适用场景:幼儿园健康教育活动总结,家庭口腔护理指导总结,儿童卫生习惯培养总结
演讲要点:保护牙齿知识普及→蛀牙危害认识→正确刷牙方法学习
行文逻辑:宣传爱牙知识→讲解蛀牙原因→示范刷牙方法→开展健康讲座
在第x个全国“爱牙日”到来之际,为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,养成爱护牙齿好习惯,燕山幼儿园开展“保护牙齿 从小做起,我是护牙小卫士”宣传教育系列活动,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。活动中,幼儿园利用幼儿园网站、卫生保健宣传栏,向家长宣传“保护牙齿”知识,向家长介绍爱护牙齿的重要性,帮助孩子们养成良好生活卫生习惯,让家长重视孩子的牙齿保护,达到家园同步共同教育孩子的目的。
同时,各班根据幼儿的年龄特点,以幼儿喜爱的形式,相继开展了丰富多彩的系列活动。小班老师通过讲解故事《老虎拔牙》,让小朋友们认识牙齿的重要性,知道了饭后要认真刷牙漱口;中大班小朋友通过观看ppt认识了蛀牙,了解产生龋齿的原因及危害;大班通过视频学习保护牙齿的常识,学习正确的刷牙方法。,整个活动充满了生活化和生动,达到了教育教学的目标。小朋友们还亲自参与了班级健康墙的制作进一步让孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法。
保健医走进班级,教幼儿朗朗上口的刷牙漱口儿歌,给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿,示范正确刷牙漱口的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯,争做一个口腔健康的孩子。
医院口腔科的医生还走进幼儿园,指导小朋友正确刷牙,为幼儿园小朋友检查了牙齿,并进行免费口腔氟化泡沫预防龋齿工作。
此次“爱牙日”宣传教育活动提高了孩子们的爱牙护牙意识,取得了较好的反响,受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎,同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用。我们将把此次“爱牙日”活动作为一个契机,将爱牙护齿活动延续下去,做好幼儿口腔健康管理工作,积极进行健康宣传教育活动,进一步降低儿童龋齿的发病率。后期我们还将充分利用各种资源,邀请燕山医院口腔科的医生走进幼儿园,为家长开展“口腔知识”健康讲座 ,普及保护牙齿的知识,给予家长专业指导,进一步唤起家长对幼儿口腔保健的重视。
适用场景:幼儿园健康教育活动总结、社区视力筛查活动总结、家庭教育指导活动总结
演讲要点:爱眼日宣传普及、视力筛查发现问题、护眼知识家庭推广
行文逻辑:开展爱眼日宣传→组织幼儿护眼教育→邀请家长助教讲解→测试幼儿视力→普及护眼知识
20xx年6月6日是第27个全国“爱眼日”。为加强幼儿健康教育,让幼儿、家长了解眼睛的重要性和更多的爱眼护眼知识,正安县第二幼儿园从6月6日起开展了以“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”为主题的“爱眼日”系列宣传活动。
活动中,利用国旗下讲话宣传如何保护眼睛,讲述爱眼日的由来及用眼卫生知识;各班教师针对孩子的年龄特点利用图片、视频、绘本故事、谜语游戏等开展多种形式的教育宣传,带领孩子们观察眼睛外观,通过提问互动让幼儿知道眼睛的用处,观看眼保健操视频学做眼保健操,结合幼儿的生活经验讨论和学习如何才能更好地保护眼睛;邀请家长助教为孩子们讲解眼睛的结构,引导幼儿如何保护眼睛,让孩子们知道不在昏暗的光线下阅读,不在走路时、坐车时阅读,懂得了正确的阅读坐姿、一次看电视时长、一天看电视时长等知识;通过美篇向家长宣传如何保护幼儿的眼睛及预防近视相关知识;通过微信平台向本社区居民朋友们普及爱眼护眼科学用眼知识,远离近视,增强幼儿保护眼睛的意识,提高眼健康水平。
此外,还测试全园大班幼儿的视力,以便尽早发现幼儿的视力异常情况,及时提醒家长带孩子进行矫正治疗,有效预防和减少幼儿的眼部疾病。
适用场景:幼儿园健康教育活动总结、无烟环境建设总结、家长参与教育活动总结
演讲要点:禁烟标志制作与宣传→吸烟危害知识普及→家庭禁烟行动推广
行文逻辑:开展无烟日教育→普及吸烟危害知识→推动家庭禁烟行动
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日,5月x日周一国旗下讲话,解放路大地幼儿园的老师对全园孩子们进行了一次世界无烟日的宣传教育活动。
虽然是幼儿园的小朋友,但是孩子们对“吸烟有害健康”的话题也有自己的想法和见解。孩子们希望能够用自己的一言一行去影响还在吸烟的长辈和亲人,让他们知道吸烟的危害,让他们了解全世界每年因吸烟死亡人数达万之多,烟是人类第一杀手。
这一教育活动是为了响应“无烟日”的倡议和号召,同时也想让更多的人加入到讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚中来,提高人们对吸烟危害的认识,营造一个健康、清洁、无烟的社会环境。
今年的5月31日是世界第xx个无烟日,结合县爱卫办文件精神,墙头中心幼儿园特别开展了“世界无烟日”主题宣传教育活动。
此次活动分年龄段进行,托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动,结合图片和动画引导幼儿认识世界无烟日和禁烟的标志,初步了解吸烟的危害。中大班则在主题为“无烟的世界”谈话活动基础上,引导幼儿制作禁烟标志图,并拿回家劝阻爷爷、爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来,让周围的空气越来越新鲜。
同时幼儿园还从环境上入手,利用张贴禁烟标志、向家长分发吸烟有害健康的宣传资料、签订禁烟协议书、悬挂“吸烟有害健康”的宣传标语来提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
通过此次活动,进一步提高了广大师生和家长对吸烟危害健康的认识,并为有效营造无烟、清洁、健康的“无烟园园”起到很好的促进作用。
适用场景:幼儿园健康教育活动总结,儿童听力筛查工作汇报,校园安全宣传总结
演讲要点:科学护耳知识普及→不良用耳行为纠正→健康生活习惯培养
行文逻辑:开展宣传教育→讲解耳朵结构→传授护耳方法→引导行为养成
3月3日是全国“爱耳日”。今年全国“爱耳日”宣传教育活动的主题是“关注儿童听力健康”。
结合“爱耳日”,利津县第一实验幼儿园,开展了“爱护耳朵,保护听力,快乐成长”主题教育活动:校园广播里悦耳动听的歌曲《声音的世界》,让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐;幼儿园论坛上和家长交流用耳、护耳的好方法,让家长进一步了解用耳、护耳的科学方法;保健医生给小朋友讲解保护耳朵的重要性,通过耳朵模型让幼儿了解耳朵的结构,知道大声尖叫、挖耳朵、往耳朵塞异物等不好的行为会使耳朵受伤,引导幼儿了解人类耳朵的作用,孩子们知道了不能随便挖耳朵、遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴、耳朵进水跳一跳等科学的护耳方法。引导幼儿从自身做起,培养良好的生活习惯,减少噪音,保护听力,健康快乐的成长。
适用场景:幼儿园健康教育活动总结,儿童日常安全教育总结,学校公共卫生管理总结
演讲要点:学习保护耳朵方法→反思日常护理不足→规划定期健康检查
行文逻辑:了解耳朵结构→学习保护知识→开展宣传活动
一、活动目标:
1、知道3月3日是爱耳日。
2、让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法,形成一定的自我保护意识。
二、活动准备:
多媒体课件
三、活动过程:
1、我们的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子吗?开动你们的小脑筋,仔细想一想,3是不是很像我们的小耳朵啊?对,3月3日就是我们的全国爱耳日了。今年是我们的第十八个全国爱耳日”。
2、耳朵的主要作用:
(1)听到声音
(2)感受位置的变化,我们有些小朋友乘坐汽车的时候难受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构
我们就一起来研究一下我们小小的耳朵里面到底有什么呢?我们先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。
耳朵简单的分为:外耳,中耳,内耳
4、保护耳朵的小知识
(1)不要经常掏耳朵,扎耳洞是很危险
(2)防止水流入耳朵内
(3)受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生
(4)远离噪音和爆炸现场
(5)保护好自己的头部和耳朵
(6)用正确的"方法擤鼻涕
(7)定期检测听力
5、哪些东西不能放到耳朵里呢?(小石头、种子、豌豆、花生、珠子)
6、讨论如何保护耳朵
当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵。或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服,让爸爸妈妈带你去安静的地方。
四、活动小结:
不能在教室里大喊大叫,不要乱挖耳朵,也不能往耳朵里塞东西,听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友,让我们一起保护好耳朵,让它变的更机灵好吗!”
xxxx年3月3日是第18个全国“爱耳日”, 耳朵是人的重要感觉器官之一,鸟语花香,山呼海啸,都必须经过耳朵才能感受到,没有听力,语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期,因此,保护听力更显得尤为重要。
活动宣传口号:
珍爱听力,快乐成长!
活动总目标:
1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法,会用耳朵辨别不同的声音。
2、懂得耳朵对人的重要性,养成保护耳朵的良好习惯。
3、热爱自己的耳朵,培养助残爱心。
高幼组:
活动一:我的耳朵
活动目标:
1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。
2、重点认识鼓膜,知道如何保护它。
3、懂得保护耳朵的重要性,培养幼儿正确、文明的听、说习惯。
活动准备:
耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管),气球,白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。
活动过程:
一、开始部分
1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音:“感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?”→引出耳朵。
2、“耳朵是干什么用的呢?”(听声音的)出示耳朵的外轮廓。
二、基本部分
1、“小朋友好,我就是耳朵,严格的说应该是耳朵的外轮廓,是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵,感觉它是什么样的?请告诉我。”
2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的,不软也不硬。
3、实验游戏:帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后,感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清,挡在后面的听得清)。
4、“声音是怎样传到里面去的呢?”出示外耳道与耳郭对接,“声音就是从这里传进去的,它向一条直直的道路,叫外耳道。”(耳道里有细微的茸毛,阻挡灰尘侵入,形成耳屎)
5、“声音走进去后会碰到谁呢?”出示鼓膜放入耳道,帮助幼儿认识鼓膜。
6、实验游戏:利用气球,让幼儿用嘴巴凑近气球说话,感知气球的震动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上,产生了气球的震动)。鼓膜是耳朵里一块像气球皮一样有弹性的膜,当声音传到鼓膜上的时候,就会带动鼓膜的震动(就像小朋友对着气球说话时气球会震动一样),在大脑的帮助下就听到传来的声音了。声音小,鼓膜的震动就大小,反之就大。
7、“鼓膜是像气球皮一样的东西,如果我们用尖尖的东西刺它会怎么样?”实验:刺破气球。教育幼儿要爱护鼓膜,不要随便用东西掏耳朵眼儿,不能把小东西塞进耳朵里。
8、“如果我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样?”实验:气球吹得太满会爆炸。“那么,我 们应该怎样保护鼓膜呢?”教育幼儿平时不要大喊大叫,不要对着别人的.耳朵大声说话,遇到猛烈的声音时要捂住耳朵,张开嘴巴,减少鼓膜的压力。
9、“现在小朋友知道了耳朵是怎样听声音的,但是你们知道耳朵另外一个很重要的作用吧? (平衡的作用)”尝试半规管(三根弯曲的小管) 与模型相接。“它是怎样帮助我们保 持平衡的呢?”
实验:通过透明瓶子里水的流动帮助幼儿理解。“三根小管里装着水一样的液体,当我们的身体位置发生改变时,这些小管里的液体就会流动,我们的大脑根据这些液体的流动来判断我们位置的改变并保持平衡的。”
10、实验游戏:幼儿原地旋转3―5圈停下。“为什么我们已经停下了还会有晕的感觉?”
11、实验游戏:指导幼儿往瓶子中放入各色纸片,然后旋转瓶子,看里面的纸片会怎样?停下后,纸片还会怎样? (瓶子停下后,纸片还在旋转。)每个人的平衡能力都不一样,但平衡能力是可以通过锻炼来提高的,例如:飞行员、舞蹈演员等。小朋友平常玩儿的走独木桥、过小河的游戏就是在锻炼和提高我们的平衡能力。
三、结束部分
1、教师进行总结:
(1)耳朵的作用。
(2)爱护耳朵,保护鼓膜。平时不大喊大叫,耳朵喜欢听轻声美妙的声音。
(3)多参加户外运动,在体育活动中提高平衡的能力。
2、游戏活动:《传话》
xxxx年3月3日是第十八次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查,做好听力残疾预防与康复工作,特将xxxx年第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“防聋治聋,精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次 “爱耳日”活动,现总结如下:
一、精心准备、加强协调
活动前一周,张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案,并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通,抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料,保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
二.开展义诊、广泛宣传
3月3日,我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语,在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单,我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务,发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计,“爱耳日”活动当天,共诊治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免费听力检查20人,接受咨询50多人,登记需住院治疗的有2名,分发宣传单500多份。同时多家报社参加,张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目,就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的.开展,大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。
适用场景:幼儿园健康教育活动总结,儿童口腔知识普及总结,家庭护牙指导总结
演讲要点:预防龋齿检查→牙齿保护知识普及→护牙习惯养成
行文逻辑:开展护牙宣传→组织口腔检查→传授刷牙方法
9月18日,幼儿园内举办了爱牙日系列活动,我们班的主题是——快乐护牙预防龋齿。提醒宝贝们注意保护牙齿。
上午针对爱牙日,“预防龋齿,保护牙齿”的主题,我们在爱牙日活动现场特别摆放了由牙医提供的儿童口腔保健及正确刷牙方法等宣传画板,希望可以对孩子们有所帮助。而此次活动的主要内容则集中在:
1.“预防龋齿”口腔健康状况检查及专业咨询;
2.牙齿的保护;
活动吸引了小朋友的积极参与,场面十分热烈。一家人围着牙医叔叔你一言,我一句的很快就掌握了保护牙齿的基本知识,通过这次宣传活动,孩子们都清楚了自己的口腔存在的问题,使他们丰富了这方面的专业知识。很多孩子通过活动意识到了爱护牙齿的重要性,让他们了解怎样保护自己的牙齿,做到早晚要刷牙,定期到医院进行检查,少吃甜品和含糖饮料,饭后漱口等。希望宝宝们能坚持下去!
适用场景:幼儿园健康教育活动总结,家长参与教育活动总结,儿童视力保护宣传总结
演讲要点:宣传教育活动开展→家园协同护眼知识普及→幼儿用眼习惯养成
行文逻辑:开展宣传教育→发放倡议书→组织主题教育活动→提升护眼意识
眼睛是心灵的窗户,保护眼睛要从娃娃抓起。20xx年6月6日是第27各全国“爱眼日”,为提高家长、教师和小朋友们的认识,逐步形成爱护眼睛的意识,丹林镇中心幼儿园开展了以“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”为主题的宣传教育系列活动。
活动过程中,幼儿园通过led滚动播放宣传标语宣传,营造了浓厚的宣传氛围;其次,幼儿园通过发放倡议书的形式,让家长们学习相关保护眼睛的知识和方法,让家长懂得保护眼睛的重要性,改变家长“重治轻防”的观念,达到家园合力,重视对小朋友视力的保护;同时,各班级根据幼儿年龄特点开展形式多样的主题教育活动,通过谈话、观看视频、游戏实践等形式,向幼儿讲解爱眼护眼的知识,让幼儿学习保护眼睛的方法,亲身体验保护眼睛的重要性,养成良好的用眼习惯。
通过本次活动,让活动得到了广泛宣传,提高了全园家长、教师和小朋友的爱眼护眼意识,增长了幼儿保护眼睛的知识,学习了爱护眼睛的重要方法,懂得了保护眼睛的重要性。眼睛是心灵的窗户,我们生活的每一天都应该是“爱眼日”,让我们“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”
适用场景:幼儿园健康教育活动总结,幼儿禁烟知识普及总结,家庭与学校联合教育总结
演讲要点:禁烟知识普及→问题反思→行动规划
行文逻辑:宣传禁烟知识→讲解吸烟危害→开展绘画活动→呼吁健康生活
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。为广泛宣传吸烟有害健康,为幼儿创设无烟环境,促进幼儿身心健康,我园开展“绿色无烟,健康生活”世界无烟日系列活动,进一步引导幼儿了解无烟日的由来及了解吸烟的危害,做到远离烟草,从我做起。
我园通过led显示屏、微信公众号、禁烟宣传展板、禁烟标志、戒烟倡议书等多种形式向师幼和家长宣传吸烟有害健康的知识,在园内营造拒绝吸烟的健康氛围。广泛宣传吸烟的危害,引导全体师幼珍惜生命,拒绝烟草,创造美好的生活环境,让我们自由呼吸。
各班教师根据幼儿年龄特点,通过视频、ppt、图片、讲故事等形式,向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义,引导孩子们认识禁烟标志,懂得吸烟对身体的危害以及对环境的污染,并通过互动的形式请孩子们说一说如何拒绝“二手作文吧烟”。
别看孩子们的年龄小,但是对于“吸烟对人体有害”及“拒绝二手烟”的`话题都有自己的想法和见解,纷纷表示要让家人远离香烟,健康生活!
了解了抽烟的危害,孩子们还以“禁止吸烟”为主题绘出禁烟宣传画,主题画形式多样,构思巧妙,颜色多彩,教育意义鲜明。每一幅作品都饱含着孩子们的美好期望。让我们一起去看看吧!
孩子们绘画禁烟标志,共同呼吁“吸烟有害健康,还会污染环境,让我们一起保护家园、守护地球吧!”孩子们在了解了吸烟有这么多危害后,他们化身为禁烟小卫士!了解到身边随处可见禁烟标志。
无烟世界,清新一片。禁烟活动不是一朝一夕的事情,而是一个日积月累的过程。让我们付出实际行动为幼儿创造一个绿色、健康的环境,让肺自由地呼吸,让孩子健康地成长!让我们一同享受无烟的“六一”,家园携手共同构建和谐社会!