适用场景:班级管理工作总结、学生思想教育总结、学校德育工作总结
演讲要点:建设班级文化、反思教育方式、落实养成教育
行文逻辑:树立目标→建设文化→加强交流→落实教育→提升自我
多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此,在班主任工作这个板块上,我做到了以下两点
一、学生板块:树立班级奋斗目标,建设整人的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。
(1)加强班干部管理,让学生自治自理;
(2)建立晨会制度,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度
(3)有效利用周五的班会课,组织开展专题性的活动;
如:以微笑面对毕业考试,交流学习体会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存整人和学习氛围,重视的是学生的共性;
(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;
(5)每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位;
——通过让学生做公益(或家务)劳动,增强做一个小公民的责任意识;
(6)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了孝顺与感恩的教育.
俗话说得好:百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做, 孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,所以,孝是一切行为中应该最先做到的.
感恩教育:在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的力量。我们不仅要感谢父母,也要感谢国家和民众。
(7)给学生提供参教的平台,为走向社会而打下基础
(8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长
二、自我板块:热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子
(1)以身作则,努力做学生的榜样;
我清晨7:30就进教室了,(1)督促学生晨读;(2)检查清洁卫生。下午是我最后一节课呢,我常常晚下班,哪怕是耽误自己的休息时间,也要给学生多灌输一个知识点,因为是九年级了。天长日久,学生必有所获。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。
(2)用爱去温暖和包容学生
教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我们这个班,优秀生都转学了,而剩下的多半都是中差学生,他们的调皮是众所周知的。调皮学生都是语言及行为习惯上的差生,是任课老师的心病。我针对这种情况,对他们进行分层教育,在和他们相处一段时间后,我发现教育孩子要注意三条:一、发现不同点,就像天底下没有一模一样的树叶一样;世界没有一模一样的孩子。二、发现闪光点,每个孩子都有自己的优点,只要善于寻找就能发现;三、发现动情点:孩子是人类真诚的群体,孩子的内心是纯洁的,孩子的情感是细腻的,例如:世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界,教育心理学家认为,这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,对学生的爱应是超出母爱,更伟大的爱,因为它要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来;但它又是有原则的,不是迁就放任的爱,而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们整人成长。我班有一位同学,由于父母之间的感情不好,吵架是家常便饭,他从小就缺乏父爱和母爱,因此生性倔强,纪律散漫,目中无人,无心学习。于是我就想方设法亲近他,了解他,多一点注意他,当他有某方面的进步时,我就及时地、夸大地表扬他,发现他的闪光点,并利用之,要他担任数学课代表。时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好:"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。精诚所至,金石为开。我对他的关心、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心,以情换情,以人格塑造人格 ,逐渐把他转化成为勤学守纪、讲文明、有礼貌,成绩好的好学生。在成功地塑造他和另两名差生的同时,也让班里的每个学生都能以我为荣。
(3)细节决定成功,教育教学工作都落到了实处
老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细” 这话不无道理。我呢,甘于平淡,认真做好每个细节,所以,大礼不辞小让,细节决定成败。这也就是细节的魅力。在平时的教育教学中,我认真抓好学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处:注重晨读,注重积累,注重知识的运用,让学生明白:厚积薄发,台上一分钟,台下十年功的道理!人的一生也像四季一样:春播、夏长、秋收、冬藏。这六年来虽辛苦劳累,但这都在差生的转变,成绩的提高,人格的提升中消除了;在学生家长的口碑中释放了。能让自己成为了一名受学生爱戴、家长认可的老师,也是天道酬勤啊!
但是,人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使学生成为
(1)有一个会思考的头脑;
(2)有一双会观察的眼睛;
(3)有一对会倾听的耳朵;
(4)有一张会说话的嘴巴;
(5)有一双会操作的双手;
(6)有两个会走路的双脚的未来的接班人。
适用场景:学生会工作汇报、部门工作总结、学期末总结
演讲要点:查课记录优化、群众评议落实、军事理论竞答赛组织
行文逻辑:查课→晚归检查→群众评议→活动组织→合作加强
在凛冽的寒风中,十二月份的工作总结已告一段落。时间飞逝,这一学期的工作也已经接近尾声。十二月,一个寒冷萧瑟的季节,但我部各个干部干事秉持着认真负责的态度,积极完成好各项工作。十二月份的我们,在上一个月的基础上又有了提高,我们顺利完成了十二月份的各项计划,就此,我们对十二月份的工作总结如下。
一、日常管理
根据安排我部每周进行三次查课,在不同的时间段进行不定期的抽查。这样做的目的有三:
一、不定期的抽查可以提高学生的出勤率。
二、不定时间的抽查能够真正了解到各个班的真实情况,能够避免各班学生的一种投机心理。
三、进行三次抽查的过程中,保证每个班都能查到。从而从另一方面提高了一种公平性。
总而言之,一周进行三次抽查有利于提高学习氛围,保证出勤率。从十二月份的查课记录来看,查课达到的效果还不错。
晚归,也实行每周三次的方法。晚归为日常工作中的重点。我部非常重视这项工作,介于天气原因,同学们有的睡得挺早的。考虑到这个问题,我部将查晚归时间提早十分钟,部门干事认真负责的去完成好了这项工作。
第一,晚归关系到安全问题,特别是君子兰宿舍。
第二,晚归造成的影响不好,首先会打扰到他人休息,其次容易出事。所以每周查三次晚归是有必要的。从十二月份的查晚归情况来看效果很好。
对于三大考核,我部始终以公平公正的态度去完成这项工作。群众评议为我部的一个特色工作。十二月份的.群众评议也顺利完成,我部根据同学们所反映的情况如实上报,这样有利于学生会干部各个成员,加大对自己的认识,从而不断完善自己,提高工作能力和效率。
二、特色活动
根据我系的特色,办公室、学习部、勤工助学部联合举办了军事理论竞答赛。作为一项院级活动,工作不点繁冗复杂,部门干事以不急不躁的心情去面对这项工作。在完成初选后,决赛更显重要性。在全系学生会干部的共同努力下。决赛也顺利完成了。
在决赛过程中,我部主要负责收发答题卡和计分部分。计分是一项细心活,同时还需要一种公平的心。在最后的决赛环节,我们以答一题看一题的原则,完全曝光式的方法来保证活动的公平性。在两个小时的激烈角逐后,诞生的冠军。通过这项活动。加强了我部与其它部门的合作,提高了干事的部分能力。此外,军事理论竞答赛,这一活动提高了同学们的基本军事理论知识,让同学们在快乐中学习。
三、加强与各部门的合作
对它一个月的努力,我部与学生会其它部门的联系与合作得到了更大的提高,一系列的活动让我部直接或间接性的协助了其它部门的工作,各部六之间的感情越发深厚,学生会这样一个家庭也更显温暖。在接下来的日子里,我们仍会在这方面不断努力
适用场景:学生组织培训总结、学生干部成长总结、高校管理经验总结
演讲要点:人际交往能力提升、青年领袖意识强化、优秀品格培养
行文逻辑:学习先进经验→树立责任意识→强化品德修养
作为校学生会的一名新成员,我很荣幸能够参加此次素质培训,这无疑是一次让我受益匪浅的欢乐之旅。自前不久人大教授抛出那一句“大学的团委和学生会,早已成为高校藏污纳垢之地”之后,学生会越来越受到关注。作为新手的我表示不解,学生会怎样可能是这样的地方呢我也感受到了许多压力,多亏此次培训及时指点迷津。下头我就来简单谈一下我的感受,总结一下我的收获:
第一讲,我和你。
开讲之前王萌主席就提醒说我们会爱上这位学姐,在听完她传奇一般的经历之后,台下惊讶之声一片,大家以惊愕的忘记鼓掌了。刘靓学姐果然名不虚传,整场讲座之后,我惊讶得只剩感叹了。刘靓学姐很犀利的向我们阐述了她对“功利”“官僚”等名的独到见解。我眼前一亮,头脑如电击一般豁然开朗。“哇,原先这样也能够”,我算是见识到什么是创新思维了。更重要的是,学姐以她的职场经历来教导我们这些新手,学习和工作固然重要,但在校会工作,将来进入职场必须要会的就是搞好人际关系,学会为人处世。在人际交往和工作中,不仅仅要努力,还要细心。因为你细心工作,才会给人一种认真的感觉。我觉得这些都很适合我们校会干部,值得我们去学习和实践。
第二讲,做我们心目中的青年领袖。
首先,让我感到十分荣幸的是,胡铭教师给予我们这么大的肯定,把我们校会干部称为青年领袖。
同时,她也列出了一些数据,说明在大部分同龄人眼里,我们还算不上青年领袖。这就告诫我们,还要朝着这个方向不断努力,实实在在的工作,勤勤恳恳地服务。这场讲座让我更加坚信的一点就是,既然选择了学生会,就要花心血把这份工作做好。担子已经扛上肩,就请不要轻易放弃。一个没有职责心的人,是不会得到他人尊重的。我们的工作既是在服务别人,也是在锻炼自己,这是一种双赢,我们又何乐而不为呢
印象更深的是,胡铭教师当初辛苦练舞和认真学习的那一段故事,胡铭教师用她的亲身经历告诉我们,努力就会有收获,坚持就是胜利!
第三讲,品格的价值与意义。
作为一名理科生,我不得不羞愧地承认,虽然整场讲座我都认真的听了,但还是有些地方我没听明白。特别是李悦主席最终提的那个问题,更让我觉得自己才疏学浅。可是,王泽应教授的主旨大意我还是领悟到了。他始终都是在强调,优秀的品格是人生最宝贵的财富。何为“优秀品格”如,儒家的“仁、义、礼、智、信”在当代还是值得我们大学生去践行的,身为一个学生干部,就得有良好的个人品德和博大的胸怀。尊重是人际交往的基础,仅有相互尊重才能紧密合作,才能胜任。比天更宽广的是人的胸怀,宽容无疑是最好的美德。一个团体内部难免会有矛盾,学会尊重与宽容,我们才能协调好,才能“聚是一团火,散作满天星”。“君子和而不一样,小人同而不和”,当我们都能做到和而不一样时,相信团队的力量就能够发挥的淋漓精致!
以上便是此次培训中我的心灵收获。愧在文笔不好,不能够更好地表达我的感想。另外,提点小提议:期望校会以后办此类活动时,多一些互动环节,让给部门间也能相互交流,相互熟悉,以便以后工作时相互配合。目前,我除了本部门,对其他部门还不是很熟悉。最终,祝愿我们新一届学生会再创辉煌,加油!
适用场景:学生干部培训总结、团队建设方案、执行力提升方案
演讲要点:团队执行力提升、责任分工明确、沟通协作优化
行文逻辑:理解团队概念→明确执行力定义→强化责任意识→加强沟通协作→落实执行细节
20_年2月15日——18日,在学校的组织下,我们学生干部参加了“团队执行力建设”的培训课程,并进行了团队pk。课程内容形象生动、贴近实际,pk进行得紧张激烈,使我们深受启发。本次培训课程,为我们注入了新的思想,开拓了新的思路。下面,我就这次培训课程,从真正关心学校发展、提高团队执行力的角度谈一下我的心得和感受。
什么是团队?团队就是拥有共同使命和价值观的一群人。团队构成应有两个基本要素:团队是一群人而不是一个人;这些人拥有共同的使命和价值观。如果只是一群人在一起,则不能称之为团队。那么什么是执行力?顾名思义就是执行的效力,就是把目标和想法变成结果的能力。
我们每一个人不一定是最优秀的,但我们都是有个性特长的人。团队精神的基础正是挥洒个性,但不是讲个人主义。一句话,团队所依赖的是个体成员的共同贡献,而得到的是实实在在的集体成果。这里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情,而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。明确责任、合理授权、培养承担责任的能力、淘汰不承担责任和推脱责任者。一个有高度竞争力的组织,不但要求有完美的个人,更要有完美的团队。团队精神的核心是协同合作,合作是一切团队繁荣的根本。集体的智慧造就集体的辉煌。要打造快速、高效、团结的团队,沟通是必不可少的。加强沟通,就是使自己成为受欢迎的人,提升与人合作的能力。沟通可以加强团
队成员相互之间的了解,减少误会和误解,统一认识,目标一致。彼此尊重,相互信任,密切合作。
团队每个成员需要学会做人、学会做事、学会学习、学会与别人相处。团队执行力建设要遵循计划、实施、检查、改进的质量环原理。团队成员之间要不断交流,如果团队中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿出来一起分享加以创新,集体的智慧势必大增,团队智商就会大大高于每个成员的智商。
总之,执行力作为团队成功的核心和关键,与各个层级有着密不可分的联系,也有着很多相互制约的因素。执行力,说小,就一个字:干!说大,却是一项系统工程,需要从上到下认真贯彻和落实。要建立良好的执行力,一定是源于各个层级人员尽职尽责地完成每一个工作细节。理性、客观地看待每一个细节问题,才是团队建设和发展之道。
适用场景:创业培训课程总结、基层干部能力提升总结、青年就业指导总结
演讲要点:syb创业培训课程学习、创业思路梳理与规划、创业能力提升与经验总结
行文逻辑:开展syb培训→组织学员分班学习→讲师授课指导→总结创业思路→提升创业能力
5月10日上午8:30分,临颍全区大学生村干部参加了由地区组织部和人事劳动社会保障部组织的大学生村干部syb创业培训的开班典礼。在开班典礼上,人事劳动社会保障的杨部长组织会议,县委组织蒋部长做了重要讲话,县大村办梁主任对我们成功有效地完成这次培训提出了一些要求,新乡市syb创业培训的专业老师胡老师和房老师也参加了开班典礼。
开班典礼结束后,按照syb创业培训的每班30人的要求,分成了两个班进行上课。下午我们就开始了正式的培训,我们30个人围成一个圈,分成3个小组,胡老师采用新的教学模式进行授课。
胡老师是一位很有责任心、知识面广、经验丰富的老师。他不拘泥于课本,而是采用新颖的独特的教学风格进行授课。她主要以小组讨论的形式把她列举的实例和案例贯穿于课堂之中,这种新颖的教学模式让大家在快乐中学习到了知识,在讨论中灵活地运用知识。胡老师给我们上了4天课,在这4天中我了解到了什么是syb培训、创办企业的构思、企业的人员组织、企业的法律形态等等。在后6天的培训课程由薛老师给我们授课,他主要给讲述了启动资金如何预测、如何制定利润计划、如何完成自己的创业计划书等等。
转眼间10天的培训结束了。在这10天中,我感觉时间飞快,学习的十分开心。因为我们同学师生间相处愉快,也让我懂得了创业的程序。在这里,没有师兄师姐,人人平等,没有专业学院之分,各有所长。组成这样一个集体,在几天时间内,培养出班级凝聚力,在我看来,有点无心插柳柳成荫的感觉,当然了,这与老师的领导有方是分不开的。
创办企业是我的梦想,但我发现真正打算创办自己的企业时,就会有很多事情要考虑,并且是千头万绪,难以入手。syb培训课程帮助我一步一步地捋顺创办企业的思路。经过培训后,我将能决定自己是否适合创办企业、办什么样的企业,衡量自己的企业构思是否现实可行,并在此基础上形成自己的创业计划书,它让我的梦想更加坚定。
在今天这个社会,大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新、创业的氛围,推动社会经济的持续、快速、健康发展。大学生在这样一个大环境中,有更多的优势,但也面临着很大的挑战。优势:我们有热情,有活力,有知识,有胆识;挑战:在社会这个大染缸中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性,syb培训帮助创业者早做准备,起到一种很好的效果。
在这个班里,我衷心地感谢老师,你们都是有心人,可以时时关注学生的学习动态,随时做好调解课堂气氛,佩服的是你们敬业的精神。每天的都有意见反馈,我们知道你们也在学习,你们也在努力改进,这样有利于我们共同提高。
短暂的相处,匆匆的离别,抱着理想,抱着希望,我们都是扬帆待发的船只,只要努力用心去做,相信大家都是好样的。
在10天的syb创业培训中,让我相信,有梦想就要努力去实施,我也相信,随着市场导向就业机制的形成和大学生就业优惠政策的落实,中国必将迎来一个新的创业高潮。我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船,乘风破浪,达到成功的彼岸。
适用场景:学生干部培训、部门工作规范、会议管理总结
演讲要点:培训组织到位、问题反思明确、改进措施具体
行文逻辑:通知落实→宣传拍摄→秩序维护→协调不足→善后处理
随着军训的结束,学生会的纳新也随之进行,选拔出新一批的学生会成员,工程系各班也选出了班干部,经系学生会和老师们讨论决定,针对这些学生我们将进行一次培训,并让我部负责活动组织工作,由于是第一次准备这种活动,我们对此都很重视,在工作中学习,我们做到了以下几点:
1、通知及时,几乎所有学生干部都出席了此次活动。
2、宣传工作到位,有目的地进行拍照,并对照片进行系统地上传、整理。
3、虽然有部分人说话,但我们有效地制止,场面始终保持安静。
但由于这个活动准备时间仓促,临时通知我们,存在一些不足:
1、因为和管理员协调周到,造成教室借用方面出现问题。
2、未有序地把人员按班级、部门分类安排座位,在场有人说话不能立即发现他所在班级或部门,对后来的批评教育工作带来不必要的麻烦。
3、桌椅没有及时借到,后临时到圆阶借来布置会场。
4、会后,部分学生会成员由于不熟悉工作,没有留在会场,导致善后工作花费较多时间。
通过这次活动,我们部门认真分析了整个会议过程,挖掘其中存在的不足和缺陷,针对这些情况进行研究讨论、加以改进,避免在今后的工作再发生此类错误,而对以后的工作也会更加用心,把事情放在第一位,努力做到更好!
适用场景:班级管理工作总结、学生干部培训总结、学校会议总结
演讲要点:树立班干部形象、协调师生关系、提升学习成绩
行文逻辑:树立形象→协助管理→沟通协调→提升能力
为了进一步提高班风、学风从而促进校园建设,充分发挥学生干部的管理职能和带头作用,提高班干部的服务意识和管理水平,我校在20xx年召开全校班干部会议,本次会议由教务主任主持。各班班长和学习委员参加会议。
会上教务主任为各班班干部提出了四点要求:
1、树立良好的"班干部形象,处处以身作则;
2、要协助班主任做好班级管理工作,特别是班级卫生,学生仪容仪表,班级布置工作,努力使自己成为老师的得力助手;
3、要成为学校,老师与同学沟通的桥梁,协调老师与同学间的关系和问题;
4、要严于律己,以身作则,各方面起到带头的作用,提高自己的学习成绩和工作能力;
会议中,各班干部认真听讲并仔细地做了记录,通过这次会议学生干部的精神面貌焕然一新,工作热情进一步提高。
会议结束后,通过学生干部填写的教师工作表反映出了如下问题:
四年级哈语对数学老师意见按时改作业
五年级维语汉语老师太懒了
六年级哈语班语语文老师一天上三四节课
五、六年级品德课希望老师维持好纪律
适用场景:学生干部培训会议、校园管理总结、组织建设总结
演讲要点:培训学习交流、问题反思提升、行动规划落实
行文逻辑:明确职责→树立榜样→团结协作→加强修养→服务师生
作文尊敬的各位老师,各位同学,大家(上下晚)午好! 我是组织新进成员,下面我与大家共同分享我的心得体会! 首先,我代表全校学生干部向学校领导及各位老师对学生干部的关心与支持表示最衷心的感谢!正式因为他们的关心与支持,我才有机会站在这里也各位学生干部交流我的心得体会。历时几天的学生干部培训大会在今天也拉下了帷幕,作为受训者的其中之一,我也受益匪浅。话说‘学生干部素质好,全体学生跟着跑’,所以我们学生干部应树立榜样,让我们也成为他们学习的对象。
农村有句俗话说得好‘村看村,户看户,群众看干部’,在我们学生干部中也正是说明了这个道理,我们作为学生中带头人,我们就要做好表率,起到带头作用,要明确我们学生干部在思想上、工作和生活等方面的态度、和行为,无时无刻都影响着大家,起着言传身教的作用。 作为学生干部,我们要让先进的学生‘大人无己’,让一般的学生迎头赶上,让后进的学生自觉思齐,让正直的学生心存正气,让迷茫的学生看清方向,让趋名逐利的学生豁然惊醒,让所有的学生保持先进性和纯洁性。
当然,在坐的各位,都是经历了一层层的筛选留下来的,也经历了辛苦的训练,方才看见了雨后的彩虹,彩虹是美丽的,道路却是曲折的,一位学者说得好:‘梦想、理想,不努力就是痴心妄想’,所以我们要一直努力,坚持不懈。 显然,个人的力量是有限的,但集体的力量是无限的,所以我们全校学生干部应团结一致,共创美好校园,此外,学生干部这个词,主语是学生,学生的任务也就是学习,其次是干部,干部的职责就是为全校师生服务 ,学生干部就是应该在处理好学习的前提下,更多的为老师和同学服务,只学习不工作;只工作不学习,这些都是不可取的。 总而言之,我们应该自我约束,你离学习与工作,心怀与服务同学的心态,处理好各种关系,加强自我修养及政治素质。 最后,让我们共同努力,为重庆市医药卫生学校的荣誉而增添一份自己的力量,为(学校名称)创造一片更加明媚的蓝天! 谢谢大家!