社区青少年垃圾分类活动总结（精选2篇）

社区青少年垃圾分类活动总结 篇1

为丰富辖区青少年暑期生活，普及垃圾分类知识，提高青少年的绿色环保意识，积极响应“垃圾分类，从我做起”的号召，从小培养青少年树立文明意识。近日，xx社区新时代文明实践站开展垃圾分类暑假小课堂活动。

活动中，志愿者老师向青少年详细讲解了垃圾分类标识、如何区分日常生活中容易混淆的垃圾以及如何做好垃圾分类等相关知识。同时，志愿者老师还通过一个个生动的例子向孩子们讲解垃圾分类的`必要性和重要性。让青少年了解到垃圾只有通过分类，资源才能得到充分利用，变废为宝，垃圾才能真正得到无害化处理。

接着，在垃圾分类知识竞答环节，同学们踊跃参与。竞答现场，工作人员准备了生活中不同类型的垃圾，同学们不仅要说出答案，还要在现场把垃圾正确投放在相应的垃圾桶内。这个环节使同学们认识到垃圾分类要从现在做起、从我做起。

通过此次活动，培养了青少年从小树立垃圾分类意识，养成良好习惯，引导了青少年从身边小事做起，自觉、科学地进行生活垃圾分类，树立低碳生活理念，共建绿色环保美好家园。

社区青少年垃圾分类活动总结 篇2

为进一步响应政府号召，大力推进家庭生活垃圾分类工作，努力倡导“绿色社区低碳生活”科学理念，为了向辖区的小朋友们宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念，萌发小学生的环保意识，爱护环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中开展了“小小清洁员垃圾分类我先行”活动。

范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义;二是垃圾分类的益处，垃圾分类可以减少土地资源的消耗，减少资源浪费变废为宝，同时也减少了环境污染;三是垃圾分类的标准，垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后，以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的认识：玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾;电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾;带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物需要特殊处理等等。

此次垃圾分类主题活动，通过讲座以及问答形式，让我们的辖区青少年们学习垃圾分类知识，教他们如何正确的进行垃圾分类。保护环境，人人有责，孩子们是祖国的花朵，我们将发动辖区学生，带动各自小家庭参与垃圾分类，共同维护我们的社区大环境。