适用场景:学生会活动总结、部门培训总结、团队协作总结
演讲要点:游戏策划与执行优化、团队协作能力提升、活动流程改进措施
行文逻辑:制定策划→试玩调整→准备道具→开展活动→总结改进
不知不觉中,忙忙碌碌中,已是进入深大的第三个月了,回首这三个月的学习与生活,我发现,深圳大学学生会人力资源中心,教会了我太多太多,她已成为我大学生活中不可或缺的重要组成部分,在这里,我不仅使自己得到了锻炼,能力得到提升,而且还收获了友谊,结识了许多朋友。总之,千言万语都凝聚在一句话里:HR,感谢你!
进入人力资源中心的第一项大型工作就是组织一个面向全体学生会成员的户外拓展培训活动,而我也有幸参加了这次活动的策划与组织,在这里做一下总结,为以后活动的开展积累经验。
首先,要想活动开展的顺利,就要有一份好的策划做支柱,下面就向大家介绍一下整个策划的出炉过程。在接到昊楠师兄和诗婷师姐的任务后,我们六个人开始收集游戏,然后讨论游戏的可行度,初步筛选出十个游戏,交给师兄师姐审核,剔除可行度低的三个游戏,然后我们六个人分成三组,一个小组负责三个游戏,另两个小组分别负责两个游戏和整体策划的完成,一天后,把策划书交给师兄师姐修改,这样,一份初步的策划书就出炉了。当然,后来在游戏试玩阶段针对实际情况,我们也对策划进行了数次修改,还加入了三个后备游戏,策划书基本完善。
其次,是游戏试玩阶段。我们共进行了两次游戏试玩,在试玩过程中修改游戏细则及评分标准,同时让大家熟悉游戏,以便在活动中讲解和执行。
然后,是道具准备阶段。我们在这一阶段内完成了场地和借,买道具,并于活动前去实地考察场地,搭建帐篷。
最后,就是最最让人激动的活动开展阶段了。在为时一天的户外拓展培训中,人力资源中心的全体工作人员都尽心尽力,其中,师兄师姐负责整体调度,六位机动人员则负责游戏的`讲解,道具的分发及随时回答有关游戏的各种问题,除此之外,每个部门都有两位工作人员全程跟踪,进行评判和计分,整个活动在有条不紊中进行。
在活动中,我们发扬了团结互助,分工协作,不怕吃苦,任劳任怨的精神,也加强了部门内部和部门之间的感情交流,活动总体成果斐然,也得到了主席团和其他部门的肯定。当然,美中不足的是,上午的活动由于中间休息时间过久,导致活动延期结束;有部分干事对游戏规则不熟悉,影响游戏质量;道具准备好后保管不善,不能及时拿取。这些都是需要进一步改进的地方,我们也会在以后的活动中多多注意的。
通过这次活动,我学会了如何写策划书,知道了事前准备的重要性,增加了应变能力,使自己得到锻炼和提升,同时,加深了和队友的感情,因此,真心感谢人力资源中心给我这次锻炼机会,谢谢HR!
12月5日下午2:00,在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的部长带领着自己部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。
此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣,了解我院的特色组织团队和活动项目,同时也是一个让各部门展现自己风采以及提高部门凝聚力合作力的绝佳机会。而我更是为了这次活动做了各项准备,这次的户外拓展活动策划了很久,考虑了很多因素,在可行性,经费方面考虑的甚多。受到之前在环球公园活动的启发,所以决定把其中的一些活动引用过来。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部长商量好并通知他们鼓励自己部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次,明确分好工,让我部门的干事充分发挥主导作用,要他们在自己所在的班级做一定的宣传,并且帮助准备筹集活动所需材料,准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。
在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉,确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动,参与者众多,能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见,也提升了我们院的形象,为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。
此次活动从下午2点到4点半,历时2个半小时,时间虽短,但活动规模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是这次活动使其意义得到了实现,这次活动让许多积极参与了的同学从中得到了乐趣,体会到素质拓展及合作能力的重要性。
不过此次活动仍略有些不足和仍需要改进的`地方。比如人数太多,导致不能很好的领导,还有一些同学没有积极参加没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改进的地方。
总体来说,此次我部的户外拓展活动还是有一定的成绩和进步的,毕竟是部门刚成立第一次开展这么大型的活动,这不仅要归功于实践部所有成员的努力和付出,更要感谢一些积极配合参与的部门,比如组织部和生活部(第一),社团管理部和外联部(第二),两个学习部(第三),相信很多同学特别是本部成员在此次活动中受益匪浅。
适用场景:校园活动总结、儿童活动总结、志愿者活动总结
演讲要点:分组合作提升互动效果、安全知识融入游戏提升参与度、时间安排需合理优化
行文逻辑:分组合作→安全知识融入→时间管理优化
活动主题:
万事莫急,安全第一
活动时间:
12月26日
活动地点:
xx大学
活动对象:
儿童15人社区志愿者11人
主办单位:
英国救助儿童会
承办单位:
同乐活动中心个案工作小组
本次活动总体来说举办的比较成功,在活动中我发现了以下几个亮点:
1、在本次活动中,把小记者们随机分组,不按学校分组。这令孩子们不会因为分别在不同的学校而出现小团体的现象,真正让我们的小记者之间互相熟悉,在活动中小记者们的表现充分的说明了这一个细节的成功之处,小记者们在活动中比分彼此的合作,是我们所希望看到的。
2、把安全知识问答安插在游戏当中,这让安全知识的主题始终贯穿着整个活动直到结束,同时也避免了小记者们因为长时间玩答题游戏而出现厌烦的情绪,在每次安全知识抢答的时候,孩子们情绪一直都异常高涨,这种令他们喜闻乐见的方式更用以让他们接受安全知识。
在活动时,我们设置了竞赛的活动形式,这调动了孩子们的积极性,同时优胜者会得到奖品,其他没有获得优胜的孩子也得到了相应的奖品,这也让他们不会对自己的失败太过失望。
3、在竞赛时,给予失败的孩子们鼓励。这让我们的团队竞技游戏在竞赛的同时,也发扬了团结合作的精神,孩子们不会因为自己的失败太过受挫,同时也令他们对我们的活动更有好感。特别是最后一个游戏,虽然偏向了第二组,但是我觉得这是一个十分有必要的举措。
4、在活动时,我们压缩了游校园的时间,给户外拓展的时间提供时间,这是很明智的。因为首先我对有孩子们参与的户外拓展活动不熟悉,所以对时间的分配显然是太乐观了,最后活动的顺利按时结束,也是因为我们之前对活动时间这方面的意外情况做的准备。
这些是我在活动中发现的亮点,希望以后能够给之后的新志愿者们做借鉴。
同时在本次活动中我也发现了一些不足之处,这些不足之处虽然没有严重的影响活动的成功,但是它们毕竟让这个活动有了比较明显的缺点。希望在以后的活动中不要出现这些情况,也希望能给以后的志愿者一些经验:
活动的主题,是的,活动的主题弄得太过草率,没有创意,同时也不符合一个以孩子们为主角的活动所要表达的东西,并且这个活动主题并没有体现我们本次活动的另一个活动目的:让裕兴和扶状的孩子们增进感情,相互熟悉。所以这次的活动主题,弄得比较失败。
这次活动中虽然为了让活动的重点户外拓展能够顺利进行,所以我们给时间的安排进行了一个准备,这个准备虽然是很有效的,但是他毕竟是建立在压缩游大学的部分的前提之下的,这也让我们的本次活动结束的令人有些惋惜,假如以后有类似的活动的话,就算适量删减活动的内容,也不要过于乐观的安排过多的内容。毕竟一个活动的策划,是越有效越好。
本次活动的目的之一是让孩子们了解到一些安全知识,可是效果并不理想,因为相关安全知识的内容部分太少,这是因为实现的准备不足,但其实也和有本次活动的背景有关,这是本学期的最后一次活动,当然希望能让孩子们玩得开心一些,其次是令孩子们之间相互熟悉,这是最重要的。
在本次活动中,我们的主持人并没能把整个活动的节奏把握好,同时也没能有效的指挥孩子们按照活动规则进行游戏。在活动中如果没有两位学姐在旁协助的话,后果就是让活动的步骤一再的拖延。
适用场景:学生培训总结、团队建设总结、教育实践总结
演讲要点:破冰活动衔接顺畅、扩音器设备准备不足、心理差异考虑不周
行文逻辑:策划培训方案→准备工具材料→开展团队游戏→反思问题改进
7月21下午三点至四点半,我们对仲恺中学的160名的初三学生进行了思德户外拓展培训,并且顺利完成了这次培训。
在这次培训中,可以看出大部分仲恺中学的学生是比较活跃的,同时在这次培训中,我们也发现了很多值得我们反思和改进的地方。
在培训的前期准备中,我们是写了思德培训的策划书和定下了培训团的成员,然后就是购买思德培训需要用到的工具材料。接着就是到了仲恺中学之后根据仲恺中学所参与我们这次三下乡支教活动的同学情况去确定我们的策划实际实施方案。最后,对仲恺中学的160名初三学生进行了思德户外拓展培训。
在这次培训中,培训过程包括破冰活动、分组和团队游戏,好的地方就是培训过程中每个环节的衔接度比较好,培训师和助理培训师之间的配合程度比较好,同时选择的游戏具有启发性和深刻的意义,这对我们灌输思德户外拓展培训的精神核心起到了很好的推动作用。然而在另一方面,我们这次的思德培训也存在着不足的地方。首先是在培训工具材料方面,虽然在三下乡活动之前已经准备过,但是在培训过程中还是发生了一点小插曲,就是原本以为可以使用的两个扩音器在培训前一个小时发现其中一个是坏的,所以导致在培训前要匆忙准备;接着就是在培训策划过程中没有充分考虑到初中生于大学生的心理状况的差异性,初中生在男女生方面是比较敏感的,虽事先有准备应对方案,但是在实际培训中还是给培训的进行和效果造成了一点影响。
因此,从这次的培训中,我们发现了每一次的培训在前期准备中一定要注重细节,另一方面,无论是培训是还是培训助理都要对培训对象的年龄层次进行深入的了解和对此调整培训方案,因为每个年龄层次的学生的心理和知识层是不一样的,如还要用一样的方案,就达不到培训的目的了。
总之,这次的对仲恺中学的初三学生培训对我们仲恺农业工程学院人文社科系的特色项目思德户外拓展培训起到了很大的改进作用。
适用场景:员工团建活动总结、企业内部活动总结、户外拓展活动总结
演讲要点:组织登山游览与温泉体验、分析旅途健康问题与天气应对不足、优化活动策划与安全提示措施
行文逻辑:制定活动计划→组织员工出行→开展景区游览→落实安全保障→总结经验改进
为了增强员工的凝聚力和归属感,体现团结友爱、互帮互助的团队精神,塑造良好的企业文化,在新的一年里使员工以积级向上的面貌更好地投入到工作中,分公司组织员工开展两日游活动。
在--总的策划指导下,在行政办公室的积极联系沟通下,很快形成了今年的员工春游活动计划:本次活动公司组织员工到美丽的英德,游览天门沟景区、泡奇洞温泉、参观“岭南第一洞天”的宝晶宫。为了照顾到全体员工,公司将活动分两批次进行。我们是第二批次20--年4月26日出游。
具体出游时间安排:
26日早晨7点30分在剧院7号门集合,8点出发。中午12点30分左右到达英德天门沟,13:00登山游览天门沟,17:00回到景区门口。18:30入住温泉酒店,晚上组织员工泡温泉。
27日早上离开酒店,11点左右到达英德南郊燕子岩山游览宝晶宫,13:30左右全体乘车返回深圳。
活动达到的效果:
1、提前成立活动领导小组,明确活动负责人,确保活动期间员工的人身安全。由活动负责人、各部门负责人层层协调指挥,每次上下车时负责召集、清点、汇报本部门人数,确保活动员工在每个行动都不会遗漏。
2、行政部制定了详细的活动计划,包括活动目的、活动时间安排、组织架构、活动要求,另附景区简介,做到有备无患。并提前发通知,组织各部门学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等问题做出详细的通报。
活动中出现的问题:
1、尽管活动前做了通知、动员,让员工做好准备工作,并且也准备了药箱。但还是有个别员工在旅途中闹肚子,频繁上厕所。除了员工自己痛苦外,也耽误整体员工的行程时间。
2、根据天气预报会出现下雨天气情况,公司通知时告诉大家带上雨伞。但在真的下雨时,带雨伞的员工只有三分之一,多数员工或淋雨、或避雨而影响整体行进速度。
以后该如何解决解决、如何避免:
在以后的活动中希望将策划做到尽可能的详细,部门负责人要将旅途中遇到的常见问题向员工详细传达,让员工了解活动前一天要保证休息充足,饮食要卫生,并且带上自己常用的护肠胃药物。
上车前一定要做好上厕所的准备,雨具上车前检查是否携带。
本次活动能够圆满的成功,是全体员工有良好的团队意识,得益于各部门负责人恪尽职守、尽职尽责。这也是公司整体良好风貌的体现!
适用场景:社团活动总结、团队培训总结、户外活动总结
演讲要点:团队协作能力提升、游戏项目衔接不足、活动组织经验总结
行文逻辑:开展团队活动→进行互动游戏→评估活动效果→总结经验教训
同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以碌碌无为,也可以成就大业。为了提高我们协会新会员团队协作能力,增加相互之间的感情,--年10月27日下午3点左右,数学建模协会全体成员及会员在龙子湖校区图书馆旁的广场上展开了户外拓展训练。
此次拓展训练持续2个小时,从同学们的反应看,本次活动还是比较成功的,大部分同学都能参加投入到游戏中,活动也收到了预期的效果。
此次活动中,我们分组进行,每组由两个训练师负责。我们首先开始第一个活动“笑容可掬”,作为一个“开胃菜”,其主要目的就就是尽量让大家活跃起来,与此同时,这个活动也通过互念对方的名字增进了同学之间的了解,联络了之间的感情。紧接着,各个组又相继进行了“十人九足”,这个项目真真正正考验的是各组之间的配合和默契感,以及各个会员之间的团队协作能力。所以这个项目自然能达到训练的高潮阶段。看着队员们滑稽的动作和不时爆发出的热烈的欢笑声,不难看出,此次活动已经达到了很好的效果。最后在评出游戏名次后,进行发奖,一二名的队伍每人记事本一个,当然了,其他队伍也肯定有,是好吃的棒棒糖噢!
在整个拓展训练的过程中n颐敲恳桓鋈硕甲允贾林斩荚谖自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。通这次拓展训练增强了大家的自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,同时增进了对集体的参与意识与责任心。也让我们明白了我们是一个团队,而我们的每个人就是团队中的一员,自己能克服困难。因为有队友们的支持,有他们的鼓励,我们才勇敢地踏出了这一步。同理,在工作的过程中,如果我们都是孤立一人,没有同事们的协助、支持、理解,工作也是很难开展,再好的想法也是一句空话。虽然只有短短两个小时的时间,但我想这次经历一定会在今后的学习工作中给大家带来很大的帮助!
当然,“金无足赤”,在活动中,难免会出现一些疏漏和不足。比如,可能因为没有通知,导致人数没有达到预期;游戏之间的衔接性不是很好,导致一些同学的积极性下降。此外,原本计划的四个游戏项目也由于种种原因最终只进行了两个。所以,我们应该从中不断反思并且吸取教训,在以后的工作中尽量规避,使我们的协会不断进步,不断强大,让我们协会的明天更加美好!
适用场景:团队协作培训、员工素质提升、户外活动总结
演讲要点:团队合作能力提升、信任与感恩意识增强、野外生存技能实践
行文逻辑:组织拓展活动→开展团队协作项目→实施信任训练→进行野炊实践→总结经验成果
怀着激动的心情终于盼来了两天一夜的户外拓展活动,这次的户外拓展是在虫鸣鸟叫的山郊野外下进行的,而且我们还能在户外搭棚露营,真是我的第一次!呵呵!
这次拓展最让我回味许久的就是拼图和“风雨人生路”这两个活动。拼图活动考验的是我们的团队合作能力和领导力,如果有领头羊担当起这个重任协调好各小组的分工,那展现的团队力量才是最无穷的,不然只能拿到小组里的区区几十分。这个活动反映出我们在工作当中也应该这样,团结起来,共同朝我们的大目标去发展,而不能因为自己的小小利益耽误了共同的目标。“风雨人生路”这个活动让人感受到信任的问题,作为盲人的自己是否相信哑巴的对方能带自己走出迷途呢?而自己是否知道并感谢曾经在身边默默帮助自己的人呢?通过这个活动,让我们了解了彼此的信任,也感受到人需要更多的感恩,心怀感恩才能横行天下!
当然这两天的野炊也让作为师傅的我们大显身手,通过大家的分工合作,我们一道道的野味佳肴出炉了,让我们不仅玩的开心,更加吃的痛快,那可是真正的野菜哦!
总之,这次的拓展活动让我领悟到许多,我相信,把每次的收获运用起来,一定会有所进步。
适用场景:校园活动总结、教职工活动总结、集体出游总结
演讲要点:爬山比赛开展、教师情绪高涨、后续活动规划
行文逻辑:组织活动→开展比赛→提升士气→促进交流
秋高气爽,幼儿园全体教师来到西山广场,准备参加秋游活动——爬山比赛。罗园长简要地介绍了活动的规则和要求,随着一声令下,老师们争先恐后、兴致勃勃地开始爬山,大家情绪高昂,沿着石阶,慢跑而上。整个比赛过程中,大家始终抱着轻松愉悦的心情在运动,有说有笑,似乎忘记了这是一场比赛。经过你追我赶,最后韩佳怡老师获得第一名。集团领导周总、何书记在百忙之中亲自参加了活动,与老师们共渡周末。
本次活动调节舒缓了教师的工作压力,增进了教师之间的感情,极大地促进了教师们的工作热情。老师们纷纷表示,这是一次有意义的活动,大家渡过了一个愉快的周末。
适用场景:校园活动总结、团队协作总结、素质拓展总结
演讲要点:团队合作训练、心理素质提升、领导能力培养
行文逻辑:开展户外活动→强化团队协作→提升个人素质
一、活动目的
大学户外拓展活动的目的在于为大学生们提供一个相对宽松、自由的环境,让他们在这种环境中锻炼个人能力,培养团队意识,并且增强心理素质。通过这些活动,学生们可以更好地面对挑战、合作解决问题,并且提高自己的领导能力和组织能力。
二、活动形式
大学户外拓展活动可以采取多种形式,例如露营、户外探险、攀岩、漂流等。这些活动都是以团队合作为基础,通过一系列任务、挑战或困境,来考验参与者的素质和能力。
三、组织与实施
为了保证大学户外拓展活动的顺利进行,必须合理安排活动的时间、地点以及参与人员的分组。首先,活动的时间应在学期结束后或假期期间,让学生们能够全身心地投入其中,不受其他事务的干扰。其次,选择合适的地点非常重要,地点的自然环境和设施设备都应符合活动的要求。最后,参与人员的分组应根据个人特长以及团队配合效果进行合理的搭配。
在活动实施过程中,组织者应注意以下几点。第一,要确保活动的安全性,提前做好各项准备工作并进行风险评估。第二,根据活动的目的和形式,设计好相应的任务和挑战,以鼓励学生们主动参与。第三,及时给予学生们反馈和指导,让他们在失败中学习,在成功中成长。
四、收获与体会
大学户外拓展活动不仅仅是一种娱乐方式,更是一次宝贵的成长机会。通过参与户外拓展活动,学生们可以获得以下方面的收获。
首先,他们可以培养自己的团队合作意识和沟通能力。在活动中,学生们必须互相合作、相互依赖,这样才能完成任务。通过这种合作,他们学会了倾听他人的声音,尊重别人的意见,并且学会了有效沟通和协调。
其次,学生们的领导能力和组织能力得到了锻炼。在活动中,学生们需要自己带领团队,做出决策,并且组织团队完成任务。通过这些经历,他们学会了如何做出正确的.决策,如何管理并激励团队成员,如何在紧张的环境下保持冷静。
最后,学生们在户外拓展活动中也能够磨炼个人的意志品质和心理素质。在面对困难和挑战时,学生们需要发挥出顽强的毅力和坚持不懈的精神,才能克服困难并完成任务。在这个过程中,他们不仅能够认识到自己的潜力,也能够克服内心的恐惧和不安。
综上所述,大学户外拓展活动是一种非常有意义的活动,它为大学生们提供了一个锻炼自身综合素质的机会。通过这些活动,学生们可以提高自己的团队合作意识、领导能力和心理素质,培养自信心和坚韧意志。因此,在今后的大学生活中,我们应该积极参与并支持这样的活动,为自己的成长打下坚实的基础。