适用场景:教学管理任务总结、教师成长规划总结、教育质量提升总结
演讲要点:课题研究推进成果、青年教师培养经验反思、教科研管理优化举措
行文逻辑:开展课题研究→培养青年教师→组织继续教育→推广教科研成果→完善资料整理
20xx年,校长室共交给教研处“质量科研、五课教研、队伍建设”等12大类工作,工作全部完成,具体情况如下:
1、以课题研究为引领。一个十一五市级课题高质量通过结题,三个十二五省级课题分别从教学团队建设、课程开发与实施等方面引领学校工作,也得到了省市知名论证专家“前瞻性”“现实性”“特色性”开题论证的高度评价,不但顺利开题,现三个省级课题均以进入规范的研究阶段。另外,在教研处的组织和服务下,25位老师也完成了市区级个人课题的结题和立项工作。“十一五“全国信息技术市级良好课题申报材料也已递送完毕。
2、以培养青年教师为重点。抓好青学会和青蓝工程,青学会工作做实了三个立足,即立足读书学习考察交流,立足攻坚有效教学课堂一线,立足教学和科研一体。为此组织外出考察,指定阅读书目,两次发放读书券,读书心得撰写,活力课堂大赛,将课堂教学、说课、教学设计、教学反思等融为一体,举办两场大型的评课研讨,为“青学会”成员初步建立了个人档案,丰富更新了专题网页内容,完成了青学会优秀学员的评比。将青蓝工程落地生根,抓实了三化,即研究常态化、攻坚有效化、评比激励化。组织10对师徒开展了为期六个月的诊断课研究活动,审阅教案反思120篇,组织听课60节,组织评课研讨6次,整理汇编文集8本。实行严格的绩效考评打磨教学技艺。
3、以教师继续教育工作为龙头。协助电艺成功申报市级优秀教学团队。组织19位教师参加国家、省级各类培训,完成了培训心得的征集、评比工作,举办培训交流大会,编印《培训启迪录》,发挥培训的示范辐射作用。组织两场市级网络培训和各类教科研培训活动,组织了14次校本培训,完成学时统计与绩效考核。完成了继续教育验证材料的征集、整理、审验工作。完成了市百名青年骨干教师的选拔、报名、组织培训、20xx年国家级培训和下企业实践培训人员推荐与报名、省联大师资培训需求上报等逐项工作。
4、以“市职业学校教科研开放日”为窗口。成功举办了全市教科研开放日,王春林校长的《科研引领下的1234青年教师团队建设》专题报告和王会、徐旸老师高质量的青蓝工程市级公开课,让我校青学会和青蓝工程的建设模式和主要成效得以在全市推广,发挥了示范引领作用。
5、以“市级教科研基地建设”为动力。本年度,完成上级领导下达的市级教科研基地各项工作任务,上报建设材料,组织教师积极参与各项市级教科研基地活动。
6、以各类文章征集评比上报工作为推力。完成了近50余篇上传送和上报工作,完成了校论文、反思、案例等征集、评比等工作,审阅文章400余篇,为老师们的争先创优服务。
7、以各类迎评创建和内涵发展为己任。全身心投入省服装专业品牌验收、省三项规范、市教育局教学视导、省高水平示范性服装实训基地申报、区优质、品质、和谐、文明校园申报等迎评创建中相关“课题研究、五课教研、队伍建设、论文、案例、反思”等诸多验收材料的准备工作。并协同专业部推进校本教材的开发与建设。
8、以各类文集的及时编排为必要工作。完成了课题、论文、案例、反思、青蓝工程、活力课堂等近20本文集的汇编工作。及时记录全体教师的科研足迹和科研成果。
9、以“五课”教研工作为着力点,组织8个教研组开展备课、上课、说课、听课、评课等“五课”教研活动,旨在创新教研模式,推进有效教学。
10、以绩效考核和奖励为依据,完成了教科研先进个人的评比,向区校两级上报上传了85项教师各类教科研成果。
11、以校刊《华飞》编辑为必要载体,现《华飞》全年编辑工作已全部完成,记录学校工作足迹,提升工作品质。
12、完成校长室下达的招生任务,招生72人。
13、完成了中层干部宿舍安全值班和校园安全值班40次
14、撰写新闻稿31篇
除了以上管理工作,本年度我任教四个班语文,跨两个校区授课,坚持教学五认真,严格从教,教书育人。五名参加市阅读能力竞赛的学生我班占了3名;辅导16名学生参加全国和省文明风采大赛,全部获奖。阅读理论书籍三部,参加培训104学时,听课50节,撰写的4篇教学论文,在省级正式刊物发表3篇,省级获奖1篇。两次面向全市作发展性教学和课题研究专题讲座,一次向全区作课程建设专题经验介绍。被评为区教科研先进个人和课题研究先进个人。主持省级课题研究一项,参与省级课题研究两项。另外,我还对口辅导的徐旸老师,开了两节成功的市级研究课,个人课题也获区级立项,徐旸老师的科研能力也有了一定的提升。
不足与反思如下:
1、五课教研工作的开展与三项规范和教育主管部门的.要求还有一定的差距。
如何将五课教研常规化常态化,有效对接省市区的五课教研两课评比活动,有效引领教研组的工作是摆在我面前的严峻课题。
2、本人缺乏足够的能力将工作时间和工作状态控制在正常的范围之内,加班加点,熬夜通宵成常态,这不值得提倡更是我最大的不足,需要自己深度反思与调整
3、管理工作缺乏创新,教学工作缺乏细致,辅导工作还不够耐心,内涵提升工作还缺乏深度,个人教学、研究、管理水平亟待提升。
针对不足,在新的一年里一定加倍努力,也希望得到领导和全体教职员工一如既往的指导、支持、合作与帮助。
老师们,目前职业教育已经从规模扩张向内涵发展转变,鲁昕部长为此提出了“五个对接”,国务院、教育部、省教育厅相继出台下达了三项规范、队伍建设、教学质量、课程改革、校企合作等系列文件,新的形势为每一位老师都提出了新的要求和新的命题,职业教育的科研工作要在内涵发展和五个对接上寻求新的立足点和突破。如何完成严峻的科研使命是我面临的最大挑战!
最后,希望自己时时牢记“捧着一颗心来,不带半根草去”,刻刻铭心“常问心在哪里?常思岗在何处?”,不当之处敬请谅解,谢谢大家!
当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
适用场景:课堂教学总结、学生管理总结、教学改进总结
演讲要点:教学常规工作开展情况、学生个体差异教学成效、课外辅导与竞赛活动推进情况
行文逻辑:备课→授课→批改作业→因材施教→组织竞赛
本年度我担任了八年级的计算机教学和十五个班级的体育工作,现将本学年的工作总结如下:
一、认真做好教学常规工作。
认真备好每一堂课,特别注重课前对教材的研究和选择,认真挖掘教材,力求选择适合学生的教学方法。同时思考课堂上怎样引导学生自主学习,真正把课堂还给学生。
认真组织教学,在课堂中注意观察学生,及时发现问题,解决问题。保证每节课每个学生都能有所收获。
认真批改作业,并对作业情况进行反馈,帮助学生更好理解知识,提高运用知识的能力。
注重课后反思,对每节课进行总结,写出课后反思,记录自己的成功之处和需要改进的地方。
二、注重学生个体差异,因材施教。
每个学生都是独一无二的个体,在教学中我注重尊重学生的个体差异,根据学生的不同情况制定不同的教学方案。例如,对于基础较差的学生,我放慢教学进度,帮助他们理解基础知识;对于有特长的学生,我在教学中适当增加难度,激发他们的学习热情。
三、积极开展课外辅导和竞赛活动。
针对学生中存在的普遍问题,我积极开展课外辅导,如针对学生编程能力差的问题,我组织学生进行编程兴趣小组活动,通过实例教学提高学生的编程能力。
我还组织学生参加计算机竞赛活动,通过比赛提高学生的计算机素养和综合能力。
四、存在的不足和今后努力的方向。
在教学中还需要进一步加强实践环节,提高学生的实际操作能力。
在组织竞赛活动方面还需要进一步拓展思路,提高活动的多样性和吸引力。
在培养学生自主学习方面还需要进一步加强引导和指导。
适用场景:课堂教学总结、 教学方法总结、 教师培训总结
演讲要点:更新教学理念、分析学情特点、优化教学方法
行文逻辑:学习理论→分析学情→优化方法→参加培训
本年度我担任计算机教师以来,在学校领导和同事的热情帮助下,我在思想认识、教育教学等各个方面都取得了很大的进步,但仍存在诸多不足。现将本年度以来的工作情况作如下总结。
一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念
紧紧围绕学习“新课程、构建新思路、尝试新教法”的目标,不断更新教学观念,探讨提高课堂教学效率的因素。在自主创新上下功夫,注重引导学生独立思考、主动探索、合作交流。
学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校内外的各种培训和学习,新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
积极参加上级和学校组织的各项政治学习和业务学习。同时订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
二、认真分析学情,研究特点,各个击破
四年级的学生,他们的年龄和心理特点是:好奇、好动、喜欢模仿、争强好胜。但他们心灵脆弱,自尊心强,他们经不起风吹雨打,也经不起小小的挫折。在课堂上,只要你激发了他们的兴趣,他们就能找回自信,克服自卑,点亮自己的闪光点。所以,我在课堂上一贯是精神奖励优先,哪怕是一点点的进步,我都会给予表扬。
三、注重方法,把握规律,事半功倍
在上机操作过程中,如果只进行演示和简单的讲解,学生可能只会记住操作过程,而忽略了操作的步骤。这样,学生在自己操作时,面对的都是一个个具体的操作问题,不能利用知识的迁移去解决。所以我在演示时就注意指明方法上的相似或相同点,引导学生学会自己思考创造。
学习是有规律的,知识的形成和能力的培养是有层次的。我在组织课堂教学时,对于一种问题不能只进行一次的演示说明,而是要经过“一放二扶三放”的几个阶段,让学生自主探究,亲自实践,重复再现相似的过程和结论,帮助他们在头脑中逐步形成能力。在学习一种新方法时还要及时复习前面学过的方法的使用,做到方法的迁移。
四、牢记计划性、系统性和连贯性
人们常说:“有一份耕耘就有一份收获”,回头一望,这学期还是很忙碌的但收获的确不少。这学期我参加了市里组织的小学教师计算机中级的培训以及县组织的新课程培训和班主任培训等学习活动。通过培训我不断地去反思自己的教学思想和教学方法。“十年磨一剑”,短短的几个月这里记载了我辛勤的汗水和努力的点点滴滴。这学期的收获与努力虽然暂告一段落,但是我会继续努力尝试和探索,“路漫漫其修远兮”,让我在今后的工作实践中去获得更大成绩吧!
适用场景:教学经验总结、教师培训材料、教育管理参考
演讲要点:师德修养提升、教学能力强化、青年教师培养
行文逻辑:加强师德→提升教学→参与活动→指导青年→规划未来
一年转眼过去,我被评为市骨干教师和县第二届领导人的称号。为了回忆往事,展望未来,更好地总结经验教训,我要把自己变成优秀的“人民教师”,我把工作情况总结如下
1、师德方面。加强修养,形成“师德”。我认为作为教师应该把“师德”放在极其重要的位置。因为这是教师的立身之本。古今都知道“以高学为师,以身为典范”的道理。从教学的第一天开始,我就一直严格要求自己,以成为有着崇高师德的人为目标。我总是给学生一个好师范,要我离开的是合格的学生。为了给自己的学生提供良好的表现率,同时为了培养自己的情操,强化教养,花时间读了很多书,提高了自己的水平。
2、教育方面。虚心求教,强化自己。对教师来说,加强自己的业务水平,提高教学质量是很重要的。随着教育天数的增加,我越来越感到知识不足、经验不足。为了尽快充实自己,提高自己的教育水平,我从以下几点强化了自己。
首先从教育理论和教育知识。我自己订阅了三种体育杂志作为教学的参考,还借了很多关于中小学>;体育教学理论和教学方法的书,尽可能多地利用了中国各种教学理论和教学方法的家长。在以先进理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次教学实践中检验和发展这一理论。
其次,根据教育经验。虽然是老教师,但是一边学习一边教,继续学习。所以我谦虚地向老教师学习,以尽快增加他们宝贵的教育经验为目标。我个人处理教室各种问题的能力大大增强了。
再次进行“无耻听取”的教育。从另一个角度来看,学生也是老师的“教师”。学生接受新知识很快,接受信息也很多,所以我从和他们的交流中也能丰富我的教育知识。
3、学校各项活动情况。积极参加活动,严格要求自己。认真参加学校组织的活动。就算过了一年课也没有迟到。不要上班会议迟到早退,严格遵守学校的各项规章制度,今后也要继续。另外,本年级还参加了本县的高、初、小、幼儿园分别进行了15次的“阳光体育历奇活动”的教育活动,得到了积极的评价。
4、搞好传授,促进青年教师成长。作为中坚教师,有培养年轻教师的责任,平时主动听课、开课,了解年轻教师的课堂情况,及时进行交流指导,逐步提高年轻教师的课堂教学水平,把握课堂教学的重点和难点,并根据不同的教学内容,选择合适的教学方法,提高课堂教学效果。不仅上课、开课,上课准备情况也很好地交流,特别是开课上课要认真指导。为青年教师在县市课程评价中获奖奠定基础。互相推敲青年教师写的论文,提出指导性的参考意见,为他们在县级论文比赛中获奖发挥了积极的作用。通过师徒对形式,相互交流,政治关心他们,热心业务指导,努力使青年教师快速成长,成对的青年教师,基本上成为学校的青年骨干教师。
简而言之,在过去的一年里,我取得了一定的成绩,但还有一些缺点,我在新的一年里认真工作,加倍努力,在平凡的岗位上取得不平凡的成就。
适用场景:课堂教学总结、教育成果总结、教研活动总结
演讲要点:课堂教学提升、师德师风建设、教科研学习深化
行文逻辑:思想政治→师德育人→教学改革→教科研提升
时光荏苒,忙碌中20__年的脚步已经悄然走远。我们在这一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱祖国的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的.学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排,人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心学生、热爱学生,做学生们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我很认同她的话,所以我课堂上严格要求的同时,也用爱心浇灌着学生的心灵,因此在课下每一个学生都是我的朋友。
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二级和一年级的声乐教学课程,我根据不同年级的不同特点进行教学。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。
四、教科研和继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的高校教师进行交流。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
教
适用场景:学校德育工作汇报、班级管理方案、学生行为规范培训
演讲要点:加强师德师风建设、改善学生行为规范教育、构建家校社协同机制
行文逻辑:加强师德建设→规范行为训练→构建德育网络
本学期,根据初期德育工作计划,以学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效"地开展德育工作,围绕学校文化建设,进取开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改善德育工作方法,提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路,进取研究德育工作资料,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改善学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议,与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步络
德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校进取构建社区、家庭、学校德育工作网络。《二小周报》,每两周出版一期,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。为广大学生、家长供给了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情景,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了很多的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的职责感。
二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌
本学期的行为规范教育继续加强。
1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情景、食堂取饭情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式,对佩戴情景采取突击检查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来,各部门认真负责,检查公平公正,值周工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。
5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规,并把两个礼仪常规的评价细化:家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任教师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。
经过对学生的行为规范教育,让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为规范教育的检查、评比,构成班级竞争,促进了全校的行为规范。
三、加强法制教育工作
学校把10月份定为法制宣传月,并聘请我市看守所的刘中举同志为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所,并观看了在押犯人的演出,理解法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、家庭教育工作
本学期,成功召开了全校学生家长会,家长出席率达90%。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与教师的情感。
2、健康、环境教育
在本学期,二址学校环境美化,学生们更加喜爱我们的学校,学生们很少有人践踏草坪,更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜学校里的花鸟鱼树,能够给垃圾分类,扔到指定的垃圾点。同时,同学们能够很好的利用起学校里的废旧电池回收箱,把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说,作为绿色学校的一分子,同学们都明白自我应当为此殊荣做些什么。
3、交通安全教育
同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进学校,放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次被评为“辽宁省交通安全学校”光荣称号。
总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,一些焦点问题有待解决。
1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在学校内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。
2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。
3、班级之间存在不平衡,班风、学风参差不齐,某些班级在管理上还存在一些问题。
适用场景:课堂教学总结、教研活动总结、校园管理总结
演讲要点:新课改教学实践、服务意识提升、常规工作落实
行文逻辑:学习理论→优化教学→服务师生→落实制度→组织活动→反思不足
时光如水,岁月如梭。转眼间,一学期的教学工作已经快接近尾声。在学校领导的关心和指导下,在三年级全体教师的理解、支持与配合下,我们顺利地完成了学校安排的教育教学工作,在此我将本学期工作总结如下,不足之处,请大家批评指正。
一、坚持学习,不断思想素质水平
热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。在年级组里与大家和睦相处,团结协作,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作不断奋进,努力提高教学水平
作为一名数学教师,我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性,要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此,我把重点放到了课堂教学上,重组教材,集体备课,组织研讨等等,时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。在教学之余,通过看书、看视频等为自己充电,同时结合自己的实践与体会进行总结与反思,努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。通过不断学习,自己对新课改的认识也在不断的提高,我撰写的论文《谈新课标背景下小学数学课堂的快乐学习》已经公开发表。
三、增强服务意识,为学校和年纪组老师做好服务工作
服务是什么,在我看来,就是为学生、家长服务,为学校服务,为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时,我毫不犹豫地伸出援助之手;当同事教学上有疑难问题时,我们一起讨论、研究,一起成长;当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时,积极参与并认真反思自己的教学。正因为有了这种服务意识,才使得我的学生信任我,尊重我,也使得我们年级组有了很强的凝聚力。
四、履行职责,做好学校安排的各项工作
1、组织教师认真学习学校各项规章制度,特别是考勤制度和请假制度,确保每位教师自觉遵守,并做好每周一升旗仪式和教职工大会的考勤。
2、通过教研组认真落实学校的“阳光课堂”赛课活动,通过本组教师相互听课,引导教师树立效率意识,向40分钟要质量,打造高效课堂,从中研究和掌握提高教学效率的技能和方法,从而提高全组教师的业务水平。
3、树立终身学习的思想,组织教师认真学做好假期读书工作,读一本优秀书籍——《责任胜于能力》,并摘抄读书笔记,撰写心得体会,参与读书交流活动。
4、协助教导处,每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强年级组教研,鼓励年轻教师多听课,多向老教师请教,使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。
5、认真落实“书香校园,阳光校园,成功校园”相关要求,认真组织好三年级学生的阳光体育活动和国学经典诵读活动,确保每周星期三的阳光体育按照学校的安排有序、安全的.开展。在每周的星期二星期四第一节课下课后,按照学校安排开展国学经典诵读活动,使学生德智体各方面得到全面的发展,取得了良好的效果。
6、积极配合本年级老师参加学校的校园艺术节,我们年级3.3班的舞蹈《我的快乐我做主》、3.5班的主题教育班会《光盘行动》两个节目在李z和黄z老师的精心指导下,得到了大家的一致好评。
7、配合学校的常规安排,认真做好学生的安全教育工作。在升旗仪式和班会课等班主任都配合学校对学生进行了安全教育,但是每逢节假日的时候学校将除了口头教育以外,还将下发节假日安全公约。年级组每次都及时领回,并下发到各班级,较好地落实了节假日安全教育的相关工作。
回首20xx年,我们在校领导的关心和指导下,认真完成了各项教学工作任务。但是也有一些不足:三年级年轻教师比较多,教学经验不足,年级开展的帮教活动不够;年级组教师上课地点分散,平时沟通不多;年级上开展的活动较少等,这些都需要在今后的工作中加以改进。
适用场景:课堂教学总结、教学成果总结、教师成长总结
演讲要点:多媒体教学应用、教研活动参与、教学方法改进
行文逻辑:制定教学计划→运用多媒体资源→开展教研活动→提升教学水平→优化教学方法
时间飞逝,转眼间,20xx年已经成为过去,回顾过去的一年,我作为一名计算机教师,在教育教学和教研工作上,在领导的关怀和同事们的支持下,付出了不少的努力,也取得了一些成绩。现在,我将对自己的工作进行一个总结和反思。
一、教学工作
在本年度的教学工作中,我担任了初二年级的计算机课程。我认真研究教材,制定教学计划,精心备课,充分利用多媒体教学资源,通过多种教学方法的运用,激发学生的学习兴趣,提高他们的计算机素养。同时,我也注重学生的个性差异,因材施教,关注学生的成长。
二、教研工作
我积极参与学校的教研活动,认真听取其他老师的经验分享,学习他们的教学经验和教学方法。同时,我也积极参与各种教研活动,探索新的教学方法和手段,提高自己的教学水平。
三、团队合作
在工作中,我积极与同事合作,共同完成了一些重要的教学任务。我们共同探讨教学方法,分享教学经验,提高了彼此的教学水平。同时,我们也积极帮助年轻教师,帮助他们提高教学水平。
四、成绩与不足
在过去的一年中,我取得了一些成绩。我指导的学生在全市计算机比赛中获得了好成绩,自己也获得了一些教学奖励。但是,我也意识到自己存在一些不足。例如,在教学方法上还需要进一步探索和创新,同时也要加强与家长的沟通和合作。
五、未来计划
在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养。同时,我也将积极参与学校的各项活动,为学校的发展做出贡献。我相信在领导的关怀和同事们的支持下,我会取得更好的成绩。
总之,过去的一年是充满挑战和机遇的一年。通过不断的努力和学习,我取得了一些成绩,也认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养。