适用场景:假期学习总结、个人成长记录、社会实践报告
演讲要点:学习方法优化、时间管理提升、语言能力增强
行文逻辑:回顾学习→体验社会实践→提升语言能力
时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。初一已停留在六月——早已结束。过不了多久,“初一新生”的称号就要离我们而去。我们将从初一“晋升”到初二,到达 另一个 起点。回忆起初一的学习生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富。
在暑假期间我既玩了也学了,而且为了增强体质,我还和要好的朋友一起报了一个花式篮球班,可谓劳逸结合,既放松了自己也增长了学识。每天六点多钟就爬了起来,一直练到了八九点钟,使自己获得了实实在在的益处。并且我还经常和朋友一起出去玩,但大多时候是一起去打篮球。有时候吃过晚饭,我还会“神不知鬼不觉”得溜到广场,去和同学玩到深夜才想起来回家。
这个暑假我也丰富了自己的知识面,看了很多有益于自己的书籍,例如,我又重温习了曾经囫囵吞枣读完的《假如给我三天光明》、《水浒传》、《三国演义》,同时我又新看了《艰难的归程》、《鬼吹灯》等等小说,是我受益匪浅。
在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间。不过在初一我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。 我想在以后的学习生活中我一定要克服自己所存在的缺陷,做最好的自己。
初二是一个新的开始,我拥有新的目标 ,我要向新的目标迈进。 面对初二,我有7分自信,3分期待。我在期待着一个新的开始,自信着接受新的学习内容。 时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,初一学年过去了,而我将升到二年级。 回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的.点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
本来这个暑假是想着去学车的,结果因为意外而流产了。所以实习的工作也没来得及找,再者很多单位也招够了实习生,真真是有黑幕也黑不进去。於是就乖乖地在舅舅家的小工厂里做帮工。
虽则说是帮工,但其实也没什麽工作是我能做的。毕竟我不是熟手技工,布匹的剪剪裁裁,衣服的缝制,我根本搭不上手。也只能是帮忙配拣衣服,画画铡骨线,数一下物料什麽的,都是些琐碎简单的工作。但常常把我累得半条人命。配衣服画线什麽的,还算比较容易上手,虽然常常干得满身热汗,起码是在我能掌控的范围之内。至於数物料,哎,我是真干不了这事情,每次数唛头的`时候我都希望自己快点死掉。实在太折磨人了。对着那一圈唛头我是怎麽着它都不行,最後累的是自己,大脑都快要崩溃掉。不过其余时间几乎都是在空调房里玩电脑,有空调有飞快的网速,日子也算是滋润。
幸福总是需要对比才能看出来。我躲在办公室享受凉快的空调时,妈妈总是在热辣辣的厂房中忙里忙外。太阳的焦土气息纵使有十几把吊扇也赶不走,一踏入厂房就是扑面的热浪。我常常待不到片刻便要逃走,而妈妈总是一待就一整天。早上大概还好过些,中午过後,那厂房堪比桑拿房。既闷又热,好些工人也受不了,纷纷跑出厂房歇一歇,喝口水缓一缓。但是妈妈总得在厂房里坐镇,需要她拿主意的事多,需要她亲自缝制的样板衣也多。这样的情形总是让我满腔的怨言慢慢烂在肚子里。
订了9月2日的包车回校。以往回校多数是自己坐车到集合点,又或者妈妈把我载到那里,然後她就要忙去了。一个人为车位奋斗,我都已经习惯。那天,妈妈难得一天的空闲,和我一起吃最後的午餐,陪我等车。妈妈很稀罕地,和我吃了一餐必胜客。第一次母女俩单独在这里进餐。幸好,那天正好有特价。东西不贵。平常,我和妈妈是打死都不会进来的,太贵了。吃罢,就赶到集合点。来得有点早,还有差不多20分钟包车才会到。和妈妈有一搭没一搭地聊着。突然内心涌起一股不舍,眼睛酸酸的,特别想流泪。想家。想妈妈。想着等一会儿的分别。想着要一个月後才能重逢。觉得自己很矫情,其实这感觉无比真实。
车到了,妈妈帮我把行李塞到车中,我一个人跑到前头司机处交钱,占位置。余光瞥到,一群帮自己儿女搬行李的家长中,只有我妈妈一个是女人。扭着略带肥胖的身躯,艰难地把行李袋抛进包车的行李厢中。还要在疯狂挤上车的人流中找到我,给我一个“都好了”的眼神。我朝她挥挥手,她一个人转回停车处。从两人分开的那刻开始,就没有了言语。但我总觉得,我们之间不需要言语。
在车上,终究是没忍住眼泪,静静地流了下来。
这个暑假我什麽都没做。只是和妈妈好好地相处了一个暑假。
不知不觉中来到大连已经一年多了,在这个暑假,我选择留在大连找一份工作,锻炼一下自己,给自己多增加一些社会经验和社会阅历,这个暑假果然让我收获不少。
放假时看到同学们各自登上回家的列车,而我却独自留在这个陌生的城市,不是我不想家,也不是我不愿意回家,只是我觉得我回家了也帮不上什么忙,还不如留在大连找份工作,减轻家里的负担,虽然我是一个女孩子,但是我也有男孩的性格,我要做到,无论什么时候都不比别人差。
我的工作是销售员,是结合营业员与收银员的销售员。在我积累社会经验和增加社会阅历的同时我也遇到了很多麻烦,既让我无奈,却又无法改变。遇到了麻烦我就要想办法解决,如果我解决不了,我就只能承担。
有些事不像想象中的那么简单,经历了才知道原来一切都有自己隐忍的一面。我是经过简单的培训,然后才正式工作的,我主要就是销售数码产品,一些小型的数码产品,例如:MP3、MP5、内存卡、U盘和移动硬盘等等。本来一切都很好,可是后来居然丢东西了,最开始的时候丢的那个MP5是我在开保修卡的"时候丢的,我以为这只是一个意外,也没有特别在意,如果只有这一次那就真的是意外了,又过了几天,老板试听的MP3也不见了,那天中午,我和旁边卖首饰的女孩去买午饭,回来就发现MP3不见了,开始我以为又是旁边的哪个人拿去听了,结果我问了一遍,大家都说没拿,而且也没看见有人过来,真的是太奇怪了!我打算去朋友家,在走的前一天居然又丢了两个,而且这次这两个都是高价的,真的让人和无语。丢了一个也就当成意外了,可是如果在一个星期之内丢了四个就太让人难以置信了!我从朋友家回来后,有一天中午,一个年轻女人在我这里买了10元钱的耳机,递给我一张一百的,我找给她90元,后来旁边的人告诉我这是一张仿得很真的假币,我的死神啊!居然是假币?一天都白卖了,都给赔进去了。()这次回来我寸步不离居然还是丢了一个MP5,盒子和里面的配件都在,只有机器不见了,前几个是连盒子都被拿走的,我都不知道是怎么丢的。于是我从真钱假币的对比中学会了如何认假币,也学会了更加小心谨慎,更懂得了人不可貌相的道理。
在卖数码产品的过程中我确实也学到了不少知识,有很多外国人过来的时候有些东西我不知道该怎么介绍,有一天,我认识了一个意大利人,他告诉我在国外移动硬盘叫memory,U盘叫memory stick,于是后来有外国人过来的时候,我就用英语给他们介绍我的产品。我还遇到好多日本人和韩国人,听他们说话,我能听懂几个简单的句子,但是不像英语了解的那么多,我知道我自己现在的日语和韩语水平还不能直接和外国人对话,这次回学校,我要努力学好自己的专业课日韩双语,这样对以后自己的未来有一定的优势。其次我发现我遇到的俄罗斯人也很多,但是他们大部分不懂英语,而我又不会俄语,所以在遇到俄罗斯人的时候,我很难与他们沟通,语言上的障碍对我们的交易有一定的影响,所以我决定这学期如果自己有机会,还要多学一门外语------俄语,这对我来说非常有帮助。
积累社会经验和增加社会阅历的同时,我决心学好自己的专业课应用日语(日韩双语),并保持和提高我的英语水平,并且希望有时间的时候学俄语。我想这样一定会对我有帮助,无论我将来从事什么行业,这都是对我有益的知识。假期总结寒假假期总结
适用场景:学习成果汇报、个人成长分析、学期前准备
演讲要点:葫芦丝考级成功、养成不良习惯、改进学习态度
行文逻辑:提升技能→补充知识→培养生活能力→反思问题→制定改进计划
我的暑假生活结束了,迎来了新的一学期。回顾两个月的暑假生活,我的收获还真不少。
首先,值得一提的就是我的葫芦丝考过了九级,要知道,我可才学了一年半的时间哟!对此,妈妈和老师都对我的成绩很满意。其次,我在假期有奥数,英语等课外班,对课本知识进行了补充和加强。我还学会了下馄饨,下方便面等一些简单的"饭菜。看来,我在暑假里的进步还是蛮多的。
优点虽然可喜,在暑假里,我也染上了许多坏习惯:每天总是懒着不想起床,晚上不到12点又不睡觉。房间总是乱糟糟的不收拾,一有空就想看电视,写作业的时候不够认真,字也不工整了,写作业的速度更是减慢了……
我们大家都知道,不怕有错误,就怕又错误不改。我已经清楚的认识到了自己的优点和缺点,只要我改掉缺点,扬长避短,我就还是一个好学生。我相信,我能行!
适用场景:社区活动总结、青少年教育总结、假期服务总结
演讲要点:作业辅导类课程开展、趣味科普类活动实施、家庭教育类课程推进
行文逻辑:开展托管班→对接学校资源→设置特色课程→提升实践能力
为强化未成年人思想引领,提高未成年人暑期安全意识,深入贯彻“学校放假、社区开学”服务理念。丰富未成年人假期生活,让他们在实践活动中增长知识、拓宽视野、提升个人素质。7月22日,xx社区在新时代文明实践所开展公益性的暑期托管班暑假活动。
开班仪式上,xx社区党政工作部部长介绍20xx年xx社区“阳光假日·快乐成长”少儿暑假活动。
本次暑假活动,共有20余名青少年积极参与。xx社区结合辖区实际,经过广泛调研,综合考虑,积极的对接安顺三中、凤凰学校、银河学校等学校的资深志愿者老师团队,为今天的活动顺利召开打下了坚实的基础。设置了包括作业辅导类、艺术辅导类、家庭教育类、趣味科普类等特色课程。
通过这些精心设计的"课程和活动,不仅能够让孩子们在知识的海洋中遨游,更能在实践中成长,在合作中学会分享,在挑战中锻炼意志。为孩子们提供一个快乐、安全且充实的暑假体验。
适用场景:社区服务活动总结、校园实践项目总结、公益活动记录
演讲要点:陪伴聊天散步、精神关怀提升、关爱行动落实
行文逻辑:走访敬老院→开展陪伴活动→强化精神关怀
这次暑假,我参与了敬老院的社会实践活动,与老人们的互动让我深受触动。他们虽然年事已高,但精神矍铄,对生活充满热情。我陪伴他们聊天、散步,感受到了他们的快乐与满足。
这次活动让我意识到,关注老年人的生活,不仅仅是物质上的照顾,更重要的是精神上的陪伴。我们应该给予他们更多的关爱和尊重,让他们感受到社会的温暖。
适用场景:学生假期管理、家庭教育指导、教学工作准备
演讲要点:指导学生合理安排假期学习与生活、加强家校沟通提升教育效果、制定有效教学策略改进学生习惯
行文逻辑:了解学生情况→沟通家长需求→制定教学策略→改进学生习惯
一、家访目的:
1. 了解学生在暑假中生活与学习的情况,指导学生合理安排好、利用好暑假的休息时间,认真完成暑假作业,适当阅读课外书,注意保护视力、文明安全,做好到新学期学习、生活的准备,保证一开学就能以全新的姿态、饱满的精神投入到学习中来。
2. 加强与家长的沟通,向家长汇报上一学期学校领导、老师等为孩子取得进步所做的工作,感谢家长的积极支持,请家长对学校工作提出建议和意见,就班级工作和教学工作的一些想法与家长沟通,争取家长下个学期的积极配合。
3. 通过家访,更全面掌握学生情况,更大程度上地争取到家长的配合,寻找更合适的教育突破口,制定更有效率的教学策略,做好新学期的教育教学工作做好准备工作,尽快打开教育教学工作的新局面。
二、家访重点:
1. 做好学生的指导工作,安排好新学期的开学工作。
2. 争取家长的理解与配合,共同做好孩子的教育工作。
3. 对平时不做作业的学生,让家长起到监管作用。
4. 做好学校的宣传、疏通,使家长、学生及其他人认同、支持学校的工作。、
三、家访小结
开学前一天,与副班主任何建平老师走访了几位平时不爱做作业的学生,了解了他们暑假在家的学习与生活情况,还向家长反映了平时在学校的表现。同时家长也向我们反映了孩子在家的表现,如李燕芳缺乏自觉性,不能离开家长的监管,完成作业质量较差,特别是对于老师布置的口头读书和背书作业不能按时完成。作业拖拉严重,放学后还不能按时回家。郑启奥学习也不太自觉,喜欢跟小小孩一起玩,学习以完成任务为主。针对这些情况,我想在学校老师不仅要对他们的作业多加监督和指导,还应在习惯的培养上多加指导和督促,努力帮助他们提高学习的自觉性。建议李燕芳父母要尽量抽出时间来关注孩子,特别是注意接送,以免孩子长时间在外逗留。
通过家访,通过老师和父母间诚恳的谈话,也帮助家长解决了一些家庭教育中存在的问题。现在的孩子大多是独生子女,生活条件比较优越,家长对孩子溺爱有加,只要孩子开口没有不答应的。我建议家长应有让孩子吃点苦的意识,多让他们做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不能有求必应,有时也得让他们尝尝“被拒绝”的滋味儿。家长欣然接受了我们的建议。
此次家访,我感慨万千,收益很多:
1、我们的家长多望子成龙,望女成凤,总希望自己的`孩子出类拔萃,因此对孩子要求比较严格,自然对老师的要求也随之提高,作为一名教师,平时真的要多钻研,多学习,不要辜负家长、孩子的希望。
2、教师的观念要改变,以前我们可能更注重的是成绩,可如今家长关注的不知是成绩,而是他各方面的发展,因此,在教学上要多给孩子提供展示他们才能的舞台。
3、如今的孩子太忙、太累,我们要多听听他们的心声,多换位思考一下。
适用场景:农村志愿服务总结、教育帮扶活动总结、社会实践活动总结
演讲要点:开展三下乡社会实践活动、反思农村教育发展问题、制定关爱留守儿童计划
行文逻辑:走访调研→关爱帮扶→文艺演出→总结提升
20xx年7月5日上午,师范教育学院15名学生在学院团总支书记程亚旭、陈东方等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡,参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长,推进农村文明建设”
首先,我们到达郏县白庙乡杨村小学,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会。在会议上,郏县白庙乡乡长也作了重要讲话,介绍了郏县的总体概况,并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。郏县位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脉向豫东平原过渡地带。东邻襄城县,西毗汝州市,北接禹州市,南与平顶山市区和宝丰县相连。总面积737平方公里,总人口56.8万人,其中,农业人口52万。1955年,毛泽东同志为郏县大李庄乡(今广阔天地乡)写下光辉批示:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。”郏县自然条件优越,物产富饶而且矿产丰富,水、电资源充足。现已初步探明有开采价值的矿产资源20种。交通便利,四通八达,是全国四大烤烟发源地之一,常年种植面积10万亩,收购量1500万公斤,其中产于紫云山西部的“山儿西烟”,以其叶片肥厚,色泽金黄,油分适中,气味香醇而驰名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以质量上乘,干鲜齐全在全国各地享有盛名。农业资源丰富,盛产小麦、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郏县旅游资源丰富,境内名胜古迹众多。有三苏坟、太朴遗址、文朝大成殿,有仰韶文化、龙山文化、裴李岗文化遗址。三苏坟、文奎楼、陕山会馆、谒竹沟钧窑遗址等列入《中国名胜大词典》。老爷顶、紫云山风景秀丽,是旅游渡假的理想场所。乡长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握这次机会,发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活,以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话,同学们深受鼓舞。
然后,我们深入农户,开展有关农村存在的一些问题的调查,并形成调查报告,我们先去探望了那些伟大的解放军战士——郝石滚。=等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍,我们大家都听得很认真,并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢,成为时代发展的强头兵,精神文明的带头人,进而来缅怀已逝的英雄。随之,我们又探望了一位孤寡老人,参观了老人的住所,在解说员带领下,我们了解了满天红事件的整个过程。在满天红事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡,英勇善战,抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史,涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士,他们的英勇事迹将会影响着我们,感染着我们,激励着我们。通过走访农村家庭,我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦,经济困难,但是他们对子女的那份爱,那份对孩子未来的成长的期盼,却非常的关心和迫切。他们都希望自己的子女能够上一流的学校,享受一流的教育,然而,经济的困难,生活的所迫,使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心,人皆有之。当我们感受到这份天下父母心,是那么的伟大,而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动,我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱,在我们临走的时候,还给他们送去了10版挂面和油盐,蔬菜等生活用品。
最后,我们到郏县白庙乡杨村小学授课,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。
快乐的时光总是如此短暂,离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的情绪已在空中弥散,因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。离别的前一天上午,双方共同举行了闭幕式,闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝福。闭幕式后,我们举行了联欢会。联欢会是我们离开杨村小学之前的最后一个活动,也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上,就是怎样才能把杨村小学同学带动起来,让现场气氛活跃,美妙的歌声,感人至深;。同学们精彩的手语表演《感恩的心》使我们不再惋惜温柔的浪漫,也暂时驱散了萦绕在心头的愁绪。也许我们的表演并不专业,但带来的是一份质朴而感人的情绪;也许我们的歌声并不动听,但传递的是一个集体团结的声音,是对理想的追求,也是对纯洁友谊的歌颂,更是对美好未来的期待。最后,我们共同用“同一首歌”唱想那恒久不变的“祝福”,“奉献”自己的微薄之力“让世界充满爱”。有了送别的凄凉,才有相逢的喜悦。歌声有止境,祝福却永恒。
通过这次活动,我们不但了解了郏县的风土人情,更重要的是我们学到了许多人生感悟,丰富了我们的人生阅历,提高了我们认知社会的能力,教育了我们思索人生价值,增强了我们奉献爱心、播撒温暖,为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了““关爱留守儿童成长,推进农村文明建设”的内涵,把其具体要求体现在了学习和实践中,并用实际行动实践了“三个代表”重要思想,顺应了党服务社会,走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素质,打牢了人生成长进步的根基。
适用场景:校园活动总结、社会实践报告、调研成果分析
演讲要点:团队协作推进课题研究、实践过程暴露准备不足、改进计划提升后续成效
行文逻辑:筹备会议→实地调研→问题反思→改进措施→成果总结
走过多远的路,才能让话语有足够的分量撑起人生的意义。这在我看来,是如今身处温软象牙塔的我们所应该经历并懂得的,因此,无论从书中读到了多少道理,只有自身经历了,才能得到自己的道理。社会实践的意义,或许不是让我们从中做出多大的成果,而是在实践中实现自己与社会的交互,与他人的交往,与自己的对话。
如果你不去做,你就不会知道自己能够做的有多好。本来的对于大学各项活动我一直感到有点盲目和迷茫,不知道自己究竟想要干点什么,直到同学邀请我参加这个社会实践团队,并参加了几次筹备会议,我才觉得或许从中可以实践一些自己想法。在筹备会议上,大家各抒己见,我也尽自己所能的奉献了自己的意见,并积极阐述了我个人对于课题的看法,每一个人都尽可能的做的更好,让我感到团队的力量与温暖。从课题的选择,到邀请指导老师,大家次的合作,次的努力,队员彼此之间不断地拉近着距离,不断地完善着对于课题的看法,终我们实现了“校级资助”的短期目标,每个人都以更加振奋的精神准备着之后的挑战。
第一个暑假实践地是威海当地图书馆,我们在做了自认为足够的准备后,乘车出发。但首战并不理想,这也充分说明了我们的准备并不充足,可我们也在庆幸,幸亏问题较早发现,这有助于我们之后做更好的准备,使活动进行的更顺利。随后的在济南、郑州等地的实践地,我们不断纠错,不断努力,每一份分发的问卷都能见证我们的热情。同时也非常感谢各地图书馆对我们活动的支持,虽然陌生,但却真诚,因为信任是可以相互回报的。
基于课题,我们在一步步的实践中也一点点的看到了我国如今公共文化事业的冰山一角,经济的快速发展还未以较明显的迹象反作用于文化事业的建设,图书馆还有很多事情得做,当然还需要社会各界的关注和政府的大力支持,只有当社会形成对此的普遍重视,才能真正显示出一个社会、一个民族在精神方面的成熟程度。
与此同时,在实践中,我也发现了很多自己的不足之处。首先,一定要做好计划制定,以及应急措施,决不能盲目自信;其次,要有耐心,一定要给别人创造愿意倾听你的理由;还有就是要善于沟通,这是一种重要的技巧和能力,也是别人认识你理解你帮助你的主要方式。
后,我们立足社会,自当躬行实践。
适用场景:暑期社会实践总结、校园活动回顾总结、旅行经历分析总结
演讲要点:游览长城体验、长城历史与文化反思、未来学习精神提升
行文逻辑:游览长城→了解历史文化→感悟精神力量
光阴似箭,又一个暑假来到了,我和妈妈跟团旅游来到了首都北京。
我们看了升国旗,参观了天安门广场,人民大会堂,游览了天坛、故宫、慈禧水道、颐和园、中央电视塔、明十三陵中的定陵、海底世界、北海公园等等,但令我最难忘的是爬长城——我的梦想。
不到长城非好汉,我可算见识到了。我们第一天爬长城,时间是一个半小时,很紧张,可是行动却是自由的。那么陡、那么长、那么险、那么雄伟。爬时,不使劲都不行,本来比较平坦的路,一悠便扬上去了,恐怕坡度得有七十多度吧,连台阶都没有。我们还拍了一些照片留念。长城是中华民族的象征,全长有一万七千多里呢。我们爬的这段长城就是大名鼎鼎的八达岭长城,全国十大风景名胜区之首,天下九塞之一,想必知道。
为了省时间,我和妈妈选择了坐滑车,据说隔过去的也是最危险的一段,我们下长城也是坐滑车。滑车特别像碰碰车,却没有轮子,从外面看,只有几个小轱辘和一条链子。轨道侧是两根又粗,又圆,又大,又光滑的钢管。一开始,我很小瞧它,没想到这么陡的坡(我估计有六十度)竟毫不费力把我拉上去。一辆滑车只能做一个人。与其说坐,还不如说是躺,两腿伸直,放平,上身“竖”起坐好。我被牢牢的“绑”在车上,但一点意见没有,毕竟是为了我的安全嘛。我心里非常激动,想象起长城和好汉碑是什么样子。是像一条巨龙?是高大宏伟?还是布满了花纹?还是巨龙缠绕着石碑?还是玉石雕刻……“叮铃铃!”一阵清脆的铃声打断了我的思路。工作人员喊:“下车了!快下车!到了!到了!”我问了一下工作人员叔叔:“叔叔,我们到哪了?”叔叔说:“到了北四峰了。”“噢,谢谢您。”我赶紧下来,生怕自己又被运下城去。
对此我深有体会,爬长城不似爬泰山,泰山起码整条登山之路都有石阶,而长城全程几乎都是没有台阶的路,遇到陡的地方,几乎都得很吃力才能爬上去。有一处地方,大约二十多米高,是一个八十多度的“悬崖”。台阶的高度是大约常见那种台阶的高度的三倍!爬上去低头向下看,让我觉得天旋地转,有点儿头晕和震撼。甚至觉得有千里之遥,自己像站在浮云之上!当时太阳高照,路面上的砖参差不齐,这得有多少游人踏过呀,我们才走了不长一段,就已经双腿发软、气喘吁吁、汗流浃背、满头大汗了!假如我能长出两只翅膀飞上山顶就好了!此时的我想到那勤劳古代的人民是怎样用智慧来建造长城的,那时,什么高科技设施也没有,古代人民的那种精神,那种毅力值得我去学习,于是乎我便好似有全身用不完的力量!我们继续向上爬……
不一会儿,我们到了一个烽火台。里面有好多通道,有个中心点,能通往任何瞭望口。我站在其中一个的瞭望口看到了很多人,用张袂成阴、挥汗成雨、摩肩接踵来形容最恰当不过了。从这里观望远处的长城,那烽火台俨然是一个个巨人,而长城就是他们手拉手、心连心组成的一堵墙!象征着中华民族文明的精神永盛不衰!蜿蜒连绵的它又像一条腾飞的青龙交纵盘旋在这,可在阳光的照耀下却又像一条生气勃勃的金龙,光芒四射的长城,永远是条朝气蓬勃,永生不朽的巨龙,屹立在祖国的北方!此时我又联想到了古代劳动人民,他们得用多大精力来建造长城啊!可不像现在干什么几乎得靠机械化来完成的啊!朴实的古代劳动人民只能靠勤劳的一双手,和那钢铁般的肩膀来把那青砖、石头扛上去。那时候条件虽然艰苦,但是却能烧出这么好的青砖,几千年了,在经历了历朝历代的风风雨雨,还完好无损,还是那么气势磅礴,伫立在万山之巅!长城就是古代劳动人民智慧的结晶,我对他们的敬佩之心油然而起。那以前的事仿佛历历在目,好像我经历了那个年代……
据说长城海拔有八百多米高呢,所以这里的风呼呼的灌进来,把汗珠吹向脑后,头上总感觉有什么东西在爬行似的。一会就觉得浑身发冷,走出烽火台,太阳照在身上,却又感觉要被烧焦了似的疼痛。怪不得毛爷爷说不到长城非好汉,不仅要接受险峻的挑战,还要接受温度的考验!
我和妈妈决定登上这段长城的处,不料一座被水泥封住的烽火台展现在眼前,我们迅速绕过,一路上也没有见到好汉碑,唉!这是一个遗憾啊,听说好汉碑在长城博物馆里。我们终于登上了处,哇……一片绿色尽收眼底,层峦叠翠,万木葱茏,青翠欲滴,绿色随风一摆,我好像置身于仙境。爬上山顶虽然艰辛,但是我还是咬着牙爬了上来,在以后的学习生活中,我会继续保持这种勇往直前,坚持不懈的精神,现在请你叫我:“好汉!”
不知不觉到了下城的时间了,我们恋恋不舍地踏上了返回的路程,总感觉自己没有看够,汽车渐渐的远去,可我还是时不时的回首远望。最后长城的身影消失在我的视野中,我带着万分的留恋离开了。再见,长城!再见,我的梦想!我瞬间想到:如果我们现代中国人的精神能够像长城一样,在几千年的时光中屹立不倒,那么我们的国家岂不会更加繁荣,更加富强!