教育教学成果经验总结（精选8篇）

教育教学成果经验总结 篇1

各位老师、同学们：

大家好！

非常高兴能参加今天我们中学的教育教学工作总结会。太中作为我县教育阵地的前沿，倍受全县人民瞩目，在今年的高考中取得了突出的成绩，无论是达线人数、达线率还是高分考生人数都名列全市前列。对于太中来说，这个喜讯是振奋人心、鼓舞士气的；对于而言，这个成绩更是令人倍感欣慰的。在此，我代表县委、县政府向取得优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！向付出巨大努力和辛勤工作的一线教师和校领导表示最衷心的感谢！

高考历来是涉及千家万户、与人民群众切身利益紧密相关的大事。20xx年的高考我们打了一个漂亮仗、大胜仗，来之不易啊！人们常说，“遇事要泰然、失意要坦然、得意要淡然”成绩面前我们唯有头脑冷静，保持一颗平常心，“百尺竿头更进一步”。为此，我想提三点希望和要求，希望大家再接再厉，再铸辉煌。

一是希望领导班子要与时俱进，不断更新办学理念，把太中办成名校、办成强校

教育是响当当的一张名片，在山西来说，是教育名县；在晋中来说，是教育强县；而在来说，太中是首当其冲的名校，是教育的一杆大旗。在这面迎风招展的旗帜下汇聚了运筹帷幄的领导团队，汇聚了德才兼备的师资队伍，汇聚了莘莘学子中的佼佼者。这些年来，太中凭借务实的作风、严谨的校风、扎实的学风，不断强化奉献精神和竞争意识，处于顺境时乘胜前进，逆境时负重拼搏，靠作为赢得了地位，靠奉献赢得了尊重，靠成绩赢得了口碑，实现了让学生成才、让家长放心、让社会认可的目标，太中当之无愧地成为了我县教育的领头雁和排头兵，为教育的科学发展、健康发展和持续发展提供了不竭动力；为国家建设源源不断输送了高素质人才，这是有目共睹的。对你们的工作，县委、县政府是非常认可的，全县人民是满意的。

“火车跑得快，全凭车头带”这个道理谁都懂，关键问题是我们的领导班子如何在工作实践中把这个道理把握好、运用好、发展好，巧当车头，带好整列车。这些年来，太中确实在不断进步，不断成熟，不断壮大。20xx年太中高考大丰收不仅仅得益于莘莘学子的刻苦努力，更得益于广大教工的默默耕耘；不仅仅得益于全社会的广泛支持，更得益于学校内部焕发出的生机与活力；不仅仅得益于基础条件的改善，更得益于管理水平的提高。据我了解，太中在教育教学中，不仅注重学生书本知识的学习，更注重学生的全面发展、人格教育和能力的培养，学校开全开足国家要求的全部课程，为学生的终身发展提供了广阔的空间，打下了坚实的基础。特别是在新课程实验中，学校领导大胆探索，以创新教学为主题，以新课程改革为动力，靠扎实有效的课堂教学，利用先进的课堂教学模式，以“教学案、周检测”为载体，夯实学生基础知识，全面提高了教学质量。在日益要求更高、压力更大的办学前提下，我们学校领导班子要办好三件事：第一件事是要加强班子自身的思想建设、组织建设，形成一个廉洁、务实的领导集体。第二件事是要有清晰的办学思路，坚定的服务和管理意识，善于运用科学的、人性化的管理手段，确保学校管理的各个环节既有章法，又有成效。第三件事是要千方百计改善办学条件，提高教师待遇，凝聚广大教职工的智慧和力量，营造有利于事业发展的良好创业氛围，同时要不断探索校务公开、民主管理的新举措，逐步扩大社会、家长、教师、学生参与学校基本制度建设和日常管理的程度，努力使学校管理制度适应学生发展的需求，适应教师专业化成长的需要，最终实现学校的发展目标。

二是希望一线教师更加全身心投入到教学中，勇挑重担、不负重托

国家要发展，依靠科技；科技要进步，依靠人才；人才要多而广，依靠教育。“三尺讲台，关系未来”。作为知识的传播者，教师的岗位是平凡的但事业是崇高的；教师的工作是琐碎的但责任是重大的，每一位教师从对学生知识的传授到人格的培养都具有举足轻重的作用，这是历史和时代赋予我们的使命和要求。态度决定一切，细节决定成败。办人民满意的教育，前提取决于教师对工作的态度，取决于教师是否有强烈的事业心、责任感，取决于教师对工作的激情。因此，作为一名教师首先要热爱教育事业，牢固树立三种责任意识。

（一）是岗位责任。就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师的职业特征。

（二）是社会责任。面对家长寄予的厚望和莘莘学子对知识的渴求，教师有责任、有义务把学生教育好、保护好、培养好；有责任让家长放心、满意；有责任促进教育公平，构建和谐社会。

（三）是国家责任。我国是拥有13亿人口的大国，将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，需要教育来承担，这是广大教师和教育工作者，对整个中华民族的未来肩负的责任和义务。其次要具备良好的师德。“学高为师，身正为范”教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，老师不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。“桃李不言，下自成蹊”，只有具备完美人格魅力的教师，才能培养出有健康个性的学生，达到教书育人的最高境界。第三是要具备广博的知识和多种能力。我们常说“要给别人一碗水，自己要有一桶水”。在我看来这还不够，这桶水必须是源头活水，只有奔流不息的长流水，才能满足学生对新知识的渴求。因此，我们要多学习，除了专业知识还必须掌握好教育学、心理学和学科教学法的理论基础知识，用科学的理论去指导自己的教学实践，主动地学习和探索，使“学习+工作”交替进行的终身学习成为自己的一种生活方式。只有具备了合理的知识结构和较强的能力素质，方能实现由“教书匠”向“教育家”的.转换。第四要具备勇于创新，甘于奉献的品质。现代教育呼唤现代教育观，教师应该注重教学内容和教学方法的创新，工作中既能独立思考，又善于团结协作，有所发现，有所研究，有所创见。时刻做到以学生为本，充分尊重学生的人格，重视培养学生独立自主的思维能力、学习能力、发现问题和解决问题的能力。同时要甘于清贫、乐于奉献；甘为人梯，为教清廉，以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生，教育学生，为祖国的教育事业奉献终生。

三青年学生要明确目标，坚定信心，自强不息，奋力拼搏

十二年的积累，三年的努力是我们在座每一位同学的人生历程，在这段不断成长、不断成熟、不断积累的人生历程中，你们用刻苦努力、用坚忍不拔、用持之以恒为未来的人生绘就了美好蓝图，今天的表彰会就是对你们取得成绩的肯定。对所有受到表彰的同学们我要说两句话：一句是，“天道酬勤”这是永恒的真理，十二年的付出得到了丰厚的回报，你们是成功者、佼佼者。你们的成功是对父母最大的慰藉，是对母校最好的回报。第二句话是，你们即将告别母校，踏入新的学府，开启新的征程，面对新的人生。不论身在何处，希望你们能一如既往地在求学之路上发扬“拼命三郎”的精神，刻苦钻研，掌握更多的知识和本领，早日成为国家的栋梁之才。高考是知识的较量，能力的较量，心理的较量，体能的较量，意志的较量。在校高一、高二的同学们，再有一年或两年的时间，你们就要面对高考。首先，希望你们能继承和发扬学长们锲而不舍、持之以恒的精神，树立勇于克服困难的信念，不断加强自身修养，积极锻炼身体，扎实巩固基础知识，用积极的学习态度、科学的学习方法，立足一个“高”字，讲究一个“巧”字，抓住一个“勤”字，树立一个“拼”字，高效率、勤学习、巧安排，以“学不有成誓不还”的求学精神，努力拼搏，做好最后的冲刺。其次，希望你们要常怀感恩之心把父母、亲友、师长、同学的期望和帮助化为奋发进取的不竭动力，为，为母校再创辉煌。

同学们，无论在生活上还是学习上大家都会或多或少地遇到一些困难，关键是在遇到困难的时候，谁能坚持住，最终战胜困难，谁就是最后的强者，你克服了一次困难，你就成长一次、壮大一次、丰富一次、提高一次。我相信同学们都能做这样的强者，做最坚定的成功者，以最优异的成绩回报师长，以最杰出的贡献回馈社会。

老师们，同学们，百年大计，教育为本。我们中学是对外展示教育水平的最好平台，是全县30万人民给予关注最多、寄寓期望最深的知识殿堂，责任重于泰山，希望大家时刻牢记自己的使命，勤勉工作，刻苦学习，在县委、县政府的正确领导下，在各部门的关心支持下，在全社会尊师重教的氛围里，在学生和家长们的热切期盼中，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，坚定信心，奋发图强，为家乡的父老乡亲交上一份满意的答卷！为太中的腾飞和全县教育事业的发展做出更大更新的贡献！

教育教学成果经验总结 篇2

光阴荏苒，时光过得飞快，一学期的工作已近尾声，这一学期，我能够严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。作为一名教师，对工作的孜孜以求，对学生加倍的关爱，在教育事业这块热土上勤耕不辍，就是我的人生追求。现将任职本学期工作情况总结如下：

一、思想方面：加强修养，铸就师德。

能坚持每周的政治学习，提高思想认识。我明白，师德是教师工作的精髓。所以，在日常工作、学习和生活中，我非常注重加强自身修养，注重“师范”的作用。时刻注意做到“身体力行”，用自己的思想、行为、作风和品质潜移默化地感染和引导着学生。要求学生做到的，我先做到，给学生树立榜样。希望自己能用崇高的师德感染学生，对学生的成长起到潜移默化的作用。

二、教学工作：积极探索新教法，成绩喜人。

坚持业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提高能力。坚持教育教学改革，不断创新，努力使每位学生具有创新思维和精神，促进学生全面、自由、和谐的发展，取得了可喜的成绩。具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

2、落实新课改，注重课堂教学效果。

新课改强调应坚持学生为主体，调动学生的积极性，培养他们的学习兴趣，引导学生主动学习。教师作为主导者，不仅要改变传统的教育观念，也要改变课堂教学中的行为。

教学能针对学生特点，以愉快教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导。课堂上，我大胆放手，能让学生讲的我坚决不讲，学生能讨论会的我坚决不讲，学生在你讲后还不会的我坚决不讲，对学生的作业进行分类布置。课后尽量少布置或不布置家庭作业。

我能尊重孩子的不同兴趣爱好，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率，让学生真正在创新教育的沐浴中成长。由于教法灵活多样，不拘一格，我的课，深受学生欢迎。数学课堂，也成了学生最快乐的课堂。学生爱学、乐学，在兴趣的带领下，他们主动学习，在解决一个又一个难题之后，享受到了成功的喜悦。几年来，我所带的班级数学成绩一直在县、乡、校各级考试中领先，多次受到上级领导的表扬和奖励。而我，在辛苦之余，也尝到了收获的甘甜。

3、在作业批改上，认真及时，讲究实效。力求做到面批、而且全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

4、潜心教研，承担教研教改任务。

工作中，我积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。坚持听公开课，讲观摩课、示范课。引领省级教能王君燕、李娟、崔娜老师听评青年教师的课。帮扶华朱乡教师李六一、刘小静、王炜，指导他们备课、上课、研究教学教法、备课模式交流。9月，我参加了省教育厅组织的上海名校考查学习活动，思想受到极大震动，他们以其全新的理念和卓著的实效征服了我。回来之后，我大胆改革自己的课堂模式，带领本学科组大搞“2+3+3”课堂教学模式研讨。

进行集体备课、研讨，效果显著。

12月，我参加了陕西省国培计划送教下乡活动，并承担了公开课教学，以自己灵活新颖的教法，赢得了听课老师的赞扬。

三、班主任工作：扎实细致，营造民主和谐的班级氛围。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。并常常由学生在班会或其他时间进行即兴演讲锻炼学生的口才和胆量。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。我也不定期的召开班干部会，使班干部成为我的得力助手。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同科任老师对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作。

5、坚持家访，走学校教育与家庭教育相结合的成功之路。

通过家访可以与家长共同研究对学生进行教育的方法，听取家长的意见，协调学校教育与家庭教育的步调。通过家访和家长建立良好的关系，取得家长对学生和教师工作的支持。这样会提高学校教师在学生心目中的威信，会使学校教师的教育工作更有成效。

6、倾注爱心，做好后进生转化工作。

后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

(1)、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其他学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

(2)、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即换位思考，通过学生的眼睛看事物，进而理解他们的内心。

教育教学成果经验总结 篇3

忙忙碌碌中，20xx年即将过去，回顾一年的教育教学工作，现总结如下：

一、思想品德方面

作为一名教师，我始终热爱着自己的教育事业，处处为人师表，乐于奉献，关心爱护每一位学生，努力让自己成为学生的良师益友，以学校主人翁的精神，贡献自己的一份力量。

二、教育教学工作方面

1、认真做好六认真工作。在教学方面，我始终严格要求自己，钻研教材教法，认真备课上课，并积极开课。经常和兄弟学校的同行交流经验，并上网查阅资料，努力提高自己的业务水平。

2、抓好教研组活动。作为体育组的教研组长，我认真履行自己的职责。每学期初和组内教师一起制定好教研组计划，认真组织好每一次教研活动，并作好详细记录，填写好教研组手册。组内开展集体备课，提高各人业务水平。

3、做好体质测定工作。为积极响应全国亿万学生运动，提高学生体质，本学期我带领体育组全体成员继续做好一年一度的学生体质测定工作。通过体育课上的强化训练，认真考核，记录成绩，并把数据输入电脑，在沈宏江、王东老师的协助下终于把这项工作完成并上报省里，且学生的体质较往年有较大的提高。

4、开展各项赛事。为丰富学生校园生活，提高学生运动能力，本学年我们体育组组织了多项活动或赛事：四月份举办了校春季运动会，本次运动会较往年又作了不少改进，项目和区运会接轨，学生积极参与，气氛热烈，深受学生欢迎；

五月份参加了相城区小学生篮球比赛，经过两天的奋勇拼搏，我校篮球队取得了第七名的成绩；四月份还有一项重要比赛就是相城区小学生体质测试抽测，经过我们体育组全体老师一个多月的努力，在4月16日的区抽测比赛中我校获全区第四名；9月份我校田径队参加了区运会，取得团体第9名，比去年提升了三个名次；11月份我校参加了相城区小学生广播操比赛，获三等奖，12月初我校三名年轻体育教师屈祺炜、李建政、宋姗姗老师代表学校参加了区体育教师基本功竞赛，获团体三等奖；12月22初我校又举办了一年一度的校冬季三项赛，从中选出了不少后备力量。

5、认真抓好训练工作。本学年我们体育组继续做好各项训练工作，田径队、篮球队做到常年训练，每天训练至少一小时；冬季三项队赛前做到每天两练，并布置课后练习，迎接月底的区小学生冬季三项赛。

三、继续教育方面。

为不断提升自己的业务水平，一方面我积极外出听课取经、交流，参加各类培训及裁判工作；另外自己还参加了网上在线培训，并且顺利拿到了结业证书。

回顾一年工作，有得有失，有成绩也有不足之处，在今后的工作中，我将再接再厉，努力工作，争取更好的成绩，为学校争取更多的荣誉。

教育教学成果经验总结 篇4

各位、各位同仁：

大家好！

非常荣幸能有这个机会与大家在一起共同学习，共同探讨，共同谋求我县教育发展之路二中是一所集初、高中为一体的完全中学，是上饶市重点中学、省重点建设中学，省现代技术教育示范学校，现有教师217人，学生40人，其中初中部学生2200人，回顾我校年的发展历程，初中办学硕果累累：中考录取重点高中人数连续9年居全县第一，今年中考我校又以第一批推荐考试63人，中招统考录取75人，绝对优势名列全县前列。此外，初二素质测评、学科竞赛、文艺表演、演讲、体育竞赛等在全县首居一指，是什么原因让二中在短短的几年里实现如此巨大的跨越？我们具体做法是：

（一）先进的办学理念是我校发展的精髓和核心

我校以不断满足人民群众对优质教育的需求为宗旨，积极实践人本，旗帜鲜明地提出了“开放、创新、发展”的现代教育理念，形成了“为了一切学生、一切为了学生、为了学生一切”的办学；明确了办学目标；力求把二中建设成为“管理一流、环境一流、师资一流、设备一流、成绩一流”的省重点建设中学，新理念、新观念、新、新目标为学校的发展明确了方向，理清了思路。

（二）全面实施素质教育

全面实施素质教育是我校初中教育的主攻方向近年来，特别是我校班子组建后，针对我校所处的现状，果断提出“办精办好初中、做大做强高中”的办学思路。因而在初中办学实践中，以学生为主体，积极引导学生“自主管理、学会做人、自主探究、学会学习、自主实践、学会创新、自主、学会完善”，培养了一大批素质全面，特长突出的人才。

我校的自主教育首先体现在引导学生自主管理上。从年开始，由校团委、学生会组织对各班的团支部书记和校学生会干部均实行竞选制，不再由班主任和校团委直接委任，而是经过自荐报名，竞职演说，现场答辩，民主测评等规范程序产生,大大激励了广大初中学生学习的积极性。

其次，构建全校文明络，加强学生养成教育。校内环境卫生，教室内外保洁，公物维护每天都有学生轮流值日，黑板报、宣传栏每周都有学生负责，这些做法，激发了同学们的参与意识，民主意识，也增强了学生的主人翁意识和自理、自律能力。

再次，在教学方面，我校初中部教师着力引导学生自主探究，课堂教师不再主宰一切，机械灌输，而是充分发挥学生的主体作用，强化学法指导，激励学生带着“问题”探究知识形成的规律，让学生学会自己建构知识建构与能力体系。许多“问题”在老师的引导下，由学生自己发现，自已质疑，又通过相互合作，共同研讨得以解决。

再者，我校还改革对初中学生的机制，积极引导学生自主，各班利用每周班会，由值周学生干部登台本周情况，肯定成绩，指出不足，激励同学们不断进步，促进学生的自我完善。

（三）加强德艺双馨的初中精英教师队伍是学校发展的强力后劲

多年来我校非常重视教师队伍建设，以教育教学为突破口，在用人机制上，实行讲学历更讲能力，讲教学更讲教法，讲职称更讲成绩，能者上、庸者下，二中没有论资排辈，没有夸夸其谈，“人人讲教学、个个比奉献”是我校初中部教师中的新气象。

学校近几年来，还在全校教师中广泛开展说课、示范课、优质课、公开课、课件制作等多种形势的教科研活动，采取走出去、请进来的先进教学观念的更新，以及以老带新，以强带弱等多种方式来不断提升教师综合素质，形成了一支凝聚力强，师德高尚，业务精良、团结向上的教师队伍，在初中部表现得更为明显，拥有县市级以上学科带头人名，在其各自领域都有较高的知名度，这些，为我校教学质量的提高奠定了基础，很多教师在论文评选、课件制作、电视录相课等比赛方面都获得了优异的成绩。

教师整体素质提高，也是我校初中办学业质量高的一个重要因素。

（四）分层次办班是学校发展初中的特色之路

当前，不仅高中办学竞争非常激烈，初中也是如此，如何在沦海横流中独树一帜，闯出一片新天地，是我校不得不面对的一个严峻挑战，为此，我们在班级设置和管理上采取了以下几个举措。

①突出主体，兼顾全面，分层教学、分层发展，让在校初中学生人人受重视、人人被关爱、人人向往成功，对长期以来成班率太高的痼疾进行“诊疗”，每班人数控制在65人左右，既减轻了科任老师负担，调动了学生学习积极性，又在社会上展示了二中新形象；

②学校本着“赏识每一个学生、关爱每一个学生”的原则，努力为全体学生广阔的学习天地和优质的教育服务，通过关注个体差异，分层次教学等手段，使班级设置和管理有助于因材施教，从而达到整体提高的效果。

教有特点、学有特长、校有特色，是我校一直追求的目标。全面贯彻教育方针，面向全体学生，以优良的教师队伍、现代化的设施、高效益的管理，促进了学生全面发展和特长的合理发展，可以这样说：多年来，我校输送出去的初中毕业生大都是基础扎实、能力强、素质全面、特长显著的学生。在最近闭幕的全省体育传统项目学校乒乓球比赛中，我校代表队战果辉煌，一举拿下本次比赛初中女子团体冠军，包揽了女子组前三名，这不仅在我校历史上绝无仅有，在全县也是独一无二的。总之，尽管我校在初中办学方面有一定经验和作法，但在发展过程也遇到了一些困难和难题，但随着我校被列为全县四所优质高中，在二次当中，都将迎刃而解。以初中扬名、凭高中壮大，乘全县教育工作会议东风，二中实现“四个一流”的目标将为期不远！以上只是我校的一些做法，不足之处，还请各位和同仁批评指正。

谢谢大家！

教育教学成果经验总结 篇5

20xx年已经过去，这一年，我仍以踏实的态度对待自己的工作，现就一年来的教育教学工作总结如下：

一年来，我认真贯彻国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论和十八大会议精神，时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，模范遵守学校各项规章制度，将育人教书作为自己工作的重心，扎实开展各项工作。

这一年，我任教五、六年级数学。日常教学中，我认真备课，合理运用各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力。对于优秀学生，利用学校开设提高班的机会，不断拓展，开阔他们的视野；对个别后进学生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。一份耕耘，一份收获。经过师生的共同努力，所教班级学生的数学学习水平稳步提升，在学校数学思维竞赛中获团体一等奖，五名学生在南京市小学生数学与生活比赛中获一、二、三等奖。

工作之余，为充实自我，本人珍惜各种进修、学习的机会，7月，本人参加南京市优秀青年教师研修班的学习，并做了《从自己的教育教学生活写起》的专题讲座；11月，本人被推荐参加教育部国培计划小学数学骨干教师研修班的学习，在学习中被评为优秀学员，并在结业典礼上发言。

在自身成长的同时，本人还充分发挥自己的长处，关心身边青年教师的成长，悉心指导他们上公开课、撰写教育教学论文。

回首过去的一年，自己的.工作得到了领导、同事、家长的认可，11月，本人被推荐参评南京市学科教学带头人。

面对新的一年，我将以一颗平常心一如既往地工作下去。

伴随着紧张又不失条理的工作节奏20xx已然悄然离去，迎来一个崭新的20xx。回首20xx，从汇聚层调整到接入层优化；从老班底的调整，到新部门的成立；从单一的优化工作，到多项工作内容。在20xx年里得到了成长，也领悟到了很多。

工作方式的转变：在工作内容的变化中，我们的工作方式也需要做出相应的调整，在工作与生活中寻找一个平衡点。专项专做，及时跟进。急项先做，急缓并存。首做细致，避免错误。专人管理，检查输出。

专项专做，及时跟进：专人专项跟进工作内容，直接对接客户，方便工作的管理。及时提醒专项人员的工作内容及工作进度。

急项先做，急缓并存：在紧急工作内容时紧急做，急项工作断层时，缓项工作填补，做到工作无遗漏。

首做细致，避免错误：首次接手某项工作时，在工作原因、工作内容、工作方法细致规划，做到尽量工作不重复。

专人管理，检查输出：专人专项跟进工作内容，由专人输出工作内容，检查工作内，做到工作一致，避免错误。

工作技术的提升：在新员工占比增大，不断转正的趋势下。为了能够使新员工快速成长，不只是导师的工作，更是我们新老员工的工作，在工作中学习和成长。新工作接手前，将工作讲解细致，包括工作原因、工作内容、工作方法。在讲解过程中将涉及到的技术及原理重点讲解。在工作中检查成长程度，在遇到之前讲解的内容时，随机检查个人的掌握程度。加强交流促进，不只是新老员工之间的交流，也可以时新员工之间的交流，但是为了确保原理的正确，检查环节是必不可少的。为了防止每个人的遗忘程度，不论时简单还是困难的题目都需要不间断的学习与检查。

在新的20xx年中，我们要已全新的面貌携手共进，共创佳绩。

教育教学成果经验总结 篇6

过去的20xx-20xx学年度，我们南里岳中学在前一学年的基础上，继续保持稳步发展。学校各方面工作协调有序，办学条件不断改善，教学工作取得新突破。20xx-20xx年我校教育教学质量稳中有升，有三名青年教师被县局聘为兼职教研员，教师在省级以上刊物发表论文十余篇，多名教师在教研室组织的多媒体讲课比赛中分获一二三等奖，李新华老师的多媒体课荣获全县一等奖，并代表优秀教师参加送课下乡活动。

（一）抓好安全，保障教学

学校安全工作是教育教学工作的前提和保障，没有安全做保障，其他都无从谈起。为此，我校在本学年狠抓了安全管理工作。

1、建立和完善学校安全管理办法。由总务处和政教处协调，由各处室参与制定此办法。学校每周定期组织人员对全校做一次全面彻底的安全检查，排查学校存在的安全隐患，发现问题，记录在案，并立即责令有关人员改正。

2、完善了教师值班制度和领导带班制度。每天有一位领导带班，至少三名教师值班，负责学校的当天安全工作，遇有紧急情况采取必要措施，保障学生安全和学校财产安全，为师生营造一个良好的教书育人和学习的环境。

3、开展丰富多彩的活动，增进师生安全意识。学校利用德育长廊和黑板报加大安全教育宣传力度，开展安全进校园活动。学校还聘请派出所的公安人员到学校为师生进行安全知识讲座，提高教师和学生的安全意识和防患于未然的观念。

（二）抓好教学常规，完善制度

本学年，我校根据县局工作总体安排和教研室教学工作计划，制定和完善了教学方面的各项制度。

1、首先成立了教职工代表大会，制定了教代会章程，在此民主基础上，完善了教职工百分考核制度，进一步调动教职工工作的积极性。

2、教学质量的提高，教研教改是关键。学校各个教研组组长重新进行了竞聘，制定了教研组长考核办法，在百分考核中为教研组长增分，调动教研组长开展教科研工作的积极性，从而提高全体教师的业务素质和教研水平。

3、为了做好常规工作，完善了教案审批制和作业检查制度。教师实行超周备课，每周星期五下午交教案，教导处组织人员进行审批，对于不合格者当面指出，并责令立即改正。组织处室人员对教师的作业批改情况进行不定期抽查，以督促教师的常规工作。

4、另外我们还制定了学生评教师制度和教师听评课制度，这都为我校的教学质量的提高打下了良好的基础。

（三）、做好中考备考工作

在保证学校各方面工作顺利进行的情况下，我们重点的抓好明年年的中考备考工作。20xx年中考取得全县第八名，处于全县乡镇中中下游水平，在这种情况下，教师们出现畏难情绪，为了保证我校的教学质量，我们采取了以下措施：

1、适时召开初三教师座谈会。在座谈会上，首先向教师认真、详细分析了明年中考形势，努力寻找自己的优势所在，增强初三任课教师奠定工作的必胜信心。并且采取多种措施调动教师们的工作积极性，百分考核在往年已经向初三教师倾斜的基础上，继续加大倾斜的力度，使人人羡慕初三教师，人人愿意教初三。在教学上，教学报刊、杂志全方位供应初三教师，向初三教师提供更多的教育科研信息和中考信息。

2、调动学生学习积极性。教师是提高教学成绩的保证，而学生是基础。我们首先加大对初三学生的激励力度，对初三优秀学生采取大会、黑板报、德育长廊进行宣传表彰，以点带面，树立榜样。其次我们召开了不同层面的学生座谈会和家长座谈会，与学生拉近距离，进行心灵沟通，了解学生的思想变化和需求，取得家长们的配合，达到学校和家庭教育的一致性。

3、多项措施保证成绩提高。为了获得有效的中考信息，我校由业务校长带队，派出全部初三教师到石家庄参加全省中考信息研讨会，积极与省级名校的优秀教师和教研员沟通，获得有价值的中考信息。其次是实行周测月考制度和与兄弟学校联考制度，详细把握学生的知识掌握情况，增进与兄弟学校之间的互相了解与比较。20xx年中考备考效果良好，我校李晓彬同学已于中考前以总分全县第四名的成绩被县一中成功实验班录取。

（四）、利用“2+1+2”连读模式，做好控辍保学工作

我校结合我县教育改革试验区实际和“三三三”人本教育模式中的初中阶段“三维”教育的具体实施，在20xx-20xx学年利用试验区具体课题研究，进一步减少学生流失。由于社会就业形势所迫，乡镇中学学生流失严重，有的甚至在初一、初二就走向了社会，这不但给社会增加了不稳定因素，也无法实现九年义务教育之根本目的。“三维”教育的实施，以及“2＋1＋2”的连读培养模式，国家对职业教育的巨大投入和政策倾斜，都给我们的控辍工作提供了有力的保障，也为我校控辍保学工作积累了一定的经验。我校已经有十五名同学到青岛临港学院就读，为我县试验区建设做出了积极贡献，新学年和今后，这将继续作为我们学校的一项主要工作去做。

（五）、多方采取措施，全面提高教师业务素质

教师队伍业务素质的高低，是一所学校生存发展的关键因素，由于近几年教师分配情况所限，以及县城学校的飞速发展，大部分优秀教师被调到县城学校，我校也并不例外。我们所面临的一个十分重要而且十分迫切的任务就是尽快提高年轻教师的素质和能力，转变老教师的固有的、陈旧的观念，以尽快适应新课程改革的需要。

1、我校在20xx-20xx学年多次组织骨干教师到兄弟学校参观学习，积极参加教研室组织的骨干教师培训，并且邀请外地名师到我校为教师做讲座，提高教师的业务素质和认知水平。

2、我们充分利用多媒体教学装备，提高教师运用现代化教学设施的能力。现代化教学设备和手段的逐渐普及和运用，为我们的课堂教学提供了十分难得的机遇和发展空间，同时也向我们提出了最直接的挑战。从20xx年上半年开始，学校提倡各个教研组教师上多媒体课，并充分培训一部分接受新事物较快的教师能较好的利用多媒体进行教学，带动和帮助其他教师尽快适应现代教学的需要，继而培训其他教师。迄今为止，大多数教师掌握了多媒体技术，能够利用多媒体技术上公开课，李新华老师的多媒体课在教研室组织的全县优质课评比中获得一等奖。今后我们要使绝大多数教师都能充分掌握多媒体教学技术并熟练运用，加大筹资力度，增加多媒体的装备数量，实现课堂教学现代化的奋斗目标。

（六）开展多项文体活动，丰富师生文体生活。

我校政教处、教导处、团委利用五四青年节、教师节、国庆节、元旦等重大节日，相继举办了百科知识竞赛、感师恩学生优秀作文评比、教师节学生演讲赛、迎元旦学生书画展、迎春长跑、踢毽子比赛、元旦班级队列队形表演赛、歌咏比赛、学科竞赛等一系列活动，这些活动的开展不仅丰富了学生的文体生活、锻炼了学生体魄，而且加强了学生的集体主义观念，是对学生进行思想教育的良好载体。在20xx年春季县中学生运动会上，我校取得了包括县中在内的第三名，在全县中学生篮球赛上，我校男女代表队分获第二三名。

20xx-20xx学年的教育教学工作基本结束，新学年的工作即将拉开帷幕，针对我校的实际情况，新的学年我校准备在这几个方面进行重点突破。

1、努力提高教师队伍的素质。今后，我们将利用多种形式，通过多种渠道提高教师的业务能力。包括到兄弟学校和外地名校参观学习，邀请县内名师到我校做课等。

2、完善制度，细化管理。我们将完善制度和检查办法，把教学的各个环节落到实处，从源头上提高教师的课堂效果。

3、抓好备考，提高教学质量。我们将采取更加有力的措施，努力提高我校的教育教学水平，办人民满意的教育。

教育教学成果经验总结 篇7

本学期，美术学科教学工作已结束。回顾本学期来的美术教学工作，在学校领导的支持和全体师生的共同努力下，顺利地完成了美术学科的教学任务。

一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。

一、在学生教育方面的成功经验和做法；

1、认真学习新课要求，根据学生的生活实际，编写好学期教学工作计划。

2、认真钻研学科教材，结合生活实际，精心设计每一课时的教案。

3、在课堂教学中，利用好教学设备，上好每一节美术课，提高课堂教学效果。

我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

二、在课堂教学改革上的做法和取得的成效；

我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术教育原则，挖掘新教材中的人文因素，重视情感与价值观的培养。重视实践体验过程，让学生学会关注社会、关注生活，关注自我；重视现代教学媒体在教学研究中的重要作用，重视教学软件的设计与应用，体现其在美术教育中无可比拟的教学优势；注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探索行之有效的教学方法。在低年级探索“游戏性”的美术教育教学，丰富个人的教学手段与教学思路，创造“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，探求“尽可能高的教育正效应和尽可能低的教育副效应”的优化教学方法，即达到教学方法创新的高效与优化。

三、在个人成长及教师专业发展方面采取的措施和取得的成绩；

1、通过本学期美术教学，学生学会了本册教材安排的必学课程内容，掌握了基础的美术绘画知识。

2、通过学生的认真学习实践创作，使学生掌握了基本的画线、涂绕、印拓花纹、撕贴制作卡片、头饰、捏泥、数字变画、折纸画画等各方面美术创作知识。

3、在教学过程中，采用多种学习活动的形式，使学生初步地掌握美术的绘画方法、步骤。

4、在审美能力方面，通过观察、想像、动手创造、制作、绘画的同时，培养学生的审美、创作能力，陶冶学生的情操，提高审美能力。

四、本学期我得意或感触深的一件事；

在学期末我发掘出一批以前绘画能并不突出的人的绘画水平突飞猛进，感觉自己一学期的努力没有白费。发出了，收获了。五、我的教育教学故事；

总之，本学期美术学科教学，通过各种学习活动的形式，使学生掌握了许多基本的美术绘画知识。今后，我将继续努力学习，探究教学规律，把美术教学工作做得更好。

教育教学成果经验总结 篇8

一年来，我园的保教工作在各级部门和领导的关怀支持下，以创立和谐、文明的幼儿园环境为总目标，以加强教育教学讨论、提高保教质量为重点，进一步教师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌。幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在各位领导、教师的关心、指导与帮忙下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务，取得了较好的成绩。现将本一年来的教学工作总结如下：

一、加强学习，提高教师的业务素养。

保教质量是幼教工作的重中之重，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持以学习先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，加强学习，开展爱孩子教育活动，提倡教师以妈妈的姿势与孩子沟通，提高了教师对幼儿教育工作的熟悉。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。教师们相互探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务力量。教师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的根底。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为标准，提高了教师职业道德行为。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。转变教育观念，树立新的幼儿教育理念，积极探究素养教育的新方法、新途径，依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，新教师准时赐予指导，使其顺当完成教学任务。

2、加强教学常规治理。对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，依据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此根底上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的`各自特色的活动区角。特殊是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量。

3、加强幼儿一日活动的讨论，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。特殊是今年预防“手足口病”中，加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，同时大班幼儿还进展了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。

4、加强家园联系，开展《牵手两代》亲子教育活动，增加了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，提高了家长科学的，从而架起了一道家园共育的金桥。

三、组织各种活动，让幼儿在活动中提高了各种力量。

在上级领导的安排下，幼儿园组织了幼儿技能技巧活动、“六一”文艺演出活动以及幼儿体操竞赛。通过活动，提高了教师组织课外活动的力量，提高了幼儿参加户外活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，增加体质，全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。