适用场景:学生个人档案总结、学业评估报告、课程学习分析
演讲要点:课程学习成果不佳、自我反思懒散问题、制定学习改进计划
行文逻辑:总结学习情况→反思懒散问题→制定改进措施
20xx年9月初,我成为了一名大学生,以新生的身份加入自动化专业学习,在这短短的一个学期,我学习了高数、思修、英语、工程制图、计算机、体育、大学生就业指导七门课程,另外还有学校安排的军训、团日活动、班级活动和院级活动。经过课程的学习和活动的参与,我有一些收获和体会。
入学后参加军训,由于到校前受伤未愈,训练的时间极少,大部分都在旁边坐着观看着同学们训练,有点羡慕接下来就是学生会和各种社团招新了。学生会方面,虽然走到最后一步但还是被无缘无故的刷下来了,或许这就是学校这个小社会的一种本质吧,看我不顺眼或者我的能力不够,呵呵,谁又知道呢?在第一学期的生活和课外活动方面我做的很不好,可能我就是个喜欢安静不喜欢热闹惹得祸吧,不喜欢和同学们打成一片,喜欢独自一个人,应该和从小的自卑心理有关吧。
就这样初入大学就一事无成,做什么都没有积极性,成天懒懒散散的,渐渐地就养成了这种懒散的习惯了上课虽然在听可是心思不在,下课后就在寝室呆着,一有时间就用来玩游戏,当然,周末更是这样的,一觉醒来就快吃午饭了,所以我的周末只有半天对于曾经喜欢在篮球场上驰骋我来说是莫大的悲哀啊,一学期下来,除了体育课就没打过几次球。高考后还曾想到了大学就有时间天天打球了吧,可是看看现在,我只能呵呵了。
对于第一学期的课程学习成果,我对自己更不满意。成天的除了玩游戏就是睡觉不把学习放在身上,直到将近考试才临时抱佛脚,因此考试也不尽人意,虽然没有挂科,但我对自己定下的目标并不仅仅在及格这条线。考试成绩出来后原以为还不错,但实际上都是我对自己的高估。在我了解了其他同学的成绩以后,更加对自己感到汗颜。我明白了自己与他人的差距,那就是勤奋与恒心。在别人都在学习的双休日早上,我却在睡懒觉。现在想起来,我都忍不住自责。
寒假我没有出去做兼职回家了,和高中一样,考试结束了就像出笼的鸟一样,不再理会课本了,还是在学校一样,整天坐在电脑前玩游戏,到吃饭时间家人都要叫好多遍才去吃饭,当然,责骂是少不了,好汗颜。如今,第二个学期已经开始将近一半了,生活学习步入正常轨道,我不能再像上学期那样懒惰,今年的学习任务不再轻松,不仅要面对专业的分流,还有计算机二级考试,会计从业资格考试和下半年的英语四级考试。而课程也从七门增加到了十五门,其中有三门实验课。课业的繁重让我不得不下更大的决心来珍惜时间,抓紧学习,追赶走在前面的优秀学生。课余时间再没有那么充足来供我娱乐消遣,在看书时也要集中精神,独立思考,对待老师布置的`作业不能老是想着马虎应付。因此,我给自己制定了一点计划。
一、上课集中精力,积极配合老师的提问
二、及时完成老师布置的课后作业
上学期的课后作业我总是抱着车到山前必有路的心态,甚至那别人的作业来抄抄就交,这学期我要自己独立思考完成,不仅如此,课本上的练习题也要做好,俗话说好记性不如烂笔头,我并不是过目不忘的天才,只有勤奋才能赶超别人。
三、课前预习
现在网络流行一个修饰词“裸”,我想“上裸课”就很好地形容了我平常的坏习惯——从来不预习。一学期的学习让我懂得了不预习书本的知识是很难跟上老师的进度的。因为一个学期的时间很短而科目很多,所以每个科目安排的课时很少,老师不能每个知识点都很详细地讲给学生听,因此预习可以让我在听课时不感到仓促无条理。
上学期整天都坐着基本都不运动的,身体素质不断下降,这学期我不能再那么懒了,我要多出去走走,不仅能领略一下大自然的神奇还能锻炼身体,并且每天晚上都要做一定量的运动才能睡觉。
学习要靠自己,别人不能代替,身体是自己的,自己才能爱惜。只有认真勤奋的人才能学到知识,只有坚持不懈的人才锻炼出好身体。我要告诉自己:为目标努力奋斗!
适用场景:家长开放日总结、节日活动总结、教学观摩总结
演讲要点:万圣节走秀制作装饰帽、搞怪服装秀展示、互动游戏提升参与度
行文逻辑:组织万圣节活动→开展走秀制作装饰帽→举办搞怪服装秀→进行互动游戏→收集家长反馈
我们幼儿园作为示范幼儿园,为了让幼儿了解一些西方的文化。为此,我园在10月31日在幼儿园举办了隆重的开放观摩暨万圣节活动。
这次活动时间比较紧,但是家长的参与热情还是比较高的,虽然当天的雨下的很大,可是很多家长已经早早的来到幼儿园等待,并开始为自己的宝宝打扮等等,忙的不亦乐乎,老师们也在活动前讲班级和园内装扮的非常的特别,而且很漂亮。
我们活动的第一项就是家长观摩宝宝们做早操,有了家长的参与,宝宝们早早的排好了队伍,随着音乐认真的做早操。之后,开展了开放观摩第一节活动为我们的万圣节走秀制作装饰帽。由家长和宝宝们一起制作万圣节装饰帽,在活动中家长和宝宝们一起认真的制作,虽然有些装饰帽没完成好,但家长和宝宝还是很开心很快乐!
在接下来的时间是我们的搞怪服装秀。家长们很用心的装扮自己的宝宝,为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品,家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备。所以在走秀这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮,特别是在走秀音乐一响宝宝们踏着音乐的节拍步入舞台的时,全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身,有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。
我们的活动除了走秀以为,还精心准备了一些与家长互动的游戏——缠僵尸游戏。每个家长和宝宝都参与到了这些小游戏,现场的气氛很是热闹,然后女巫发了我们的万圣节糖果。
再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动,谢谢你们对本园活动的大力支持和和配合。期待着我们下次的更精彩的活动。
适用场景:教职工代表大会、校务公开会议、文体活动组织
演讲要点:推进民主管理建设、提升职工思想素质、开展丰富文体活动
行文逻辑:加强民主管理→提升思想素质→开展文体活动→关心职工生活
四中工会在校党支部领导下,经过工会委员、工会组长的共同努力,圆满的完成了年初制定的工会工作目标。四中工会在认真贯彻工会十三大的精神基础上,履行工会维护、建设、参与和教育的四项职能,坚持走群众路线,紧紧依靠群众,发挥教职工的民主管理、民主监督的作用,增强职工参政、议政的意识和主人翁责任感。开展丰富多彩的活动,全心全意的为广大教职工服务,营造四中“大家庭”的氛围。工会工作深受广大教职工的欢迎和支持,取得了显著成绩,在原有基础上又上了一个新台阶。
一、加强民主管理,推进学校民主建设进程
工会在抓好各班组的民主管理会的同时,开展争创先进班组活动,各班组认真开展工作,调动教职工的积极性,向管理要质量、向管理要效益。四中xx年的高考取得了辉煌成绩,高考升学率达92%,理科进入大庆市第5名,文科进入大庆市第2名,在社会上引起了良好的反响。
为了贯彻全心全意依靠工人阶级的根本方针,充分发挥教职工在教育改革和发展中的主人翁责任感,在教育处工会的领导下,制定、讨论、通过了《大庆四中的校务公开的实施办法》,建立了“两本一栏”,根据学校的实际情况,不同的内容在不同的层次、范围公开,该“办法”符合我校的实际,使广大职工知校情,为校分忧。为了使校务公开工作落到实处,充分发扬民主,学校特制定了大庆四中教代会章程,章程规定:学校的重大决策、改革措施需经教代会讨论通过,这不仅能保证教职工民主权利的实现,而且也能确保学校制定的各项决策更科学,避免人为的失误,有利于学校的发展,这项工作已经较好地运行起来。
二、开展读书自学,提高教职工思想素质,争创岗位能手活动
工会坚持在职工中开展读书自学活动,每学期进行读书征文评比活动,通过这项活动促进了职工读书自学的热情,我校教师学习热情高涨,为了适应新的教育形势要求,有60多名教师参加研究生班学习,攻读硕士学位,一种比学赶帮超的局面已经形成。四中教职工的思想素质很高,今年献血报名积极勇跃,28人主动报名,学校派11人献血,超额完成任务。其中曾、王连续五年献血,李、赵连续三年献血,奉献精神在他们身上充分体现。
工会积极组织教师参加教育处开展的“减提杯“教学基本功竞赛,通过大赛提高了教师的`业务素质,增强了竞争意识,我校有9人获得厂级技术能手称号,11人获得处级技术能手称号,赵海教师被评为总厂行业状元。在总厂xx年“能工巧匠”评选活动中,我佼王平老师被评为总厂“十大能工巧匠”,李其金老师被评为总厂“能工巧匠”。(总厂共20名)。工会工作始终把握以促进教学为宗旨,提高教职工思想业务素质为根本这一方向,发挥工会的教育职能。
三、开展丰富多彩的活动,增强班组的凝聚力
文体活动是工会工作不可缺少的一部分内容,但活动开展的意义不应仅停留在活动本身,“玩”应玩出品位,应玩出一种精神,我佼文体活动均是团体项目,目的在于增进人与人之间的团结协作精神,激发职工的集体荣誉感,增强班组的凝聚力、战斗力,分别开展了排球赛、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、游泳比赛、棋类比赛、跳绳比赛、扑克比赛、拔河比赛,职工参加与率达85%以上,增强了职工的集体荣誉感和班组的凝骤力,同时也使职工在紧张的工作中得到放松,这些活动深受教职工欢迎,广大职工积极勇跃参与。另外重视重大节日的庆祝活动,元旦、教师节、三八妇女节等全部组织集体活动,元旦组织了师生大型演出、教师节请了哈尔滨歌舞团演出,通过活动逐步形成了四中特有的校园文化,营造了四中“大家庭”的氛围,使广大职工和学校融为一体。
四、关心职工生活,努力使工会成为职工信赖的组织
当职工遇到困难需要帮助时,工会组织及时上前,尽最大努力为职工排忧解难。当生病职工住院时,工会马上组织学校有关领导探望,送去组织的关怀,一年来共探望有病职工8人次。对家困职工,认真做好困难补助工作,使困难补助最有效的发挥作用,一年共补助15人次。除此之外,关心退休职工的生活,春节慰问走访、生活福利品的发放、家属粮油补贴发放、有关通知等,事事做好,重大节日邀请他们来校参加活动,使他们感到学校没有忘记他们所做的贡献。
四中工会工作,起到了联系职工和学校之间的桥梁、纽带作用,紧紧的依靠群众,以学校工作为中心,为四中再创辉煌努力工作!
适用场景:幼儿园教学管理、学前班课程规划、幼儿成长评估
演讲要点:语言数学拼音教学实施、幼儿个体差异辅导措施、教学方法优化改进方向
行文逻辑:制定教学目标→开展语言数学拼音教学→关注幼儿个体差异→优化教学方法
春暖花开,燕飞蜂舞之际,我们七色花幼儿园又迎来了新的一学期。这学期,我和周洋担任学前班的老师,共同完成学前班所有教育教学及保育保健工作。经我们共同商议决定,保育保健工作由二人共同担当完成,而教育教学则分科别分配到个人。为能更好的促进本学期所有工作的顺利展开,特在此将自己本学期所担任的所有教学工作(语言、数学、拼音)做如下计划:
开学二周,基本确定本班有三十一名幼儿(男孩子八个,女孩子五个),其中有新生三个。鉴于幼儿人数不多,且基础差异稍大,为期望照顾到每一个幼儿的学习及发展,此次教学计划相对较为细化,且针对性较强。
一、 学期目标
(一)语言:
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、喜欢欣赏不同形式的文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事,仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌,复述故事。
5、对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确。
(二)、数学:
学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验,掌握粗浅的数学知识,培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力。通过数学活动培养幼儿的认识能力,通过提供充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力,为入小学学习打好必要的基础。
1.喜欢参加数学活动,有关注自己生活与周围环境中的数、量、形、时间和空间等数学现象和数学问题的意识,体会数学与人们生活的关系。
2. 愿意努力克服数学中遇到的困难,相信自己的数学能力。
3. 感知并理解10以内各数的基数意义和序数意义,尝试运用多种方式或符号表示物体的数量,能排除干扰正确分辨数的大小。
4. 经历分析实际生活和问题情境中的数量关系的过程,感知并理解10以内数的分合关系。
5. 理解数字、运算符号表示的数量关系,会进行简单的加减创编就运算。
6. 能寻找并尝试运用不同的办法感知量的恒定关系、相对关系等。
7. 培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。
8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
9. 培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具
(三)、拼音:
学前班拼音教学,主要是拓展幼儿的视野,丰富幼儿的知识,强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象,促进幼儿积极的思考和表达,实现幼儿在素质上的全面提升。
1.复习巩固六个单韵母和二十三声母,熟练掌握其发音要领,书写规则和四声的拼读练习。
2.能快速区别鼻音n和边音l的发音方法和用法,区别平舌音z cs和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法以及j qx与ǘ相拼的省写规则及发音和用法。
3、学习并掌握复韵母及整体认读音节。
二、教学重难点
1、感受不同的语气语调所表达的情感
2、能复述文学作品的大意和精彩情节,学着仿编、创编诗歌、散文和故事等。
3、能理解数字的意义并能准确计算。
4、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
5、能在老师的引导下,能提出简单的数学问题,为今后的学习打基础。
6、学习并掌握所有声母及韵母,熟知拼音的拼读方法及技巧,基本能正确拼读
三、教学措施
1、情境教学为语言的主要教学方式,主要采取表演、欣赏、听读故事、讨论交流等手段,正确引导并鼓励幼儿在临近实际的生活中不断巩固、积累和创造性学习。
2、以“玩中学,学中玩”为数学教育的主要理念,为幼儿提供丰富的实际操作材料,引导并帮助他们在轻松地玩耍中愉悦的获取相关的数学知识,培养他们良好的个人学习习惯和团队合作意识。
3、以直观教学(图片、卡片)为主,适当采用情境、及故事教学的方式,来激发幼儿对拼音的学习兴趣,结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力,扎扎实实地把拼音基础打牢。
四、特别注意:
针对几个基础相对稍弱的孩子和其个别差异性,打算在课外为其辅导,以便其能跟上正常教学进度,为顺利升入小学做好准备。例如豆豆没学过单韵母和声母,要在语言教学和课外多加辅导帮助;唐韵涵口齿有些困难,在拼音及汉字的发音上,要特别注意,以便及时纠正错误发音;罗销、王恒彬等习惯性方言,要帮助其改掉,并帮助他们养成说普通话你的习惯;谭楷、张力等人数学基础较弱,要多帮助,多练习,多讲解等等。
也许在即将到来的工作及生活中,我做得不够好,不够细,也不够到位,但还是希望能得到家长和领导的理解、支持,更希望能在自己的努力和各家长、领导同事的帮助下,将这个班的工作做好,也将这些孩子顺利送到小学。
适用场景:班级管理总结、教学活动总结、家园共育总结
演讲要点:美化教室丰富活动区内容、加强幼儿生活自理能力培养、开展环保主题活动
行文逻辑:美化教室→培养自理能力→开展环保活动
一、班级情况分析:
本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:
二、班务工作重点:
1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。
5、搞好十月“家长开放活动”
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。
三、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。
2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。
3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。
四、环境创设
1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。
2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。
3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
五、教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。
六、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。
七、措施
1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。
2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。
3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。
5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。
6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。一、指导思想:
我园开展环境教育工作已经有很多年了,也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色,我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际,制定了本学期的环境工作计划。
二、本班环境教育的主要工作与措施:
1、环保教育渗透日常生活教育
为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级。
2、结合主题开展环境教育
根据主题教学活动结合环境目的进行教育,根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容,让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。
3、开展环保活动,加强环境教育
通过开展环保行动,走进社区,进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦,对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
通过本学期开展的一系列环保主题活动,发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言,这些影响主要来自身边的人,特别是老师、家长和同伴。因此,我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。
三、主要活动的安排
九月份:用电高峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行“节约用电”的主题开展,通过开展:1、“假如没有电”的讨论活动;2、参观发电厂;3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。
十月份:根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动,引导幼儿了解:1、动物的作用;2、了解照顾动物的常识,激发幼儿爱护动物的情感;3、了解许多动物受到伤害的原因;4、找出保护动物的途径。
十一月份:幼儿园与环保局合作,走进社区,积极宣传组织环保活动。活动通过:1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担任“环保小记者“,采访社区住户;4、进行”环保知识问答“活动。
十二月份:开展《只有一个地球》的主题活动,通过开展:1、环保故事、儿歌比赛;2、环保小实验“地球的吸引力”;3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。
一月份:根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。评选出:1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优秀奖。
总之,环境保护教育应该从小抓起,通过经常持久的环保教育,以及相应的环保活动,使幼儿确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增强环保责任感,成为真正的“环保卫士”!
适用场景:班级活动策划总结、跨班交流总结、心理健康工作总结
演讲要点:班级运动会组织成功、活动秩序维护不足、下学期文化创意大赛策划
行文逻辑:组织活动→协调交流→加强建设→完善总结
一、本学期工作总结
本学期,我在组织委员的工作岗位上,积极进取,努力工作,为班级的发展做出了自己的贡献。
在班级活动组织方面,策划并实施了 “班级运动会”“文艺晚会” 等大型活动,活动现场气氛热烈,同学们参与热情高涨,有效缓解了学习压力,增强了班级的凝聚力和向心力。同时,组织了多次学习小组活动,帮助同学们解决学习中遇到的问题,促进了班级学风建设。
在与其他班级的交流合作方面,积极与兄弟班级开展联谊活动,如篮球友谊赛、联合主题团日活动等,增进了班级之间的友谊和交流,拓宽了同学们的视野。
但工作中也存在一些问题。在大型活动组织过程中,对活动现场的秩序维护不够到位,出现了一些混乱现象;在与其他班级的交流合作中,活动的形式和内容还不够丰富多样。
二、下学期工作计划
提高活动组织水平:在策划大型活动时,提前制定详细的.活动方案和应急预案,合理安排人员分工,加强对活动现场的秩序维护和安全保障工作。同时,注重活动细节,提高活动的质量和效果。
丰富交流合作形式:下学期将与更多班级开展交流合作,策划形式新颖、内容丰富的活动。例如,举办 “班级文化创意大赛”,鼓励同学们发挥创意,展示班级特色;开展 “跨班级学习经验分享会”,邀请不同专业的同学分享学习方法和心得。
加强班级内部建设:定期组织班级内部的团队建设活动,如户外拓展、团队游戏等,增强同学们之间的信任和协作能力。同时,关注同学们的心理健康,组织心理健康讲座和交流活动,帮助同学们缓解学习和生活压力。
做好工作总结与反思:定期对班级活动和工作进行总结和反思,分析存在的问题和不足,及时调整工作方法和策略,不断提高工作水平和服务质量。
适用场景:考试成绩分析总结、学习方法优化总结、学业提升方案总结
演讲要点:知识掌握不牢固导致失分、学习态度不积极影响成绩、阅读理解能力不足限制发挥
行文逻辑:梳理问题→分析原因→制定改进措施
虽然期末考试已经过去许多天了,而我心里却依然思绪万千,对考试的失利遗憾不已。在考试时,我并不觉得试题有多难,考试过后,也不觉得这些试题有多容易做错。而拿到成绩单的那一刻,我顿时就懵了,感到祸从天降。可惜的是我并不知道我错在那里,也不知道因此扣了多少分。但是总分数却很明白,总而言之,这次考试考砸了,分数很低。
导致这个结果的因素有很多,方方面面,涉及到很多原因。大致可以分为以下几点:
1、首先就错在这个学期知识掌握不牢固,上课时不能把全部的知识点全部学会。做题时因为缺少以前学过的知识,知识面有欠缺,有漏洞,所以答题就不全面。有一些题缺少许多思考过后,就根本做不出来,因此丢了许多分。再加上课外的积累,由于平时在上课时没有积累老师积累给我们的知识,所以导致附加题也一定丢了一些分数。
2、然后就错在我在这个学期时学习不努力,没有积极性,学习不主动,做题很马虎。因为学习不主动,所以成绩就有所下降,有一些知识难免会忘掉,再加上做题时马虎、不认真,导致了一些很简单的题出现了不敢犯的错误。再加上成绩的下降,知识也有所下降,所以,其它的题出现错误在所难免,因此丢掉了其他的一些分数。
3、再来就错在我在阅读和作文方面的阅读理解能力受到了限制,在平时没有积极训练这方面的内容,平时没有注意这些重要的内容,忽略了时常训练的重要性,忘记了训练自己的理解能力,也导致了我在做题时因为理解能力不强,读不懂文章,而因此也一定丢了许多分数。而这些都是重在平时训练的,而我却忽略了积极训练的重要性,忘记了在课堂上学到的知识是绝对不够的.真理。
还有的就是其他的错综复杂的因素,对我也起到了很大的影响,也能使我从“尖子生”跌落到“零鸭蛋”,可谓是天壤之别。这告诉我,即使是一个不起眼的坏毛病,也能使我一下子就跌落到无底深渊里。
鉴于以上我在这学期中的缺点和不练表现以及不良性格,我决定对症下药,一个一个的将我的坏毛病根除,让我重新回到以前优良的状态。
首先,我必须在下一个学期时认真听讲,上课时把所有的知识点全部掌握,并且,用剩余的时间完成其他的积累。并且,时常复习以前学过的内容,巩固知识点。学习还要有积极性,要主动学习,认真完成作业。并且,平时要注意多训练,多积累,特别是阅读题。要把课本上的知识全部熟练掌握,还要时常巩固。要经常积累课外知识,努力培养阅读理解能力。
但是,这个学期的表现很不理想,可以总结为:我这一学期比上一学期要落后,学习不积极,太过于被动,学习太马虎,对学习没有兴趣。
于是,我便下决心要在下一个学期时极力赶上,争取在下一个学期中取得优异的成绩。
适用场景:教学管理总结、教职工活动总结、校园文化建设总结
演讲要点:推进学习教育活动开展、完善民主管理机制建设、丰富教职工文化生活内容
行文逻辑:加强学习→深化管理→改善环境→提升素质→强化建设
我校工会在市教育工会的正确领导下,以xx大精神为指导,以推进构建和谐教育、和谐校园为主线,坚持科学发展观,积极推进“三项工程”,全面履行工会工作各项职能,团结动员广大教职工,积极创建“优雅学校”,为我校教育事业的改革发展作出了贡献。现将20xx年工会工作总结如下:
一、坚持学习为先,促进队伍建设
1、深入学习贯彻xx大精神。根据桐教党委(20xx)3号和桐教领1号的要求,我校制定了《石小开展xx大精神主题宣传教育活动实施方案》,引导教师认真学习在xx大会议上的报告,深刻领会xx大精神实质,并开展了一系列活动:每位教师撰写不少于1500字的心得体会,组织学习xx大精神心得体会文章评选,择优选出若干优秀文章参与市教育工会评选,其中孔永海校长的文章获得市xx大征文评选一等奖,陈剑宏副校长的征文和学校《学xx大精神,建优雅学校》的工作总结发布于桐乡教育网;建立网上xx大精神主题宣传教育学习专栏;开展演讲比赛,我校张谢斐老师获市xx大精神演讲比赛二等奖;开展教师学习xx大精神知识竞赛,胡国强同志获市知识竞赛三等奖。通过学习,使学校形成了浓厚的政治氛围。
2、拓展师德教育。在暑期师德培训中,校长孔永海同志作了题为《扬师德,提素质,树形象》的师德辅导报告,他指出:师德师风是我们老师的一张名片,教师应该在教育教学实践中加强自我教育,加强自律,自觉地遵守《教师职业道德规范》,才能达到爱岗敬业精神高尚,教书育人水平高超,为人师表品行高洁的“三高”境界,我们在行动中应该努力践行“静心教书、潜心育人、敬业成人、精业成才”这十六个字。并重申《石门镇中心小学师德公约》,组织学习了新《中小学教师职业道德规范》,有力地促进了学校师德师风建设。其中吴爱芳副校长被推荐至市参加“十佳师德标兵”初评;“5·12汶川大地震”时全校师生更是以爱心捐款、特殊党费的形式奉献爱心,共计捐款4万多元。
3、坚持文化立校,共建优雅学校。一年来,学校积极推进文化战略工程,积极聆听窗外声音,邀请了南京市均衡教育研究院时雪松教授作《从认识学校文化走向管理学校文化》专题讲座,邀请市政协副主席叶瑜荪作《人淡气清仰丰翁》专题讲座,更在全体教职工中开展对“优雅教师”、“优雅课堂”、“优雅德育”、“我们的问题所在”等一系列大讨论,并多次得到专家理论支持与实践帮助,使全体教师形成了对“优雅”理念的初步认识。
二、以创建教育先锋号为抓手,切实提高教职工素质
为实现“现代化的硬件设施,示范性的办学质量”的愿景,学校工会主动配合教导处、教科室工作,通过加强青年教师培养、鼓励学历进修、参加领雁工程、启动名师工程等途径,积极开展教育先锋号活动,主要有:开展了教研组“同磨一堂课”活动;推行教师集体大备课制度;开展“青年教师大比武活动;开展优新结对活动;实行新教师与教研员结对;开展了教师“自制多媒体课件”活动,其中陈剑宏、李国育、沈江伟、董小荣4位老师的作品还参加了市教育工会组织的现场演示;召开了“80后教师”座谈会,为他们加油鼓劲;支持领雁工程,选送6人参加培训,其中朱建琴老师获得全市赛课一等奖;开展网上跟贴评课;建立教师博客;鼓励科研课题申报,20xx年市级课题立项三项、结题三项,省级课题结题一项。充分以活动为载体,实现了教师的专业成长。其中吴丽英老师获得嘉兴市“双高课”评比三等奖,在嘉兴市教师教育博客评比中,我校获一等奖一项、二等奖两项。
三、深化教职工大会制度,推进学校民主管理
学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教职工大会制度,充分发挥教职工大会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。
1、坚持教职工大会的制度化、规范化。一年来,能分别召开好十四届3次、十四届4次两次教代,讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好提案的反馈工作,提高教代会工作效果,特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。通过了一系列科学管理制度,实现了以制度激励人,以制度约束人的目标,主要有:《教职工年度考核办法》、《小学高级教师推荐办法》、《教育信息宣传工作管理办法》、《教师工作量计算及补贴办法》、《教师报刊征订补助办法》、《石门小学教师教学质量奖励办法》、《教育科研成果奖励办法》等。
2、坚持校务公开,推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果,使校务公开工作制度化、经常化。一是在教职工大会上公开校务,由学校总务主任向与会代表汇报财务收支、福利发放等情况。二是经常更新校务公开栏的资料,接受群众监督,具体由工会主席钱学良同志负责。三是深入各年级组,听取意见,转达反馈,增进了解。
3、进一步深化、规范民主评议校长工作。在学校党支部和上级工会的领导下,继续做好一年一次的民主评议校长工作,使学校的民主评议校长工作制度化、规范化、条例化。
4、维护教职工合法权益。分管校长、工会主席通过参加《劳动合同法》培训,能学以致用,就学校勤杂工待遇、编外人员用工等问题向学校作出建议,并进行监督。现学校编外人员用工合理规范,待遇略高于全市最低工资。
四、营造和谐工作氛围,关注教师幸福健康
1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应该把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为老师们改善办公条件、争取职工福利、关注学校食堂的伙食等方面做了较多的工作。如:“三八妇女节”来临之际,为全体女教师送上玫瑰和巧克力,让她们感受幸福;每逢教师生日,发去祝福短信,呈上蛋糕券,让老师们感受关怀。
2、积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问困难和生病教工,为教职工多做好事和实事。我们始终坚持“五必访”制度,不管是教师生病住院,还是结婚、生小孩,学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。一年来,学校工会慰问生病退休、在职教师达十多人次,生育、结婚五人次。
3、广泛开展校园文化体育活动,不断增强教职工体魄。一年来,我们一是出台教师《阳光行动健身方案》,提高教职工的自我保健意识,鼓励积极开展个人锻炼;二是积极创造条件,加强学校教工活动室、阅览室建设,确保教工校园文化体育活动有场地有器材,真正成为“教工之家”;三是广泛开展多种形式的群众性校园文化体育活动,以活动为载体,以各工会小组为单位促进教职工体魄的进一步增强;四是在广大教职工中大力倡导“每天锻炼一小时,健康工作xxxx年,幸福生活一辈子”的健康文明生活方式,营造文明、健康、向上的氛围。一年来,我们开展的校级文体活动有教工迎新年拔河比赛、迎奥运百日健身长跑启动仪式及长跑活动、三八节女教工趣味运动会、教师节联欢活动、上半年安徽绩溪和西递两日休闲游、下半年临安两日休闲游、教工校运会接力比赛、校级乒乓球选拔赛等;组织的校际间活动有与虎啸中心小学、洲泉中心小学、芝村中心小学的篮球友谊比赛,我校均获得胜利。总之,丰富多彩的活动增强了教职工的体魄,而更为重要的是,我们在活动过程中,不仅陶冶了身心,更重要的是增进了同事之间的了解和友谊,营造了一个宽松和谐快乐的工作环境,让老师们真正感悟了幸福就是“早上想上班,晚上想回家”。
五、加强工会自身建设,提高工会战斗力
1、加强工会委员会的建设。定期召开好工会委员会,研究工会工作,使得学校工会工作计划性强,实效性好。
2、加强教工活动室和教师阅览室的建设,添置实用性较强的活动器材和图书,坚持发展眼光,创新活动方式,丰富教职工生活。一年来,添置了一定运动器材,计五千多元,阅览室投入达一万多元。
3、加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众,听取意见,改进工作方法,做好下情上达,密切了干群关系。
4、加强女工组织建设。健全女工组织机构,支持女工组织开展各种有益的活动。切实维护女教工的合法权益,发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。一年来,妇委会以创建市级巾帼文明示范岗为契机,积极开展岗位练兵和风采活动,主要有:趣味体育活动、“好书我推荐,读书伴我行”读书活动、书法比赛、青年教师大比武等活动。
5、加强信息调研,加大宣传力度,不断扩大工会的影响力。一年来,能积极开展活动,搜集素材,把我校工会的好做法、好实效加以弘扬,xx年获工会信息工作一等奖,20xx年在教育工会网站上发表工会信息21篇,名列前茅。
不足之处:
过去不能代表现在,现在不能代表将来。一年来,我校工会工作虽然取得了不少成绩,但仍有不少缺点和不足,主要有:(1)工会工作如何适应教育改革需要思考得不深;工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切,都需要在今后的工作中加以认真改进;(2)工会组织活动经费较少,未能进一步为广大教职工办更多的实事好事,在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足;(3)工会活动教师的参与面不够广,特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。
充满挑战和希望的20xx年,我们一定会再接再厉,共建优雅学校,同创优雅工会,将工作重心放在和谐校园的建设上,让工会成为全体教职工最温馨的家,让每一位教职工体会到幸福!