适用场景:职业能力评估总结、教育成果分析总结、学业表现评价总结
演讲要点:端正学习态度、科学方法提升、专业技能掌握
行文逻辑:端正态度→科学方法→提升技能→系统学习→综合发展
两年的函授学习,培养了我对财会职业的兴趣,也使我在专业技能方便打下了坚实的基础,下面,我就自己两年来的表现做一个总结和自我鉴定:
一是有端正的态度。
在参加函授期间,我始终遵守学校的各项规章制度,并坚持按照课程安排和个人学习计划开展学习。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
二是以科学的方法开展学习。
在函授期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间,通过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇到的难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
三是收获和体会。
两年的函授学习,使我系统掌握了会计专业所需的基本理论知识、部分技能和方法,在此基础上,我还将专业课程特点与工作实际相结合,自学了计算机应用、经济管理等与会计专业有关的书籍。通过学习,不仅使我在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大提高,在工作上取得了良好的效果,而且培养了我一定的自学能力和创新能力,个人素质也得到了很大提高。
适用场景:会计技能培训总结、职业发展规划总结、个人成长记录总结
演讲要点:系统学习会计知识体系、强化实践操作能力、明确职业发展方向
行文逻辑:学习理论知识→提升实践技能→明确未来规划
在这个知识不断更新的时代,我发现原来所学的知识已经变得陈旧,远远落后于社会的发展,希望能在工作之余继续学习。
对于我这种已参加工作的学习者,只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合,而中央电大的开放教育就是这样一种能满足我的学习方式。因此,我于20xx年秋季报名参加了电大开放教育会计专业专科的学历教育,经过四年来良师的精心指导和自己的努力,我修完了所需学分,顺利毕业。
财务会计是一门实务操作性很强的应用性科学,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
通过大学四年努力学习,等各门课程,培养了我对财会职业的兴趣,熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法,也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时我也会利用课余时间积极学习,进行会计更深一步的“充电”。另外,在政治思想方面,我也有了大的进步:加强政治思想学习,和有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,提高了自己的政策水平。
会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料,通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种会计知识,而且还要认真积极地参加各种会计实习机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
因此,在最后的阶段,我通过半年的实践经历,利用自己所学到的理论知识与实际相结合,真正意义上理解理论和实践相互融会贯通的重要性。也使我脱离了浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,为走上工作岗位做好了心理准备。
“逝者如斯夫”,大学学习生活是美好的,感谢老师的循循善诱,感谢同学的鼓励帮助!但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,现在,我所拥有的是年轻和知识,意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难和自身的缺点,以饱满的热情、坚定的信心演绎自己精彩的会计人生!