教育培训年终工作总结（精选8篇）

教育培训年终工作总结 篇1

XXXX年转瞬即逝，按照惯例，我们都要对自己的工作生活进行一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多。

进入欧新从事培训工作，对我来说是人生中一次正确的选择，我知道自己愿意把热情投入到这份充满乐趣的事业中去；讲解与沟通是我主要的工作方式，每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光，看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到骄傲，我都会感到由衷的快乐，能在职业中获得成就感与满足感，对于我来说这份快乐远远超越物质上的拥有；XXXX年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔，这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖，奖励固然可喜，也是公司给予我工作的认可，但是这些荣誉所赋予我的责任与使命，也使我深感未来工作之重，这份重，使我要更加抖擞精神，以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以方法，在职业道路上不断前行。

XXXX年我将以“成长”为主题，这个主题是不仅是自我提升的目标，也是职业的效果。培训与教师作用大致相同，立足于“传道授业解惑”，希望通过自己的努力把所拥有的知识与人达成分享，然而企业培训与学校授课最大的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，知识需要在短期内就转化为实际的生产力，培训的过程也就是将大家的思想与理念逐渐集结的过程；同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生，而是具有生活历练和独立思想的成年人，如何能将知识转为化企业效益，如何能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式，这是我一直在工作中不断给予关注的问题，也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。

培训的过程与结果同样重要：培训工作就其本身来讲，应该一个连续的过程，任何一次独立的培训都应该成为这个过程中的一个部分，那种一时兴起、无章无法的培训，是起不到什么应有的效果的，所以在培训中我始终关注计划与步骤的配套行为，如果能够把握过程，其结果也就基本不会偏离初始的方向。

培训什么与怎么培训同样重要：培训工作的方式与内容是两大因素，在以往的培训中许多老师往往只关注内容，而忽视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训过程中更乐于与受训员工共同分享一些他们喜闻乐见的.知识，从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目标所在。

培训中贯穿“成长”的声音：企业促使员工成长，可以使用很多方式，但培训无疑是重要的方式之一，培训时我将“成长”这个概念贯穿于始终，希望看到员工通过培训能够发生什么样的改变，产生什么样的进步，或者说员工需要什么样的成长与进步；同时作为培训者自身，我也会把成长作为自己的一项日常工作，对自己所掌握的知识，也持有一种常学常新的自我成长意识，通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。

我坚信，培训其实就是一种快乐的分享，培与学的过程中，也是将企业的理念、目标、要求、方法与标准通过许多大家乐于并能够接受与理解的方式进行宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程，作为传播快乐的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的快乐与责任！

教育培训年终工作总结 篇2

今天又通过参加太阳女集团道路运输安全集中教育培训会，使我在思想上牢牢树立了安全驾驶意识，在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。珍惜生命，从自己做起，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

我是至xx班线号车驾驶员，今天参加xx集团道路运输安全集中教育培训会，使我受益匪浅。

在培训会上，重点学习了《道路旅客运输及客运站管理规定》、《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》、《道路旅客运输企业安全管理规范》、公安部的123号令等内容，进一步打牢了个人的法律法规基础，对今后的安全行车和驾驶服务有较大的帮助；同时也会将今天学习到的知识运用到实际的驾驶服务工作中。

通过这次教育培训，以及公司在后开展的安全教育、上路稽查、安全提示，使我对交通安全有了更为深刻到位的理解；我也深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性，我保证在今后工作中加强学习，认真领会并遵守相关法律法规，安全行车。

教育培训年终工作总结 篇3

学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的，每个学生又涉及一个家庭，影响范围很广，很难控制。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制，主管领导要把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。教育学生身体不适及时向老师报告并进行医治，学校发现学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切观察，防止疫情反复。另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育，并对学生食堂、宿舍、教室等场所进行定期消毒，以确保学生身体健康。

在安全教育的方法上，不宜只一味的.说教，容易引起学生反感甚至干脆引不起学生注意，听而不闻，安全教育就成了无用功，白费力气而不见效果。安全教育的形式要力求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受，使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。如某寄宿学校将安全教育和少先队雏鹰奖章争章活动结合起来，在开学初制定"安全章"的争章条件，充分的宣传后，学生主动争章，期末进行评章，给符合争章条件的学生颁发"安全章"，并进一步评选"安全班"、"安全年级"，以激励学生主动自护，提高安全意识，端正安全态度，争做安全小标兵。还可以进行如"安全在我心中"征文、主题班队会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育。

这些安全教育涉及的方面很广，头绪繁多，很容易发生遗漏、重复等问题，因此要在开学初即制定好计划，每月每周的安全教育内容要安排有序，在教育过程中及时进行补充，并以各种形式落实到每位教师和学生，要做到人人清楚安全教育的主题和内容。特别要注意防止安全教育"一阵风"，发生事故了就说一说、搞个活动，没事儿了就不闻不问了，等到下次发生事故时再说。这样永远是"亡羊补牢"，不能解决根本问题。按照安全教育计划进行安全教育，并根据实际情况随时调整，把安全教育当作一项日常工作来抓，时刻提醒每一位老师和学生把安全放在第一位，只有这样才能做到防患于未然。

《礼记·中庸》中说："凡事预则立，不预则废"，安全事故是可以预防的,在一切造成安全事故的原因中，人的因素是起决定作用的，适时的对人进行安全教育是可以有效预防和减少安全事故的。特别是学校对学生进行的安全教育是可以发挥巨大作用的，应该受到重视，而且非常值得去研究，以寻求更为有效的安全教育途径及预防措施。

教育培训年终工作总结 篇4

工作职责: 1.根据公司的经营计划，编制经营财务预算，并负责计划的实施与推进; 2.检查、监督公司各部门的预算实施情况，提出合理化建议，确保预算的有效执行，负责预算工作总结。 3.组织编制公司年度、季度、月度资金运作计划;负责公司资产、资金、会计、税务的管理，并执行集团财务预算及财务体系 4.负责公司资金运作实施总体调度和平衡; 5.负责付款申请、费用报销的审核及支付情况的监控; 6.组织编制公司的税务筹划方案，并上报集团7.组织全面核算公司各项资产、负债、权益及收入、成本、费用; 8.负责公司财务信息的披露9.负责对会计、出纳、收银的管理; 10.参与审核公司所签订的各类经济合同; 11.负责业公司的会计核算，组织编制各类财务报表，定期向集团报送。 职位要求: 1.财务管理、会计学相关专业，全日制大学本科以上学历，中级会计师及以上职称。 2.具有8年以上财务工作经验，一年以上大中型房地产行业同等职位经验. 3.业务技能及专业知识：熟悉房地产、物业管理行业财务管理，资金预算，会计核算，熟悉税收政策，具备相关金融、证券等专业知识; 能力要求：计划，组织，领导，控制，沟通, 协调、创新能力; 语言及计算机要求：熟练掌握office办公软件、财务软件。

在竞争激烈的市场中，在两位老总的正确指导下，我公司上半年销售业绩比去年同期有着大幅度的提升，也是公司突飞猛进的阶段，从而也确定了我公司在西南同行业中的地位。现将我公司xx年上半年财务工作总结如下：

一、公司的销售业绩稳居西南地区第一在两位老总的领导下，作为西南地区的家用、商用、笔记本的分销商，各类产品的销量始终保持稳中有升，今年总计销售万元，与去年相比上升%，从而确保了公司在这个地区这个行业中的商业地位，为明年的销售起了一个好的开端。

二、公司的内部管理较往年有进一步的提升在内部管理上，公司的人员结构作了合理的调整和增加，为各部门工作的开展提供了充足的马力，使他们更有充足的干劲为客户服务为公司服务;在人事管理上加强了员工思想素质和业务素质的培训，经过培训是他们的综合素质得到更高层次的提升，从而更进一步的提高了公司的对外品牌形象;在办公设备上，不断的更新设施设备，切实做到了为员工创造了一个良好的工作环境，这样也为他们能更好的为客户为公司服务提供了有力的保障。

三、财务管理工作上，做好财务工作计划，加强财务管理，杜绝一切不合理的开支，增收节支，开源节流。在公司规模不断扩大的这一年，门市的开张，产品的增多，在无形中增加了财务的工作量，对财务工作提出了更高的要求。在应收款、费用及各项开支不断增大的同时，我部门在加强财务管理上制定了一些措施，主要措施有：

(1)严格执行财务制度，规范财务行为，坚持收支两条线，加强财务核算和财务监督，杜绝不合理开支，加强应收款项的回收，尽量减少不必要的损失，为公司增收节支。在实际工作中做到每周出应收报表，各类流水帐目做到日清月结，与产品部人员紧密配合，积极有效的回收资金，为订单的执行作好配合工作，使各类产品的存储趋于合理化，为销售人员搭建起一个好的供货平台。

(2)各项收支做到帐帐相符，帐实相符，支出要考虑合理性，做到出有凭，入有据，费用报销具有实效性，做到监督有力。在实际工作中，大额报销实行提前早通知，报销金额与票据符合，对于不合理的开支完全杜绝。

(3)公司的利益高于一切，增强员工的主人翁责任感，人人为增收节支，开源节流做贡献。明白一个简单的道理，公司与员工是同呼吸共命运的，公司的发展离不开大家的支持，大家的利益是通过公司的成长来体现的。在销售旺季，大家的努力也得到了回报，这是有目共睹的，事实胜于雄辩，这是一个不争的事实。四.坚持以人为本，加强经营管理公司在今年的销售过程中，虽然取得了良好的成绩，但是随着人员的增加，各类费用与开支也在增大，使得公司的利润得不到体现，而且还出现了一系列的问题，那么在市场经济条件下，怎样才能提高公司效益，提高员工的收益，是今年一直以来在探讨的一个问题。从内部来看，员工的积极性不高，出现了相互攀比工资高低的心理，工作不专心、不敬业，使得部门之间的协调性降低;从外部条件来看，不管是客户资源还是供方给予的支持，公司是具备获得更大利润这个条件的;怎样才能解决员工的问题，

1、就是要从根本上来寻求一个合理的机制，“奖勤者，罚懒者”，做到奖罚分明，激励机制健全，才能调动起大家的积极性，但是这是一个渐进的过程，必须要依靠公司骨干分子起带头作用;

2、加强管理，要以实际行动树立榜样，要做到上梁正下梁才不歪，加强管理的重点是实行岗位责任制，岗位责任制的优点是责，权、利的统一原则，这样有利于调动员工的积极性，但是一定要确定具体工作任务、工作质量和完成时间，切实做到事前有准备、事中有协调、事后有汇报，总之，老总和部门负责人对下属员工的工作只看结果不看过程;

人、责任到岗。大家的干劲有了，公司的效益才会增长，正所谓有了大家才有小家，最终员工有了利益，这才是公司与员工最满意的结果。这是我的个人看法和一点小小的建议，如有不足之处，肯请领导与各位同事的指正与批评。下半年中我部门一定继往开来，做好下半年工作计划，切实做好后勤保障工作，为我公司在新的一年中能取得更好的经济效益和社会效益愿付出应有的一点微薄之力。

教育培训年终工作总结 篇5

为进一步加强落实衡阳教育局《关于全面落实校园安全工作责任防范学生安全事故意见》精神，我校强化“以人为本、安全发展”理念，面向师生、面向家长、面向社会，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，普及安全法律法规和安全知识，弘扬安全文化，大力推进校园安全文化建设，形成关爱生命、关注安全的浓厚氛围，扎实推进安全稳定工作的开展，努力构建和谐平安校园。现将我校“安全生产月”活动的开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。

按照教育局文件统一部署，我校组织全体教师进行安全生产工作开展会议。把安全生产责任落实各级，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值。

二、全方位开展宣传教育活动

学校通过国旗下讲话、致家长的一封信、“防溺水教育”主题班会，广播室等广泛宣传安全知识，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。

三、多形式普及安全知识

除广播、专栏、宣传材料和有关安全知识讲座进行宣传外，学校组织“珍爱生命、远离毒品”主题手抄报，进行交通安全知识讲座和安全知识教育视频等，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力，

四、开展安全隐患排查整治工作

在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行排查，确保隐患排查整治工作落实到位。针对校园电线线路、电器老化，进行集中维修更换。

五、加大校园内外保安力度

学校加强防溺水巡河巡塘安排。并严格执行校园封闭式管理，值班人员尽职尽责，坚守岗位。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为交通的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

教育培训年终工作总结 篇6

教育技术，对我来说，以前总是一个模糊的概念，自从今年暑期参加了培训，让我对教育技术有了更深层次的认识和理解，也深深地被它所吸引。培训已经结束，在这短短的几天中，我有过迷茫，也有过喜悦，更多的是收获。

与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点：轻松活跃的教学气氛；认真严肃的备课态度；在教育技术培训的每节课上，学习氛围是宽松的，课堂讨论是活跃的，互动互助式的学习方式贯穿始终。在这轻松活跃的教学气氛的背后，实际上蕴涵着主讲老师认真严肃的备课态度。总之，对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。

在这短短的几天培训中，我更深深的体会到：

一、提高了认识

十个模块的培训让我感觉到：要转变教师的角色。《师说》中有“师者，传道、授业、解惑也！”，随着信息时代的到来和课程改革的不断深入，对教师的这一诠释也发生了相应的变化。在这六个字中，“传道、解惑”好理解，关键是“授业”，怎样“授业”呢？“规划主体单元”模块的核心之点是：教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的“陈述”呈现给学生，而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的“原始情境”进行教学。学生在学习过程中，不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。

教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。通过这次学习我对“教育技术”也有了新的认识，“现代教育不再是某一学科的教育，而是各学科齐头并进，真正做到全面素质教育。随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习和掌握新知识、新技术；不断的提高教学能力和业务水平，才能适应当今教育形势需要。

二、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这八天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

三、教育理念不断得到更新

通过集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。通过培训，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。使我懂得要改变了学生的学习方式：改变过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变

四、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的几天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。

总之，在这次培训中，我的确收获颇丰，在这里，我再次感谢各位领导给了我这次难得的机会，也感谢一直辛苦陪伴我们的主讲老师，感谢各位学友的相互帮助，是你们让我在迷茫中找到了新的起点。

教育培训年终工作总结 篇7

xx年，学校在市委政府的正确领导下，以邓小平理论和“”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会、《中国共产党党校工作条例》、省委《实施意见》、全国全省党校工作会议以及市委二届八次、九次全会精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕全市经济社会发展战略目标，深化教学改革，创新培训理念和方式，加强队伍建设，以改革创新的精神推动了干部教育培训工作又好又快发展。

一、主要做法

(一)加强党委班子建设，充分发挥党组织的作用

今年初，市委调整了我校领导班子，并批准成立市委党校党委。校党委按照构建学习、务实和开拓型领导班子的要求。通过狠抓班子建设，提高党委班子成员学习实践科学发展观推动学校发展的能力。一是以深入学习科学发展观活动为契机，全面加强领导班子建设，不断提高领导班子的凝聚力、创造力和战斗力。二是认真贯彻落实民主集中制原则，重大问题实行集体研究，分工合作。三是加强党风廉政建设工作，始终把贯彻落实党风廉政建设工作摆上重要议事日程，严格遵守中央、省、市关于领导干部廉洁从政的有关规定。为搞好学校党的建设，校党委制定了有力措施保证落实。一是健全了组织生活会、民主生活会、政治学习、理论中心组学习、廉政建设和民主评议党员制度。二是按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，认真开好党员领导干部民主生活会，不断提高民主生活会的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的。三是加强学习引导，提高党员干部思想政治素质。在培训工作中，坚持理论学习与工作实践相结合，形势教育与信念教育相结合，提高认识与改进作风相结合，组织党员干部认真学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，按照党章和上级组织的要求，规范党员行为，加强队伍建设。四是认真履行党员义务，按期向组织缴纳党费。通过以上工作，党员的纪律观念、组织观念、廉政观念进一步增强，党支部的战斗堡垒作用得到了发挥。

(二)组织全校教职工，认真开展深入学习实践科学发展观活动

按照市委的统一部署，把开展深入学习实践科学发展观活动、贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、省委《实施意见》和市委二届八次、九次全会精神作为学校首要的政治任务，成立了以常务副校长为组长的市委党校深入学习实践科学发展观活动领导小组，抽调人员组成了学校学习实践活动领导小组办公室。认真制定了《中共市委党校关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，按照《实施方案》的要求，以党委班子成员和党员领导干部为重点，组织全校教职员工按照实施方案严肃认真地开展学习实践活动。经过周密部署谋划，扎实有效推进，学习实践活动较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实工作，达到了预期目的。主要取得了以下成效：第一，通过深入学习科学发展观，形成了推进学校科学发展的共识。第二，通过调研和撰写分析检查报告，找准了影响和制约学校科学发展的突出问题。第三，通过发扬民主和广泛征求意见，理清了加快学校科学发展的思路。第四，通过集思广益，制定整改方案，确立了推进学校科学发展的举措。

按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以解决广大教职工最关心、最直接、最现实的利益问题为切入点，扎实开展整改活动，取得了明显成效。一是紧密结合经济社会发展实际，围绕建成大专体制的州市级先进党校的目标任务，以满足大规模培训轮训干部为目标，制定了市委党校校园基本建设方案，报市委政府有关领导审阅。二是在组织、人事部门的指导下，明确岗位职责，制定了学校参照公务员管理“三定方案”，学校参公管理工作圆满完成。三是按照有关部门的要求，结合党校实际，完成了离退休老干部住房补贴的审批和发放工作。四是抽调专门人员组成工作组，着力解决教职工在住房上的历史遗留问题，12户产权问题得到落实，6位教职工房改遗留问题通过努力有所进展。五是在校党委的领导和指导下，党支部和工、青、妇等组织积极发挥作用，组织、引导教职工开展了学校“五·一”、“七·一”、国庆庆祝活动，并提前对迎新年活动作出安排。同时关心、关怀有临时困难的教职员工，多形式地开展了帮扶和慰问活动。

(三)深化教学改革，干部教育培训工作成绩突出

1.围绕市委中心工作，圆满完成了干部培训轮训任务。以坚定理想信念，增强执政本领，提高领导科学发展能力为重点，把提高培训质量和效益摆在更加突出的位置，积极推进教育培训改革创新，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则。在市委组织部、市人事局、市民宗局、市纪委等部门的支持配合下，全力以赴完成市委干部教育委员会下达的培训任务，共举办各级各类培训班17期，培训学员2480人。其中，在3月，举办了第2期学习党的xx届三中全会精神培训班，培训学员143人;事业单位初聘人员培训班2期，培训学员537人;4月举办了公务员初任培训班3期，培训学员476人;4月全市党政机关及企事业单位信息和文秘工作人员培训班各1期，培训学员266人;6月和11月各举办民族宗教政策法律法规培训班1期，培训学员100人;7月举办了乡镇党政主要领导干部培训班1期，培训学员58人;8月为彝良县举办了副科级干部，村总支书记、主任“深入学习贯彻科学发展观，学习贯彻xx届三中全会精神专题培训班”各一期共100人;10月至11月举办第七期中青年干部培训班，培训学员54人;11月举办xx年新提拔正科级领导干部和副处级以上领导干部培训班2期培训学员348人;11月中旬至12月初举办全市学习贯彻党的xx届四中全会精神培训班3期培训学员398人。

2.深化教学改革，突出教学的针对性和实效性。在干部教育培训中，按照党的xx大对干部教育的总体要求，根据全国全省党校工作会议精神和《条例》规定，结合市委党校的实际情况，我们重点抓了以下几项工作。一是深化教学改革，创新教学理念，进一步解决教学的针对性和实效性。树立“以人为本、按需培训”的理念，加强需求调研，把党的需求和干部的需求有机结合起来，使党校的教育培训贴近市委要求、贴近实际、贴近学员需求。今年在中青年干部班开设《社交礼仪》、《领导干部与新闻传媒》等专题教学,得到了有关部门的肯定和学员的好评。二是充实和创新培训内容。把党的xx大和xx届三中、四中全会精神作为一条主线纳入主体班教学，突出以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育，用马克思主义中国化最新成果武装学员头脑;抓好科学发展观的学习和教育，使学员全面、系统地掌握科学发展观，不断地提高用科学发展观指导实践、推动工作的水平;着力抓好以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进工作作风为重点的党性教育;切实抓好提高领导干部理论和业务素质的知识教育。三是创新培训方式。积极开展研究式教学，探索现代培训方法，采用案例式教学、情境模拟教学、专题研讨等方法，并取得一定成效。四是在授课教师安排上，实行党校教师、外聘专家教授与实际工作部门领导三结合。五是走出校门，到生产一线、工作一线考察学习。开拓视野，更新观念，先后组织乡镇党政主要领导干部培训班，第七期中青班学员，深入水富太平、盐津豆沙和华中一些地方考察学习。

3.坚持“三从严”办学方针，加强学员管理。学员管理是实现党校培养目标的重要环节。一年来，我校坚持以人为本，从严管理、从严施教、从严治校的办学方针，以制度管人管事。一是加强学员的思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理，在主体班各个班次中建立了临时党组织和班委，各个班次根据实际开展了各类积极向上的学习交流、文体活动，学员的学籍、成绩、考勤管理进一步健全。二是每期培训班上我校选派四名正科级干部担任组织员，全程参与教学活动，对学员实施党性教育取得良好效果。

(四)积极开展理论宣讲，努力推进马克思主义中国化、时代化和大众化工作有新突破

自3月以来，我校选派9位教师先后深入市直和县(区)80多家单位进行了科学发展观理论的宣讲和xx届四中全会精神专题辅导，在宣讲活动中，认真收集资料，精心备课，理论联系实际，一是坚持以理论宣讲为重点，发挥党校理论宣传教育阵地的作用;二是坚持联系各单位各部门实际进行宣讲，在理论与实践相结合上下功夫;三是要求教师制作课件，运用多媒体等现代化教育手段增强宣讲的感染力;四是树立市委党校教师是“执政者之师”的理念，严格要求自己。今年参加辅导的听众达1.5万多人次,宣讲活动受到干部、群众普遍欢迎。

(五)推进教学科研一体化，教学科研工作取得新进展

1.加强教师队伍建设。一是鼓励教师不断学习新知识，掌握新技能，适应新形势。全校教师以“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”为己任，苦练内功，努力把学习成果转化为教研成果，在教学研讨和教学实践中创新教学方式和教学内容，理论联系实际，分类教学，分层指导，增强了教学的针对性和实效性。二是按照《中共市委党校“”期间教师队伍建设纲要》的要求，突出重点，有计划地抓好教师参加学历教育、社会实践和外出进修培训等工作。截至xx年11月底，选派20多人次参加北京大学马列主义学院和省委党校等单位组织的进修培训和学历教育。3名同志分别前往巧家县东坪乡威宁村和昭阳区守望乡担任市委社会主义新农村建设指导员。4人次到市民委宗教局、政府办顶岗锻炼。10月组织了10名教职工赴四川省宜宾市委党校学习考察，进一步开阔视野，学习先进的办学理念。

2.提升科研水平。为着力提高科研水平和市情研究能力，服务干部教育事业，一是出台了《中共市委党校关于科研课题管理办法》。年初立项11个课题，课题研究工作全面展开，现有5项等待发表和验收;二是组织教师参加省委宣传部纪念新中国成立60周年理论研讨征文活动，1篇论文入选;三是在中共云南省委党校行政学院组织的—xx年度科研成果评比中，我校选送的2篇论文获二等奖，1篇论文获三得奖。

3.确保函授教育善始善终。针对党校函授学历教育已接近尾声的实际情况，遵循善始善终的原则，继续抓好教学、考务、学籍、教材、电教、论文撰写、指导、答辩等管理工作，努力圆满完成函授教学任务，全年毕业专科学员174人，本科学员370人。

4.狠抓对外宣传和联络工作。一是为更好地开展工作经验交流，促进基层干部队伍建设，校刊《乌蒙论丛》优选刊载了“如何当好乡(镇)党委书记、乡(镇)长”征文27篇;二是组织教职工积极撰稿参加由市委宣传部组织的建国60周年征文活动和全体党员参加市委组织部、宣传部、党校组织的学习科学发展观知识竞赛活动;三是在学校开展深入学习科学发展观活动中，为及时反映活动情况，印发了《学习实践科学发展观简报》13期，得到有关部门和市委学习指导检查组领导的充分肯定;四是编辑《图资之窗》4期，出《时政资料》黑板报4期;五是结合学校实际搞好理论宣传，出科学发展观、“七·一”“十·一”黑板报各1期;六是以“西部党校论坛”为平台，与各省区市县党校加强联络与沟通，全年互换各种期刊1000多册，较好地满足了教职员工的学习需要;七是较好地完成了云南省委党校在召开的“全省州市党校常务副校长座谈会”的相关会务工作。

5.加强和改进图书馆建设。图书馆担负着对教师和学员进行再教育、再学习的重任，是广大师生员工不断完善充实自己、进行思想教育的重要阵地。为更好地满足教学科研需要，校党委决定加强和改进图书馆建设。一是新装修教师参阅室一间，配备电脑5台，购置书柜和阅览桌椅，供教职工备课学习。二是新购各类图书514册(部)，光盘1套。三是把工具书和重要参考文献专门陈列，进行专人管理。四是选派了一位对电脑软硬件较熟悉的同志在教师参阅室指导教师进行课件制作，提高教师课件制作能力和水平。

(六)健全规章制度，实行科学管理，后勤保障上了新水平

1.健全和完善规章制度，加强学校行政管理。我们不断健全和完善规章制度，严格制度管理，规范管理行为，不断提升学校管理水平。一是修定了《教职员工进修培训和学历教育管理规定》，促进教职员工队伍建设。二是制定了《中共市委党校主体班次教学管理规程》及其相关制度，规范培训班的管理。三是制定了《市行政学校公务员培训教学管理规程》、《市民族干部学校主体班次教学管理规程》及有关配套管理规定。四是制定了《中共市委党校科研课题管理办法》，调动教研人员的科研积极性。五是制定了《市委党校差旅费报销规定》，严肃财经制度和明确办事程序。六是制定了《中共市委党校图书资料采购规定》，规范图书资料采购工作。

2.讲求实效，强化后勤保障职能。一是本着务实、节俭、高效的原则，对后勤工作相应岗位职责作了重新的明确和调整。二是本着少花钱多办事的原则，不断改善办公环境和条件，美化校园环境，强化对培训工作的保障。三是为强化校内治安的综合治理，定期检查治安防范措施的落实，确保无重大治安案件发生。四是加强和改进档案工作，学校xx年度档案工作在市档案局组织的检查评比中被评为优秀单位。

(七)按照市委政府部署，挂钩扶贫工作有了新进展

1.保持长期有人驻村帮扶。市委党校派出三名科级干部赴巧家和昭阳区担任社会主义新农村建设指导员，负责xx年挂钩扶贫工作。

2.学校领导亲自到挂钩扶贫点调研。在学习实践科学发展观活动中，分管扶贫工作副校长前往东坪乡威宁村调研，与市委党校下派的新农村建设指导员和当地干部群众座谈，深入农户落实挂钩帮扶措施。

3.主动争取，积极协调。一是xx年学校职工捐款4910元从民政渠道顺利到位，接济了挂钩扶贫点部分贫困户的生产生活。二是市委党校向民政局申请的30床新棉被已及时发给挂钩扶贫点的贫困户。三是积极向相关部门争取在挂钩扶贫点设立黄牛冻精改良点，有望今年底明年初解决。四是向市民委宗教局争取到3万元项目资金用于巧家县东坪乡威宁村作为挂钩扶贫资金。

二、存在问题和不足

xx年，在市委、政府的正确领导下，在校党委的有力组织下，在各党支部、各科室、工青妇等群团组织和全体员工的努力下，各项工作取得了明显成效。但也还存在不少问题，一是办学体制，办学条件和队伍建设还不能适应大规模培训干部的要求;二是干部轮训培训方式和手段有待改进;三是校内部分科室和职工的作用没有最大发挥，工作的积极性，主动性有待增强。

三、xx年工作要点

xx年，市委党校将全面贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，以邓小平理论和“”重要思想为指导，深入学习科学发展观，紧紧围绕市委政府的中心工作和工作大局，以“大规模轮训干部，大幅度提高干部素质”为中心，认真贯彻落实全国、全省党校工作会议精神和《党校工作条例》，落实市委二届八次、九次全会和市委第29次会的各项任务，努力开创干部教育的新局面。

(一)继续认真抓好政治理论和党的路线、方针政策的学习，开展创建学习型党组织活动。深入学习党的xx大，xx届四中全会和市委二届八次、九次全会精神，推进学校各项工作，增强做好新形势下党校工作的主动性和创造性。学习贯彻全省党校工作会议精神和《中国共产党党校工作条例》，增强做好新形势下党校工作的责任感和使命感，在新的起点上发展党校、建设党校。(党委办公室负责)

(二)继续开展好深入学习实践科学发展观活动，按照学校整改实施方案，进一步抓好整改落实工作，促进市委党校科学发展。(学习实践办负责)

(三)制定和完善《中共市委党校党委工作规则》，指导学校党的建设，加强党支部工作，充分发挥党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用。(党委办公室负责)

(四)精心组织好市委干部教育委员会下达的各级各类班次的培训工作。(培训科、民干科、政治处、公务员培训科负责)

(五)抓好函授学历教育收尾工作，保证函授教育质量。

严格按函授教育办学各环节的要求加强管理，认真执行各项管理制度，保证函授教育办学善始善终。(教务处负责)

(六)切实按照《教职员工进修培训和学历教育管理规定》抓好职工队伍建设工作。突出重点，有计划地抓好教师参加学历教育、社会实践和外出进修培训等工作。进一步组织教师学习、借鉴先进的教学方法，使用先进的教学手段，不断改进课堂教学方法，努力提高培训质量。(教研处、科研办、市情研究中心负责)

(七)努力推进教学科研一体化，进一步完善教学科研各项制度和措施。加强对外宣传联络工作，办好校刊《乌蒙论丛》，努力推出一批有价值的理论成果，认真组织教师开展教研活动，不断提高教师科研水平。(科研办、教研处、市情研究中心负责)

(八)按照分类管理的要求，进一步制定和完善参公人员、专业技术人员、机关工勤人员有关管理规定和措施，抓好参公人员、专业技术人员、机关工勤人员的日常管理和教育工作。按照精简高效、务实创新的要求，改进工作作风，提高工作效率，保证学校各项工作的正常开展。(政治处负责)

(九)认真搞好学校挂钩扶贫工作。按照市委政府的要求，抓好学校挂钩扶贫管理办法和工作计划的落实，按时完成挂钩扶贫整村推进任务。

教育培训年终工作总结 篇8

我有幸参加了20xx年全区中职学校骨干班主任远程教育这一个活动。通过视频课程的学习、以及与学员们的交流互动，让我学习接触到了新的知识和班主任管理方法。受益颇丰。

首先，我在学习了远程教育中《解读国家中长期教育改革和发展规划纲要》后，对中国的中长期教育发展规划有了更多的了解，通过学习了解到，中职教育和义务教育及高等教育一样也是社会、国家必不可少的一部份，中职教育将得到更多的政策和教育资金支持。这对于我们中职学校来说是一个很好的机遇和机会，对于我们中职老师来说也更要及时补充更新我们的专业技能知识，适应社会国家教育的需要。

其次，在听频听课中学习的这三个内容：包括《班主任—指导人生的导师》、《信息时代青少年发展的特点与积极心理健康教育》及《职业院校问题学生教育与转化技巧》，对班主任开展学生心理指导工作、班风建设乃至整个班级管理工作都有很大的帮助。毫无疑问，进入中职学校大门的学生还是一名15、16岁的初中毕业生，但不同的是，这些学生在学习了两年的中职在校教育后，在迈出学校进行一年的顶岗实习后正式进入了社会，作为自力更生的社会一员。在这短短的两年时间里，要让他们具备充足的信心、明辨是非的判断力、良好的心理素质和社会适应力这些元素而进入社会，对他们来说是非常重要的，而这些元素的培养正需要在校期间对他们进行适当的心理方面相应的指导。从上述三个内容的视频学习中我得到了很大的启发，也让我得以总结一下班级里学生思想、心理教育方面的对策。

一、正确认识了解我们的中职生的性格特点。

多数选择就读中职学校的学生除了少部份学习成绩优良但因为家庭困难而选择就读中职学校外，大部份学生是学习成绩差，纪律散漫，学习无思进取者，有的甚至由于出于单亲离异家庭影响的缘故品性更顽劣。我曾经带过的一个50多人的一个班，来自离异家族的学生就有16个之多。由于社会、家庭、个人等原因，这些中职学生普遍集中的不好的表现在于：学生的基本是非、善恶、美丑界限不分，道德理念不明，法纪观念、劳动观念、勤俭节约观念和集体主义观念淡薄，学生缺乏自尊、自爱、自强、自立和积极进取、团结友爱的精神，爱慕虚荣、奢侈浪费、不讲文明礼貌、不讲卫生。因为中职学生生活物质条件都已经比较好，缺少艰苦的磨练，心理和身体的承受力差，并且正处于青春发育时期，早恋、孤僻、不善于与人相处等心理疾病会表现在他们身上，少数中职生还会有心理扭曲，逆反心理、报复心理和个人主义倾向的问题。

二、针对以上这些中职生的心理、生理上的问题，在处理问题上我们作为班主任就得认真分析，区分对待。

对于一般的这些普遍文化基础较差，自信心不足，缺乏学习动力，自制力较差，学习态度不够端正，没有生活目标的学生，我们就应像视频课程中《班主任——指导人生的导师》所说的那样：

1、抓好常规教育，加强学生自我意识教育，以身作则。

班主任与学生朝夕相处，在与学生共同相处的过程中会潜移默化的影响着他们，通过自己的言行举止为他们做出榜样，让他们逐渐学会要求自己，自己管理自己，提高自我管理的意识和自觉性。所谓身教胜于言教。同时，“教育无小事，事事是教育”，班主任要在平时的生活中注意自己的仪容仪表、举止言谈、从而对学生形成榜样作用，让他们能在生活卫生习惯、为人处世等生活小细节更好的表现自己。

2、班主任通过切实的积极的工作精神及在平时的主题班会中也鼓励、灌输和帮助指导学生树立正确的人生观、价值观、和就业观。

很多中职生抱着得过且过的混日子心态，因为大多数中职生认为选择就读中职学校是无可奈何的，由于成绩差而放弃上高中和高考，上不了大学，就读职业学校没有多少前途，能学到的东西很少，没有什么人生理想，只求混一张文凭，今后找一碗饭吃。因此没有学习兴趣和动力，更没有成才之志。而我们班主任应像《信息时代青少年发展的特点与积极心理健康教育》课程中所提到的的那样，通过积极的心理健康教育，通过主题班会的积极励志成材的典型事例的宣传，教育他们，作为社会的一员，总有自己的职责所在，有自己的担当，做好自己的本职工作那就是自己对社会的贡献，而社会分工不同，只要有正确的方向和目标，一样可以在自身工作上表现出色，或成功创业，受人尊敬。对于问题学生，更要结合社会、家庭的力量，分析了解学生的心理，耐心细致地引导他们回归正确的思想方向，为他们点燃生活的明灯。

3、中职教育的特点在于对学生进行的是技能教育，所以班主任也应在平时的专业课教学中结合职业特点和专业技术发展的需要，对学生进行职业理想、职业道德与创业精神教育。

学校相应已经经常性地组织开展了很多专业技能竞赛活动，班主任应积极发动学生参加以使学生在竞赛中更好地掌握专业技能，增强职业意识，提高职业能力。实训学习是贯穿在中职教育中专业教学过程当中的，既是提高强化学生职业技能能力重要教学环节，也是对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律和责任感教育方面的重要途径。在实训学习过程，班主任应适时地进行纪律、法制教育和相关岗位的职业道德规范教育。从而引导学生在比赛，在学习中自我成长，产生成就感，进行自我肯定和自我实现。

以上是在班主任对学生进行心理方面教育时所做的一些大的方面的总结，在具体实施方面，我会认真进一步学习有关的视频课程内容，把内容精神贯彻到班主任的具体细节工作上，形成流程，让班主任工作开展得更顺畅和有效。

总的来说，通过骨干班主任远程学习，我了解和更新了班主任管理工作方面的方法和理念，在通过浏览其它班主任的一些研修日记和作业、总结中及与其它班主任进行班主任工作问题及心得体会的发回贴的交流互动中，我也得到了很多的启发及收获了一些有趣的经验和心得。这些都将使我以后的班主任工作得到更大的提高。