适用场景:岗位技能培训总结、新员工入职培训总结、团队拓展活动总结
演讲要点:高空挑战训练成功、团队沟通制度建立、企业文化学习深入
行文逻辑:开展高空挑战→建立沟通制度→学习企业文化→了解岗位职责→完成培训任务
梦里回思千百度,蓦然回首追溯一下这些阳光灿烂的日子。
周末两天的拓展训练想必我这一辈子都不会忘怀,每每在看到当时的照片和dv录像,脑袋里中就浮现出一场又一场刻骨铭心的画面。站在高空圆盘上那腾空的一越,过河棋局的冥思苦想,队列传数字的全部正确,中冶焦耐我最棒的16秒宣言……太多的太多,相信这些故事在我们金刚队的每一名队员心中都会留下难忘的回忆。对我个人来说,感触最深的就是高空飞翔的那一瞬间,站在10米高的非常狭小的圆盘上,要去抓前方的横杠,这个在地面上人人可以轻而易举完成的任务在高空中却显得是那样的不容易。只记得自己慢慢的站起来,然后两手端平,有下意识去抓保护绳的动作,即刻被教管制止了。眼看胜利就在前方,大脑一片空白,心一横脚一用力,稳稳的抓住了前方的横杠。下来以后那种兴奋的感觉难以言表,这是对自身的一次挑战,对自我心灵的一次沉淀。更让人高兴的是我们队里的所有队员(包括两名女队员)都爬上了高空圆盘,并且全部抓住了横杆。而对于我们集体来说,队列传数字在三个队伍的较量中我们可以说是一次完胜。我不想过多的评价几个队伍的差别,我只想说我们做到了自己能做到的最好!这已经足够了。
在四次的传递过程中,我们十几个人都可以优先的把数字准确无误的传到最前面的一个人手中,并由他填到黑板上面,看着一次又一次的正确传递,我思考了很多。对于一个团队来说,团队合作精神一定是最重要的,这个毋庸置疑。但是除此之外呢?还有一些细节的内容需要注意,首先就是彼此之间的信任,这一点在数字传递当中体现的很明显,前面一个队员要充分信任后面队员给他的数字信息,自己不允许按照自己的意愿来处理,这其实就是一种信任的建立。还有一点是我以前从来没有注意过的——“有效沟通”。以前在学校的各种团队比赛中我只强调团队精神和充分信任队友,而没有注意到还有一项非常重要的因素同样也是获胜的关键,队员之间的沟通一定会很多,但是如何做到有效沟通,如何让沟通更有效率呢?制度和规定的建立是完成有效沟通最直接最有效的办法。这就像一个团队中必须要有一个leader一样。针对数字传递,我们规定数字直接往手上写,每写完一个数字都要拍一下肩膀确认一下,最后写完所有数字要在前方队员后备画一个对号,前方队员也必须要把数字在重复给后面队员再次确认。此外,为预防汉字和英文字母的出现,我们分别采用了先摸耳朵和拍脑门来区别不同文字符号的方法。通过这些制度和规定的建立,我们尽了全力想到了各种可能,并且在此基础上完成了有效沟通,并且做到了万无一失。正是这些base,让我们达到了最后的胜利!
回到公司第一天第一堂课就是我们公司的总经理谭萍女士给我们介绍中冶焦耐的企业文化。前无古人的首次公司高层培训对我们来说着实是一次偏得,所以更加珍惜这次机会。谭总从公司的成立开始讲起,一直到公司的核心价值观、公司的全球化发展战略、人才队伍的建立、运营模式与国际接轨、技术水平的国际化建设等等让我们对公司有一个高屋建瓴地认识。然后谭总深入浅出的给我们讲解了如何做一名中冶焦耐的优秀员工。这部分内容给我留下了深刻的印象。谭总首先从责任意识谈起,来到一个企业不仅要对自己负责,更重要的是对一个企业负责。这是一种理念,一种思维方式,一种要嵌入脑中的考虑问题的方法,需要我们不断的去培养这种意识。其次要树立学习的意识和团队意识。人生就是一个学习的过程,俗话说:活到老学到老,只有不断地向书本学,向自己学,向别人学才会有更大的进步。万事强调方式方法,在此就提到一个《工作日志》。
这是一个提高自身知识和经验能力水平的好办法。团队意识在此我就不想多说了。最后谭总提到了服务意识的建立,如何有一种良好的服务态度是能否做好服务的关键,态度决定一切。而相对来说国企对此要求没有外企那样上纲上线,不过我想通过我们自身的努力及实践从方法和技巧上突破,一定可以达到一个更高的服务层面。最后谭总说:人与人的差别常常不是在起点时就分出高下,而是接下来的路如何走;人与人的差别常常不是智力上的,而是行动上的。接下来的日子里党务部李喜民部长,设计管理部李超部长分别就中冶焦耐的历史文化和工程总承包的管理流程基础知识结合实际工程案例对我们进行了初步的概念培训。在接下来的几天培训中印象比较深刻的是我们的老院长郑文华关于煤焦、燃气输配等主题专业的流程介绍。老院长从焦炭的性质开始说起,主要介绍了配煤、炼焦、备煤等具体的技术方法。同时向我们灌输了一种要保护我国自主研发知识产权的理念,在此基础上也要向国外先进技术学习。郑院长给我们的感觉是一种大将风范浮现于眼前,听他讲课不由得你不精神抖擞,兴致盎然。
在结束了一周多的公司集体培训后,我们回到化工室又进行了三天的科室内部培训,主要是对科室内部各组分工的了解,以及具体化工设备的初步介绍。这部分由回收和精制两个组长完成。具体内容的介绍让我们对自己将要做哪方面的工作有了一个初步的了解同时也熟悉了一下我们系统内部的知识体系结构,这些都为我们以后工作打下了很好的基础。
15天的培训就这样结束了,而我们的工作才刚刚开始。正像谭总说的那样,现在我们都是站在一个起跑线上,将来的路如何走全由我们自己把握,当务之急是尽快从一名大学生转变成一名工程技术人员。而放眼未来就像歌里唱的那样,我的未来不是梦,我们的未来不是梦,中冶焦耐的未来不是梦!
适用场景:农机人员培训基地、农业技术推广机构、农机安全管理单位
演讲要点:农机人才队伍培训、农机安全教育培训、农机技术提升培训
行文逻辑:加强培训体系建设→提升农机人员素质→推动农机技术应用
“十一五”是垦区农机化发展的重要时期,在党和国家惠农政策的引导下,垦区农机更新速度和新技术应用水平有较大幅度提高。“十一五”期间,垦区农机更新投入合计60多亿元,农机总动力由期初的406万千瓦,增加到604万千瓦,增加了48.7%。农机化率由期初的92%,将增加至97%,增加了5个百分点。农机装备以国内外先进的农机装备为主,农机装备结构明显改善。
农机教育培训工作必须适应农机化的发展需求。随着垦区农机化的快速发展,对垦区农机队伍建设提出了更高的要求,加强农机队伍教育和培训工作,提高农机队伍素质,适应垦区建设现代农业需要,是摆在垦区农机化发展中亟待解决的问题,为此,垦区各级农机部门坚持“以人为本”的原则,加强农机教育培训工作的领导,建立完善的“三级培训网络和体系”,加大农机教育培训工作的投入,分级分层次组织农机从业人员教育培训,农机从业人员业务素质和技术操作能力有很大提高,为垦区农机现代化建设提供了人才支撑。
一、取得主要成就
(一)利用院校资源优势,培训农机人才队伍。垦区积极利用本系统的黑龙江八一农垦大学工程学院、黑龙江农垦农业职业技术学院(原红兴隆农技校)、宝泉岭工业技术学校(原宝泉岭农机校)、赵光农机校等大中专院校培训农机技术管理干部和农机后备人才,这些院校离垦区近,有一定的师资力量和教学场地,具有培训垦区农机人员的`经验。20xx年以来,北安农垦分局在赵光农机校举办了2年期的“农机师傅”培训班,培训农机骨干。20xx年,齐齐哈尔农垦分局举办学期4个月的“农机实用技术培训班”,培训农机后备力量。据统计20xx年以来,共培训农机在职干部800余人次。培训农机技能工人2500人次。重点学习农机基础理论知识,提高农机管理人员和驾驶操作人员的理论水平。
(二)建立垦区培训中心,培训农机驾驶操作人员。
为贯彻《道交法》,垦区成立了专门的农机驾驶员培训中心9个,每个分局1个,并在各农场设立了培训基地。农机培训中心和基地专门负责对新申领农机驾驶证的人员进行农机安全技术培训以及农机驾驶员复训工作。经培训中心培训合格者方可参加监理部门的考验。采取“中心加基地”的新教学方式,即保证了教育质量,也方便了有机户。自20xx年以来,共培训申领驾驶证人员1。9万人,复训农机驾驶员9.2万人次。有效的保证了农机安全生产。20xx年至20xx年垦区连续2年无农机死亡事故发生,受到总局和省监理总站的表彰。
(三)适应现代农业需要,开展农机岗位培训。
多年来,农垦系统始终坚持利用冬季农闲时间开展培训工作。各级农机管理部门有计划、分层次对在岗的农机管理干部和驾驶人员培训,学习农机管理知识和农机新技术应用知识。邀请国内外和垦区农机专家讲座,曾多次举办过“精准农业技术培训班”、“保护性耕作技术培训班”、“农机管理干部培训班”、“农机新技术应用培训班”等。尤其是实施现代农机装备工程以来,总局农机局会同迪尔、凯斯等国外农机公司开展培训。在机具引进前和到货后分别举办进口农业机械驾驶人员培训班,学习新型农业机械驾驶操作和维护保养知识。20xx年以来,垦区各级农机管理部门办班培训的管理干部达8800人次,培训的拖拉机、收割机以及农机具驾驶操作人员29万人次。
(四)采取“走出去,请进来”的培训方式,培训现代农机管理和技术骨干人员。
垦区实施现代农机装备示范工程项目以来,为提高垦区农机管理技术人员技术管理水平,适应现代农机管理需要,农垦总局多次选送农机管理干部赴美国迪尔公司、凯斯公司进行技术培训,学习国外农业机械的维修技术和管理知识。20xx年以来垦区赴国外培训的农机管理技术人员达30多人次。同时,还多次邀请国内外的农机专家到垦区讲座,培训农机管理干部和农机驾驶操作人员。
垦区各级农机管理部门还经常与工会等部门配合,开展职工劳动竞赛活动、田间比武等活动,提高农机户的驾驶操作技能。
电视教学、知识竞赛、田间比武、现场观摩等形式开展农机培训工作,也收到良好效果。
(五)利用“阳光工程”培训项目,开展农机培训工作。
20xx年以来,国家将农机培训“阳光工程”项目中,对农机培训工作起到积极的促进作用。20xx年垦区“阳光工程”农机培训任务20xx人,实际完成2426人,完成计划的121。3%。其中总局农机局培训农机维修技术人员265人,各分局培训农机驾驶操作人员2161人。总局农机局采取了聘请农机专家集中教学,理论与现场实习相结合的方式,教学效果良好,通过培训农机维修技术人员掌握了迪尔、凯斯等现代农业机械维修技术,指导基层开展维修服务。各分局、农场农机部门,严格按照“阳光工程”农机培训项目的要求,对新引进的大马力拖拉机、收割机、配套农机具以及插秧机等水稻机械的驾驶操作人员进行了培训。
二、培训工作存在的主要问题
一是专职农机培训机构不健全。目前垦区现有的农机驾驶员培训中心只适合申请领证人员的安全技术培训,不具备系统培训条件。而与各公司合作开展的培训只适合现岗位驾驶操作人员的培训。垦区各级急需成立专职的农机培训机构,培训农机后备人才和驾驶操作人员。
二是农机师资力量严重不足。垦区目前农机装备主要以现代化的农业机械为主,对农机培训师资水平要求较高,目前多数靠进口机械厂家(公司)开展售后技术培训,但随着现代装备数量增加,新增驾驶操作人员增加,依托厂家培训难以满足需要。垦区急需培训自己的师资力量,以满足农业现代化发展需要。
三是培训经费严重短缺。国家开展的阳光工程农机培训项目,在一定程度上缓解了垦区培训经费紧张问题。但由于垦区每年培训需求量较大,每年20xx人的培训指标远远满足了目前农机化发展需要,为此,需要国家及垦区加大农机培训投资的力度,解决培训经费不足问题。
三、培训工作建议
垦区是国家现代化农业的窗口,是国家的商品粮和战略储备粮生产基地,是“国家队”。垦区的农机化发展直接影响农业现代化发展,为此,建议国家对农垦的农机培训工作给予倾斜政策,加大对垦区农机教育培训工作的投资力度,完善农机职业技能培训教育机构,培训农垦农机后备人才,促进垦区农机化健康发展。同时,增加垦区阳光工程农机培训名额,加快垦区农机驾驶操作及维修人员岗位培训工作进程。
适用场景:文化培训活动总结、基层干部学习总结、艺术技能提升总结
演讲要点:课程学习与技能提升、专家指导与教学示范、知识应用与实践规划
行文逻辑:学习课程→观摩教学→总结经验→制定计划
20xx年5月,作为一名基层的舞蹈专干,有幸来到了美丽的山城,参加了全国基层文化队伍示范性培训20xx年全国乡镇综合文化站业务骨干培训班。在这个班上,让我有幸接触了xx职业文化艺术学院的几位专家学者,亲自聆听了他们的教诲和指导。可以说,对于我这个基层文化专干来说,这个机会来之不易,我们也特别的珍惜。老师的每一堂课,我都准时参加,生怕落下每一句话。几位老师的课程虽各有侧重,但都同样精彩。她们深入浅出的讲解,亲自上台示范,播放精心准备的视频,无不让我们唏嘘称赞。
xx职业艺术学院,让我们深深地眷恋,这里不愧为艺术家的摇篮。
让我衷心的祝愿,xx职业艺术学院,能够坚持厚德博艺的办学理念,吸引全国各地更多学子在这里深造,也能有更多的和我一样的基层文化工作者来到这里镀金。我会把在这里学到的知识、技能,带回河南,带回项城,服务我的.父老乡亲。让我的家乡文化开展的更加丰富多彩。
我爱xx,这次xx培训之旅,将是我一生的美好回忆!
适用场景:入职培训总结、安全教育总结、职业发展总结
演讲要点:安全防护技能提升、企业历史学习反思、军训习惯养成规划
行文逻辑:学习企业文化→掌握安全知识→参与军训训练
来到巨化已经一个多月,这一个多月我们都在受着巨化集团公司的培训指导,这一个月不是很累,但是也不轻松,我们面临着各项考核,我们必须通过各项考核才能在巨化集团公司实现由学生转为社会人的过程。每一次上课,我都想着不管这是否要考核,我都会用心去听,用心去记,因为这是我的公司,是发展我的地方,也是我发展的地方,就像家一样。
在巨化培训的日子里,我认为这次培训班举办的非常有意义,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从上课到交流,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流让我学习到很多,不管是公司内部的工作经验还是地方习俗,都让我了解了许多。
巨化集团主要让我们了解的是巨化集团公司内部文化与历史,各种生产概况,巨化的发展战略。还有最主要的是安全培训。安全培训主要是理论结合实际。我更喜欢实际的,这样可以让我更快的掌握防护的技巧。这样的安全培训才是最使我感觉到巨化化工厂是安全的。虽然在军训的日子里我们整天都在练习防护用品,我们都感觉那是闷热的,我们都不想去练习,我觉得为了自己的安全着想,大家还是选择了坚持到底。
记得第一次参观巨化集团公司历史的时候,我认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解,让我们看到了自己的影子,我们不能一直梦想着晋升、提拔,而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的.酸甜苦辣,只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
老师在上课的时候总会给我们说好多个案例,各种安全方面的我记忆最深刻了,因为这关系到我的生命。在他们的案例中我发现生命是脆落的,不堪一击,有时候我们作为一个旁观者的身份去看待案例中的人物,我们会觉得那样和可笑,有时候没有亲身经历过,我们是不会懂其中的奥秘的。但是这些都是前辈们的经验,我都牢牢的记在心中。遇到事故要快,但不能乱了自己的阵脚,救员、撤离有毒区时我们必须让自己冷静,去思考怎样去解决各种难题。
在我们这些学员当中,有很多的同学都是在厂里有工作经验,我经常与他们聊天,在会展中心让我认识了许多同学,我们在业余时间有更多的交流,他们让我很清楚的认识到自己与他们之间的差距,找准了差距,让自己清楚的知道接下来需要做出哪些才能和他们一样或者超越他们。
最后来说说军训,我比较喜欢军训,我虽然晒黑了,但是这个军训让我每天早起养成了一种习惯,每天的按时睡觉。军训就适合我这样的人,把我的精神面貌都提起来了,思想上变的更加紧张了,军训往往都是下一个新起点,开学了要军训,上班也要军训,就像是一个里程碑一样,让我兴奋。军训期间的防化服训练、消防器材使用很有必要,所以我毅然很认真的接受培训。做到更好,让自己学会更多,我希望能有更多的器材让我了解与使用。
整体感觉这一个多月的培训让我进本很大,我相信自己可以很快的转变为社会人,在巨化造就了我,发展了我,让我进步,让我提升了自己的能力,我也应该为了巨化的发展而努力,我会做好每一件事,成为受人尊重的人,成为领导需要的人,成为巨化集团需要的人。我会不断的努力。
适用场景:企业安全培训计划、岗位操作规范培训、应急处理能力提升
演讲要点:安全管理制度落实、事故案例分析应用、操作技能考核强化
行文逻辑:制定培训计划→开展分级培训→实施考核管理→强化日常教育→完善档案记录
化工企业物料易燃、易爆、有毒、有害、腐蚀性强,生产又多高温、高压操作,工艺情况复杂等特点,在管理、操作上稍有不慎就容易引发安全、环保和中毒事故。因此,化工企业的安全培训和教育、提高员工安技素质显得越发重要。
1、管理人员的培训教育
公司主要领导和安全生产管理人员必须经有关上级职能部门的培训并考核合格;其他管理人员(包括职能部门负责人、基层单位负责人)、专业工程技术人员的安全培训教育由公司办公室会同安全环保科进行培训并考核合格。安全培训教育的主要内容有:
a)、国家安全方针、法律、法规、制度和标准;
b)、安全生产管理制度及安全职责;
c)、安全管理、安全技术、职业卫生和安全文化等知识;
d)、有关事故案例及事故应急管理等。
2、从业人员的培训教育
对从业人员进行基本功训练和安全生产培训教育,保证其具备必要的安全生产知识和能力,熟悉有关的安全生产管理制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,考核合格后方可上岗作业。
特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业,并定期参加复审。
新工艺、新技术、新装置、新产品投产前,应编制新的安全技术操作规程,并进行专门培训。有关人员经考试合格,方可上岗操作。
未经安全生产培训教育的从业人员,或培训考核不合格者,不得上岗。
3、新从业人员的培训教育
新从业人员进公司必须经公司、车间(部门)、班组三级安全生产培训教育。考核合格后方可上岗操作。
公司安全培训教育内容主要是:
(1)、有关的安全卫生法律、法规;
(2)、安全生产基本知识;
(3)、本单位安全规章制度,劳动纪律;
(4)、作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施及事故应急措施;
(5)、有关事故案例等。
公司级安全生产培训教育时间不少于24学时。
车间(部门)级安全生产培训教育内容主要是:
(1)、本车间(工段)安全生产特点;
(2)、安全技术操作规程和安全生产规章制度;
(3)、作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施;
(4)、典型事故案例及事故应急措施等。
车间(部门)级安全培训教育时间不少于24学时。
班组级安全生产培训教育内容主要是:
(1)、岗位生产工艺流程、生产设备、岗位安全技术操作规程及安全注意事项;
(2)、安全装置、个体防护用品(用具)的性能、作用及正确使用方法;
(3)、岗位事故预防措施,事故案例等。
班组级安全教育时间不少于8学时。
4、其他人员的培训教育
从业人员转岗、干部顶岗以及脱离岗位六个月以上者,应进行车间(部门)级、班组级安全培训教育,经考试合格后,方可从事新岗位工作。
对外来参观、学习等人员进行有关安全规定及安全注意事项的培训教育。
对外来施工单位的作业人员进行入厂安全培训教育,经考核合格发放入厂证。进入作业现场前,应由作业现场所在单位进行进入现场前安全培训教育。
5、日常安全教育
开展班组安全活动,做好基本功训练。安全活动应有针对性、科学性,做到经常化、制度化、规范化,防止流于形式和走过场。活动应有领导、有计划、有内容、有记录。各级管理人员和安全环保科定期参加班组安全活动。并对安全活动记录进行检查、签字。
安全环保科应结合班组安全生产实际,制定班组安全活动计划,规定活动形式、内容、要求。
(1)学习国家和政府颁发的有关安全生产法律法规;
(2)学习有关安全生产文件、安全通报、安全操作规程、安全管理制度及安全技术知识;
(3)讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训;
(4)开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练,以及异常情况紧急处理和应急预案演练;
(5)开展岗位安全技术练兵、比武活动;
(6)开展查隐患、纠违章活动;
(7)开展安全技术座谈,观看安全教育电影和录相;
(8)作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施;
(9)其它安全活动。
6、培训教育管理
公司办公室会同安全环保科定期识别安全培训教育需求,制定、实施安全培训教育计划。
公司办公室应建立员工的安全培训档案,做好安全培训记录。
每次安全培训后公司办公室应对培训效果进行评价。
公司各级管理者应为安全培训教育提供相应的资源保证。
安全培训教育计划变更时,应记录变更情况。
离开学校,来到xx公司,第一节课就是安全教育培训。经过半个多月的安全教育,彻底颠覆了我当初应付的想法。对于安全生产有了深科的体会,现将学习情况和心得总结如下:
安全第一,预防为主这是化工厂安全的总方针,它时刻提醒我在努力工作的同时不可忽视安全隐患的存在。要想把方针落实,首先要规范自己的操作,把操作工六严格熟记于心:
1、严格执行交接班制度
2、严格进行巡回检查
3、严格控制工艺操作
4、严格执行操作法
5、严格遵守劳动纪律
6、严格执行安全规定
这不仅是遵守公司的安全规定条文,同时是对自身安全防护的提高。
三级安全教育:公司级安全教育,车间安全教育,班级安全教育。熟练掌握,牢记于心,这是进入工厂的前提!安全教育不能存在半点马虎,否则就会有生命危险。
四知:
1、知岗位操作法与工艺条件
2、知设备结构与规格性能和各种物.管.线的来龙去脉
3、知责任制具体内容
4、知投产标准和开工措施
四会:
1、会在正常和不正常情况下进行独立操作
2、会熟练稳妥处理不正常现象与事故
3、会熟练操作开停工
4、会一般设备维护保养
经过半个多月的培训,使我增强了安全教育意识!无论什么时候,都要把安全放在第一位,安全第一,预防为主的方针。在工厂中我应该履行的义务和职责,同时我所享受的权力和义务。以及一些安全消防知识,例如:干粉灭火器,二氧化碳灭火器,泡沫灭火器等适用范围和使用方法。还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃生方法。这些东西让我们感到受益匪浅,因为他贴近我们的生活,增强自我防护能力,保护我们生命的安全,也是验证我们作为一名合格化工人员进厂的前提条件。
在这里我也要特别感谢几位培训老师,是你们的付出,换来了我们的收获!你们是公司最可爱的人,因为有你们在公司才能健康,稳定的发展,是你们解决了公司的后顾之忧,也为我们今后在工作中的安全,谱写下了重重的一笔,让我们牢记于心,安全第一!
适用场景:教师继续教育工作、学校培训管理、课程改革实施
演讲要点:校本培训模式探索、新课程实施问题反思、英特尔项目推进举措
行文逻辑:开展校本培训→组织英特尔培训→落实骨干教师培养→推进计算机考试→加强新教师培训
本学期培训部的工作围绕教育现代化的主题,,以深化教师教育改革为重点,加强对培训观念的理性思考,确立了“力求观念创新,探索以教师为本的开放式、校本式全员教师培训模式”的培训策略,加大培训调控力度,引导各校主管领导带头学习,体验学习,立足自主培训,带领本校教师参与学习,合作学习,充分发挥了基层学校继续教育主阵地的作用。使全中心的中小学教师继续教育工作有了新突破。
一、以新课程、新教材为重点的新一轮继续教育,本学期分三个阶段有序进行。
第一阶段:36月中旬,以校本培训的方式进行新课程的通识培训。培训部采用学分制,抽检教师学习笔记的方式调控各校的新课程的学习。这个阶段,基层各校见缝插针,学习形式百花齐放,有专家报告,校长辅导,教师自学、汇报等。七校、一中等学校为每个老师买了一本《基础教育课程改革提要》,七校领导还用考试答卷的方式了解教师的学习情况;实验小学的领导在学习新课程的过程中,研究确定了自己学校的培训理念,将新课程的信息资料、教育教学案例印发给每位教师,引导老师看了学习材料后,你怎么想,该怎么做。新课程的学习,以校本的形式开展,不仅扩大了培训面,更重要的是,培训的内容方式接近了老师们的需要。突破了以往专家报告,少部分教师代表受训的做法。
第二阶段:6月下旬7月中旬,组织培训者分期分批参加省、市的通识培训和学科培训,小学、初中校长、教学校长、教导主任共50人参加了市级培训,另有17人参加了省教育厅组织的学科培训,为进步一开展新课程的全员培训准备了师资。第三阶段:七月中旬以后,采用集中与分散的方式,对小学、初中起始年段的各学科教师进行再培训,8月份进行有关新课改的考试。按照上级教育部门“先培训后上岗,不培训不上岗”的要求,我们从校长到教师开展了不同形式的培训学习活动,为新课程的实施做好思想上、观念上的准备。但是,也有的学校没有充分利用《继续教育资料》和有关新课改的材料,组织安排教师学习,新课程的学习还存在死角。
二、“英特尔未来教育”项目培训全面铺开。
培训了33名主讲教师,暑期前培训完454名学科教师。“英特尔未来教育”是为支持计算机技术在课堂上有效应用而设计的一个大型的国际合作性教师培训项目。培训过程中最显著的一个特征,就是学员的学习是一种基于任务和项目的学习,培训目的是让学员在完成作业的过程中转变教育观念,形成一种全新的教育理念,即以学生为本,以活动、参与为主,以信息化教学为重要手段,注重培养学生的动手能力和探究能力,是与新课程的培训目标一致的。为了使我们的培训“原汁原味”,产生“震撼”,避免走过场,我们的做法是二级培训。
先搞主讲培训:
1、请来长春市仅有的接受过两次英特尔公司培训的老师,给我们每所学校都培训了2名主讲教师。
2、各校主讲都保证一名副校长或主任或优秀学科教师。
3、为了使大家尽快进入角色,举行了开班式,中心、进修学校、培训部从不同角度宣讲“英特尔未来教育”,使学员少走了弯路,做好了吃苦、痛苦的思想准备。
4、成立班委会实行自主管理。
5、学习结束,举行结业式。座谈学习感受,研讨下一步“英特尔未来教育”校本培训的方法。学员们在这次培训学习中吃了不少苦头,也尝到了甜头,正如学员们总结的那样:我们的学习经历了一个“难、苦、变、甜”的过程。另外从培训的组织形式上,学员们在座谈中也谈到体现了参与性、合作性、研究性,资源共享。总之这次培训让学员明白了怎样从学生的角度创设问题情境,体会了怎样探究性学习,为新教材的使用奠定了一定的观念基础。
三、骨干教师工作。
重新考核上报市级骨干教师,经市教育局审核认定,全中心现有小学、初中市级骨干教师33名。并分3次组织他们通过了市继教办的“frontpage”考试。
召开骨干教师“带头辐射作用”经验交流会。这是继骨干教师“四个一”经验交流会的又一次会议。会上于颖、杨晓民、周云英、杨红英、南丽华老师,分别
从教育科研、日常教学、班主任工作、新课程标准学习与思考等几个侧面介绍了在教育教学一线发挥的带头辐射作用,他们的发言,可以说在一定程度上反映了全体骨干教师一年多来艰辛探索取得的成果,同时对骨干教师的培养发展也起到了一定的导向作用。
四、计算机高级培训。
利用寒假时间继续举办高级培训班,4月份组织了“frontpage”、“photoshop”考试,220人参考,双科合格率约70%以上,是长春市其他各区合格率的几倍。目前全中心约有300名教师拿到高级计算机两个科目的5学分,其中160人拿到10学分。
五、新教师培训工作在上学期集中培训的基础上。
本学期配合人劳科对初中、高中新教师进行了一轮的课堂教学、自学情况的检查与了解,同时也看到各学校对新教师的岗位培养十分重视,54名新教师的整体素质好于往年。
六、普通话培训与测试工作。
对未取得教师资格证的284名教师进行了培训与测试,其中280人取得二级乙等以上合格证书。
问题:
本学期预计召开的校本培训现场会未能如期进行,主要是人手少忙不过来,其次由于继续教育内容以新课程为主,校本培训的重点也转移到这方面来,原来准备的内容已不适宜开现场会。
适用场景:幼儿园安全管理工作总结、安全培训实施总结、校园安全建设总结
演讲要点:安全教育经常化推进、安全隐患排查整改、安全责任落实到位
行文逻辑:加强安全教育→排查安全隐患→落实安全责任
这次培训活动,有效地增强了我的安全意识和法制观念,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
培训结束后,我想从以下几点把安全落实到位:一是要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性,增强紧迫感和责任感,树立“安全第一,预防为主”的理念,切实采取有效措施,防止我园安全事故发生。二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神,把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,制定校园安全管理应急预案,落实安全工作责任制和责任追究制,妥善处置与师生切身利益的问题,切实维护学校安全稳定。三是要配合公安机关迅速落实幼儿园安全防范各项工作,发现异常情况,要迅速处置,确保师生安全,努力为广大幼儿的成长提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。
幼儿园安全重于泰山,我园要从以下三个方面狠抓校园安全工作:一是安全教育经常化。我们利用报告会、黑板报等形式,采取公共安全进课堂等措施,对师生进行安全常识教育。二是安全演练制度化。定期对学生进行疏散演练、灭火演练。三是安全措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。通过以上措施,我们努力打造和谐幼儿园,为学生成长提供良好环境。
幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的基础,幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心,时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿38名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节,且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。
适用场景:岗位能力提升总结、员工培训效果总结、业务技能强化总结
演讲要点:沙盘模拟操作学习、责任意识反思提升、团队沟通协作实践
行文逻辑:学习理论知识→反思自身不足→强化团队协作
一、勤学多思,强化实践意识
进入化销公司已经整整六年,也参加过几次培训班,每次培训结束我都有学无止境的感受,这次更为明显。几门课都是由经验丰富的老师授课,所讲的内容不是空洞无趣的照本宣科,也并不晦涩难懂。朱力老师《沟通技巧》,曾宪植教授的《宏观经济形势与京津冀一体化发展》等课程都是与我们日常工作息息相关,老师们精彩的讲解、平实的语言,先进的思想理念为我们引领方向做出指导,我们边学边记边思考,感觉思路开阔了,思想升华了。在《企业全面经营决策》这门课中,我第一次接触沙盘模拟操作,将现实工作用沙盘的形式展现出来,体验了一次从战略决策到最终实现销售的全过程,学会了换位思考,感受到团队的执行力和战斗力的重要作用。这次学习,无论是理论知识还是实际操作都让我有了全新的体验,我会在今后的工作中学以致用。
二、沉下心来,强化责任意识
我在销售一线已经工作近xxxx年,常常感觉工作琐碎,也会产生疲乏感和惰性。在这次的培训班学习中,我们开展了向董树明、周阳等先进同志学习的大讨论,通过学习查找自身不足,深刻感受到自己潜意识里有一种得过且过的情绪,和董树明同志从始至终保持旺盛的工作热情相比,差距很大。在新客户开发的过程中存在畏难情绪,爱找客观理由而不是找自身原因,这一点和年轻的客户经理周阳相比也是相差甚远。通过这次学习和讨论,使我认识到做好工作就要沉下心来,脚踏实地,克服困难,强化责任意识。今后,我要以先进同志为榜样,用更加高、更加严的标准要求自己,成为各项工作的能手和强手。
三、善于沟通,强化团队意识
这一点也是这次培训班我深刻感受到的。第一天的《博弈春秋》我们分组进行拓展训练——打真人cs。我被大家推选为政委,因为是第一次参与这个活动缺乏经验,又没能进行有效的沟通安排,结果我们组像一盘散沙,大家各自为政,没有分工配合,最终任务完成的不好,而且“伤亡”惨重。通过这次失败我深刻体会到,即便是一个游戏,团队里的每个成员都要各司其职,充分发挥大家自身特点的同时还要讲究整体配合,才能取得成功。有了这次经验,在培训班结业时的案例展演上,我们小组7名同志充分沟通,大家分工协作,从角色分配,台词设计,到ppt制作,音效配合各个环节都安排的井井有条。在排练时,大家出谋划策,一个动作一句台词都凝聚了集体的智慧,最终我们取得了案例展演第一名的好成绩。这次培训我经历了从失败到成功的转变,也使我受益良多。在日常工作中,我也要不断加强沟通,发挥团队协作意识,充分调动团队每个人的积极性,集思广益,以点带面,以星星之火点亮周围每一个人。
三天三晚的培训紧张而忙碌,从开始的疲惫不堪到最后的恋恋不舍,大家都感到收获很大。三天共同的学习,不仅让我结识了很多新朋友,也让我看到了他们很多的闪光点,几位老师的精彩讲解让我豁然开朗,思想境界得到进一步提升。结业式上领导的鼓励,大家的嘱托始终回响在耳畔,这是一种精神更是一份力量,它将指引着我在以后的工作中、生活中,用更加饱满的状态,用更加充沛的干劲,面对每一项工作,迎接每一个挑战。