适用场景:艺术培训机构、舞蹈教学场所、教育培训项目
演讲要点:教学质量提升、安全管理制度落实、品牌活动推广
行文逻辑:强化管理→提升质量→保障安全→拓展品牌→规划发展
舞蹈老师年终总结兰花花舞蹈学堂前身为小山花舞蹈工作室,创办于1995年,20xx年正式更名为兰花花舞蹈培训学堂,20xx年获得了县教育局颁发的民办学堂许可证,是一所具有独立法人资格的专业舞蹈培训学堂。学堂实施模式化管理,配套标准的教育设施,师资力量雄厚,集中力量确保教学质量。
兰花花舞蹈学堂共五百多平米,根据不同的教学需求设置了多间专业舞蹈教室,一间语言教室,教师办公室、会客室与家长休息室等配套设施,教室配套设施齐全,教学环境优越,倾力为每个学生营造优雅舒适的硬件环境。学堂拥有爱岗敬业的专业教职工14名,以培养学生的特长,提高学生素养为己任。根据教学需求,学堂将教师分为三大类,中国民族民间舞教师、幼儿舞蹈教师、拉丁舞教师,我们要求所有教师充分发挥自己的专业特长,努力钻研教材教法,结合不同年龄段的学生,采取不同的教学方式调动学生学习的主动性与积极性。
20xx年,在安化县教育局的领导下,在社会各界的支持下。兰花花舞蹈学堂各方面的工作取得了卓越的成效。
一、重视学堂社会效益,确保艺术教育健康发展。
兰花花舞蹈学堂自建校以来,始终把“遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚;坚持专业、专一、专注的教学理念,精心打造自己的品牌,立足爱心、耐心、信心的办学思想,致力于培养人才精品,全面提升青少年儿童的综合素质”作为我校宗旨,我校始终坚持把社会效益放在首位,在安化县教育局的指导下,把青少年思想道德建设贯穿于各项教育教学活动中,在教学中帮助青少年确立正确的世界观、人生观和价值观,规范其行为习惯,提高适应时代发展的.基本素质,确保国家发展、建设所需人才健康成长和全面发展。我校以黄勇华校长为核心的领导班子提出了以更高的教学质量,以更优质的服务,以更创新的思维和项目来确保兰花花舞蹈学堂品牌对广大青少年儿童和家长的吸引力和向心力,并以此促进艺术类学堂各项教学工作更上台阶,取得更好的社会效益,人才效益,推动我县艺术教育工作健康、快速发展,并尽快与经济发达地区艺术培训学堂的社会化、系统化、信息化和现代化模式接轨,扩大兰花花舞蹈学堂在本县的影响力,精心打造兰花花舞蹈学堂品牌。
二、加强师资队伍建设,以教学质量确保社会、人才效益双丰收。
兰花花舞蹈培训学堂建校以后,建立建全了先进的管理模式和管理制度,并把人性化管理、人性化教育,大胆的引入到实际管理中,为学堂今后的发展壮大奠定了坚实基矗为了满足广大学生、家长对新知识,新文化的培训需要,我校开展了面向全社会的招贤工作,先后引进了多名高文凭、高素质、品德兼优的教师充实到艺术学堂各专业教师队伍中。高质量的师资队伍为我校带来了优异的教学成果。在加强教师队伍建设的同时,我校在原教师管理制度基础上又补充建全了新的制度和教师行为规范,先后出台了《教师守则》、《学堂工作人员通用工作守则》、《教务部工作职责》、《学生守则》、《安全提示》、《家长须知》《教室使用管理制度》等制度和条例,并做到了制度、规范上墙。学堂将办学许可证悬挂在醒目处,接受多方的监督和评价,旨在不断提高教学质量,打造一流的校外艺术学堂。为了体现艺术学堂的艺术氛围,我校还投入资金设立了以展现教学成果、学生作品和各类新闻媒体报道的宣传橱窗,设立学生蓬勃向上,努力进取为主题的标识牌,这些工作的开展不但配合了专业教学工作,而且彻底改变了我校教学环境面貌,得到了学员和家长的好评,为我校的教学工作注入了动力,
三、注重安全防患,以师生安全为第一工作要务。
消防安全工作一直是学堂全年安全工作的重中之重,县委、县政府和局领导对此都十分重视,多次召开紧急会议,布置消防安全检查工作。学堂在认真贯彻《消防条例》和教育部《学生伤害事故处理办法》的基础上,本着“消防安全,重在防患”的原则,加强消防安全知识的学习和宣传,每月进行消防检查外,还组织全校师生参加消防安全讲座,帮助广大师生员工树立安全意识,增强防范意识。节假日也对学堂教学和生活场所进行清查,做到防患于未然,对存在隐患的部位及时进行整改,在国庆长假和五一期间,学堂办公室对消防安全等进行了周密布置和全面检查,保证了学堂的教学安全。每天上下学时都安排管理老师在电梯口接送学生,确保乘坐电梯的安全;今年,我校在安全消防方面继续加大投入,添置了灭火器、应急灯、疏散指示等消防器械1万多元,还添置了一套火警自动报警装置,并对全校师生进行了疏散演练。本年度没有一例安全事故发生。
四、争创培训优质品牌,以活动促教学成果更上台阶。
兰花花舞蹈培训学堂在各级领导的关怀下,在诸多优秀教师辛勤耕耘下,在广大学生和全社会支持下,逐步树立起来品牌。为了充分展示我校教学成果和艺术教育的特点,我们经常组织学生参加各类文艺演出活动,历年来参加省教委主办的中小学生三独比赛获奖人次每年居全市榜首,每年均组织学生参加省电视台少儿春晚,两年一届的“兰花花之夜”大型汇报演出盛况空前。我校还多次组织学生赴境外参加艺术交流活动,开辟了我县校外素质培养的先河,学生开阔了视野,又提高了艺术感受能力,受到了学生家长们的高度赞扬和支持。纵观20xx年,我校取得了可喜的教学成果。其中主要教学成果和活动有;1月,由中国舞班表演的节目《嗨,我的梦》参加了湖南省少儿春晚,表现出色,为学堂赢得了最佳表演单位的荣誉;5月1日,拉丁舞班的21名同学参加了湖南省第十二届少儿国际标准舞蹈大赛,获得了团体舞一等奖,个人单项7个第一名的好成绩;5月初,我校29名同学参加了县三独比赛,获得了14个一等奖,15个二等奖,一等奖获奖人数居全县首位;5月中旬,我校舞蹈班学生饶思琪与主持班学生陆皓宇参加湖南省团省委组织的才艺大赛分别获得银奖与铜奖(比赛设金奖一名银奖两名铜奖四名);5月底,我校14名同学参加了市三独比赛,获得了7个一等奖,7个二等奖,其中饶思祺获市初中组一等奖第一名,廖西薇获市小学组一等奖第二名,总获奖人数和一等奖获奖人数均居全市榜首;6月,我们还有多个节目参加了各个学堂的“六一汇演”、参加了“意象益阳”中国名画家安化采风写生欢迎晚会、首届“人口与计生文化”主题演讲赛和县庆祝建党90周年的晚会等;7月份,我校100多名学生参加了北京舞蹈学院的中国舞考级,合格率百分之百,优秀率百分之四十,居全省首位,每年一次的舞蹈考级都会让孩子接受检验与锻炼,促进孩子的学习主动性与积极性。本校为安化县唯一考点;8月1日,受县武警中队邀请,我们派出五个节目(包括独舞、双人舞、群舞、独唱、朗诵)与县各大艺术家赴武警中队进行八一慰问演出;8月初,学堂组织部分学生赴香港参加亚洲国际青少年音乐舞蹈大赛,群舞《舞动的旋律》获金奖;9月,原创音乐快板《架桥》和少儿群舞《嗨,我的梦》参加县组织的建党90周年的晚会,获得一致好评;少儿群舞《向前冲》参加了县教育局整体搬迁庆典演出;群舞《资水茉莉》参加了市教育局的教师节庆典;10月,原创音乐快板《架桥》参加了中共湖南省委党校60周年校庆文艺晚会。
五、继续开拓创新,做好20xx年各项教学工作。
1、继续贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》并将意见和纲要贯穿于全年教学中,为促进未成年人综合素质全面提高,创造适宜的条件和环境。
2、认真落实各项教学管理制度,以更高的教学质量;更优质的服务;更创新的思维完成全年教学任务。
3、做好教学优质资产整合,确保校外教育事业蓬勃发展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣传报名工作,扩大生源覆盖面,确保人才、社会效益双丰收。
5、组织学生参加考级、考校、竞赛活动,为各专业院校输送艺术人才,为全面推广综合素质培养提供可靠保障,为培养新世纪人才再建功勋。
适用场景:舞蹈教学培训、职业技能提升、岗位能力考核
演讲要点:专业课程设置完善、学员纪律管理有效、技能鉴定通过率高
行文逻辑:申报资质→分工管理→统一认识→组织培训→考核鉴定
从事本职业的工作要求,更好的规范舞蹈行业服务标准,实现经济社会转型、跨越、先行发展,贯彻落实上级主管部门提出的“更新观念,提高技能,强化服务,抓好维权”的培训思路,提高舞蹈从业人员素质和就业能力,繁荣地方群众的文化生活,通过电视广告等招生宣传形式,从洪洞县范围内招收舞蹈演员学员55人。为了方便广大学员的学习生活,学校将培训班设置在本校。于7月30照娇啵级运惺盏55名学员进行舞蹈演员专业培训。现将培训开班情况总结汇报如下:
一、资质申报
在开班之前,我校将培训班的任课教师的资质、开班申请、培训计划等呈报县局及县财局审批,取得开班的资质。
二、组织分工
有充分合理的组织分工,才能保证培训工作的.有序进行,为确保培训质量,我校安排3名专职教师进行授课,抽调1名教师负责本次培训班的管理工作。培训班设主任1名,由耿慧慧担任,下设办公室、安全保卫处、教学管理部三个部门,并做了具体分工班主任负责学员的考勤及资料的收集、学员资料的发放工作;教学管理部主任耿慧慧负责教学管理、课程安排、任课教师的考核管理,课堂纪律的管理及学员的考试考核工作。为了加强对各培训班的管理,任命班主任1名,由耿慧慧担任舞蹈演员班班主任,班主任负责培训班的日常管理工作。
三、统一认识,保障培训效果。
在培训开始之前,我校培训部一班人首先统一认识。为确保培训的效果,由本校的3名专业教师负责授课,并制订出各学科的课时课量及教学大纲。对3名教师进行了明确分工:宋华婧、赵婧婧、张小燕负责舞蹈演员专业教学。本次受训学员全部来自洪洞县各乡镇爱好舞蹈艺术的女青年,平均年龄23岁左右,有较高的文化基础艺术爱好,学习态度也比较端正。在教学中,各老师采用多种教学方式,风趣的教学风格,实用的教学内容,让学员在舞蹈艺术方面学会表演、编排等专业能力,提高了他们的综合素质。
四、培训情况
本次受训人员共计55人,自20xx年7月30日开始培训,共历时15日,学员接受专业培训共120个课时,其中职业道德4课时,职业礼仪4课时,舞台设计4课时,化妆知识8课时,舞蹈表演60课时,舞蹈编排15课时,音乐欣赏15课时,复习考试10课时,于8月xx日下午培训工作圆满结束。
五、教师授课情况
各任课教师严格按照培训班的授课安排进行授课,无请假、迟到现象,课时、课量足,依据培训教材为出发点,讲解内容具体、详尽。
六、受训学员情况
我校对培训班制订了一系列管理制度,并安排了专人负责考勤。受训学员大部分能够遵守培训班的纪律,积极参加学习,不迟到,不早退,但也有几个别学员因各种原因有迟到或请假现象,我们在考勤签到表上都做了相对应的记录。
七、培训结果
通过15天的培训,学员均已掌握了解到舞蹈演员的相关技能。通过结业考试,成绩全部合格,均取得了岗前培训结业证书。
八、鉴定情况
结业后,学校组织本次55名参训学员全部参加了舞蹈演员初级职业技能鉴定,经鉴定考试,48名学员取得初级证书。
适用场景:新生入学教育总结、班干部培养总结、专业课程安排总结
演讲要点:树立班风建设成果、选拔培养班干部成效、组织兴趣小组活动进展
行文逻辑:建立班规→选拔班干→明确专业方向→开展兴趣小组→组织班级活动
一、 做好军训和入学教育,树立好的班风
学校在新生入学时均安排两周的军训和入学教育,这是形成好的班风的关键,在这两周内主要做好以下几件事:
1、从新生第一天进入校门时,就要让他们觉得这是一个很正规的学校,具有非常严格的组织纪律,这些都是靠一些很小的事情来体现的。比如,新生入学时,往往会抢占较好的宿舍和较好的床位,有的甚至会因此而发生争吵。我的做法是按报到的先后顺序,按1~8号床位依次填满每间宿舍,并及时做好记录,过后如发现床位有变动,即以此为契机,进行组织纪律性的教育。
2、做好学校优良传统的宣传,包括学校的光荣历史,历届优秀毕业生的典型事例,让他们觉得进了我们学校,是一大荣幸。
3、确立优秀班级的努力方向。在第一次班会上,学生第一次发现这个班级没有女生,在这个年龄段的学生中,一个班级没有女生,我也承认这是一大遗憾。但从另一个角度引导学生,男生体力好,在军训时,没有女生拖后腿,所以在军训时就不应该输给有女生的班级,免得让女生笑话。在军训时“不拿第一,也要拿第二”的口号就这样提出来了。后来由于下雨等客观原因,只得了第二名。在总结班会上,同学们还怪我提出来的口号不对,他们说口号应该是“只拿第一,不拿第二”才对。就这样,这个口号一直作为班级各个方面评比的努力方向,班级的凝聚力和集体荣誉感逐渐形成。
二、 看准选好主要班干部,重点培养
有一个好的班长,班主任工作可以事半功倍。军训是确定和考察主要班干部的好时机。军训期间与教官密切配合,通过平时训练、分发点心、提开水、班会、个别谈话等活动,重点考察几个主要班干部。主要班干部选准后再通过主要班干部确定班级其它班干部。主要班干部要重点培养,充分发挥其工作积极性和主动性,最重要的是要教会他们工作的方法,树立其在班级中的威信。在2131班,班长和学习委员是班干部的核心,工作积极主动,责任心、上进心强,已向党组织递交了入党申请书,建议学校有关部门对优秀学生应重点培养,树立先进典型。
三、 做好专业介绍,使学生明确学习目的.
认真做好专业介绍,让学生充分认识和了解自己的专业,使学生对自己的专业和未来充满信心。学校只是在新生入学时安排一次专业介绍,由于时间、地点等客观原因,往往效果不好,很多学生一直不明白自己的专业是干什么的,不明白所学的课程与今后的工作有什么关系。由于学习目的性不明确,导致学习没有动力。针对这一问题,我在2131班先后做了三次的专业介绍,除了对三年所学课程作介绍外,通过实例,重点介绍机电技术专业在当今社会各领域的广泛应用,使学生热爱自己的专业,对自己的专业充满信心。此外,还利用双休日时间,组织部分学生到泉州清濛科技工业区参观相关专业的工厂,在现场,学生们看到了各种各样的机械、电气设备和自动化控制系统,提出了许多问题,而这些问题正是我们的专业课或专业基础课要解决的问题,只要告诉学生,学好某一门课,问题就清楚了。通过这样的活动,用学生们的话说,“真是大开眼界”,使学生对三年的学习内容及今后从事的职业有了一定的轮廓。学习目的性明确了,学习就有动力。如果学生把精力集中在学习上,问题就少了。
四、 组织相关专业兴趣小组,培养学生学习的兴趣
现在的学生,基础普遍较差,对抽象的理论知识不想学,也学不进去。对这种学生重要的是教会他们实际操作的技能和所必备的基础知识即可。为此,在2131班级范围内组织了“电工、电子与电气技术”的兴趣小组,学生们自已筹款买来了万用表、电铬铁、电子元器件,我利用课余时间给学生们辅导,当他们亲手成功地制作出一块“直流稳压电源板”后,已经学到了很多相关的知识和技能,同时也深深地体会到物理、电工、电子课的重要性,这也是培养学生学习的兴趣、激发学习积极性的一种办法。此外还有其它多种兴趣小组,可以丰富学生的课余生活。
五、 积极开展班级活动,充实学生课余生活,为丰富学生的课余生活,多次组织了爬山、主题班会等班级活动。主题班会有“知识与就业”等课题,主要目的只有一个,让学生确信:要有好的职业,就要有知识、有技术。
六、 树立班主任的威信
班主任是一个班级的带头人,要管理好一个班级,就是要让学生“听话”,也就是班主任要有威信。班主任不是单靠“严、凶、骂或罚”就有威信的。班主任的威信来自于自身的专业技术、教学水平、为人处事等方面。班主任在学生面前不宜过于谦虚,要能适当地表现自已。只要学生佩服你,学生就会认为你的话有道理,就会按照你的思路去做。
七、 管理学生,要经常站在学生的立场看问题,各部门要密切配合。
学生管理,不只是班主任和学生科的事,学校各个部门要互相协作,密切配合,有时要站在学生的立场来看问题,要尽力给学生创造一个良好的软件和硬件环境。比如夏天,有时晚自习后学生宿舍没水,要等到很晚才有水,这怎能要求学生按时熄灯、按时睡觉?又比如,学校一方面强调不能提早下课,多数科任老师也在尽力维持课堂教学秩序,而另一方面,上午第四节课不到十一点半,就有多少学生已经在食堂吃饭?如果不到十一点半不能开饭,学生还会那么急着要提前下课去食堂吗?虽然有个别学生不爱护公物,极个别也有故意损坏现象,损坏的东西该修的要修,该叫学生赔的可叫学生赔。但是如果迟迟不修理,又怎样向学生解释?
八、 班主任的工作是复杂而艰巨的,是无法用量来衡量的。
班主任工作完全是凭着一种职业道德和工作责任感而工作的,不能用一周与学生谈几次话,给学生家长写几封信,下班级几次等这样简单的数字来衡量的,也不是看班主任是否一天到晚象“警察”一样监督着学生,来看一个班主任的工作是否认真。怎样用最少的时间来管好一个班级,这才是最值得研究的问题。
以上几点仅是个人体会,不妥之处请多批评。
适用场景:艺术教育机构总结、教育培训项目总结、舞蹈课程优化总结
演讲要点:优化课程体系提升教学质量、学员参赛获奖展示教学成果、强化师资研修完善教风建设
行文逻辑:优化课程体系→提升教学质量→举办汇报演出→加强师资建设→完善服务流程
在本年度,我们的舞蹈培训学校取得了显著的进步与收获。以下是对全年工作的总结:
一、教学工作方面:
今年,我们进一步优化了课程体系,增设了多元化的舞蹈课程,如芭蕾舞、街舞、民族舞等,并针对不同年龄段和基础的学员提供了分层次的教学模式。通过引入更专业的师资力量,保证了教学质量,使每位学员都能在愉悦的氛围中提升舞蹈技能,培养艺术情操。
二、学员成果展示:
本年度,我校学员在各类舞蹈比赛中屡获佳绩,多人在市级、省级乃至全国舞蹈大赛中取得优异成绩,这充分体现了我校教学质量和学员综合素质的提升。同时,我们也成功举办了多场大型汇报演出,为学员提供展示自我、锻炼舞台表现力的机会。
三、师资队伍建设:
重视教师队伍的专业化发展,定期组织教师参加国内外专业研修活动,提升教师们的教学理念和教学方法。同时,加强师德师风建设,形成了团结协作、敬业奉献的良好教风。
四、硬件设施及服务优化:
年内对学校的舞蹈教室进行了升级换代,提升了教学环境的安全性和舒适性。另外,我们还完善了学员服务系统,从报名咨询、课程安排到课后辅导,力求为每一位学员和家长提供更加便捷、周到的服务。
五、展望未来:
面对新的一年,我们将继续深化教育教学改革,引进更多元化的舞蹈课程,强化师资队伍建设,优化教学服务流程,努力打造一流的艺术教育平台。同时,我们将积极拓宽对外交流渠道,让学员们有更多的机会参与各类舞蹈赛事和表演,以舞会友,以舞传情,共享舞蹈带来的快乐与成长。
总的来说,过去的一年里,我们在全体教职工的共同努力下,实现了舞蹈培训学校的稳健发展,我们期待在未来的一年里,能再创佳绩,共同书写舞蹈教育新篇章!
适用场景:舞蹈培训总结、教学成果总结、家长沟通总结
演讲要点:基本功训练总结、幼儿动作协调性提升、分班教学规划
行文逻辑:开展教学→提升协调性→优化分班结构
一、教育教学方面
本期授课从9月底开始到12月底结束,共授课60节,上课时间是:周一至周五下午4:00—5:00,每次上课均严格按照作息时间,从未缺席和早退。本期舞蹈班的教学活动是按照月计划来实施的,在九月底为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面的掌握的情况,活动的重点是基本功方面的内容,如芭蕾手位,古典舞基本手位等,幼儿舞:《虫儿飞》、《爱拉拉》,这样让小朋友有了更好的过渡。
十月份舞蹈班的教育、教学进入了正规的.训练,幼儿对基本功的兴趣不高,多数家长也要求少训练基本功的情况下,本期的活动重点在幼儿舞的训练上,并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中,如在蒙古舞《小马放飞》中将压腿、膝及地面滚动融于舞蹈中,并多数采用有情节的音乐来进行教学,这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣,而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课,经常有孩子会高兴的叫:“荣老师,你看我下腰”,“桑老师,你看我压腿”,这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经验。
十一月及十二月,我以一些优美的歌曲作辅助,让幼儿重点学习一些舞蹈基本动作,如:舞蹈《梦里水乡》、《开门红》,幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摆动,并且通过学习舞蹈《掀起你的盖头来》,让幼儿初步掌握了新疆舞的基本动作。孩子们在活动中,动作渐渐由不协调变得协调、由协调变得优美了。通过丰富多彩的教学活动,让幼儿更加喜欢舞蹈班。在舞蹈班汇报表演的时候,深受家长的好评。
二、幼儿的发展
本期舞蹈班幼儿共计20名,均为中、大班幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性,便成了上舞蹈班的主要目的。通过月计划的实施和师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到,上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调,而且有的更加喜欢舞蹈活动,舞蹈跳得更好了……或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步,我为他们感到高兴。
三、家长工作
本期舞蹈班实施“交流式”教学,每次上课家长可通过询问老师,或者询问幼儿了解教学内容,并且我们经常和家长交换意见,让家长了解幼儿在舞蹈课上的表现,针对每个幼儿的情况及时解决问题,让幼儿更好的发展。
四、存在的问题
由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄,将幼儿分成大班组和中班组,便于更好的教学。
适用场景:艺术团体活动总结、学生组织管理总结、培训项目评估总结
演讲要点:舞蹈才艺提升、问题反思、排练时间优化
行文逻辑:提升艺术修养→规范排练流程→加强部门协作
一、收获颇多,成长不少
1、心理方面
怀着对未来的无限憧憬,我步入了大学校园,抱着锻炼自己能力的信念,我参加了管理学院大学生艺术团的面试,现在还清晰的记得当时自己内如是如何的紧张,反复背诵的自我介绍台词也在正式面试的时候忘的一干二净,鼓起勇气为学长们展示了一段舞蹈才艺,看着大家为自己鼓掌,内心感到欣慰。当收到部长的录取短信时,心里非常高兴。终于可以找到一个地方锻炼自己的工作能力了。
在舞蹈部工作了一个学期,参加了不少的活动和演出,我认为自己比以前自信多了,至少敢在别人面前展示自己了,比起以前那个内向的我,我更喜欢现在的这个自己。或许有的时候我还是不太擅长表现自己,但在我的内心,已经深深的看到自己的变化,也为此感到欣慰。
另外,在学生会的这一个学期,我学会了与人交流的艺术。在与别人交流时,我不在胆怯了,能够做到大方得体地应对,我想这是我这个学期的一大收获。
2、能力方面
在舞蹈部工作,身兼干事和演员,在舞蹈才艺方面得到了提高,得到了专业老师的指导,并且有许多登台演出的机会,可以说在艺术修养方面大大的提升了。
但我认为更重要的是我的工作能力得到了提高。在这一个学期的工作里,我学会了写工作计划,写策划,写总结等。记得刚开始写策划的时候,对格式等都一无所知,只是凭着自己的感觉写,而现在,已经可以拿出一份像样的工作计划和总结了,我想着对我今后的学习生活会有很大的帮助,甚至在我工作以后也还是会受益匪浅。另外身为干事,我参与了艺术团承办的诸如主持人大赛、汇报演出等活动的前期准备工作,学到了要办一场活动需要做哪些准备。我想这应该是我这一这学期一来收获最大的一项。曾经以为很简单的事,其实是需要很多人做很多准备的。提前写策划,反复修改,经过大家的商议,在资金、道具等方面都要做得非常细致,也许舞台上的某个细节就需要工作人员在之前花很长时间准备。虽然现在自己还没能动手策划一个活动,但至少看到过这学长们是怎么做的,希望今后能有机会试一试。我也会在这方面作出努力,多想多问多学习,争取将自己的能力进一步提高。
不仅如此,在管理演员的时候,自己也学到了不少,懂得了沟通的艺术。
二、对部门的建议
舞蹈部是一个和谐的大家庭,所有成员在部长和副部的带领下,在一个轻松愉快的环境中工作。舞蹈部经过一代又一代人的经营,如今已经成为了艺术团里不可缺少的一个重要组成部分。它的发展对艺术团,甚至对管理学院,乃至对整个济南大学的发展都起到很关键的作用。而舞蹈部的发展离不开平时扎实的训练,扎实的训练不仅需要舞蹈部成员们的不懈努力,也需要良好的硬件设施。在新学期的排练中,我们希望能够找到一间固定的排练教室,场地不能过小,最好安有大镜子,这样既方便了排练,又有利于演员们规范自己的动作,曾强舞蹈的整齐度,让每一支舞蹈呈现出更好的效果。
定期的排练不仅能使舞蹈的质量提高,更重要的是培养演员们的集体意识。这学期应当按照演员们新的课程安排,重新选定排练时间,每周进行两次排练,如遇到有活动,可按照实际情况增加排练次数。
与此同时,舞蹈部绝对不会只顾及自身发展,我们应当和音乐部、曲艺部进行更多的配合,不仅在表演节目方面可以进行配合,在平时的工作中,各个干事就应当把艺术团当成一个大家庭,可以为另外两个部门出谋划策,在他们需要的时候,尽可能的帮他们做一些工作,甚至如果自己有音乐或曲艺方面的才能,可以加入到他们的表演队伍中,这样对整个艺术团的发展能起到更重大的作用。
当然,配合不是仅限于管院艺术团内部,我们舞蹈部可以与别的学院进行配合,也可与校艺术团增强联系。这不仅是一种艺术的交流,更有利于宣传管理学院艺术团。
三、今后努力方向
在舞蹈部的工作非常愉快,我很享受在学生会工作并成长的感觉。这一个学期以来,我看到了自己的成长,看到了自己的变化,这些都应该感谢学生会。我希望自己今后能够进一步提升自己的办事能力,在更多方面学习知识。
其实自己还有很多东西不懂,还有很多东西需要学习。希望能够在学生会中得到更多的锻炼。自己也会多把自己的想法与学长们交流,我想如果大家一起努力,那么管理学院学生会的明天一定会更美好。
四、心得
当我写完这份总结的时候,内心有很多感触。回顾这一整个学期的工作,我们累过苦过,但不得不说,更多的是收获,是成长。半年前的自己,在看看现在的自己,我想这就是成长吧。随着时光的流逝,我们每个人选择一种适合自己的方式来成长,怀着心中美好的愿望,不断不断地努力,播种汗水,然后我们收获成长。我很感谢团长、副团、部长、副部给予我们的关心和帮助,在他们身上,我们学到很多在书本上学不到的知识,如何做人、如何做事等。
因此,我很庆幸自己能够有机会进入学生会,虽然不能说自己对学生会有多大的贡献,但至少,我愿意为这个集体贡献自己最大的力量,我们每个干事,都应该怀着这样的信念,在学生会里成长,让学生会因为我们的成长而更加强大。
适用场景:课堂教学总结、教学成果分析、教学改进方案
演讲要点:教学方法调整与实践、学生个体差异关注、教学经验不足反思
行文逻辑:优化教学方法→关注学生差异→总结教学经验
一年终于结束,对自己这一年的教学工作进行了回顾,觉得自己还有提升的方面。作为一名小学舞蹈老师,我带四年级x班的学生,在教他们学舞蹈的这一年,也是有蛮多艰辛的。不过回头看的时候,也觉得还好,学生们在舞蹈上有很大的进步,也算是给我安慰了。
一、教学的困难和解决方法
我这一年,刚带他们跳舞的时候,真的是没有头绪,毕竟一个班级里有男生和女生,教学的时候,肯定不能按照女孩子的标准来教,因为女生的柔韧性要比男生好。这个问题一直困扰我很久,一直到开学半月后,我才开始两边都教,真的是差点就没有办法进行了。毕竟我还是第一次做老师,没有经验,虽然有能力,但是找不到状态也特别的难。好在我经过学校其他的舞蹈老师的指导,我教学的舞蹈选用了男女搭档的舞蹈,比如拉丁舞和华尔兹,这两种恰好适合这个班级的学生,不管男孩还是女孩,都比较好学。
二、教学严格,公平公正对待学生
虽然我是个新老师,但是在教学上,我还是很严格的,毕竟自己学舞蹈以来的老师也是很严厉的,所以才成就了我。那这一年,我在教学的过程中,会严格要求学生的每一个动作,不管是为了什么目的,我都只是希望他们认真对待。对于舞蹈基础不好的学生,我也会私下里进行一对一的培训,努力的把班上的每个学生的舞蹈教的像样。班上有些学生的身体虽然不是很协调,但是我都是一致对待的,不会只顾跳的好的,都是一样的去教。一点一点的去纠正他们的动作,让他们把舞蹈尽力调好,不要辜负每次的学习。
三、教学经验不足
这一年是我舞蹈教学事业的起步,自然是经验不足的。我对课时的安排不是很规范,在教学生的过程中,也有很多地方都没有注意到,所以一年下来,还有小部分的学生舞蹈跳的不是很好,没有及时的对他们采取措施,导致有部分的学生对舞蹈没有产生兴趣。
明年是我的新的一个开始,我在舞蹈这方面的教学上会去加强的,努力为学校培养优秀的舞蹈生,尽力教好班上的每位学生,帮助他们在舞蹈上建立自信。新年,我定要做出比这还要好的成绩,让更多学生喜欢上舞蹈。
适用场景:舞蹈教学培训、个人技能提升、艺术素养培养
演讲要点:基础体能训练、舞蹈动作规范、教学经验积累
行文逻辑:提升体能→规范动作→积累教学经验
我是从去年十x月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞,但因为家庭原因,环境原因,所以就耽误了,我也只能把自己最大的爱好,隐藏在心里,虽然不舍,但也无奈。
后来长大了,有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中,我又接触到了舞蹈,内心潜藏的激情重新迸发出来,我投入其中,开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘,我练习的很快,当然我练习的也很认真很刻苦,取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子,尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限,我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助,所以我毅然决定前往更大的学校,更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。
很庆幸,我来到了现在的学校--力绅健身学院。我们的老师都非常好,他们优秀,专业,认真,和善。他们手把手的指导我们,耐心的帮助我们。在学习的时候,他们是我们的老师;在私底下,他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中,我的年纪属于比较大的了,我也知道这是自己的一个劣势,但我并不灰心,我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力,更多的时间,更加刻苦的训练,来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候,这个时候,老师总是安慰我鼓励我,让我产生更大的动力,更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前,不能够半途而废。可以被打败,不能被打倒。
一开始训练的时候,我总想很快的学习舞蹈,想快速的学习很多舞蹈,有一种急功近利的感觉。老师也看出了我们的一些这样的心情,会不厌其烦的告诉我们,打好基础的重要性。开始锻炼体能的时候,我很疲惫,累的`想要放弃。后来在学习一些难度大的舞蹈的时候,我才感觉到体能的重要性,没有良好的体能储备,不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了,一节课没上完,我们自己都累趴下了,我们怎么能去当教练,怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起”所以说基础很重要,基本功是作为一个舞蹈教练所必备的`。我现在可以体会到老师们的良苦用心了,我们以后学习的路还很长,可以说是活到老,学到老。现在打好了基础,以后我们才能更好的学习新的技能和知识。
学习舞蹈也有两三个月了,因为老师们认真负责的教导,我已经取得了一些进步,当然这一切只是开始,我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈,看似很简单的程式化的动作,但真正的融入其中,真正的跳的标准规范,并不是容易的事情。很多动作要做得到位,做的准确,是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能,就可以反复的去练习,让动作更熟练,熟能生巧,自然而然的就会更标准更规范。
我现在还处在专业舞蹈培训的初级阶段,以后需要学习的还很多很多。以后的路还很漫长,还需要更加的努力和坚持。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。舞蹈是最美好的运动,舞者就像精灵一样可以在人间自由穿行。我因为爱好舞蹈而自豪,我因为可以跳舞而幸福。我愿意一辈子快乐的跳下去。