适用场景:校园文化活动总结,传统节日教育总结,学生实践活动总结
演讲要点:节日小报创作活动,民族精神弘扬实践,传统文化认同提升
行文逻辑:策划活动→组织收集资料→开展创作展示→增强文化认同
我校积极落实《余朋学校“端午节日小报”活动方案》,为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好“我们的节日”,在我校学生中开展“节日小报”创作活动,现将活动情况总结如下:
以建设社会主义核心价值体系为根本,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化,从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。
我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作,根据我校自身情况,精心策划、周密组织,细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布,活动负责人黄副校长及时召开了班主任会,落实了此项活动。每班按小组活动,确立创办主题后,以小组为单位收集资料。
发动学生收集活动的相关资料,可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式,灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。展示节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。
因此,不仅创作了丰富多彩的作品,更重要的是了解到中国传统的节日,从而深刻认识了中华民族博大精深的文化,更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时,更好的培养了学生们的民族自豪感。
这次活动各班共上交小报作品近60多幅,每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展,丰富了学生节日精神文化生活,熟悉了我国传统的节日活动的氛围,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
适用场景:毕业生就业服务总结,校企合作项目总结,职业素质培养总结
演讲要点:加强校企合作推进就业渠道建设,改革学生评价体系提升综合素质,完善就业跟踪服务提升满意度
行文逻辑:成立领导小组→改革评价体系→加强校企合作→提升就业率→完善跟踪服务
我校就业工作始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,加强与企业的沟通和联系,改革与创新学校毕业生就业工作,主动走向市场,努力拓宽就业渠道,今年较好完成了毕业生就业工作,学生就业工作总结。
毕业生推荐就业工作关系到毕业生的切身利益,关系到学校改革和发展的大局,因此我校高度重视毕业生就业工作。首先成立了由黄副校长直接领导的“招生就业领导小组”,确保了机构、人员、经费的落实。其次是转变思想观念。一是强调各专业毕业生是否具备良好的职业素质,是否具有一技之长、是否受社会欢迎。把培养适合企业需要的技能型人才作为推进专业改革和发展的突破口来抓,加强了校企合作,明确了专业的培养目标。二是转变对学生评价标准的认识。
过去主要通过对学生的学习成绩评价学生的优秀与否。现在我们认识到,用人单位在录用学生的过程中更重视学生的基本素质,更注重学生的敬业精神和吃苦耐劳的品质。为此,我校改革了对学生的评价体系,增加了考察学生的基本素质、职业品质和实践动手能力等因素,更真正地考核学生的综合素质。转变观念,统一思想,提高认识,改革评价体系,为我校的毕业生推荐就业工作打下了坚实基矗
另外我校着眼社会对人才的需求,加强与行业、企业的联系,走产教结合的路子,促进学校的可持续发展。多年来我校与富士康集团、广州万宝集团、tcl集团、美的集团、长城计算机集团、海吉星物流管理公司、东莞康佳电子有限公司、阳光保险集团、佳能珠海有限公司、凱迪海运有限公司、梅州博敏电子有限公司、梅县线艺厂等几十多家大中型企业和幼教集团签订稳定的实习、就业协作关系。各种形式的校企合作,不仅为专业建设带来先进的理念,使学校培养目标更贴近用人单位的需求,同时也拓宽了毕业生的就业渠道,是提高毕业生就业率和就业质量的有力保障。
今年我校就业率达到99%,96%以上学生对就业岗位感到满意,接着我们将继续做好学生就业跟踪服务工作,努力把就业工作推上一个新台阶