顶岗实习指导教师工作总结（精选2篇）

顶岗实习指导教师工作总结 篇1

按照学院20xx 级各专业教学计划安排，信息系四个专业的学生于20__年11月离开学校，进行为期半年的20xx级毕业生顶岗实习工作，现将中期工作汇报如下：

一、基本情况

根据学院的总体要求，按照教学计划的进度，信息技术工程系组织进行了20xx级毕业生毕业顶岗实习。

首先，成立组织机构。成立了以系主任为组长、系分管顶岗实习工作主任为副组长的顶岗实习工作领导小组，由教学科负责具体的指导工作。教研室根据学生的数量和专业分配了相应的毕业实习指导教师，并安排学生与各自的指导教师见面。此次共有11名教师担任了顶岗实习毕业设计指导教师，组织指导参与顶岗实习学生。

其次，召开动员大会。按照学院教务处印发的 20__ 届毕业生顶岗实习安排表及要求，在 20__ 年寒假前系里就组织召开了毕业生顶岗实习动员大会，宣传顶岗实习的重要性，进行总体部署安排，提出明确要求。

第三，落实实习单位。根据计算机专业的特点，本次顶岗实习单位（岗位）采取以学生自找与系里协助相结合的方式，采取集中加分散办法，全部毕业生都及时顺利地找到了实习单位，从元 月 17 日开始，所有学生均进入顶岗实习状态，到 6 月 18 日结束，历时近 6个月。

第四，扎实指导实习。方式多样：在实习期间，各位指导教师和学生保持密切的联系，通过电话、e-mail电子邮件、利用qq群、手机短信、亲自查访等方式对学生进行了切实有效的跟踪指导，并通过最终的考核、总结交流、技术答辩完成顶岗实习全部任务，取得了效果良好。

重点突出：加大校外巡查指导、校外授课监控力度。尤其是 5 月下旬至 6 月上旬顶岗实习进入结束阶段，在系里的统一要求和布臵下，教研室又统一组织了一次指导教师查访工作，指导教师分别选择有代表性（好和差）的同学，到实习单位与其本人及实习单位相关负责人见面，征求学生个人对实习的意见和建议，征求实习单位对实习学生的表现评价及对我院经贸类专业建设的建议，

收到了良好的效果。实习期间，系顶岗实习工作领导小组也组织了两次监督检查。

6月20日，顶岗实习学生按要求上交实习日志、总结等实证材料并进行了答辩。 6月23 日指导教师对顶岗实习学生进行成绩评定，随后由教研室汇总、系里核定并将结果上报教务处。至此，20xx级毕业生计算机应用与英语复合专业学生顶岗实习工作圆满结束。

二、几点体会

1.加深了我们对顶岗实习工作重要性的认识。 通过顶岗实习，学生的职业素质与能力得到提高，进一步加深了我们对毕业顶岗实习在专业教学过程中的重要地位与作用的认识，它是对学生几年专业学习的一次最真实的检验，也是对我们几年专业教育教学过程的最有效的检验，我们培养的学生是否合格、是否受用人单位欢迎，通过顶岗实习基本上就能够得出答案；它又是学生顺利就业的必不可少的前奏，通过顶岗实习让学生把几年学习的专业知识、专业技能应用到工作实境中去，为毕业后正式走入社会打下坚实的基础，而且很多学生由于表现出色在实习阶段就和用人单位签订了就业协议，顺利地找到了一份比较满意的工作，其中更有些学生由于在实习期间表现突出而获得了职位的晋升，这是我们一开始没有预料到的，顶岗实习过程中实现了预就业。

2.增强了我们对办好计算机英语复合专业的信心。通过对学生顶岗实习的指导，尤其是通过到实习单位的走访，我们获得了这样的信息：只要我们培养的学生合格，社会是有很大的需求的。

3.获取了对于专业建设与改革的新信息。教师参与了工学结合的顶岗实习工作，提高了对教改的认识，增强了赴企业锻炼的自觉性。5名指导教师参与了实习指导，我们的学生在实习单位的表现整体良好，其中更有许多佼佼者，证明了我们在专业建设方面已经做出的努力是正确的，许多课程的开设完全符合市场的要求。在走访中，企业专家建议，专业建设与改革不能只是着眼于或倾向于纯技能的培养，更要着眼于人的全面发展。这些都有益于我们进一步进行专业建设与改革，加强对学生可转移、可发展能力的培养，使学生的就业适应性更强。

专业建设：与企业的密切接触对专业教学计划的修订提供了可靠的依据，目前各专业的教学计划经多次研讨和修订更加贴近企业需求，对学生知识和技

能的培养对准就业岗位，职业教育特色比较明显，经过修订的人才培养模式先进超前。

4.促进了学院与企业的深度合作。示范院校建设得到更多企业的关注与支持，促进了企业文化的传播和品牌形象的进一步提升，也为企业挑选到优秀的毕业生，达到了多赢之目的。

5.实现了学生学有所长，教师教有所教。顶岗实习通过实践学生在实习中，从看热闹到看门道，从旁观者到帮手，从帮手到入手，再从入手到高技能人才，这是最大的成效。在实习中，学生激发出学习热情，改变了学风。用十六个字“学会尊重、懂得感恩、愿意服从、选择坚忍”来总结，学生对生活的态度、对工作的责任、对人性的感悟都变得更加深刻。

教师方面：由于学生在企业实习，教师有了更多与企业接触的机会，对企业的需求，尤其是学生的知识、技能和职业素质与企业要求之间的差距有了更具体的了解，教学目标更加明确。多数教师都在教学中不断更新教学内容使之更贴近企业岗位需求，不断探索各种教学方法，注重提高教学效果，更注重提高学生的学习能力。

三、存在问题

20xx级学生顶岗实习经过大家的共同努力，取得了一定的成绩，但顶岗实习实施过程中存在认识偏差、选点困难、跟踪松散、管理莫及等许多问题还有待于我们积极探索与实践。

（一）管理方面

1.顶岗实习企业接纳存在较大困难，实习期间多岗位轮换的理想状态还有距离。我们的愿望是每个专业固定若干企业，建成技术岗位搭配合理的校外顶岗实习基地。

2.为顶岗实习企业多做一些有益的事情较少，尚需挖掘合作的`内涵，丰富校企合作内容，为持续合作奠定基础。

3.顶岗实习方案等指导性文件细则还需要进一步充实、完善，特别要明确实习期间的安全责任问题，解决分散难管问题以及指导教师与班主任对顶岗实习学生的双重管理问题。系上综合管理，宏观检查学生实习教师指导也有一定的困难。

4.需要解决实习中最常见最突出的问题是：仍然有少数学生不遵守考勤纪律、随意换单位，学生家长的参与程度低或干预程度大，个别指导教师与企业、学生、家长四方沟通不够及时等，因此，必须建立顶岗实习的四方协调机制。

（二）教师方面

1.学校指导老师：因教师的不足，加之，学生顶岗实习分散，检查一圈费时费事，对深入扎实指导顶岗实习带来困难。

2.企业指导老师：因工作比较忙，对顶岗实习学生的指导不重视，疏于指导，有些出于秘密，不愿意学生接触。

（三）学生方面

1.部分学生吃苦精神较差。很多学生在顶岗实习单位工作任务重，经常加班加点，每天工作时间都在8-11小时，一个星期下来，也只能休息半天到一天，学生们体力消耗与在学校相比要多出很多倍，但是报酬很低，请假休息得不到批准。工作辛苦是导致部分学生经常换岗的重要原因。

2.部分学生适应能力较差。从学校到企业，从学生到顶岗实习单位的一名实习生，需要学生转变观念，要求学生主动适应企业的要求，因为这是工作，是生活，不是在学校。而有的同学正是缺乏这种观念的切换，不理解顶岗实习的重要性，不明白高职生毕业后的就业方向, 对专业期望值较高, 认为所学专业同实习企业不搭边, 因此不能尽快适应企业工作方面的要求，违规、违纪现象时有发生，无形中就拉开了同企业的“距离”，这是顶岗实习中遇到的又一问题。

3.部分学生沟通能力欠缺。经贸类专业的工作岗位就要求学生人际交往的能力。但在顶岗实习过程中，部分学生缺乏必要的沟通能力，工作中抱怨学不到东西，很累，觉得单位很复杂，人际交往很困难。实质上，这些都是缺乏必要沟通能力的具体表现。从学校到企业，工作、生活环境变了，要适应环境，适应工作要求，就离不开沟通。良好的沟通能力，是实习中提高工作效果，方便工作，与实习单位同事融合在一起的基础。

四、努力方向

1.要加强学生关键能力的培养。许多时候，我们可能容易培养一个具备了很高技能的人，但不一定就等于培养了一个合格的成功的人才，加强对学生关

键性职业能力的培养应当成为今后专业建设与发展的侧重点，其中像合作能力、沟通能力等尤显重要。

2.要进一步强化职业认知教育。职业意识的培养在专业教育阶段非常重要，一些学生实习中存在这样那样的问题或困惑，根源在于对其即将从事的职业还没有全面的、正确的认知，以至于出现不适应症。但职业认知教育不能停留在简单的一两次到企业进行所谓的参观，要进行系统地教育，通过专门的课程、日常的教学活动和学生活动等多种形式养成，全员全方位参与。

3.要创新实习指导的形式。在稳定提高巡查指导覆盖率，校外现场授课率的基础之上，充分利用网络等现代化技术手段开展指导。专业导师要加大与企业导师沟通力度，确保能够及时获取学生实习最新状况。

通过以上总结，我们认为本专业20xx级计算机英语复合专业学生的顶岗实习工作组织严密、过程完整、结果圆满，基本达到了预期效果。同时，我们也认为：学生顶岗实习成功的根本是领导重视，动力是学生正态，前提是企业支持，关键是精心组织，保证是规范管理。总之，只要我们充分发挥好学校和企业作用，发挥好教师、学生、企业人员和学生家长的作用努力做到思想认识到位、计划任务到位、指导管理到位、考核检查到位、总结交流到位，我们今后的毕业生顶岗实习工作一定能取得更大的成绩

顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对计算机加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。

4.教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

5.教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。

顶岗实习指导教师工作总结 篇2

今天，我代表就业指导中心发言，内容分为两部分，分别是20xx年就业工作总结和20xx年就业工作计划，下面发言若有错漏之处，请给予批评和指正。

第一部分

一、20xx年就业工作基本情况

我院20xx届毕业生共计1026人，其中经济管理类279人，汽车检测维修195人，建筑类108人、艺术类72人、新能源类243人、政法类28人。截止到20xx年11月23日我院就业指导中心安排就业专场招聘21场。提供1300多个就业岗位，涵盖了我院所有招生的专业。其中有近300人属于技术员、储备干部岗位。

1、目前还有20xx级学生社会实践没有满6个月的，希望我们在座的同事们能够通知他们参加学院统一组织的社会实践和顶岗实习活动。具体的名单已经分发到各个系部。学院将会给目前还没有找到满意工作的12级毕业生重新安排实习岗位。

2、我院在20xx年有近300人参加了学院暑假招生宣传工作，我们就业指导中心与学工处、招生办也对这些学生进行了社会实践报告的指导与填写。

二、我院20xx届毕业生就业薪资调查

20xx年12月份我院就业指导中心对我院安排实习就业的学生进行了跟踪回访工作，我院汽车工程系学生在浙江众泰汽车工作的学生基本薪资达到了2500元，并且有15位同学生通公司考试。成为众泰汽车的试驾员。我院新能源工程系有35人安排在广达集团常熟达富电脑公司上班，其中有7人做pe 技术员，20人做产线班长，8人做助理指导员，学生的综合薪资在4000元以上。

我院20xx届毕业生能够正确的认识到就业形势，理性对待择业问题，放弃了好高骛远的就业心态，从现实出发，结合自己的专业和兴趣合理的参加就业。

三、20xx年就业工作主要还有以下几个方面

1、领导重视，全力推进我院的各项就业工作

就业工作落实一把手工程，学院分管领导、就业指导中心领导落实目标和责任，明确了20xx年就业工作的各项指标，为了保证就业工作的正常有序开展，实行就业工作例会制度，学院分管领导也不定期的召集就业工作人员进行就业工作专题会议，认真研究部署各项就业工作。

2、重宣传教育，搞好制度建设，加强毕业生就业指导与创业教育

①探索就业工作体系，建立就业方面的工作制度和方案，出台了赣西科技职业学院顶岗实习工作计划、赣西科技职业学院社会实践管理办法、赣西科技职业学院带队教师工资核算规定等，实现了就业工作有章可循，大大激励了老师对就业工作的热情。

② 就业指导

大学生职业指导坚持以学生为本的指导思想，有目标、有计划、有措施，突出全程性、全员性、专业性、服务性，重视指导实际效果，帮助学生正确拟定自己未来的职业规划与努力方向，了解当前的就业形势与政策，掌握一定的择业技能与技巧。

(1)多渠道、多形式开展学生就业创业指导。有计划、有针对性的邀请就业指导讲师、企业人士（人力资源负责人、老总、人事部门）、来校招聘的企业人士、已就业学生、正在创业或创业有成的人士、本行业专家等来校做就业创业报告、开设就业指导专栏，并鼓励各班级独立进行相关活动。

(2)加强政策和求职技巧的日常指导。组织拟写自荐材料并进行检查、评价、修改与评比；通过职场礼仪、求职技巧、模拟招聘等系列讲座和活动加强求职技巧的培养；不定期组织学生到人才市场观摩、参与人才招聘，认清就业形势，体验求职；提供就业创业政策支持，帮助创业学生做鉴定方案、准备物资。③、就业教育

(1) 丰富院系网站“就业指导”版块内容，充分发挥网络在就业指导方面的积极作用。

(2)坚持就业工作与鼓励学生专升本、自考本科等相结合，鼓励学生到城乡基层、中西部地区就业，鼓励自主创业。动员、鼓励学生报考公务员、到西部、村官和应征入伍。进一步拓宽学院毕业生就业渠道。

(3) 加强学院毕业生思想教育和就业安全教育。充分发挥学生党员和学生干部的核心模范作用，充分发挥毕业生就业信息员联席会议制度的作用，确保毕业生教育教学工作的正常开展，确保就业安全，谨防就业陷阱。

四、存在的不足和今后努力的方向

1、就业工作理论研究有待加强，今后要进一步学习党和国家关于就业工作的新政策、新要求，科学的分解就业工作中出现的各类问题，探索就业工作的新思路，新趋势上升到理论从面。

2、加强毕业生正确的就业观教育，转变就业观念，就业思路，理解先就业，在择业，后创业的方式方法。

3、努力提高毕业生就业质量，毕业生的核心竞争力有待提高，学生的综合水平和业务能力的提高是我们今后努力的方向。

4、就业指导服务体系需要进一步完善，做到机构、人员、场地、经费四个到位，确保毕业生就业工作得到充分保障和顺利进行。

第二部分

为了顺利完成我院20xx年就业工作的各项指标，为我院升本加快步伐，为我院升本贡献自己的一份力量，结合20xx年的就业工作计划以及20xx年就业工作的完成情况，我们就业指导中心在院董事会、院党委领导的大力支持下，认真总结和检查， 20xx年主要需要做好以下几项工作。

一、20xx年就业工作思路

20xx年我们将以全国和全省的高校就业工作会议精神为指导，以江西省高校就业专项评估体系的要求为标准，针对我院的实际情况，开展毕业生就业工作，主要工作思路如下：

1、加强就业工作的内部建设

以江西省高校就业专项评估体系的要求，查漏补缺，努力使我院的就业工作顺利经过省教育厅的考核，以较高的就业质量回报社会、回报家长。

2、落实就业工作制度化，使就业工作逐步规范化，科学化。

3、继续抓好就业指导课程建设，

4、构建有效的就业信息公布平台，建立系部qq群，就业qq群，微信群等。

5、继续抓好常规服务工作，重视就业观念教育。

二、20xx年的就业目标

1、落实校企合作单位

在原有的基础上加大我院校企合作单位，我院目前真正存在合作意向的单位有10多家。在20xx年能够开辟新的校企合作单位，把酒店管理、服装设计、汽车检测与维修等专业切实落实新的合作单位。目前已经与上海大众制造有限公司、浙江众泰汽车制造有限公司进行洽谈，在我院委培150人左右的汽车定向班，与上海皇宫酒店餐饮集团、广州金叶子酒店联合开办酒店管理班等。

2、开发新的校外实训基地

校外实训基地对于我院来说还是比较匮乏的，我院目前协议上单位是有几个，但没有实质的使用和活动，希望学院领导等够落实此事，（长林机械厂、雨兰家纺、瑞晶太阳能等单位），

3、就业市场的维护和开拓

一个学院的就业市场有多大，学生的就业面就有多宽，学生的就业率自然就会上升，我院目前在长三角、珠三角地区有联系的企业和劳务派遣有100多家，就业市场不只是靠就业指导中心一个单位来维护，是需要我们的学生在学院的2年时间里学到应该学的专业知识来维护，学生就业的顺利、就业稳定，自然就业市场就可以长期稳定的开发下去。如果我们毕业的学生质量较差，一些单位自然而然就会放弃我们的毕业生。做生意以求诚信求生存，我们觉得我们学院以求质量求发展。只有让学生认真学到知识，我们才可以长久的发展下去。

建立完善用人单位数据库，及时更新用人单位数据；做好就业市场调研、毕业生质量跟踪，对适合本院毕业生就业的重点地区、行业和重点单位进行回访，努力巩固和拓展就业市场。

4、希望各个系部在今后学院统一组织的顶岗实习中能够鼓励学生积极的参加，这样既可增加社会阅历，还可以收获不菲的收入。争取20xx年暑假可以完成1000人的暑假社会实践活动。

三、进一步推进就业工作的意见

一是各系部就业工作领导小组要行动起来，利用人脉关系，推荐毕业生就业，建立困难学生档案，对于就业困难的的毕业生给予大力的帮助。

二是希望学院能够加强各个专业的教学质量，加强教师队伍的管理、提高老师的业务能力、加大学生的认知能力，加强学生的学习能力。

同志们，学生的就业情况关系着我院未来的发展，希望全院师生都来关心就业工作，大家齐心协力，以学生为本，加强服务意识，努力提高毕业生的就业质量，踏实做好毕业生的就业工作。

谢谢大家！