适用场景:青少年教育活动总结、社区文化活动总结、未成年人关爱工作总结
演讲要点:心理健康教育咨询活动开展情况、历史文化传播活动成效分析、艺术素养提升活动实施效果
行文逻辑:开展亲子活动→组织参观学习→举办美术培训→观看励志剧目
x社区关工委认真贯彻落实街道关工委关于抓好暑期安全工作的重要指示精神,全面落实安全第一,预防为主的方针,扎扎实实地抓好安全工作。做到领导重视,积极宣传,认真学习,提高青少年安全防范意识。快乐的暑假即将结束,社区的暑假活动也已接近尾声。本次暑假活动社区紧紧围绕着品质、体验、快乐、成长的主题,开展了一系列丰富多彩的暑期活动,大力弘扬、培育民族精神和时代精神,引领广大青少年在丰富多彩的暑期教育生活中,加强自我教育,体验做人品德,养成良好习惯,提高综合素质。
现将今年暑假期间活动开展情况简要总结如下:
一、活动丰富多彩。
今年暑期我们共开展活动x次,参加人数达x人次。具体活动开展情况如下:
1、x年x月x日凤凰山街道x社区组织辖区青少年及家长xx人开展青少年心理健康教育咨询亲子活动。通过开展这次亲子活动增进了家长与孩子的亲子关系,让家长们了解孩子的心声,同时也让家长们了解到良好的亲子关系是教育好孩子的前提。
2、x年x月xx日凤凰山街道x社区组织辖区xx名青少年及家长参加微夏令营亲子活动,通过开展此次活动,有利于增进家长和孩子之间的情感交流,培养辖区内青少年的心理健康意识,从而营造积极、健康、向上的社区文化氛围和心理健康教育环境。
3、x年x月xx日凤凰山街道x社区组织辖区xx名青少年参观永陵博物馆活动,通过开展此次活动,有利于增进青少年对历史文化的了解,提高青少年认知水平,培养青少年对家乡对祖国热爱之情。
4、x年x月xx日凤凰山街道x社区组织辖区xx名青少年参加国画美术培训活动。通过开展此次活动,提高了社区青少年的欣赏水平,展现了青少年艺术风采,丰富了暑期文化生活,激励了青少年各种能力的发展。加强青少年美术知识,陶冶青少年情操,增加自身修养,提高欣赏和认识美的能力,进而激发学生热爱美,追求美的热情,创造美的综合素质,同时也增强青少年爱国主义的强烈责任感。
5、x年x月xx日凤凰山街道x社区组织辖区xx名青少年观看励志音乐剧活动。通过开展此次活动,丰富了社区青少年暑期文化生活,让孩子们懂得坚强、团结、有爱心,激发了青少年的自信、善良,同事激励了青少年的正能量。
适用场景:团队建设活动总结、员工素质提升总结、青少年服务培训总结
演讲要点:团队分工协作要点、细节把握不足反思、沟通协调改进举措
行文逻辑:体验拓展→团队建设→游戏挑战→经验总结→方法优化
20xx年11月21日早上八点,来到成都武侯区青少年空间参加体验式素质拓展培训。由于以前没有参加过类似的培训活动,因此体验式拓展培训对我来说是一种全新的东西,内心很激动也充满好奇。
这次是第一次来到成都新空间青少年发展中心,在新空间田老师的带领下,我们参观了新空间青少年发展中心,通过田老师的解说,对新空间青少年发展中心的服务内容有了大致的了解,从中也发现了许多值得我们学习的地方,感觉新空间是一个发展得比较成熟的机构,新空间的服务内容非常丰富,许多方面值得我们学习和借鉴。
这次的体验式拓展培训为期一天,主要由三个大的活动组成,但是其中很多的细小的东西也让我们受益匪浅。在这次培训中,谷老师带给了我们许多惊喜,教给我们许多带领小组活动的技巧和方法。活动开始时,气氛都比较严肃,谷老师引导我们成员之间相互按摩,这一个小小的动作让成员之前的陌生感,隔离感消除了许多,活动气氛也瞬间活跃起来,但这也并不只是一个简单的活跃气氛的游戏,谷老师的引导让我们明白多换位思考,多站在他人立场思考问题的道理,这对我们社工开展服务非常重要,在我们的服务过程中首先应该了解服务对象真正的内在需求,不能主观的以“我以为”“我认为”去提供服务。
在分组进行小组建设的环节,新空间伙伴们的思维很活跃,很快能提出具有建设性点子,虽然和他们是第一次见面,但是感觉我们之间并不陌生,很快就能融为一体,为我们的小组建设献计献策,共同努力。
在急速60秒的游戏中,我们深刻体会到团队分工协作的重要性以及对细节的把握。在这个游戏中我们队用了五次机会最后以54秒的时间完成任务,任务的完成首先取决于我们队良好的规划和分工,在挑战前我们认真讨论规划了我们的挑战策略,每一次的挑战的目的、策略和人员分工都不一样,制定计划一定要从实际出发,根据我们掌握的信息量和累计的经验来计划和分工。虽然游戏的结果是我们快船队赢过了另一个队,但是我们中间的失误也非常多,第三次和第四次都是由于我们的粗心大意,忽略细节而失败。这个游戏让我们深刻体验到团队合作的重要性、做事之前进行整体规划,找到目标和目的的重要性以及对细节把握,我们对这些体会的内化不仅有益于我们工作的更好开展,对我们的学习和生活也有很大的作用。
下午的第一个游戏叫七巧板,谷老师将我们分成更小的七个小组。在游戏开始时我们各组都还处于上午的竞争状态,没有弄明白这个活动的真正目的和意义。1000分是我们整个团队的大目标,而每个小组都有自己的小目标,在游戏开始时,各组都在极力去完成自己的小目标,而忽视了大目标的存在,然而各小组凭自己的现有资源是无法完成任务的,在作为领导者的第七组的极力引导下,我们明白了沟通与协作的重要性,但是还是在细节上把握不足,走了许多弯路,最后没能完成整个团队的大目标。七巧板的游戏让我们体会到做事之前对大目标和小目标的确定,理清二者之间的关系,以及团队之前良好的沟通和协调的重要性。
惊险倒计时由多个小游戏组成,要顺利完成任务,非常考验团队的分工和协作,经过一次次的试验,我们不断总结经验不断改进方法,这个过程本身就比结果更加令人获益。过程中,我们能体会到团队核心领导者的重要,体会到成员之间相互帮助相互体谅的重要……
这次培训令我受益匪浅,不仅是工作中的团队协作方面、沟通交流方面还是对待服务对象的方式方法方面以及生活的做事做人的态度方面都有很大的启发。在活动过程中,成员们的积极分享也让我们收获颇多,就像成员们分享到的我们和团队合作做事的时候,往往首先在意的他人有没有做好,而没有注意到自己是否做好了自己的事,这是非常不好的一面,在团队合作时,我们首先应该进行自我反思,先做好自己的事情,和成员保持良好的沟通交流也非常重要,要时刻了解别人的想法,不要将自己的意志强加于别人。活动的尾声,我们分享了在平时的服务中遇到的一些困惑,谷老师根据自己的理解进行了回答,在谷老师的提点下我们进行了反思,得到许多收获。最后,新空间雷老师的一番分享让我对社工、对社工的发展和服务又有一些全新的认识。
这是非常充实而快乐的一天,在游戏过程中我们都玩得很尽兴、很开心,更重要的是同时也学到许多工作和生活中应该注意的态度和方法,谷老师带领我们进行游戏体验的方法和技巧对我们带领小组活动也有非常大的启发。这一天真正达到了谷老师说的“玩但不白玩”的目的。
感谢成都新空间青少年发展中心的邀请和款待,感谢人众人教育谷建坤老师的培训,这次的培训让我获益良多,同时对自己工作的开展也得到很多启发。希望以后有更多的机会参加这样的培训,在交流和学习中不断提高!
适用场景:校园法治教育总结,社区普法宣传总结,青少年权益保障总结
演讲要点:发放宣传资料20__余份,现场解答群众咨询100余人次,提升群众对检察机关职能的了解
行文逻辑:制作展版→解答法律咨询→发放宣传材料→提升检察公信力
为充分发挥检察机关社会治安综合治理作用,提升“平安沿河,法制沿河”建设水平,认真做好沿河县政法委关于“全面提升人民群众安全感和对政法机关的满意度(双提升)”为主题的综治宣传月集中宣传活动,5月17、22日,沿河县人民检察院组织侦监、控申、民行、公诉等部门干警在该县城区人流量最集中的路段开展综治宣传月集中宣传活动。
在活动现场鉴于人员众多、流动量大等特点,检察官们不仅制作了内容新颖的展版,用直观、生动的典型案例形式向过往群众宣传法律知识,同时接受群众法律咨询、现场解答,向过往行人发放宣传材料,尽可能地将此次宣传活动范围延伸。
活动当天,检察官们对惩治职务犯罪、举报新规定、生态环境保护等法律知识,特别是关于惩治涉农惠民等民生工程领域的生态环境资源领域的反渎职侵权等法律知识作了耐心细致的解答。
据统计,两次集中活动共发放20__余份法律宣传资料,现场解答群众咨询100余人次,帮助群众进一步了解检察机关的工作职能及办案程序,激发群众的举报热情,引导群众正确选择举报途径,提高了检察机关的亲和力和公信力,取得了良好的法律效果和社会效果。
适用场景:青少年教育活动总结,心理辅导项目总结,团队建设活动总结
演讲要点:趣味气球游戏成效,心理访谈反思,团队协作提升举措
行文逻辑:开展游戏→收集访谈→组织破冰→强化协作→总结感悟
今天是我们来到网康的第八天,每一天的点点滴滴都让我对这里的孩子们有不同的了解,让我有不同的收获。
还记得我负责的第一个活动是“趣味气球”的游戏。就是在游戏过程中每个队的队员要两两搭档用自己的身体把气球挤破,每队分为10人,共5队。用时最少的队为胜利,前三名可以获得我们提前准备好的小食品为奖励。普通的游戏规则,简单的道具,微不足道的奖励,却让大家全身心的投入其中,玩的不亦乐乎。想想我们大学里的生活,真的很难有可以让我们去全身心投入去做的一件事,似乎我们总在抱怨我们的生活太无聊。但是,这里的孩子们呢?他们能做的就只是整日按时起床吃饭睡觉,没完没了的体能训练,一个小小游戏就可以满足他们。我只能说,也许我们是应该向他们学习的。
12日我们调研的课题是“网瘾少年的未来职业倾向”,以访谈的形式对孩子们的未来职业倾向进行了解。让我印象最深的是,有一个15岁的孩子对我说,他以后要去学厨师,我问他是不是想去做厨师,他笑着摇摇头说“我只是想以后做好菜给爸妈吃”,我甚至在那双眼睛里看到了幸福。那声音一直到现在我还记忆犹新,我被这个15岁的孩子感动了。对,我们都说这些孩子都是有“问题”的孩子,他们上网、不听话、跟家里闹矛盾,但我相信能说出这样的话的孩子心是善良的,因为他心里装着父母,想着为他们去做点什么。每个孩子都渴望父母的关怀,我们如此,这里的孩子更是如此。
第一次心理素质拓展有一个活动是破冰,这个活动要求大家把自己依次介绍一遍,并说出自己之前所有人的名字,在这个活动中共有十人,活动中只有三次提示机会。很显然,最后一个人的任务是最困难的。活动进行到一半时,有一个新来学员很难记住大家的名字,活动难以进行下去,当我对他说可以用提示机会时,他说“机会要留给后面的人,因为后面人的任务更加困难”,而这时最后的人说“你用就行,我自己可以的!”这难道不是团结协作?其实不管最后的任务完成与否,队员之间能够做到这样团结地去完成一件事,我们举办拓展训练的目的就达到了。这些孩子是单纯的,起码在这个活动中他们首先想到的是让这个任务个更好的完成。这一点,如果放到我们大学校园去做,也许我们能比他们更好的去完成任务,但这种为集体为团队着想的精神我们未必做的比他们好。
记得第一天来到这里时我们都希望能够快一点离开,但是现在这些孩子们带给我们太多的感动,一想到还有两天就要离开,心中竟有些莫名的感伤。我们已经习惯了伴着哨声起床吃饭睡觉;习惯了在清晨的操场上与孩子们一起喊出嘹亮的口号,踏出整齐的步法;习惯了与孩子一起看以前从来不会看完的新闻联播的我们习惯了我们以前所不能习惯的,更发现了以前没有见到过得美好与感动。
感谢这些孩子们带给我们的感动,祝愿孩子们的明天会更加美好,也相信孩子们的"明天会更美好!
适用场景:基层组织建设总结,青少年活动开展总结,社会力量参与总结
演讲要点:完善组织协调机制,强化留守儿童关爱举措,推进爱国主义教育活动
行文逻辑:建立组织→关爱留守→开展教育→推动活动
一年来,**乡关工委在县委、县政府的正确领导下,在县关工委的具体指导下,急党政所急,想青少年所想,尽关工委所能,着力研究新形势下青少年的成长特点和规律,调动有关部门和社会各方面的力量,创新工作方式,抓组织协调,抓队伍建设,抓活动育人,以培养四有新人为目标,积极发挥自身优势,动员一切社会力量,有力地促进了关心下一代工作顺利开展。
一、领导高度重视,部门积极配合
乡党委、政府高度重视关心下一代工作,将其列入重要议事日程。为确保我乡关心下一代工作落到实处,在原来工作的基础上,不断充实完善关心下一代工作队伍,将工作的落脚点延伸到村,形成了完整的工作网络。
乡上成立了以乡党委副书记为主任,一名退休干部为常务副主任,组织、宣传、团委、妇联等部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组;领导小组下设宣传报道组、科技辅导组、校外辅导组、法制教育组、帮扶教育组、文艺宣传组、家庭教育7个工作组。村(社区)成立了以村(社区)支部书记为组长,村(社区)主任及大学生村干部为副组长的领导小组,积极配合乡关工委工作。
同时积极动员老教师、老干部、老党员、老文艺工作者加入到乡村两级关工委工作中来,本着就地就近、自愿量力的原则,做一些力所能及的工作。
二、扎实有效开展工作
(一)切实做好留守儿童工作。
我乡现有在中小学生2300余人,其中留守儿童有260人,父母双方外出的150多人,为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,乡关工委在中心学校的积极配合下,在全乡范围内启动了“留守儿童关爱工程”。建立留守儿童档案,摸清留守儿童的底数,加强学校与学生家长及其监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络,注重对留守儿童的心里健康教育。实施结对帮扶留守儿童制度,建立关爱留守儿童的应急机制。在全乡范围内印发了关爱留守儿童倡议书,以关工委牵头,联合计生、中心学校、妇联、共青团、工会等6个部门向全社会倡议关爱留守儿童,收到较好效果。
(二)开展爱国主义教育,大力弘扬爱国主义精神
7月份,为弘扬爱国主义精神,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,我社区利用暑假,本着“联系青少年,凝聚青少年,服务青少年”的工作思路,引导青少年努力学习现代科学知识,培养创新意识,提高创新能力,在青少年中坚持进行了爱国主义、艰苦奋斗教育,努力探索社区、家庭、学校三级教育的新形式、新方法,组织学生读革命英雄故事、观看革命影片;邀请学校的音乐老师教学生唱革命歌曲,通过故事、影片、歌曲中的爱国内容,直接激发学生的爱国热情。广大老同志是党的事业的开创者,也是党的历史的见证人,许多重大事件亲历亲为。我社区还请有老党员为青少年讲亲眼所见的革命历史、亲身经历的革命故事,对未成年人最有说服力、感染力。
(三)积极开展“小手带大手,美化新环境”活动。
为发挥青少年在卫生习惯中的作用,影响和带动城乡居民的行为习惯小学学生到街头开展大扫除,不但提高了青少年爱护环境的意识,促进创优和环境治理工作结合,也促进了整个乡的环境治理的风气的改变。
(四)开展读书教育系列活动,培养读书意识
今年,我们结合“义务陪读活动”之机,启动了“自强自立”为主题的读书教育活动,营造有利于读书活动健康发展的内部环境。结合学生自身实际通过读《张海迪的故事》、《勤奋自学成大器》、《我的生活—海伦·凯勒自传》等书籍,通过读书活动,更好地教育了学生学会自强自立的精神和珍惜学习的机会,有效地推动读书教育活动的持续、深入开展。
三、积极开展活动,增强工作实效
1、5月份,社区与“青少年创新之家”成员手牵手,利用科技周开展了科技创新文艺汇演以及小发明、科幻画、制作风筝及航模比赛等系列科技创新活动,引导青少年充分利用废品资源创作发明,通过活动的开展,激发了青少年学习和探索科技知识的兴趣,培养了青少年的创新精神与实际能力,提高了青少年掌握、运用科学知识的能力和节约资源的意识。
2、6月25日,我乡关工委在**中学举办了主题为“抵制毒品参与禁毒”的禁毒日宣传活动,活动中专门设置了毒品危害咨询台,由志愿者为青少年讲解和解答毒品的相关知识和问题,并发放了“珍爱生命远离毒品”的宣传单,通过这次禁毒日的宣传,使青少年更加深入的了解了毒品的危害,自觉远离毒品,使青少年为构建和谐社会贡献出自己的力量。
3、7月25日,在学校的协助下,乡关工委在学校会议室开展了爱国主义教育活动,社区干部、“五老”和社区未成年人参加了此次活动,学校负责人阳晓云同志为广大未成年人上了一堂生动的爱国主义教育课,还讲了一些抗日英雄的故事,使未成年人在听故事中受到了教育。随后,还准备了爱国主义图片展,以此让未成年人更为直观的受到教育。
四、下一步工作打算
1、加强关工委各职能部门的领导,进一步完善共享制度,探索更为有效的工作机制。
2、进一步争取党委、政府支持,争取对关工委工作的资金投入,进一步改善办公条件。
3、对全乡在校留守儿童重新进行全面摸底登记,建档造册,为做好下一步留守儿童工作打下坚实基础。
4、邀请司法部门在各中小学开展法制教育,增强青少年法律意识和法规观念,预防和减少未成年人违法犯罪。
5、依托团委、妇联等组织大力实施“希望工程”和“春蕾计划”项目,加大对贫困儿童的关心和救助力度。
适用场景:夏令营组织管理、青少年活动策划、学校假期活动
演讲要点:提升自理能力训练、改善教学方法、完善积分管理制度
行文逻辑:开展活动→提升能力→优化管理
【暑假夏令营活动总结一】
转眼间20**年暑假夏令营已到尾声,这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,对于我和那里的孩子来说,太短了,实在是太短了,还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动,不见星星。山也是浓重的墨色,不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去,我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了,或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了,或许是一种第的感觉,或许是心中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。
7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了,我们将离开这座熟悉的家四天,不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险,满路石头,稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸,终于到了竹坝中学,刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来,所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的,暑假留下来的除了担任多年的黄校长,蔡副校长外,只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。
虽说这里的条件不怎么样,但是,校园内外绿荫葱葱,大树参天。有梧桐树,多依树,还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过,梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉,想想走在林荫道上思索问题,确是一种享受。
暑期参加夏令营,是锻炼孩子自理能力好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题,夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力,这是个很好的机会。
夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始,特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去,为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个大、长的实践基地中,能够健康快乐的成长。
【暑假夏令营活动总结二】
为期十一天的夏令营活动已经结束了,回想这短短的十一天里,我在那个纯真的世界里,重新找回了自我,重新认识了自己,重新找到了方向,在感动与幸福快乐中,与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的,说实话,这里的条件虽然比想象中要好的多,但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经,看到斑驳的宿舍墙壁,看着难以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的冲动。无奈,失望甚至是委屈,这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。xx年07月22日,第正式的走上讲台成为了一名教师,看着台下教室里四十张稚嫩的脸,一双双带着欣喜与敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,还信誓旦旦的希望早些结束夏令营,那一刻,却是希望自己,可以一直站在这三尺讲台上。
经过孩子们的努力,终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队,我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天,都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号,每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话,这些孩子们比我们还要苦,午休的时候了解到,他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了,他们中午好多都不回家吃饭,只是啃个馒头,吃点辣条,可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候,他们扬起稚气的脸,说:“老师,我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦,早就习惯了。”
那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动,这么小的孩子,看的我实在是不忍心继续问下去,只能悄悄地别过头,不让眼泪流下来。第正式的讲课,我觉得失败极了,也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解,也许是因为第的紧张或者是其它的客观原因,原来的备课内容都不太合适,我只能临时的带着他们复习了一下,一节课上的有些磕绊,真的很担心他们,因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里,这些小孩子,竟然觉得我讲的很好,很喜欢,真的的是挺感动的。很快,就调整了,以后的课反应还不错。
一天天的和他们熟悉起来,也渐渐地适应了这里的生活,虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课,但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候,我也会和这些小孩子们杀几盘象棋,毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局,然后“恐吓”他们上课给我小心,在他们“鄙夷”的目光里,继续为下一盘棋奋斗;有的时候,也会在游戏中被捉弄,罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌;有的时候,也会在室外来一场羽毛球比赛,为了救一个球害的自己受伤;有的时候,也会被他们吵着讲一个鬼故事,为此,在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇。
【夏令营活动总结三】
我校迎来第xx届“激活潜能,轻松学习”夏令营,第给外校的小至一年级,大到初三的孩子们上经典课,是个新的挑战,也是研究课程,提高课堂效率的试验田。大多孩子没有接触过经典,未听说过吟诵,鉴于实际情况,我用如下方式在7天时间内基本按照原定计划完成了教学任务,总结了一些经验,也发现了不足。
一、调动兴趣
兴趣是好的老师,第一节课,通过视频和讲解,让孩子初步了解何为吟诵。看完视频,又请一年一班的孩子展示吟诵和歌诀体,来自阿克苏乌什县库尔班国语小学的10名孩子也展示了他们学的经典,孩子们互相交流、切磋,对经典和吟诵建立了感官认识,为后续学习吟诵打下了良好的基础。
二、以乐带乐
教学要以生为本,孩子喜欢什么?当然是玩,以玩为诱饵,每个内容学完就,就奖励玩。孩子们切实体会到“专心地学,痛快地玩”。从乌什县的孩子们那里了解到,他们学习经典的时间并不多,背诵量却不小,用的就是这种方式。看来大道是相通的。
三、分组竞争
我将26名孩子分成三个组,使用积分制,让孩子们感受“好习惯,好机会,好人生”,上课纪律,日常表现都纳入分值,分数高的组便有背诵篇目的优先选择权。选拔那些不在状态的大孩子担任组长,有了竞争机制,他们的学习劲头也逐渐增强了。
四、不足和反思
虽然学完了计划之列的歌诗《咏鹅》《春晓》《七步诗》《花影》,诗歌《木瓜》《鹿鸣》,古文《礼运大同篇》,节目展示也取得了良好的效果,但还是存在着很多的遗憾和不足。
1、第一节课观看光碟部分,其中有很多重复的内容,可以节选,腾出更多的时间让孩子们开口,在大量的练习当中感悟。
2、设计的量有些大,七天时间,要高度浓缩,在有限的时间内,让孩子真正的学有所得,就要抓住重点。因此,为了展示的需要,每天读《弟子规》,学习《大学》《中庸》的任务没有完成。
3、积分制贯彻的不够彻底,应当把孩子生活方面的内容,值日的情况均纳入其中,更能全方位评价,缺乏后的总结环节,给分数高的组发奖品,以资鼓励更好。
4、用脑过多,用心不够。高校强调要“以生为本”,就是让我们从孩子的角度出发,用心体会孩子的感受,而我把更多的精力放在了完成教学任务方面,跟孩子们单独交流的太少,尤其是大孩子,他们大都是被动参加夏令营的,如何调动他们的积极性而不是一味提要求,应当更多的帮助他们。
我定会延续努力,不息充真自己,提高研究的质量,争取鄙人个阶段中做得更好!
适用场景:社区活动总结,青年组织总结,疾病防控总结
演讲要点:开展防艾宣传教育活动,梳理防艾工作存在问题,制定下一步防艾工作计划
行文逻辑:加强领导→开展宣传培训→组织防艾活动→总结表彰提升
20xx年,我区被确立为中央与省共建艾滋病防治示范区。根据与区政府签订的工作目标管理责任书的任务安排,团委围绕校外青少年这一特定人群,开展艾滋病防治宣传教育工作,进一步在全区共青团系统中深入开展“关注艾滋,珍爱青春”艾滋病防治宣传教育工作,为防控艾滋病在我区蔓延,服务发展、稳定大局、创建“平安镜湖”、全面建设小康社会作贡献。全区各级团组织各司其职,做好辖区内艾滋病防治宣传教育活动的组织,确保了艾滋病防治宣传教育工作做到有组织、有计划、有评价,为有效预防与控制艾滋病发挥了积极作用,艾滋病防治工作取得明显成效。
一、加强领导、提高认识
团区委认真贯彻落实艾滋病防治工作有关要求和艾滋病防治工作会议精神,从服务大局、维护社会稳定、维护青少年合法权益的高度,充分认识参与防治艾滋病工作的重要性,扎实开展工作。xx年7月份,防艾工作项目启动,团委制定了《参与艾滋病防治宣传教育活动实施方案》、《开展艾滋病防治宣传教育活动经费预算方案》等一系列规范性文件及制度,并将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。在区疾控中心的指导下,团委结合工作实际,明确防治艾滋病工作中的职责和任务,加强与宣传、卫生等部门的配合与协调,共同做好我区艾滋病防治工作。
二、加强宣传、培训骨干
团委把宣传和提倡健康文明的生活方式、增强青少年的防病意识和能力作为共青团参与防艾工作的着手点,开展了以“走近‘红丝带’、防治艾滋病”为主题的系列宣传教育活动。一是利用重大节日集中宣传。在“志愿者日”、“世界艾滋病日”、“法制宣传日”等重大节日和纪念日,通过观看宣传片、问卷调查、发放宣传资料等形式开展宣传教育活动。二是培训壮大宣传骨干队伍。今年共有11个街道团工委书记和区直属各单位团组织负责人共26名团干参加培训。
三、开展活动、丰富载体
团委从思想上高度重视艾滋病防治工作,组织开展了多种形式的宣传教育活动。
1、开展艾滋病知识暑期教育宣传月活动。8月,根据团委统一部署,各街道团工委以暑期三结合教育工作为契机,组织假期青少年开展艾滋病防治知识的宣传活动。通过观看艾滋病知识的宣传教育影片,填写调查问卷,让更多的`社区青少年掌握并宣传预防艾滋病的知识防治知识,引导他们用爱心对待每一位艾滋病患者。
2、开展艾滋病知识问卷调查活动。8月8日,团区委在嘉信茂广场举行了“走近‘红丝带’、防治艾滋病”艾滋病防治知识调查活动,调查内容涉及艾滋病的传播途径和如何预防艾滋病等一系列防艾知识。
3、开展艾滋病防治知识骨干培训。11月6日,团区委特邀区疾病预防控制中心主管医师吴国富同志为辖区团干进行艾滋病防治知识培训,针对艾滋病疫情、防治工作开展现状及当前艾滋病防治工作中存在的问题,进行了详细介绍,为下一步工作的开展明确方向。
4、开展艾滋病宣传日活动。为使更多的青少年正确认识艾滋病,普及预防艾滋病相关知识,有效遏制艾滋病在青少年中的传播,促进他们的健康成长,12月1日,团委积极响应区防艾委号召,在鸠兹广场组织开展了“关注艾滋,珍爱青春”艾滋病防治宣传教育活动,组织防艾青年志愿者为市民发放防艾宣传材料,开展防艾问卷调查,接受市民的现场咨询。
5、开展“防治艾滋病宣传海报设计大赛”,街道(社区)团组织踊跃参赛,一方面通过海报中防艾与青春两大元素体现基层团组织相关活动的开展,另一方面通过公益海报创意设计大赛的形式,引导社区青少年知晓并积极参与防艾活动,达到广泛宣传的目的。
6、召开“共青团系统艾滋病防治工作总结表彰会”,全面总结xxxx年全区共青团系统艾滋病防治工作成果,认真梳理艾滋病防治宣传、培训工作的经验,表彰共青团系统艾滋病防治工作中的先进个人和集体,为新成立的街道艾滋病防治青年志愿者服务队授旗。
一年来,我们通过培训、咨询、志愿服务等形式,以暑期和重大节日或纪念日为契机,向社区青少年传授预防艾滋病的相关知识,在增强青少年自我保护意识方面做了一些探索,取得了一些成绩,但艾滋病的防治工作,任务艰巨,责任重大。xxxx年,团委将进一步加强预防青少年违法犯罪工作的开展,继续丰富青少年法制教育的载体和内涵,创新青少年思想道德教育的形式和手段,营造有利于青少年健康、和谐、快乐成长的社会环境。本着对广大青少年身体健康和生命安全负责的态度,继续扎扎实实地做好艾滋病防治宣传工作,坚决遏制艾滋病在我区的传播和蔓延,为全区的经济社会发展做出新的贡献!
适用场景:社区教育活动总结、青少年成长支持总结、公益活动开展总结
演讲要点:行为规范训练教育活动、禁毒宣传教育活动、革命传统教育活动
行文逻辑:加强思想教育→开展禁毒宣传→组织革命教育→推进公益活动
20xx年,我社区在区政府及乡政府的领导下,紧紧围绕党的中心工作,坚持青少年教育工作社会发展方向,在不断巩固和发展已有工作成果的基础上,内强素质、外树形象。把社区建设与社区青少年教育工作结合起来,开展了多种形式的青少年组织活动,让社区青少年适当参加社会公益活动,在健康愉快中成长。全面推进素质教育,是党中央提出的一项以青少年自身的发展为目的的教育,关心青少年思想品德教育,以思想品德教育为指导思想,以提高青少年素质为目标,充分利用社区优势,透过教育活动来加强对青少年的革命传统、爱国主义教育。今年上年主要做了以下工作:
首先在思想政治方面,透过开展丰富多彩的系列活动来进行日常化、规范化思想教育。
1、日常行为规范训练教育活动。以思想品德教育为重点,对青少年进行日常行为规范进行教育和训练,加强“三自”潜力——自我教育、自主学习和自理生活的培养。我们利用暑假,组织社区青少年用心参加法律知识讲座,学习未成年人保护法、公民道德规范等法律知识。从而提高了青少年的法律知识和行为道德规范。
2、禁毒宣传教育活动。为使青少年远离毒品,我们开展了集知识性、趣味性和指导性为一体的禁毒知识讲座,全方位、多侧面地介绍毒品给社会、家庭、个人带来的危害,教育广大青少年远离毒品,珍爱生命。
3、革命传统教育活动。我们透过社区老英雄李中泽向青少年们讲述自己的革命经理,唤起他们对历史的记忆,进行革命历史教育、爱国注意教育、道德情操教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情。
4、为发扬中华民族的传统美德,培养青少年敬老助老。我们社区经常组织青少年为孤寡老人杨珍云做家务、聊天,让老人在物质上得到支持,精神上赶到安慰。
其次,社区十分重视青少年教育活动,并投入很多热情,利用寒暑假组织社区青少年各式各样的活动中展示自己的活力与才能,提高对自己的认识,增强自信心。例如:硬笔书法比赛、我为跳蹬做贡献演讲比赛、自办小报比赛、篮球比赛等。暑假期间,社区和青年志愿者组织青少年一同为社区家园打扫院落卫生。
20xx年社区在青少年教育方面进行了不断的探索和实践,取得了必须的成绩。我们将进一步加大工作力度,以新的思路、新的勇气,在三个加强中日益成熟——加强组织,巩固特色;加强宣传,扩大影响;加强反馈,做好总结,把社区青少年教育提高到一个新的水平。