雅思考生工作总结（精选8篇）

雅思考生工作总结 篇1

【雅思】

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一、辅音发不准确。

首当其冲的是th的发音，凡是遇到th我们都要咬舌头，比如the， think， this， mother， both， three， through， month， maths。绝大多数学生在遇到th时，都用/s/或/z/来替代，没有伸出舌尖。这样做的结果是自己说得很舒服，听的人很不舒服。

试试念一下下面这个句子，看看你有没有这个毛病：

neither father nor mother likes this weather。

爸爸妈妈都不喜欢这天气。(咬五次舌头)

还有两组非常常见的错误：/l//n/不分，/w//v/不分。南方人倾向于出现/l//n/不分，北方人/w//v/不分。有学员在第上课做自我介绍的时候居然说“my leim is …(my name is …)”，全班同学都忍着才能不笑出来。无疑这样的自我介绍也会给考官留下很不好的印象。

英语辅音／n／／l／的发音部位和汉语的这两个音的发音部位基本是一致的，／l／是舌侧音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流由舌头两旁出来，／n／是鼻音，发音时也是舌尖抵住上齿龈，但气流是从鼻腔里出来的。这个区别如果不注意加以强调的话，学生一出口就容易犯错误，以name一词为代表。容易／n／／l／淆的常见词还有：let，like，live，light，low，night，ninenose，net等等。

二、长元音和双元音不饱满。

试试下面这两个句子你能读得对吗？

mike likes to write by the nice bright light at night. (八次张嘴，元音极其饱满！)

i like the shape of that mountain。(包含了四个容易混淆的元音)

英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill， sheep和ship， been和bin。试着读一下这几组单词，如果听起来一样的话就说明你出现这个问题了。

双元音是指音标中的八个音[ei][ai][ i][au][ u] [i ][ε ][u ]。正确的双元音读法应该经历一个先升再降的抛物线式拖音过程，强弱分明，而不是很多同学的直线式发音，比如把[ u]读成“欧”音，[ai]读成“爱”音，[au]读成“奥”音等等。发双元音时如果不注意强弱区别、饱和度不够的话，往往会影响听力理解。

三、单词重音后移

中国的英语学习者在读英语单词时，常犯重音位移错误，主要表现为将第一个音节重音后移至第二个音节。英文的重音就像中文的四声，和单词的发音是不可分割的，重音后移听起来会有非常的奇怪的声调。常见的重音后移的单词是interesting，它的重音在前面，而不是在t的前面。类似的还有subject、mobile、recent等，这些单词的重音也都在前面。

四、太爱发“儿”化音

一直以来，受美剧的影响，加上雅思口语考试对语音的包容性，让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿”化音的情有独钟，即不加区分地卷舌发儿化音。很多考生都有这方面的毛病，如 “because”和“of course”并不一样，后者有“r”可以“儿”化；前者却没有，可很多学员都喜欢把它读成[bi’k rz]。事实上，无论英式美式，它都发[bi’k z]。banana，christmas，august，idea都是很典型的例子，单词的拼写中并没有“r”，但是考生却莫名其妙非要读出“r”的音。通常我们所说的儿化音只有在单词中出现字母r时才会有相应的发音出现。

雅思考生工作总结 篇2

雅思主办方、美国国际教育协会iie等诸多权威机构在年度报告里分别指出，美国、澳大利亚、加拿大、英国四国仍为中国学生的主要留学国家，而中国毋庸置疑蝉联全球第一大国际生源国。

雅思(课程)获得超过五分之四美国高校招生官的认可

据教育部的官方统计数据显示，度我国出国留学(课程)人员首次突破50万人大关 -- 总数达52.37万人。雅思主办方、美国国际教育协会iie等诸多权威机构在年度报告里分别指出，美国、澳大利亚、加拿大、英国四国仍为中国学生的主要留学国家，而中国毋庸置疑蝉联全球第一大国际生源国。，雅思官方分别面向百位美国招生官、95家留学中介机构以及近500名有留学意向的用户开展了三次调研，并从不同角度分析并总结了雅思考试在美国留学方面的现状和优势，其中：

蔠过五分之四(83.3%)的招生官表示愿意推荐雅思考试给有意申请本校的国际学生;

蔠过40家留学中介表示，30%以上的学生使用雅思成绩申请了美国院校;15家留学中介指出，用雅思申请美国的案例已经超过半数;

多国联合申请的绝对优势和“人人对话”的口语考试形式是留学中介首推雅思考试的主要原因;

在计划赴美留学的考生中，准备报考雅思的比例为45%。

美国国际教育协会iie《门户开放报告》近期发布的新数据显示，中国已经连续7年成为留美学生大输出国 -- /在美国高等教育机构注册的中国学生人数比上一年度增长了8.1%，达到328547人。在绝大多数美国院校对国际学生所列出的招生要求中，学术表现(在校成绩)和标准化英语(精品课)语言成绩一直被视为 “双重硬指标”。雅思考试，作为留学移民领域的英语测评，不仅在英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等国家拥有绝对优势，在热门留学目的国排名第一的美国也属选择。在中国，至今已有超过20万用雅思成绩申请美国院校的实例。

美校招生官认为，申请者的雅思成绩所代表的英语能力与其面试结果一致

一份真实有效的雅思成绩，可以向招生官直接反映该申请者在全英语学术环境中的实际应用能力。今年年中，雅思主办方面向102位美国高校招生官展开了调研，希望让申请者更直观的了解招生官对雅思考试的要求。近半数的招生官来自 us news综合排名前200的高校，其中排名前10的高校招生官有5位。58%的受访招生官负责研究生及以上课程的入学申请，负责本科入学申请的招生官占42%。超过五分之四(83.3%)的招生官表示愿意推荐雅思考试给有意申请本校的国际学生，因为雅思成绩是权威的英语语言能力证明。其中一位招生官则明确指出，“雅思成绩能精确测试出考生英语四项能力所达到的水平，申请者的雅思成绩和其在面试中的表现是一致的。”

多国联合申请成为留学中介推荐雅思的首要原因

在雅思面向来自全国53个城市的95家留学中介的调研中，超过40家留学中介表示，30%以上的学生使用雅思成绩申请了美国院校;15家留学中介指出，用雅思申请美国的案例已经超过半数。而提及更推荐雅思的首要原因时，30%的留学中介认为，相比其他语言测评考试，雅思成绩在多国联合申请(例如同时申请美国和英国的院校)时占尽优势。

同期，面向有留学意向的用户调研共收集到496 份(仅限中国大陆地区)的有效回复。在期望赴美留学的考生中，计划报考雅思考试的占45%，其余考生计划选择其他语言考试或选择不参加语言考试。而在计划用雅思成绩申请美国院校的考生中，88%准备攻读大学本科及以上学位，准备攻读高中和语言课程的考生占总人数的9%和1%，另有2%为其他学习目的而计划选择雅思。

此外，雅思官方还发现，在本年度申请成为“雅思之星”的163位考生中，人均获得两份以上的录取通知书(offer)，其中一位雅思考生收到了英国、瑞典、芬兰和意大利四国十所院校所发的录取通知书。拿到美国、英国和新加坡三国院校offer的雅思考生朱同学认为，“雅思不管在申请什么国家都很通用，比其他语言成绩实用性高很多。” 斩获美国、加拿大两国高校四个全奖offer的周同学则表示，“现在接受雅思分数的学校范围很广，所以我在本科申请交流和申请研究生入学的时候都选择了雅思。”

雅思 “ 人人对话 ” 的口语考试形式受到招生官、留学中介和学生的三重认可

当调研提及雅思特有的“人人对话”口语考试方式时，招生官认为，考生可以做到和考官直接互动，这样的测试方式有益且可以信赖。也有招生官表示更喜欢(雅思)口语考试的方式：“在我看来，在为了达到测评的目的，与真人之间对话的方式优于对着电脑。”“在口语测评过程中，考生可以与考官面对面交流，我认为这种方式能够充分展现该考生的英语语言程度。”近三分之一的留学中介也指出，中国考生对纸质答卷和雅思“人人对话”的口语考试形式更为熟悉;还有16%的留学中介认为，雅思的备考过程比其他语言考试更加轻松。同时，在备考雅思时培养出良好的听说读写四项语言运用能力，对中国留学生今后在异国课业以外的生活也起到了至关重要的作用。

在另一项中国考生的薄弱环节 -- 英语写作方面，一位受访招生官表示：“我目前在负责教授一门高级写作课程，我认为雅思写作的出题思路、考核内容和题目本身更能体现考生在学术论文方面所需要的基础技能。”雅思考生周同学则认为：“就考试形式设计而言，雅思在听力、阅读、写作上的顺序安排和我自中学以来的英语考试相同，更容易上手。”也有考生在调研结果中回复，“雅思的笔试和口语考试的形式相比其他语言考试更人性化，更能考察考生真正的英语水平。”

入学雅思分数越高，年终学术表现越优异

用户在线调研的结果显示，正在备考雅思准备付美留学的考生中，14%的考生对自己的预期分数为5分至6.5分，86%的考生计划考到7分或更高分数。美国招生官在调研中也强调，在所有国际留学生的申请中，中国学生所提交的雅思成绩均分超越了来自印度、沙特阿拉伯、韩国和越南的留学生，位居第一。而近66%的招生官表示国际学生的雅思分数越高，在第一学年结束时获得优异学术成绩的可能性越大。此外，部分招生官还在调研回复中提及，“英语和沟通是我们所有课程设置的基础，普遍而言，(雅思)分数和课堂表现越高，学生在课堂表现上相对越能够获得成功。”“我们见证了高分雅思考生在研究生课程中的出色表现”。“那些提交雅思成绩并被录取的学生，通常在毕业时的成绩相对更优异。”招生官的评价与雅思影响力调研结果相辅相成：54%的中国大陆考生表示，其课堂互动、论文撰写等学术方面的优异表现直接受益于雅思的备考经验;66%的中国大陆考生则表示，在入学前认真备考雅思，对其日后在学习过程中取得更为优异的成绩起到了显著且积极的影响。

美国院校对雅思的认可持续升温

中国留学生在申请美国高校时，以综合排名30位到80位的学校为主流，而综合排名100名之后的不少美国院校，也以其较高的教学质量、特色鲜明的专业设置以及费用优势等，吸引了不少中国留学生。目前，美国认可雅思成绩的院校多达3300所，包括所有常青藤盟校。在综合排名前200的美国院校当中，95%院校的本科课程接受雅思成绩的申请;综合排名前200的美国院校当中，99%院校的研究生课程接受雅思成绩的申请。而美国的部分专业更偏向雅思成绩，例如，麻省理工的理学院、建筑学院、工程学院、健康科学与技术学院，伊利诺伊香槟分校的土木与工程学院，波士顿大学的商科专业等，都在招生简章中列明“更倾向雅思成绩”。还有例如麻省理工的计算和优化设计、材料科学与工程、数学、媒体艺术与科学等专业，会在网站上标明“只接受雅思成绩”。

雅思考生工作总结 篇3

雅思考试中，口语往往是很让同学们头痛的一项，它考试所需的词汇量大约为4000，这个数字与一般大学四级的词汇量相当，于是很多学生便掉以轻心，认为4000的词汇很容易便背完了，可殊不知要做到熟练掌握还需下苦功。而国内的应试教育让学生们学出来大多都是听不懂，张不开口的聋哑英语。要想提高口语，建议大家平时生活中要多积累大量的词汇。

经常有学生考完雅思说，有一个单词我明明记得的，结果听力中一紧张却怎么也想不起来。可见，词汇的温故知新也是夯实基础的.重要环节，在记忆的同时也要不断的回顾以前的词汇，这样才能保持高正确率，避免不必要的失分。

要多做多听

在初期，要多做听写!往往一篇听力需要反复听上五到六遍，这样的训练虽然很费时间，但帮助会很大。

要精听材料后做题

英语学习过程中，我们常会听到语感这个词，什么是语感?简言之，就是对语言的感觉。

如何培养语感呢?首先要坚持听英文材料。要想听力拿到8分以上，至少每天要保持2个小时的听力练习，累计100小时的听力时间再去考试，对于取得高分才更有把握。在闲暇时候，考生还可以多与外国朋友交流练习口语，一般在学校附近可以找到留学生朋友，通过听说结合来提高听力水平也是十分有效的。

另外在复习时不要急于做题。雅思考试的复习材料只有两本教材，学生在复习时先要反复精听材料。听力训练的最好方法是坚持不懈地听，与各种雅思听力材料亲密接触。反复听，就会越听越顺耳。

通过看电影提高听力

除了接受专业培训，在英语学习中，原版电影的作用也同样不可小觑。那么要怎样看电影才能让其作用最大化呢?

对此，在看电影时，首先要抱着学习的态度，不能单纯关注情节的发展，所以我建议学生在观看时选择不看字幕或者只看英文字幕，试着听懂电影中的每一个单词，每一句话，由于电影中经常会出现一些俚语，学生遇到不明白的语句时还要适时调出中英文字幕对照学习，加以巩固。

在生活中去积累雅思词汇，持之以恒就会有收获。

雅思考生工作总结 篇4

首先，大家欢迎的备考方法莫过于模仿标准答案，但是这也是导致失分最严重的问题之一。

雅思口语考官阅人无数，所以考生模仿的素材必定逃不过他的法眼，而考官已经十分厌倦了，怎么还能够给你高分呢?其次，很多的标准答案用词比较难，所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。这样反而会适得其反。

其次，使用较难的单词也是雅思口语失分常见误区之一。

很多时候，考生说不几句话就卡住无话可说，原因在于拼命想想难词，以至于不会表达无法开口。其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单的，这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中，外国人并不会去追求一些难的单词，而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来即可。所以，建议考生不要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。

第三，盲目认为雅思口语语速越快越好。

据实验表明，虽然偏慢的语速会导致考生在语言流畅度方面得分偏低，但一味的追求快速也不是好方法。考官不仅会听考生语言是否流畅，也要听是否连贯。所以即使考生的语速很快，但如果不断重复，而且还出现很多逻辑错误，同样也得不了高分。因此这一点也就成了雅思口语备考的重大误区。

最后，考场表情僵硬也是会导致失分的。

很多时候，考生会觉得用母语说话时能够声情并茂的表达出自己所想，让对方真切的感受到你的感受，但是一到用英语表达时面部表情就格外僵硬?这也是导致考生在雅思口语考试失分的一个重要因素。

首先，大家欢迎的备考方法莫过于模仿标准答案，但是这也是导致失分最严重的问题之一。

雅思口语考官阅人无数，所以考生模仿的素材必定逃不过他的法眼，而考官已经十分厌倦了，怎么还能够给你高分呢?其次，很多的标准答案用词比较难，所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。这样反而会适得其反。

其次，使用较难的单词也是雅思口语失分常见误区之一。

很多时候，考生说不几句话就卡住无话可说，原因在于拼命想想难词，以至于不会表达无法开口。其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单的，这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中，外国人并不会去追求一些难的单词，而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来即可。所以，建议考生不要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。

第三，盲目认为雅思口语语速越快越好。

据实验表明，虽然偏慢的语速会导致考生在语言流畅度方面得分偏低，但一味的追求快速也不是好方法。考官不仅会听考生语言是否流畅，也要听是否连贯。所以即使考生的语速很快，但如果不断重复，而且还出现很多逻辑错误，同样也得不了高分。因此这一点也就成了雅思口语备考的重大误区。

最后，考场表情僵硬也是会导致失分的。

很多时候，考生会觉得用母语说话时能够声情并茂的表达出自己所想，让对方真切的感受到你的感受，但是一到用英语表达时面部表情就格外僵硬?这也是导致考生在雅思口语考试失分的一个重要因素。

雅思考生工作总结 篇5

第一点要牢记的是，千万不要字体潦草，难以辨认。很多考生认为字体不重要，平时写字就龙飞凤舞，到了考场时间紧张，字体更加潦草，难以辨认，给考官阅卷带来困难。字体不好会不会影响分数？

笔者曾经专门请教过雅思考官，得到的答案是，字体当然会影响分数！想想看，考官是通过阅读你写的文字来了解你的观点和思路，判定你的写作水平，而每篇文章通常只有2—3分钟的阅卷时间，如果字体潦草，难以辨认，影响了考官的阅读和理解，势必会影响分数，所以亲爱的考生们，一定要字迹工整清晰啊！

第二点要牢记的是，千万不要单边论证，结构失衡。在雅思大作文题目中，通常都有两个对立面需要去分别阐述和论证，如果你只说其一，不说其二，片面看待问题，很容易造成写作偏题，结构失衡，因此而失分。比如下面这个题目：

Some people think money which the government spends on art，such as music

and painting，would be better spent on things more important。 Do you agree or

disagree？

该题话题属于政府支出类，题目中有两个对立面，分别是art和things more important，都需要阐述。而有的同学只写things more

important，比如教育和医疗，忽略其对立面art，那么这样的文章就是偏题，没有完全回应题目的要求，会因此而失分。考生在审题的时候，一定要把握住题目中的.对立面，正方和反方都要有相应的主体段落。

第三点要牢记的是，千万不要语法错误太多、用词不当。6分的作文，是一篇可读性较强的文章，可以是简单句为主，复合句为辅，语法错误很少，读起来通顺流畅。很多考生误以为“牛”的文章就是大词长词、从句套从句，因此他们过于追求生僻的词汇和复杂的句型，经常出现用词错误和语法错误。殊不知这样错误百出的文章，在考官眼里只是“小学生作文”，很难上6分。因此，雅思中文官网老师建议考生尽量选择有把握的常用词汇，力求写出符合英语语法的准确句子，多写多练，提高表达的准确性，这样就离6分越来越近了。

第四点要牢记的是，千万不要逻辑混乱，思维跳跃。有的考生在论证观点时不符合常理和逻辑，比如在论证因果关系时，不是从原因到结果一步一步往下推进，而是想到哪说到哪，思维跳跃，缺乏逻辑。这样的文章，考官读起来可能感到不知所云。其实在论证时，并不需要高深莫测的思想和标新立异的观点，只要把论点合理展开，解释清楚，符合常理和逻辑就可以了。

以上就是雅思写作考试注意事项之4个不要要牢记的全部内容，同学们都记住了吗。上文总结的4点都是雅思写作在评分标准当中的重要得分点，特别是第二点至第四点的内容。雅思写作不管是大作文还是小作文，都是典型的英文立论文的写作问题，比起词语的华丽性，在这之前更加追求能不能通过文章把一个事情和观点说清楚。

雅思考生工作总结 篇6

大多说雅思考生有一个误区，认为只要能使用很高级的英文单词就可以拿到7分以上。那其实只有把语法做好了，才可以保证高分的出现。 因为只有好的语法才可以清晰地表达出贴切的寓意，vocabulary is the information， but grammar is the only way you can rely upon to express that information.所以没有语法，就没有方法来表达信息。

小编提醒大家好将雅思口语话题汇总一下，可以看一下雅思口语预测的内容，多看一下之前的考试真题。

让我们先来看一个案例：

在幼儿园阶段，我们的小朋友课可以很容易的说：声sound，信息出来，但是我们不明白他的寓意。到了小学生阶段：学生学会了组词：声音 sound of voice，随后用形容词来修饰，轰隆隆的声音 noisy sound of voice，其所表达的意识就更加鲜明了。

到中学生阶段，大多数学生可以找到想要描述的对象， 例如：火车轰隆隆的声音 the noisy sound of train，大多数基础好的同学都能做出完整的句子如下，我听到火车轰隆隆的声音，i heard the noisy sound of the train. 这个句子很好，过去式做到了，主谓宾都有，在雅思口语考试中我们完全可以轻松拿到6分。

对于广大的大学生朋友，特别是想要考到雅思7分的同学，那么下面的句子才是大家终奋斗的目标：尽管我听到火车轰隆隆的声音从我耳边响过，我仍旧集中精力看书，所以我觉得自己很专注。

although i heard the noisy sound of the train passing by my ears，still i could focus on reading，that’s why i think i was really concentrated.

句中although…….， still…….的从句首先是一个亮点，体现了考生的思维模式，已经到了主从句的复杂句型， heard， could， was都体现了考生的灵活的过去式，passing by， 动词ing表伴随，that’s why表结果的从句，was concentrated灵活的被动语态。这样的句子就是7分，甚至7.5 到8分如果考生的发音也非常的舒服。

这样的一句话就是利用了娴熟的语法技能把场景，寓意，让步转折全部表现到位，值得学习借鉴。

经典句型介绍——被字句，所字句

下面是一些经典常用的被动语态表示说话者感觉，我们来一起体会一下

i was really amazed by ….我被…震撼了。

i was really amazed by the forbidden city in beijing.

i was really amazed by the world expo in shanghai.

i was impressed by……我对…印象深刻。

i was impressed by the west lake in hangzhou.

i was impres ssed by his english.

i felt adj./done感到…

i felt relaxed & refreshed 感到被放松，被清新

i feel pressured 感到被压迫

i feel content 感到满足

i feel satisfactory 感到满意

我所想说的是…… the thing i want to say is that…

我所想说的是现代人更加喜欢在假日旅游而不是呆在家里

the thing i want to say is that modern-day people are much keener on travelling rather than staying at home during holidays.

我上次所看到的主要是是……the thing i saw last time was mainly that…

我上次所看到的主要是全国的游客都井然有序的排队参观每一个馆在世博会上。

the thing i saw last time was mainly that tourists nationwide all queue up for each pavilion in great order inside the world expo park.

我所珍惜的自由是……the freedom that i cherish is that…

我所珍惜的自由是我自己一个人主，独立安排自己的学习和休闲，不再和父母及他们的唠叨在一起了。

the freedom that i cherish is that i now live on my own， independently managing my study & leisure time， not living with my parents & their nagging any more.

我所要提一提的是……the point that i want to say is that…

我所要提一提的是现在的生活水平和消费层次已经大大好于xxxx年前了

the point that i want to say is that the living standard & the consumption level are much better and higher than those two 20 years ago.

所进入我脑海的第一点是……the first thing that sprang into my mind is that…..

所进入我脑海的而第一点是古建筑可以让访问它的人鲜明的学到历史而不是从书本上。

the first thing that sprang into my mind is that visitors to those historic buildings can learn history in a vivid way rather than from a book.

之所以……是因为……the reason why…is because…

之所以我想成为一名英国大学的教师是因为我想在西方国家传播中国的文化。

the reason why i want to become a professor in a university in uk is because i hope to deliver chinese culture in western countries.

之所以我们中国学生要学好英文是因为它可以我们能够更多的机会和更广阔的发展平台。

the reason why we chinese students have to learn english well is that it can provide us with more opportunities & wider stage for development.

由于这样一个事实……this is due to the fact that….

现代人应该经常去健身房，这是因为运动可以拉升身体，肌肉，韧带;对于久坐的办公室工作阶层，运动对他们的脊椎也是很好的。

modern-day people should go to the gym regularly. this is due to the fact that exercise can stretch our bodies， muscles and ligaments， for those who sit for too long， sports can really do good to their spines.

这是因为……it is because…

我们要多吃蔬菜和水果，这是因为他们富含维他命和纤维对我们的消化和新陈代谢系统是很好的。

we can try to eat more vegetables and fruits， it is because they are full of vitamin & fiber， helping our digestion & metabolism system.

熟练掌握以上句型，有助于在雅思口语中取得更高的分类，快记下吧!

有关于雅思口语考试的高分句型小编就给大家介绍到这里了，希望能给大家带来帮助。同时建议大家能够注意将雅思口语话题汇总一下，或者在练习中进行雅思口语预测，对自己的实力有一个检测，后如果大家还有什么问题的话，欢迎大家登录新东方网与我们的培训老师直接对话。

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雅思考生工作总结 篇7

很多同学有个不好的习惯，拿过题来不看要求，直接看选项。由于大部分搭配题的选项都比较散，看完也不能清晰的概括这道题到底讲了什么，无法判断重点听什么。所以看题目要求是非常重要的!

雅思听力搭配题高分技巧二：一定不能过度预测。

雅思听力搭配题里有时候会出现选项与日常生活的某些常识或者生活背景相关，让考生可以猜出答案。一定要根据听到的内容加以判断，不能以合理性或常识性想当然的选答案。

雅思听力搭配题高分技巧三：一定十分熟悉选项。

雅思听力搭配题两个竖列里，会有一个竖列是按照时间顺序来排列，应该以这一列为参照点，特别熟悉另一列的内容，在时间允许的范文内做好英译汉的工作，因为翻译成汉语会好记很多。然后在听听力的时候迅速反应答案是什么。

雅思听力搭配题高分法则四：熟悉同义词替换规律。

读雅思听力搭配题的题目时，要有意识的预测雅思听力原文里会出现哪些同义词，有准备的听。

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雅思考生工作总结 篇8

雅思写作细节：总结段缺失

很多学生在写作时因为时间不充裕无法写出总结段，于是给阅卷者没完成任务的感觉。建议考生尽量要写最后的summary，无论是task1还是task2。因为同学们可以利用最后一段来点题、归纳，这样可以限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰，说服力不强等问题，即用形式来弥补内容上无法克服的困难。

另外，因为开头结尾段是我们平时练习得比较熟练的部分，所以我们很容易就搞定的，为什么放着拿分的部分不写呢?!