适用场景:市政工程管理,道路建设规划,管道铺设方案
演讲要点:完成市政工程管理任务,发现施工沟通不足问题,制定业务提升计划
行文逻辑:完成任务→加强沟通→提升技能
二 o 一x年个人工作总结二 o 一x年已经结束,在这一年里,我经过自身努力,克服各 种困难, 特别是在领导的大力支持下, 这一年是有意义的、 有价值的、 有收获的。我顺利的完成了市政工程管理和工程等工作,通过这些工 程施工的管理,熟悉了市政工程的各项流程,逐步掌握了市政工程监 理的工作,这为今后的工作打下了坚实的经验基础。下面我将这一年 来的具体工作情况汇总如下
一、认认真真,做好本职工作。
一是坚持完成了领导交办的各项任务,尽量做到让领导满意;二 是协助好组长和本组同志们的日常工作,如单位组织的各项学习、市 政工程管理、东大街管道及道路铺设工程,上家巷道路铺设工程等; 三是认真完成了年初的“三为”主题活动工作,对学习性活动做到认 真记录,活动中进行认真讨论,认真总结等;四是做好春节前乾县城 区亮化方案设计等工作;
二、严于律已,自觉遵守各项制度 严格遵守单位的各项制度,不迟到,不早退,不旷工。做事要谨 慎认真,日常施工工程中做好记录并及时上报;待人处事要有礼貌, 对待同事要坦诚宽容;严肃单位的纪律,工作不懈怠,工作态度积极 认真。
三、切实做好开展“三查三进三解”主题教育活动 “三查三进三解”主题教育活动是“三为”主题实践活动的继 续和深化,是深入推进“千帮千”活动的必然要求,也是强化干部思 想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础、推进 “四大战略”实施的有效举措, 对贯彻落实中央和省市县有关会议精 神,提高党员干部服务人民群众、推动科学发展能力,密切党群干群 关系,建设富裕文明和谐新乾县具有十分重要的意义。
虽然二 o 一x年有所收获,但是自身仍有不足之处
1.
虽然年轻充满干劲,但是缺乏工作经验,在处理突发事件和一些 新问题上存在着一定的欠缺。
2.
跟不上施工队的施工进度需求,缺乏主动与施工队的沟通和交流 的积极性。与施工队交流,不善于有效的表达,感觉整个人放不开。
这些个人因素直接影响到了工作的效果。
3.
监理工作经验还不够,对整条道路施工程序了解不够,还有待加 强业务方面的学习。
我们的一言一行代表了工程组的形象。
以上这些缺点和弱点都是 致命的,所以在今后的工作和生活中,必须积极改正自身缺点,广泛 汲取工程管理方面的经验,努力提高业务素质,在高素质的基础上更 要加强自己专业知识和专业技能的学习。并以高标准要求自己,不断 学习,让自己能够成为一名合格的市政工程管理人员。
二 o 一x年是充满期待的一年。在二 o 一x年完成单位安排工 程管理任务的基础上,二 o 一x年是一个新的起点。对于我刚步入 工程组半年多来,作为其中的一员有义务、有责任、有目标、有理想 地去做好本部门的工作,做好自己工作分内的事情。二 o 一x年度 工作计划:
1.加强学习和实践,继续提高。
针对自己的岗位,重点是深入学习市政工程管理及监理相关知 识,提高工程管理方面的能力。
2.竭尽全力配合完成市政工程任务。
在今年市政工程过程中, 要充分沟通, 在管理上投入更大的力度, 以健康愉快的心态积极主动地配合完成今年的市政工程任务。
3.完善自身素质。
新的一年,一定要严格要求自己,不断充实、提高和完善自己, 增强自身素质, 提高工作业务技能为乾县创建国际化卫星城作出应有 的贡献。
适用场景:工程测绘任务总结、学生实训成果汇报、测量数据整理分析
演讲要点:路线测量操作规范问题反思、团队分工协作效率提升、数据整理与图纸绘制经验总结
行文逻辑:测角→中桩→横断面→数据整理→团队协作
通过道路路线测量实训后,让我更加熟练路线测量的一些基本知识,学会了平面图和纵横断面图的绘制基本要领,很大程度上提高了动手能力和动脑能力,同时也拓展了与同学的交际合作能力。我们从9月8号起,我们先经历了测角、中桩、横断面测量,我们每测一个转角都经历了五次测回,在此次测角中,虽说我们的测角的起始读数没有调零,使得我们的数据不象老师所说的那样,而且我们没有按照三十六度加法进行,所以每一个人都有权利说我们是乱编的,但是,我可以肯定的是,我们班每个组员都是认真的,根本没有时间去编,我们发费了三四天的样子把所有的转角都测完。
在测量中,我们每个人都各得其所,自己做自己应有的事,然后根据每个人自己的特点完成自己的任务,然后我们再总结,在接下来的中桩中,我们组每个人都发挥了自己的才能,我可谓是测角,计算,量距都参加了,在中桩中,我们先拿到测角组的数据,然后根据他们的结果,我们在圆曲线上5米一个桩,在路线上我们20米一个桩,我们后来再进行横断面测量,横断面测量中,首先应进行基平测量,然后进行中平测量,最后进行横断面,在横断面中,我们进行了选取坡点,但是最让我感到奇怪的是,我们的变坡点太小了,所以最后出来的数据和工地上的数据肯定有很大的区别,曾经感觉到自己还学的还好,但是实际上我的实际操作能力太差了,感觉到自己还有好多的知识要学,从一开始,我是特别兴奋的,以为测量不就是这么简单,没有什么难度的,根本就不需要实习两周,一周就可以了,但是现在觉得,我的想法是太幼稚了,根本这就是我们学习中最需要的,因为我已经选了这条路,就一定要学好知识,在这次测量中让我感触最深的,整理数据,而且这是我们最后两天的时间,我感觉到我们没有分工好,导致我们的效率底,最后在我们的正确指导下,我们用了最后半天的时间,把我们前几天的成果绘制成图,而且是我们的心开始放下了,一次测量要完整的做完,单靠一个人的.能力和构思是不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效的完成。
在此次的测量工作之后,我们培养了独立工作的能力,自我管理能力以及亲自操作能力,在小组中,我担任了组长,每天关心他们,每天想着他们是否完成了他们应有的工作,我宁愿自己的操作机会留给他们,而给他们更多的机会,自己在他们测完的情况下才动手,可能是他们自愿跟我一组的,而且他们认为我的知识和操作能力还算好,就这样,我认为能够是自己的队员能够更加团结,一个组的好坏是由组员决定的,在这次测量中我们的学校给我们提供了实践的舞台,能够积累丰富的经验,一个团队的好坏决定着我们组测量的速度,在测角中,我们就是遇到过这样的问题,我们的转点已经不见了,而且,我们组员没有通知我们组长,导致我们在测角的路线上不能相互通视,导致测的角度要重新来过,但是这不是最重要的,最重要的是我们的组员发生了争执,使得我们的测量速度就缓慢起来了,我认为团队要是出现意见,不仅影响工作时间,还会分裂人与人之间的感情。
两周的测量实训结束了,我们大组成员已经疲惫不堪了,但是,我们看到自己的成果还是特别高兴,我感觉到现在和以前不一样了,就好象自己在哪儿经过了几年的实训,这对我来说,是一个重大的转点,使自己以前学的东西更进一步,对测量知识的综合运用有了更好的提高,经过路线测量和平面图、纵横断面图的绘制,让我对以后测量的施工图有了初步的了解,我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识,提高了实际操作技能,实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁,使得我们与所学专业相联系,增强我们对本专业的感性认识,收集处理信息的能力,获取新知识的能力,发现问题,分析问题和解决问题的能力,为以后到工作岗位上打下坚实的基础。