逻辑课程学员工作总结（精选3篇）
逻辑课程学员工作总结 篇1
适用场景：逻辑分析训练总结、考试题型解析总结、论证评估练习总结
演讲要点：论证漏洞分析→评价焦点识别→逻辑结构梳理
行文逻辑：分析论证→识别焦点→评估逻辑→判断选项→确定结论
评价(争论焦点、漏洞，方法缺陷等)
真题精选：
mba-51. 陈先生：未经许可侵入别人的电脑，就好像开偷来的汽车撞伤了人，这些都是犯罪行为。但后者性质更严重，国为它既侵占了有形财产，又造成了人身伤害。而前者只是在虚拟世界中捣乱。
林女士：我不同意，例如，非法侵入医院的电脑，有可能扰乱医疗数据，甚至危及病人的生命。因此，非法侵入电脑同样会造成人身伤害。
以下哪项最为准确地概括了两人争论的焦点?
a. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车是否同样会危及人的生命?
b. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否同样构成犯罪?
c. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否是同样性质的犯罪?
d. 非法侵入别人电脑犯罪性质是否和开偷来的汽车伤人一样的严重?
e. 是否只有侵占有形财产才构成犯罪?
逻辑课程学员工作总结 篇2
适用场景：MBA备考资料总结、逻辑课程讲义总结、考试复习资料总结
演讲要点：同一律应用分析、矛盾律推理验证、排中律案例解析
行文逻辑：阐述规律→分析错误→举例说明→真题解析
基本逻辑规律
(1)同一律：任何一个思想与其自身是等同的。同一律要求：① 在同一思维过程中，每个思想都必须是确定的;② 在同一思维过程中，每个思想前后应当保持一致。
违反同一律要求的逻辑错误主要有：混淆或偷换概念和转移或偷换论题。
例如：有人向执法人员质疑乱罚款的问题，执法人员说：“罚款本身不是目的，严格执法是为了维护人民的合法权益。”(转移话题)
(2)矛盾律：在同一思维过程中，两个互相矛盾或反对的思想不能同时是真的，必有一假。矛盾律要求：对于同一对象不能同时做出两个互相矛盾的断定，即不能既肯定它是什么，同时又否定它是什么。否则，会自相矛盾。
矛盾律是归谬式推理的逻辑根据：从一个命题出发，如果可以合乎逻辑地推出矛盾，那么，这个命题不可能是真的。
(3)排中律：在同一思维过程中，两个互相矛盾或反对的思想不能同时是假的。排中律要求：任一命题a及其矛盾命题非a不可能同时都是假的。或者a真，或者非a真，两者必居其一。否则，会造成“模棱两可”。
例如：“这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。”
(4)真题精选：mba-49、mba-36
mba-43. 这次新机种试飞只是例行试验，既不能算成功，也不能算不成功。以下哪项对于题干的评价为恰当?
a 题干的陈述没有漏洞
b 题干的陈述有漏洞，这一漏洞也出现在后面的陈述中：这次关于物价问题的社会调查结果，既不能说完全反映了民意，也不能说一点也没有反应民意
c 题干的陈述有漏洞，这一漏洞也出现在后面的陈述中：这次考前辅导，既不能说完全成功，也不能说彻底失败
d 题干的陈述有漏洞，这一漏洞也出现在后面的陈述中：人有特异功能，既不是被事实证明的科学结论，也不是纯属欺诈的伪科学结论
e 题干的陈述有漏洞，这一漏洞也出现在后面的陈述中：在即将举行的大学生辩论赛中，我不认为我校代表队一定能进入前四名，我也不认为我校代表队可能进入前四名。
逻辑课程学员工作总结 篇3
适用场景：逻辑题型解析总结，考试技巧归纳总结，备考资料整理总结
演讲要点：结构类比分析方法，论证方式对比提炼，真题解题思路总结
行文逻辑：分析结构类比→对比论证方式→总结解题思路
结构类比、方法相似
真题精选：
mba-31. 湖队是不可能进入决赛的。如果湖队进入决赛，那么太阳就从西边出来了。 以下哪项与上述论证方式最相似?
a. 今天天气不冷。如果冷，湖面怎么结冰了?
b. 语言是不能创造财富的。若语言能够创造财富，则夸夸其谈的人就是世界上最富有的了
c. 草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者也死之徒，柔弱者生之徒
d. 天上是不会掉馅饼的。如果你不相信这一点，那上当受骗是迟早的事
e. 古典音乐不流行。如果流行，那就说明大众的音乐欣赏水平大大提高了
