生物必修三知识点归纳总结（精选6篇）

生物必修三知识点归纳总结 篇1

一、糖类化学通式：(CH2O)n(水解后的组成单位：葡萄糖(C6H12O6)

1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料

2、分类

A、单糖：葡萄糖(糖中的主要能源物质)、果糖、核糖(5碳糖)

B、双糖：(两份单糖脱水缩合而成)蔗糖、麦芽糖--植物;乳糖--动物

C、多糖：淀粉(植物内糖的储存形式，人类糖的.主要来源)

纤维素(植物细胞壁的主要成分)

糖原(动物体内糖的储存形式)肝糖原(与血糖保持动态平衡)

3、多糖+脂质=糖脂

多糖+蛋白质=糖蛋白

二、脂质：(不溶于水而溶于有机溶剂)

1、脂肪：(贮能物质;减少热能散失，维持体温恒定)

组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪

甘油不饱和脂肪酸：植物油(脂溶性维生素的溶剂)

注：组成元素C、H、O

2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分

空气-水界面为单层，两端为液体的呈双层

注：组成元素C、H、O、N、P

3、胆固醇：调解生长、发育及代谢(血液中长期偏高引起心血管疾病)

组成细胞膜结构的重要成分注：组成元素C、H、O

生物必修三知识点归纳总结 篇2

1、过程

2、特点：

单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动

逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%—20%；可用能量金字塔表示。

在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。

3、研究能量流动的意义：

（1）可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

（2）可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。

三、生态系统中的物质循环

1、碳循环

1）碳在无机环境中主要以co2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳循环的形式是co2

2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生co2

2、过程：

3、能量流动和物质循环的关系：课本p103

四、生态系统中的信息传递

1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递

2、生态系统中信息传递的主要形式：

（1）物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性

（2）化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等

（3）行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等

3、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

4、信息传递在农业生产中的作用：

一是提高农、畜产品的产量，如短日照处理能使菊花提前开花；

二是对有害动物进行控制，如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。

五、生态系统的稳定性

1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力

2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能

力的。基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。

3、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新

和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。

4、生物系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

生态系统成分越单纯，结构越简朴抵抗力稳定性越低，反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复。而森林恢复很困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。

留意：生态系统有自我调节的能力。但有一定的限度。保持其稳定性，使人与自然协调发展

5、提高生态系统稳定性的措施：在草原上适当栽种防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，提高草原生态系统的稳定性（如图）。再比如避免对森林过量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保护生态系统稳定性的有效措施

一方面要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力；

另一方面对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量的投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。

6、制作生态瓶时应注意：

1、人口增长引发环境问题的实质是人类的活动超出了环境的承受能力，对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏。

2、全球性生态环境问题主要包括：全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减、植被破坏、水土流失、环境污染等

3、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。

4、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的的基础，对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续发展，必须保护生物多样性。

5、人口增长对生态环境的影响

（1）对土地资源的压力（2）对水资源的压力

（3）对能源的压力（4）对森林资源的压力（5）环境污染加剧

6、生物多样性的价值：潜在价值，直接价值，间接价值

7、保护生物多样性的措施：课本p126

（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。

（2）迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中央。

（3）加强宣传和执法力度。

（4）建立库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等

生物必修三知识点归纳总结 篇3

内环境成分辨别

1、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。

2、血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分，如血红蛋白等不属于内环境成分。

免疫调节在维持稳态中的作用

1.免疫器官(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结

T细胞发挥免疫作用细胞B细胞免疫活性物质(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质)

如：抗体、淋巴因子、溶菌酶。

2.免疫系统功能：防卫、监控和清除

若病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的。

3.抗原与抗体

抗原：能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质。

抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。

生物必修三知识点归纳总结 篇4

一、限制细胞长大的原因：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核控制范围(核质比)大→cell小。

二、细胞增殖

1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。

(一)细胞周期

(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。

(2)两个阶段：

分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前

分裂期：分为前期、中期、后期、末期

(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：

1.分裂间期

特点：分裂间期所占时间长。完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。

结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态

2.前期

特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失

染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体

3.中期

特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰

染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的时机。

4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极

染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。

5.末期

特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁

参与的细胞器：

间期：核糖体，中心体

前期：中心体(复制形成纺锤体)

末期：高尔基体(细胞壁的合成)

线粒体全过程。

有单体出现时，DNA与染色体数目相同，单体消失时，DNA数目为染色体的2倍。

三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较

不同点：

植物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的纺锤丝直接产生末期细胞质的分裂细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开

动物细胞由中心体周围产生的.星射线形成。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂

相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。

2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。

3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。

五、有丝分裂的意义：

将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。

六、无丝分裂：

特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。但是有遗传物质的复制和平均分配。例：蛙的红细胞。

生物必修三知识点归纳总结 篇5

1、细胞内液与外液成分之间的关系为：

2、稳态是在神经系统和内分泌系统等的调控下，通过人体自身的调节，对内环境的各种变化做出相应调整，使内环境温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态。目前，普遍认为神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

3、正常人的血糖浓度在3.9—6.1mmol/L。参与人体血糖平衡调节的激素主要是胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。当血糖浓度高于10.0mmol/L时，就会形成糖尿。糖尿病的典型症状是多饮、多食、多尿和体重减少。

4、人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子等组成。人体的.免疫分非特异性免疫和特异性免疫，在特异性免疫中发挥主要作用的是淋巴细胞。

5、B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞分泌抗体发挥体液免疫作用;T淋巴细胞受靶细胞(被抗原入侵的细胞)或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞直接裂解靶细胞发挥细胞免疫作用。体液免疫和细胞免疫既独自发挥作用，又相互配合。

6、HIV为一种逆转录病毒，它感染人体的途径多样，如经性接触、血液和血制品、母婴感染等，在我国，共用注射器具注射毒品是感染HIV的最主要途径。HIV进入人体后主要攻击T淋巴细胞导致患者免疫功能严重缺陷。

生物必修三知识点归纳总结 篇6

第一章：人体的内环境与稳态

1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。 2/3） 体液 1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等

2、体液之间关系：

血浆

组织液

3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。

内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少

5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。

6、血浆中酸碱度：7.35---7.45

调节的试剂： 缓冲溶液： nahco3/h2co3 na2hpo4/ nah2po4

7、人体细胞外液正常的渗透压：770kpa、正常的温度：37度

8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内

环境的相对稳定的状态。

内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中

9、稳态的调节： 神经免疫调节网络

内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

第二章；动物和人体生命活动的调节

1、神经调节的基本方式：反射

神经调节的结构基础：反射弧

反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）

①无感觉无效应②无感觉无效应（产生兴奋不能传导）③无感觉无效应（产生兴奋，传导无法分析）④有感觉无效应⑤有感觉无效应神经纤维上 双向传导 静息时 外正内负 钾离子外流 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流

2、兴奋传导 突触小体：电→化学 突触后膜：化学→电

神经元之间（突触传导） 单向传导

突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制

3、人体的神经中枢：

下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、

生物的节律行为

脑干：呼吸中枢

小脑：维持身体平衡的作用 大脑：调节机体活动的高级中枢 脊髓：调节机体活动的低级中枢 4、大脑的高级功能：

书写中枢（w区）→失写症（能听、说、读，不能写）

运动性语言中枢（s区）→运动性失语症（能听、读、写，不能说） 听性语言中枢（h区）→听觉性失语症（能说、写、读，不能听） 阅读中枢（v区）→失读症（能听、说、写，不能读） 5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节 （1）激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有co2的调节 （2）人体主要激素及其作用 6、人体正常血糖浓度；0.8—1.2g/l

低于0.8 g/l：低血糖症 高于1.2 g/l；高血糖症、严重时出现糖尿病。

7、人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化

三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等

8、血糖平衡的调节

a血糖高→胰岛b细胞→胰岛素增加→①促进血糖氧化分解、脂肪的转化、合成糖原②抑制肝糖原的分解、非糖物质的转化→血糖降低（体液调节）

b血糖高→下丘脑（感受器）→胰岛b细胞（效应器）同上（神经—体液调节）

c血糖低→胰岛a细胞→胰高血糖素增加→促进肝糖原的分解、非糖物质的转化→血糖升高（体液调节） d血糖低→下丘脑（感受器）→胰岛a细胞（效应器）同上（神经—体液调节）

e血糖低→下丘脑→肾上腺→肾上腺素→促进肝糖原的分解、非糖物质的转化→血糖升高

胰岛素抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素促进胰岛素的分泌

糖尿病人：多食、多尿、多饮，体重减轻

9甲状腺激素的分级调节

寒冷或过度紧张→下丘脑→促甲状腺激素释放素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素

甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节（生态系统中也存在）。 体温调节：

a寒冷环境（神经—体液调节）：皮肤冷觉感受器→（传入神经）下丘脑体温调节中枢→（传出神经）a增加产热：①骨骼肌战栗②肾上腺素、甲状腺激素分泌，加快物质分解，提高新陈代谢③立毛肌收缩b减少散热：①血管收缩②血流量减少③汗腺分泌减少，甚至停止分泌

b炎热环境（神经调节）：皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热：汗腺分泌，血管舒张 主要产热器官：肝脏和骨骼肌 主要散热器官：皮肤10、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输（人体各个部位）、作用于靶器官或靶细胞

11、神经调节与体液调节的区别

12、水盐平衡调节：

a饮水不足、失水过多、吃的太咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体（效应器）→抗利尿激素（下丘脑合成，经垂体释放，作用于肾小管、集合管，作用重吸收水）→肾小管、集合管重吸收水→减少尿量（神经—体液调节）

b饮水不足、失水过多、吃的太咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层（效应器）→产生渴觉→主动饮水，补充水分

13、神经调节与体液调节的关系：

①：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节

②：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢 过少；甲状腺肿大（大脖子病）婴儿时期分泌过少：呆小症

内分泌系统的总中枢：下丘脑（感受器、效应器、调节中枢、传到兴奋）

免疫器官（如：扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等）

吞噬细胞

14、免疫系统的组成免疫细胞淋巴细胞： t细胞（在胸腺中成熟） b细胞（在骨髓中成熟） 免疫活性物质（如 ：抗体）

第一道防线：皮肤、粘膜等

特异性免疫（获得性免疫） 第三道防线：免疫器官和免疫细胞

在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞

16、免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能

17、体液免疫（抗原未进入细胞）： 抗原→吞噬细胞→t细胞→b细胞→①浆细胞→抗体②记忆细胞

18、免疫（抗原进入细胞）：

抗原→吞噬细胞→t细胞→①效应t胞→与靶细胞接触，使其裂解死亡，释放出抗原，终被吞噬细胞吞噬②记忆细胞

19、

20、免疫失调疾病：a防卫不足：几乎失去一切免疫功能—获得性免疫缺陷综合症—艾滋病（逆转录病毒） b防卫过度：①免疫系统攻击自身而引起—自身免疫病—类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮

②发作快，消退快，非首次接触抗原时发生—过敏反应—皮肤荨麻疹

第三章：植物的激素调节

1、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部，产生生长素的部位在．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．胚芽鞘尖端。植物长不长砍有无生长素，弯不弯看生长素分布是否均匀。

2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：

①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输（重力） ②：纵向运输（极性运输）：从形态学上端运到下端，不能倒运

③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(向光生长素多生长的快,背光生长素少生长的慢)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

区别于根的正向地性、茎的负向地性：

生长素浓度：a=b＜c=d，但对根而言，a点促进生长，c点

抑制生长，所以根向下弯曲；而对茎，b、d点都促进生长，但d

点的促进作用大，故茎向上生长（可对照课本p50的图理解）。

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生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶，发育中的种子

分布部位：主要在生长旺盛的部分（原因：单侧光、重力）

化学本质：吲哚乙酸（iaa）

运输：极性运输：从形态学上端运到下端（主动运输）

非极性运输：韧皮部

生理作用特点：两重性（低浓度促进，高浓度抑制）

表现：①敏感程度：根＞茎＞芽②发育程度：幼嫩＞衰老

8、赤霉素：①合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶 ②主要作用：促进细胞伸长，从而促进植株增高；促进种子萌发、果实的生长。

脱落酸：①合成部位：根冠、萎焉的叶片②分布：将要脱落的组织和器官中含量较多 ③主要作用：抑制细胞的分裂， 促进叶和果实的衰老和脱落

细胞分裂素：①合成部位：根尖 ②主要作用：促进细胞的分裂０

乙烯：①合成部位：植物体各个部位 ②主要作用：促进果实的成熟

第四章 种群和群落

种群的特征①种群密度（基本的数量特征）

②出生率、死亡率 、迁入率、迁出率决定种群大小和密度的直接因素

③年龄组成（增长型、稳定型、衰老型）预测种群密度的变化趋势

④性别比例影响种群密度的变化趋势

2、种群密度的测量方法：①样方法（植物和运动能力较弱的动物）②标志重捕法（运动能力强的动物）③．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

取样器取样法（蚯蚓）④血球计数板计数法（微生物）

3：①种群：一定区域内同种生物所有个体的总称 ②群落：一定区域内的所有生物

③生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境

地球上大的生态系统：生物圈

4、种群的数量变化曲线：

① “ j”型增长曲线 条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。

②“ s”型增长曲线 条件：资源和空间都是有限的 阴影表示在生态斗争中被淘汰的个体数（环境阻力）

5、k值（环境容纳量）：在环境条件不破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群的大数量

6、丰富度：群落中物种数目的多少（区别种群密度）

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7、种间关系①互利共生（如图甲）：根瘤菌、大肠杆菌等（同生共死）

②捕食（如图乙）：先增加者线减少，后增加者后减少

③竞争（如图丙）：不同种生物争夺食物和空间（如羊和牛）强者越来越强弱者越来越弱（你死我活） ④寄生：蛔虫，绦虫、 虱子 蚤

植物与光照强度有关

动物与食物和栖息地有关

8、群落的空间结构： 水平结构 ：水平方向上地形变化、土壤湿度盐碱度、光照变化生物自身造成

9、演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程

初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发．．．．

生的演替

次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它．．．．

繁殖体的地方发生的演替

人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

第五章：生态系统及其稳定性

１、生态系统的组成部分：①非生物物质和能量：必备成分②生产者：主要成分（基石）

③消费者：活跃的成分④分解者：物质循环中的关键

23、能量来源：太阳能 起点：生产者固定太阳能开始

生态系统总能量来源：生产者固定（同化）太阳能的总量 渠道：食物链和食物网

能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能 流动形式：有机物中的化学能

散失途径：呼吸作用（各个营养级及分解者的呼吸作用）终以热能形式散失

摄入量＝同化量＋粪便量 相邻两个营养级的传递效率＝下一营养级的同化量／上一营养级的同化量

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能量的去路：①通过呼吸作用以热能形式散失②被下一营养级利用③被分解者利用

能量在相邻两个营养级间的传递效率：10%～20%

４、碳循环：进入生物群落的途径：生产者光合作用或化能合成作用

返回无机环境的途径：①生产者、消费者的呼吸作用②分解者的分解（呼吸）作用③化学燃料的燃烧作用 ５、

7、生态系统中的信息种类：物理信息、化学信息、行为信息（孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀）

8、信息传递在生态系统中的作用：

个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递 种群生物种群的繁衍，离不信息的传递

群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

信息传递在农业生产中的应用：①提高农产品和畜产品的产量

②对有害动物进行控制 11、提高生态系统稳定性的方法：①控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调

12、生态环境问题是全球性的问题

13、生物多样性包括：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

１４、生物多样性的价值：①直接价值：直接价值：药用、工业原料、美学、科研价值 ②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能，如涵养水源，保持水土） ③潜在价值：目前人类不清楚的价值

15、保护生物多样性的措施：

（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。（有效）

（2）迁地保护：动物园、植物园、濒危物种保护中央。（易地保护）

（3）加强立法、执法和宣传教育。

（4）建立精子库、种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等

１５、dna（基因）的多样性（转录翻译）→蛋白质多样性→生物性状多样性 根本原因 直接原因 生物多样性

１６、a、蛋白质多样性：①氨基酸的种类数量排列顺序不同②肽链的空间结构多样

b、dna分子多样性：四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化

c、细胞多样性：基因的选择性表达，体现在细胞的形状、大小、种类。结构、功能

d、物种多样性：生物进化、自然选择的共同作用结果

e、生态系统多样性：生物多样性和生存环境的共同作用结果