适用场景:测绘技能培训总结、工程测量项目复盘、控制测量成果分析
演讲要点:掌握精密仪器使用方法、发现实践与理论差异、提升团队协作能力
行文逻辑:学习仪器操作→掌握测量方法→完成数据处理
在各位老师们辛勤的安排和指导下我圆满完成了期盼已久的控制测量实习,回顾刚刚过去的那六周实习生活,我觉得我既要感谢老师们辛勤的指导,也要感谢同学们无私的帮忙。在实习中有苦也有乐,有汗水也有收获,有困难也有帮忙。我想最重要的是在实习中学到了很多的东西,也有很多的体会,这些东西是我无法在书本上学到的。下面我将谈一谈控制测量实习的心得与体会。
透过这次控制测量实习,我首先学到了很多基本的测绘方法和技术,提高了自己的测绘技能,这将对我以后从事测绘事业岗位打下坚实的基础,并使自己对未来充满自信。第一,学会了二等精密水准仪的使用和检校方法;学会了精密水准网的布设和施测方法;学会了精密水准测量的记录方法;了解了精密水准测量的国标要求,了解了社会上测绘行业中的限差要求,以后会更加严格要求自己;复习和巩固了水准网闭合差计算、以及水准网平差计算。第二,学会了精密经纬仪的使用和检校方法;学会了精密角度的测量方法;学会了四等角度测量的记录方法;复习和巩固了水平角闭合差计算和角度平差方法。第三,加强巩固了全站仪的使用方法和数据的输入与输出方法;学会了四等导线的布设与施测方法;复习和巩固了导线的计算与平差计算。第四,复习和巩固了三角高程测量原理、施测方法和计算方法;复习和巩固了三角高程测量闭合差计算以及对三角高程网的平差计算。第五,第一次接触商用的平差软件,掌握使用了导线和水准网的平差软件,清楚了软件的平差原理与方法。第六,了解了GPS控制测量作业的全过程,掌握了GPS网的布网方法,掌握了GPS静态测量方法以及数据的采集,掌握了静态数据的处理方法,GPS基线网的解算以及网平差的计算,学会了透过软件进行坐标转换的方法;了解了CORS网的.原理和优点,掌握了CORS网的数据处理方法;学会了GPS-RTK动态测量方法,熟悉了RTK测图的模式及作业流程,掌握了用RTK进行野外测图的方法,再一次巩固了用CASS软件绘制地形图的潜力。总的来说,在锻炼了实践潜力的同时,巩固了课堂所学习的理论知识,将理论与实践有机结合,提高了理论水平与外业操作潜力。
其次,我也学会了许多在书本上学不到的,与测绘无关的东西。例如,拓展了自己与同学老师的交际潜力,团结协作潜力。在那充实的四周时间里,每个人都有自己难得的体会。这种只能靠团队力量才能完成的实习的确让我们感受良多。一个测量实习任务要完整地做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有在小组的密切合作和高度团结下才能将实习任务快速而高效地完成。这次控制测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度。而这些,都是在测量实习之外所不能体会得到的。此刻的小组成员之间,最需要的就是相互谅解,要相信别人,和这些为同一个目标共同努力的人友好相处。这是一个成功的团队能出色的完成团队的任务的最好方法。在那里,我要感谢我们第二组的另外5为成员,每一个人都曾帮忙过我,信任过我,而我们每一位都是这样对待他人了,所以才使得我们组有着很强的实力,任务也完成得很及时很完美。我们的团队氛围真的很不错,原本有点艰辛的实习变的充满乐趣。
另外,天宝公司和长安大学的合作无疑使我们沾了很多光,见识到了目前市场上最先进的仪器——Dini水准仪、S8全站仪、R8GPS接收机。并且在短短三天的实习中,学会使用了这些先进仪器,领略了一些新的测量方法,了解了它们的工作原理。这些仪器的确大大提高了测量外业的效率,降低了外业人员的工作难度。未来没有什么可害怕的,我们的仪器会越来越先进,工作效率会越来越先进,即便工作环境依旧不会变,但是有了新的方法,新的技术,这样一来,枯燥辛苦的测量工作会充满挑战和期望。所以,与其说让我大开了眼界,倒不如肯定地说是让我对未来的测绘事业充满了期望,对未来的工作更加坚定了信心。
除此之外,这次实习让我们真正感受到了测绘事业的艰辛。尤其是在太白山,连续七八天的大晴天,让我们饱受阳光的毒辣。烈日下每每汗水浸透衣服,都会有人开玩笑说“此刻流的汗是当时报志愿时脑子里进水”。但是抱怨归抱怨,没有人就此而打着阳伞休息享乐;没有一个人喊过不干了;没有一个人说太苦了,以后不干测绘了;没有一个人……我想,正是因为提前感受到了工作的辛苦,所以大家都开始从此刻起就锻炼自己的身体,磨练吃苦的意志。能明白这一点,就足以说明这次控制测量实习的必要程度,而大家也都十分努力,学会了学校期望我们学到的各种知识。
这次的GPS实习确实是我期盼已久的,因为从大二学习数字测图开始就听老师说过常规的数字测图和新兴的GPS测量技术的比较,GPS有很多的优点,大大地提高了测绘工作的效率,而且GPS测量技术问世也使得测绘人员在外业中的工作发生了翻天覆地的改变,变得比以往简单很多。每每听到这些,我就渴望能够尽快地接触到GPS,迫不及待地想要学习GPS测量方法。到了大三,接触到了摄影测量与遥感,也是新兴的测量技术,同样是使得测绘外业更加简单和高效的学科与技术,这更加坚定了我对未来的信心。最后在这学期开始了《GPS测量原理及应用》这门课的学习。在课堂上我接触了很多种测量方法,很多种原理,由于只明白原理和概念,没有具体的认知,所以学得很不扎实。所以,透过这次的实习,我不仅仅对GPS测量原理和各种测量方法有了更深入的了解,还掌握了GPS外业数据采集和内业数据处理的方法。
在GPS控制测量实习过程中,我们小组也遇到了一些麻烦。在静态测量的第三个同步环观测了40分钟后,位于A003点的接收机突然没电了。本身就枯燥乏味的守点工作在这叫小事的掺和下就更加让人无语了。我们起初想过不管了,就用这40分钟采集的数据进行处理。但是在短暂的商量后,我们决定更换电池重新开测,这是对另一个合作小组的负责,也是对我们自己的负责,更是对我们所从事的这份儿测绘事业的负责。这件事让我们学会了负职责,更磨练了耐心。同时,明白了在GPS测量前必须要再三检查电池和仪器的状况,不能到了测区,开始工作才发现不能测,这样的话就太影响作业进度了。这件小麻烦还真是让我们受益匪浅。
另外,在GPS网平差查理过程中,经过了很多遍的尝试和试验,最终网平差结果才算是透过了F检验。一遍遍的不断尝试,几次都差点叫我失去信心,不想再继续下去了。但是好在最终还是坚持下去了,也最终得到了合格的结果,F检验到达0、31(F检验临界值0、97),我很满意,也为自己的坚持不懈和最终的成功感到自豪和欣慰。这也告诉我对于新鲜的知识必须要勇于不断的进行尝试,必须要有耐心,持之以恒。只要功夫深,铁杵磨成针。
之前就一向期盼的GPS实习最后完成,总的来说它没有让我失望。唯一抱怨过的就是守点工作太过无聊和枯燥,我看到很多同学都在接收机旁边铺着凉席睡觉、玩电脑甚至打牌。我想这对于我们测绘人的形象有所损坏,以后能够选取看书或者背单词。因为守点工作的重要性,所以不看守是不可能的,所以就只好尽量选取有好处的事情去做。除了这一点是有所失望的以外,其余都是新收获和满意。比较了以前实习所进行过的常规测量方法,GPS的确有着太多数不清的优点。方便、快捷、高效、高精度、省时、省人力……这种测量方式使得测绘工作发生了划时代的变化,尤其是RTK测量,以其厘米级的平面点位精度和一秒的测量时间,使得以往辛苦的外业工作很大程度上得到减轻。更加让我们这些将来要从事测绘行业的学生们对未来充满了信心和期望。
这次控制测量实习不仅仅是对动手潜力的一次提升,更是对理论知识的一次综合性的巩固。让我们深深的体会到了“理论指导实践,实践促进理论的发展”这个道理。总的来说,这次实习,让我们体验了测绘外业的艰辛和内业的严谨;掌握了控制测量的各项知识和注意事项;明白了团结合作的重要性;提前领略了目前的测绘行业市场;学会了如何吃苦耐劳。透过实习,我学到了很多知识,最重要的一点,我真正坚定了未来从事测绘事业的信念。由此,我也更加对未来充满了期望。
最后,由衷地感谢老师们在实习过程中对我辛勤的指导,您们的付出将永远留在我的心中。
适用场景:工程测绘任务、教学实践任务、地形图绘制任务
演讲要点:掌握测量仪器使用方法、提升团队协作能力、完成地形图绘制任务
行文逻辑:学习测量技能→选择控制点→进行导线测量→采集碎部数据→绘制地形图
一、前言
土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中,是一次很好的锻炼自己动手实践能力的好机会。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。经过自己亲手实验和体会,培养了学生的基本操作技能,从而增强了学习效果,所以我们每一个人都必须严格要求自己,一丝不苟的去完成这次测量实习。
二、实习目地
土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。土木工程测量实习也是工程教学的重要环节,通过同学们的亲身实践,将课堂所学的理论知识与实际测量相结合,加深同学们对所学知识的理解,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。还能进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。此外工程测量,它是个复杂的工作,光靠一个人的力量是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量是一个团队的工作。在这次测量实习中我们能够培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
三、实习内容
实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度,并且掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本方法,提高实际作业能力。通过地形图的测绘增强测定与测设地面定位的概念,提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程问题大侠基础。测量实习的基本工作:
1、测绘表示图书馆及其周边地形地物地形图一张;
2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。
四、测量的基本步骤及其方法
a、测量步骤
控制测量:在一定区域内,为地形测图和各种工程测量建立控制网所进行的测量工作。
控制网具有控制全局,限制测量误差累积的作用,是各项测量工作的依据。对于地形测图,等级控制是扩展图根控制的基础,以保证所测地形图能互相拼接成为一个整体。对于工程测量,常需布设专用控制网,作为施工放样和变形观测的依据。
b、测区地点及控制点选择
地点:逸夫图书楼以及周边
控制点的选择:
1、通视范围大,越无盲区越好;
2、受干扰程度越小越好,最好是没有受干扰的;
3、地点很牢固,如果怀疑有可能会因为崩塌影响,最好回避。
4、最好在要放样区域内的人们都能看到你,以利信息交往方便;
5、还有一个比较技术性的,即考虑前后视的距离基本相当,以消除仪器误差。
c、导线测量
1、导线测量概述
导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。
2、导线测量的外业工作
①相邻点间应相互通视良好,地势平坦,便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量
④导线边长应大致相等。
⑤导线点应有足够的密度,分布均匀,便于控制整个测区。
3、导线测量内业计算
导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。
计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错,算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否准确。
1、坐标增量闭合差的计算及其调整
闭合导线的纵横坐标增量的代数和,理论上应分别等于零。各点纵横坐标增量的总和即为闭合差调整过程中根据情况取整,但必须保证调整后和为零
2、坐标的计算
根据起始点的已知坐标和改正后的坐标增量,依次计算各点的坐标。
d、碎部测量
(一)碎部测量
在控制点上架全站仪,经过对中、整平和精确对中、整平,照准地物以确定方向。画出草图,标出各点点号,用全站仪测出多个地物点。
(二)碎部点的选择
碎步点就是地物地貌的特征,对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。
(三)操作步骤如下
1、进入程序测量模式
将全站仪采用光学对中方法安置于测站控制点上,进入标准测量程序模块中。
2、创建作业
在程序测量模块中,创建新的作业,输入作业文件名字。
3、设置测站点、后视点信息,并后视归零。
4、碎部点数据采集
进入碎部点数据采集屏幕,第一个点的测量需要置入碎部点点号和反射棱镜高,然后照准碎部点所立对中杆,按确认键开始测量。待坐标显示于屏幕上后,按相应的确认键,测量碎部点的信息自动存储于上述创建的作业文件中。此时观测员用对讲机将该点的点号报告给立镜员,立镜员听到自己的名字和点号后就可以移动到下一个测点上。
5、碎部记录
立镜员要现场记录立镜处的点号、地物属性、及连线关系
e、数字化地形图的绘制、检查与整饰
从全站仪中导出数据,利用cass软件,根据草图,画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌,最后对地形图进行整饰。
要求:电脑或者手绘一张比例尺为1:500的地形图
找准正方向,并确定控制点在图纸上的位置,通过控制点进一步确定碎步点的位置。
将所测碎部点,连接绘成地物,勾绘等高线。对照实地进行检查。按地形图图式的要求,描绘地物和地貌,并进行图面整饰、清洁。
五、过程总结:
这次的土木工程测量实习我们用了四天时间,其中,第一天的上午我们用来作实习前的准备,首先老师为我们讲解了测量区域以及注意事项,随后我们自行进行了分组,检查好自己的全站仪以及其他仪器,老师便带我们去测量区域进行测量。我们组的测量区域为图书馆及其周边地形地物。第一天余下的时间我们都用来定导线以及测量导线。在测量导线的过程中,我们便遇到了许多问题,比如导线上的控制点选得不合理,导致全站仪被障碍物遮挡了视线,测量导线时我们对全站仪的使用很不熟练,在对中整平上花费了大量的时间,不过在我们组员努力摸索以及老师的仔细指导下,我们还是能够熟练的操作全站仪了,第二天,我们将图书馆周围的树木以及路灯,旗杆等地物测量完毕,第三天我们对图书馆以及绿化带进行了测量。第四天我们对测量数据进行了处理,并使用cass软件绘制了图书馆周边的地形图。
六、实习感想
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在以前的学习中,我们为了能在考试中拿到一个好成绩,在理论知识上投入了绝大部分精力,而忽略了对实际操作的学习以及对仪器的熟悉工作,这直接导致了我们在实际测量中对仪器的使用显得手忙脚乱,由于没有掌握对中整平的技巧,我们测的数据一直都存在较大的误差,最后在老师的帮助下才得以解决。其他还有一些遇到的问题。这次实习不仅给我们提供了一个检验平时理论学习的掌握情况的机会,还让我们认识到了自己在实践能力上的不足,让我们能够发现问题,从而解决问题,这次实习给了我们很好的弥补不足的机会,通过此次实习,我们组的组员都能很熟练掌握了测量方法。此外,测量实习还让我们认识到了团队合作的重要性,一个人是无法完成实习工作的,必须要有一人立棱镜,一人使用全站仪,一人读数,三者缺一不可。良好的团队合作能够大大加快测量工作的进度。在测量过程中,我们平均每天都要在30多度的阳光中晒上三四个小时,虽然很幸苦,但这也我们对以后的工作有了更全面的认识,总之,这次的实习虽然幸苦,但我们任然学到了很多东西,这是一次很有意义的实习。
适用场景:学校教学实践、专业技能考核、测绘项目实施
演讲要点:导线与水准测量方法掌握、误差来源分析与控制、团队协作与实践能力提升
行文逻辑:动员→外业测量→内业计算→成果整理→经验总结
控制测量是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与安全保证的测量工作为主要服务对象而发展和形成的,为人列社会活动提供有用的空间信息。因此,以本质上说,它是地球工程信息学科,是地球科学和测绘学中的一个重要分支,是工程建设测量中的基础学科,也是应用学科。在测量工程专业人才培养中占有重要的地位。
控制测量的服务对象主要是各种工程建设,城镇建设和土地规划与管理等工作。这就决定它的测量范围与大地测量要小,并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点
测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了基本的空间位置信息。
(一)实习概述
一、实习名称:控制测量学校内实习
二、实习目的
1.巩固校内课堂所学知识,加深对控制测量基本理论的理解,能够用有关
理论指导作业实践,做到理论与实践相统一。
2.提高动手能力,通过实习熟悉并掌握工程控制测量的作业程序及施测方
法,熟悉控制网布设作业计划、控制网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。
3.对野外观测成果进行整理、检查和计算,掌握测量平差理论处理控制测
量成果的基本技能。
三、实习时间及地点
1.实习时间6月17日-24日
2.实习地点河南工业职业技术学院新校区
四、实习任务:在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准所有的外业测量和内业数据处理的一系列工作,并保证其精度要求符合标准,各项成果不允许超过规定的限差。
五、人员组织安排
全班统一开始实习,24人分为6个小组,各个小组设组长一名,负责该组的全面工作。
(二)具体内容
一、实习动员实习的第一天,由张老师和史老师给我们做了实习的动员大会。在动员会上,两位老师一再强调了本次实习的重要性,因为我们是工程测量专业,在专业要求上我们要通过控制测量实习的过程,认真对待怎样从选点,到实测再到碎部控制,后到布设校园的平面和高程控制网等等,做到能更深刻地理解测量工作的原则“先整体后局部,先控制后碎步,由高级到低级。”以便更好的掌控布设控制网的过程。老师还给大家分析了新校区地理条件较复杂、人员密集等因素给本次实习带来的困难,以及新校区车流量较大对我们造成的安全隐患并提醒同学们在实习过程中注意安全,鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。此外,还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有全站仪、水准仪、水准尺、棱镜、脚架。动员会结束后,当天我们主要进行了技术设计书的编写工作,并于第二天早上八点到实验室领取仪器,到新校区开始了本次实习的主要工作。
二、外业工作
本次控制测量实习的外业工作主要由两个方面的内容:一是四等导线、二是二等水准。
1.导线测量主要是测边和测角
导线边长可用测距仪、全站仪直接测量,也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定,应往返各测,达到精度要求后取其平均值作为后结果。测定时,可以测定斜距,观测竖直角,然后改正为水平距离。也可以直接测定水平距离。
若用钢卷尺直接丈量,应同向丈量两次或往返各丈量,对于图根导线,相对误差小于或等于1/2000说,取其平均值后结果。
导线的转折角用全站仪或经纬仪采用测回法观测。导线的等级不同,使用仪器类型不同,那么,测回数也不同。图根导线用dj6光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线,所以按照规范测角要用六个测回。导线的转折角有左角、右角之分,可以观测左角,也可以观测右角。但同一导线要观测左角
就确定为左角,要观测右角就确定为右角,以免计算坐标时发生错误。
2.水准测量主要是测高差算高程
本次实习所要求做的为二等水准
二等水准测量属精密水准测量,使用精密水准仪和因瓦精密水准尺,水准仪应采用s1以上精度的仪器,测站观测顺序为往测奇数站后前前后,偶数站前后后前,返测奇数站前后后前,偶数站后前前后,前后视距差不得超过1米,累积差不得超过3米,高差闭合差不得超过正负4倍根下l,基辅差不得超过0.4mm,基辅高差之差不得超过0.6mm(1).每一站的观测顺序
这样的观测顺序简称为“后一前一前一后’。其优点是可以大大减弱仪器下沉误差的影响。
(2).测站计算与检核视距计算
前、后视距差,二等水准测量,不得超过1.5m,累计不得超过3m。
三、内业计算
导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。步骤:
第一步:先只考虑角度闭合条件角度闭合差应该“反符号平均分配”。第二步:用改正后的角值计算各边的坐标增量,再计算量个坐标闭合差。第三步:只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”第四步:只考虑y坐标闭合条件。把y坐标闭合差“反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”
闭合导线坐标计算
1.角度闭合差的计算与调整n边行的内角和应为:(n-2)*180
2.导线边坐标方位角的计算相同前进方向的相邻两条导线边,其坐标方位角的关系为或
3.相邻导线点之间的坐标增量计算坐标增量:就是两导线点坐标值之差,也就是从一个导线点到另一个导线点的坐标。4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应该分别等于零
(三)实习心得
通过这次实习,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,顺利的完成了本次实习的所有任务。同时我们也在实习中把所学知识进行了巩固和复习,学到了许多测量的实际能力,也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。
首先,是熟悉了水准仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。
其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避免测量结果错误,大限度的减少测量误差的方法,即要作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。(2)提高自身的工程测量水平,掌握正确的方法,规范操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值,校正数值等来减少误差。
除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率及精确度。通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平,对中更加熟练,学会了控制测量课堂上无法学到且做到的东西。
一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、.....我们分工合作,力求更好地完成任务。在测量过程中,我们也有遇到了很多问题,疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克服了。非常感谢这实习,为我们提供了一个共同学习,共同进步,团结合作完成一项项目的机会,我从中受益颇多。其次,我也学会了许多在书本上学不到的,与测绘无关的东西。例如,拓展了自己与同学老师的交际能力,团结协作能力。在那充实的四周时间里,每个人都有自己难得的体会。这种只能靠团队力量才能完成的实习的确让我们感受良多。一个测量实习任务要完整地做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有在小组的密切合作和高度团结下才能将实习任务快速而高效地完成。这次控制测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度和各项成果的质量。而这些,都是在测量实习之外所不能体会得到的。现在的小组成员之间,需要的就是相互谅解,相互体谅,要相信别人,要学会站在别人的角度替别人考虑问题,和这些为同一个目标共同努力的人友好相处。这是一个成功的团队能出色的完成团队的任务的好方法。在这里,我要感谢我们组的成员,每一个人都曾帮助过我,信任过我,而我们每一位都是这样对待他人了,所以才使得我们组有着很强的凝聚力,但是我们毕竟是四个女同学一个组,虽然凝聚力强,但是我们的体力毕竟不如男生,都知道测量不仅仅是比技术的,更是比体力的,由于我们存在这个劣势。虽然也按时按量的完成了实习任务,成果却没有人家男生组的完美。但是我们组的的团队氛围真的很不错,我们都很非常团结,团结意识在我们组里边体现的非常好,我们都互相帮助,原本艰辛的实习变的充满乐趣体验了。
在实习过程中,也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动,取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上,逐步确立人们对经济发展的信仰,确立经济发展神圣地位,只有这样我们国家的经济建设才有希望。通过这次控制测量实习,我学到了很多基本的测绘方法和技术,提高了自己的测绘技能,这将对我以后从事测绘事业岗位打下坚实的基础,并使自己对未来充满自信。第一,学会了二等精密水准仪的使用和检校方法;学会了精密水准网的布设和施测方法;学会了精密水准测量的记录方法;了解了精密水准测量的国标要求,了解了社会上测绘行业中的限差要求,以后会更加严格要求自己;复习和巩固了水准网闭合差计算、以及水准网平差计算。第二,学会了精密角度的测量方法;学会了四等导线测量的记录方法;复习和巩固了水平角闭合差计算和角度平差方法。第三,加强巩固了全站仪的使用方法和数据的输入与输出方法;学会了四等导线的布设与施测方法;复习和巩固了导线的计算与平差计算
除此之外,这次实习让我们真正感受到了测绘事业的艰辛。尤其是在夏天这个季节,连续七八天的大晴天,让我们饱受阳光的毒辣。这样的天气坐在室内尚且感到酷热难耐,何况我们我们还要在室外测量,而且不仅仅说是在外面就行了,还有繁重的体力劳动,全站仪、水准仪这些个大块头一个比一个重,还有重的那个就是水准尺了,还得扛着它们来回走,想想都觉得让人难以忍受,但是我们还是坚持了下来,全班24个同学没有一个人放弃。烈日下每每汗水浸透衣服,都会有人开玩笑说“现在流的汗是当时报志愿时脑子里进水”。但是抱怨归抱怨,没有人就此而打着阳伞休息享乐;没有一个人喊过不干了;没有一个人说太苦了,以后不干测绘了;没有一个人„„我想,正是因为提前感受到了工作的辛苦,所以大家都开始从现在起就锻炼自己的身体,磨练吃苦的意志。能明白这一点,就足以说明这次控制测量实习的必要程度,而大家也都非常努力,学会了学校希望我们学到的各种知识
这次控制测量实习不仅是对动手能力的提升,更是对理论知识的综合性的巩固。让我们深深的体会到了“理论指导实践,实践促进理论的发展”这个道理。总的来说,这次实习,让我们体验了测绘外业的艰辛和内业的严谨;掌握了控制测量的各项知识和注意事项;明白了团结合作的重要性;提前领略了目前的测绘行业市场;学会了如何吃苦耐劳。通过实习,我学到了很多知识,重要的一点,我真正坚定了未来从事测绘事业的信念。由此,我也更加对未来充满了希望。
后,由衷地感谢老师们在实习过程中对我辛勤的指导,您们的付出将永远留在我们的心中。
适用场景:工程测量任务、地形勘察任务、技术培训任务
演讲要点:e级gps网布设成果、二等水准测量问题反思、导线观测改进措施
行文逻辑:布设控制网→实施观测→分析数据→优化方案
1.1实习目的
(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
(2)通过实习,熟悉并掌握e级gps网、二级导线和二等水准测量的作业程序及施测方法。
(3)熟悉水准仪、gps、全站仪、水准仪的工作原理。
1.2实习地点、时间
本次实习的地点位于益阳市,从华天大酒店开始沿康复路至迎宾路交点,向北至团圆路交点,以这三个点构成一个闭合圈。时间从9月1日至9月29日
1.3实习组织和安排
本次实习总共35人,在老师指导下分成5个大组,每组7人,我们所在的是第四组。所领仪器如下:
工具包1个(内含:记录板1块,2m 小钢尺2把,锤子1把); 全站仪(包括电池、充电器)1台,棱镜箱2个,脚架3个; 水准仪(带脚架)1台,水准尺1对,尺垫2个。 自备:钢钉(水泥钉),油漆,铅笔、小刀等文具用品。
1.4实习任务
根据大地测量技术设计的要求,结合测区自然地理条件的特征,选择佳布 网方案——e级gps控制网,充分体现布网的高精度和便利性,进一步完成二级导线和二等水准的测量任务,保证在所规定的期限内完成实习所需要完成的任务。包括:控制网各点坐标及高程 ,导线观测记录成果表,附合导线坐标计算表,二等水准外业测量记录表。
1.5执行规范
(gb-50026-)《工程测量规范》 (gbt128987-)《国家一、二等水准测量规范》 《国家一、二级导线测量规范》
2.测区概况
2.1地形条件
测区地势高低起伏明显,路况良好,视野开阔,便于选点和后续的测量工作。
2.2气候条件
市境属亚热带大陆性季风湿润气候,境内阳光充足,雨量充沛,气候温和,具有气温总体偏高、冬暖夏凉明显、降水年年偏丰、7月多雨成灾、日照普遍偏少,春寒阴雨突出等特征。年平均气温16.1℃—16..9℃。
3平面控制网的布设及施测
3.1首级网
采用静态相对定位方法建立该地区gps平面控制网,等级为e级。
3.2 gps网的布设原则
gps选点要求:
1.点位的选择符合技术设计要求,并有利于其他测量手段进行扩展与联测;
2.点位的基础应坚实稳固,易于长期保存,并有利于安全作业;
3.点位应视野开阔,被测卫星的地坪高度角应大于15度。
4.点为应远离大功率无线电发射源和高压输电线,其距离不得小于50米。
5.附近不应有干扰接受卫星信号的物体;
6.交通应便于作业。
3.3 gps点位选择原则
由于gps测量观测站之间不一定要求相互通视,而且网的图形结构也比较灵活,所以选点工作比常规控制测量的选点要简便,应遵循以下原则:
1.点位应设在易于安装接收设备、视野开阔的较高点上。
2.点位目标要显著,视场周围15°不应有障碍物。
3.点位应远离大功率无线电发射源(如电视台、微波站等),其距离不小于200m;远离高压输电线和微波无线电信号传送通道,其距离不得小于50m。
4.点位附近不应有大面积水域或不应有强烈干扰卫星信号接收的物体。
5.点位应选在交通方便,有利于其他观测手段扩展与联测的地方。
6.地面基础稳定,易于点的保存。
7.选点人员应按技术设计进行踏勘,在实地按要求选点定位。当利用旧点时,应对旧点的稳定性、完好性,以及觇标是否安全、可用性进行检查,符合要求方可利用。
3.4平面控制网的网形布设及精度分析
本测区布设e级gps点4个,e级网其平均边长0.391km,短边为0.215km,长边0.564km,弱边边长相对中误差为1/27834。e级控制网采用4台接收机观测,分1个观测时段进行观测。网形的布设和精度分析参考全球定位系统(gps)测量规范。
3.5选点、埋石方法及情况
1. gps点的标石及标志规格
2. 各gps点均应埋设永久性的标石,埋设时坑底填以砂石,捣固夯实或浇灌混凝土底层。
3. gps点标石埋设所占土地,应经土地使用者或管理部门同意,依法办理征地手续,并办理测量标志委托管书。实地绘制点之记,在点之记中做2~3个护桩,其与gps点位的距离精确到0.1米 。
3.6施测技术依据及施测方法
施测技术依据全球定位系统(gps)测量规范,施测方法采用静态相对定位,同步观测接收机数>=2,观测时段必须在一个小时以上,开机前后记录仪器高。
3.7 gps观测
观测准备
每天出发前确保电池电量充足,仪器及附件携带齐全,作业前应保证数据存储容量充足。
3.8 观测作业技术要求
3.9 gps观测注意事项
1.观测组应严格按调度表规定的时间进行作业。保证同步观测同一卫星组。当情况有变化需修改调度计划时,应经作业队负责人同意,观测组不得擅自更改计划。
2.接收机电源电缆和天线电缆应联接无误,接收机预置状态应正确,然后方可启动接收机进行观测。
3.每时段开机前,作业员应量取天线高,关机后再量取天线高作校核,两次量天线高,互差不得大于3mm,取平均值作为后结果,记录在手簿。若互差超限,应查明原因,提出处理意见记入测量手薄备注栏中。天线高的量取方法应符合《全球定位系统城市测量技术规程》的要求,量取的部位应在观测手薄上绘制略图。
4.接收机开始记录数据后,作业员可使用专用功能键选择菜单,查看接收卫星数实时定位结果及存贮介质记录情况等。
5.仪器工作正常后,作业员应及时逐项填写测量手簿中各项内容。
6.一个时段观测过程中不得进行以下操作:关闭接收机又重新启动;进行自测试(发现故障除外);改变卫星高度角 ;变数据采样间隔;改变天线位置;按动关闭文件和删除文件等功能键。
适用场景:工程测量任务、团队协作项目、实地操作训练
演讲要点:水准路线测量问题解决、角度测量误差控制措施、全站仪操作技能提升
行文逻辑:完成水准测量→校核角度数据→掌握全站仪操作
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。
1.、水准测量
我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线,这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行,但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的机会,来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工,同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测。只到合格为止。最后在我们上山的时候也遇到了一些麻烦,只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大,有时在前视读数直接在3以下了,或者是后视读数在27以上了,这样我们在上山的时候就打z字型上山,同时在上去的同时选点,测量都要格外注意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时,才结束了这次的符合水准路线。
2.、角度测量
在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高,用的是j-2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风,对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上,检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块。
3.、做导线的最后一步是测距
在完成了角度测量之后,邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器:全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作,对于全站仪的快速对中整平,在仪器上的一些测距等一些操作,对于这种仪器我们都有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的带领下,我们迅速熟悉了全站仪的 基本操作。
最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃,在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会,让我们能更好的迎合社会需求。
适用场景:工程测量任务执行、地形测绘工作安排、仪器操作培训
演讲要点:四等水准测量操作规范、二等水准测量精度控制、导线测量数据处理
行文逻辑:观测水准点→校核视距差→计算高差闭合差→布设导线点→完成内业计算
一.实习目的
熟练掌握四等水准测量的观测方法及记录方式。练习使用用于二等水准测量的电子精密水准仪的操作方法及其电脑软件的解算方法、光学精密水准仪的的操作方法及其解算方法。掌握导线测量的测量步骤、仪器使用的方法。熟练掌握四等水准测量、二等水准测量及导线测量的操作方法并能够对测量工作有总体的认识,对城市测量规范有基本的了解。
1.1实习安排
小组成员:周涛、李佳、姜日山、李宁、李宏达
1.2实习任务
在八周实习期间完成,小组成员每人用ds3水准仪完成四等水准测量,与第一小组用徕卡dna03和光学水准仪共同完成二等水准测量,用拓普康全站仪完成导线测量,在实习结束后提交实习报告。实习过程中所有程序步骤都要严格按照城市测量规范的要求进行测量。
1.3测区概况:
测区本溪市石桥子经济开发区测区内大部分为丘陵,公路,测区开阔高建筑少,选点都在路边或高地,方便测量通视条件好。点位远离大功率无线电发射源(gps测量做准备),远离高压输电线和微波无线电传送通道,其距离不得小于50m。同时点位设在交通便利,有利于其他观测手段扩展与联测的地方,地面基础稳固,便于点的保存,测量路线为学校北门出去沿香槐路西走,到中央大街经过红旗村,再沿着沈本产业大道直到学校东门,到北门所形成的闭合环。路线总长五公里左右,路面平整,车流量较大,其中中央大街到产业大道一段路为窄土道,有坡度较大部分,总体来说测区测量条件较好。
二.实习内容
2.1四等水准测量
测量任务:是在两周内完成五组测量数据,即小组内每人一组测量结果。实习地点即是整个测区范围内。
测量步骤:
双面尺法四等水准测量是在小地区布设高程控制网的常用方法,是在每个测站上安置水准仪,但分别在水准尺的黑、红两面刻划上读数,可以测得两次高差,进行测站检核。除此以外,还有其他一系列的检核。
(1)从选定的第一个水准点出发,沿闭合水准路线,依次测量,终回到第一点形成闭合环,全程共设置6个水准点。
(2)安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离,应该用步测使其大致相等。(注意:立在水准点上的水准尺不能垫尺垫,但在转点处必须立尺垫。)
在每一测站,按下列顺序进行观测:
后视水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数;
前水准尺黑色面,读上、下丝读数,精平,读中丝读数;
前视水准尺红色面,精平,读中丝读数;
后视水准尺红色面,精平,读中丝读数
(3)记录者在“四等水准测量记录”表中按表头表明次序⑴~⑻记录各个读数,⑼~⒃为计算结果:
后视距离⑼=100×{⑴-⑵}
前视距离⑽=100×{⑷-⑸}
视距之差⑾=⑼-⑽
∑视距差⑿=上站⑿+本站⑾
红黑面差⒀=⑹+k-⑺,(k=4.687或4.787)
⒁=⑶+k-⑻
黑面高差⒂=⑶-⑹
红面高差⒃=⑻-⑺
高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀
每站读数结束(⑴~⑻),随即进行各项计算(⑼~⒃),并按技术指标进行检验,满足限差后方能搬站。
结果计算:计算线路的高差闭合差。按四等水准测量的规定,线路高差闭合差的容许值为±20√lmm,l为线路总长(单位:km)。
国家四等水平测量规范表
等
级
视距长度(m)
前后视距差(m)
前后视距累计差(m)
基.辅分划读数差(mm)
基.辅分划所测高差之差(mm)
四
≤80
≤5.0
≤10.0
3.0
5.0
注意事项:
(1)四等水准测量比工程水准测量有更严格的技术规定,要求达到更高的精度,其关键在于:前后视距相等(在限差以内);从后视转为前视(或相反)望远镜不能重新调焦;水准尺应完全竖直,好用附有圆水准器的水准尺。
(2)每站观测结束,已经立即进行计算和进行规定的检核,若有超限,则应重测该站。全线路观测完毕,线路高差闭合差在容许范围以内,方可收测,结束测量。
2.2二等水准测量
二等水准测量由两个小组合为一个组共同测量,测量人员:
第一小组:何欢、高锁、黄向阳、贾吉丰、郭嘉兴
第二小组:周涛、李佳、姜日山、李宏达、李宁、
测量任务为每小组一份电子精密水准仪测得的测量数据,另外学会使用光学精密水准仪,掌握其操作方法及记录方法。实习地点为整个测区范围内,采用四等水准测量所选取的水准点。
二等水准测量中我们用的是徕卡dna03自动安平精密水准仪,与其配套的是条形码尺。
步骤:从选定的第一个水准点出发,沿闭合水准路线,依次测量,终回到第一点形成闭合环,全程共设置6个水准点。
1、电子精密水准仪
设置作业在“作业”里,我们需要创建新的作业名称,“选择作业”如果没有设置,仪器会自动默认“default”的作业。设置线路在设置新的作业之后,仪器会自动创建一个新的“水准路线”增加线路显示在窗口。
设置限差线路水准测量中,所有的技术指标都在限差中设置各项限差。
如图一:在输入后视点号ptid和该点的高程h0后,对该后视点进行测量,得出后视读数back,视距dist、视线高程hcol,这时后视点测量完毕,光标进入按回车键,即进入前视点测量。
光标进入按回车键,即进入图一界面,此时以a2为后视,按上述步骤进行所有的水准测量。
按shift+user即进入fnc功能,它提供一些快速调用的功能,当仪器处于其它功能状态下,在不退出该功能,可以随时调用fnc功能,使得功能调用相当灵活。
测试:用于测试标尺读数和视距,以便检查视线高和视距长度是否超限。
查看:用于查看测量信息。编码:用于对测量数据进行编码。点号:用于输入前视点点号。输入:用于手工输入测量值(标尺读数、视距)。
测量程序为bffb(后前前后)、bffb(后前前后)交替测量,在仪器的显示屏幕上有提示,按提示测量,所得数据自动存入存储卡中,如有超过所设置的线限差,也会有提示,显示超限,需要重新观测,直到合格为止。
在二等测量过程中,立尺人员需要保证水准尺的圆水准器气泡居中,这样才能使测量结果合格准确,节省时间。
我们两个小组共十个组员,轮流操作测量,保证大家都能熟练操作,达到实习目的,由于二等测量精度要求较高,所以前后视距差不得超过一米,需要用皮尺量取前后。
2、光学精密水准仪
具体操作步骤:
(1)、整平仪器。
(2)、望远镜对准后视水准尺,转动倾斜螺旋使符合水准气泡居中,用上下丝读基本分划读取视距,读取四位。
(3)、接着转动倾斜螺旋使气泡精密居中,转动测微螺旋使楔形丝照准基本分划,读取分划线三位测微器两位。
(4)、旋转望远镜照准前视水准尺,使气泡精密居中,用楔形丝照准基本分划并读数,然后按上下丝视距丝读取视距。
(5)、用楔形丝对准辅助分划进行读数。
(6)、再转向后视尺,转动倾斜螺旋使气泡影像精密符合,进行辅助分划读数,至此一个测站的观测工作结束。这为奇数的后-前-前-后的观测程序,偶数站得观测程序为钱-后-后-前。
二等测量各项限差
等
级
视线长度
前后视距差m
视距累计差m
视线高m
基辅差mm
基辅高差之差mm
水平路线测段往返测高差不符值
仪器类型
视距m
二
dna03
<=50
<=1
<=3
>0.5
<=0.4
<=0.7
±4
(三)、导线测量
小组共同完成导线测量,使用拓普康全站仪测量,测量地点与水准测量相同,由于以前的点不通视小组重新选点,以保证相邻点通视进而开展测量工作。
测量步骤:从起始点出发依次在待定点上架仪器,我组共13个控制点,即设有13个测站。
具体操作方法:
(1)安置仪器,整平对中。
(2)盘左位置,瞄准目标a,拧紧水平制动螺旋,调焦使目标影像清晰,用微动螺旋使十字丝中心部分的竖丝精确的照准目标a,配置度盘。为了避免盘右方向的读数小于180度而造成计算不便,将其配置在零度零分零秒。
(4)顺时针方向照准b目标,读数并记录,至此完成了上半测回。
(5)将望远镜变换到盘右位置,逆时针方向旋转照准部并精确照准目标b,读数并记录。
(6)逆时针方向旋转并精确照准a目标后,读数并记录,至此完成了下半测回。上、下两个半测回合称为一测回。此次测量每站进行两测回观测。
既是测出每个夹角和距离,然后内业计算,算出闭合差,然后符合限差的话就反号按内角个数分配,算出改正后的方位角,坐标增量计算,得出每个点的坐标。
注意:测角时要尽量瞄准脚架根部即是靠近地面点的位置,测量距离时要瞄准棱镜中心。
四等闭合导线各项限差
等
级
测回数
重合读数差(″)
半测回归零差(″)
一测回内2c互差(″)
同一方向值各测回较差(″)
方位角闭合差(″)
四等
2
3
8
13
9
5
表中n为测站数。
电磁波测距导线主要技术要求
等级
测回数
平均边长(m)
导线总长(m)
测距相对中误差
测角中误差(〞)
方位闭合差(〞)
导线相对闭合差(〞)
备注
dj2
dj6
一级
2
4
1000
10000
1/60000
±5
±10√n
1/1500
n表示导线的测站数
500
8000
二级
1
2
300
40000
1/30000
±10
±20√n
1/10000
图根
-
1
-
2000
1/10000
±20
±60√n
1/5000
三、实习成果
四等水准测量:
四等水准测量数据见附表1。
本小组对水准路线进行了观测,主要计算及其成果如下:
i角进行了两次检验,两次观测过程中i角基本符合要求。
路线长度s=5238.3m。
在由观测员读数各站观测数据后,立即由记录员算出视线长度及前后视距差,前后视距累计差为0.2米,黑红面读数以及黑红面高差之差,均满足限差条件。
内业计算后得出:高程闭合差为-193mm。
经计算得闭合差限差f=45.8mm。
二等水准测量:
二等水准测量数据见附表2。
测量前已经设置好仪器各项限差,如果有不符值便提示重测,所以结果见附表。
经计算f=
导线测量:
在进行了内业计算后,本小组对测量数据的计算结果如下:
闭合导线长度为4717.755m
平均边长为
导线相对闭合差
由于测量路线有一定的局限性,所以平均边长不在限差要求范围内,以上其余各项数据均满足实习中对限差的要求。
实习日记(每日一篇)实习报告(8000字)
四、技术依据
(一)技术依据:
1、平面采用1954年北京坐标系,高程采用1956年黄海高程系。
2、《工程测量规范》(cjj8-99)。
4、《三、四等水准测量规范》(gb12898-91)国家技术监督局颁布。
5、《测量学》实习指导书及《测量学》课本。
6、本《地形测量技术设计书》。
五、实习心得
在这次为期两个月的实习过程中,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等。当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。可当动手的时候,发现其实并不难,听老师讲解一遍自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。
通过这次的实训,通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,很大程度上提高了动手和动脑的能力。我体会到,测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊。当然在实习过程中难免会碰到一矛盾,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,得到统一的答案!实训的目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!
从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差,例如:
(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会整理很大。
(2)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致终的成果的报废。
(3)选点非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
后,感谢指导老师的耐心和理解,感谢学院给予我们这样难得的机会,以及同学们的共同努力。