适用场景:临床护理培训总结、医疗操作规范总结、患者安全护理总结
演讲要点:病情观察评估、医嘱执行规范、静脉输液管理
行文逻辑:观察病情→执行医嘱→控制输液
1病情观察
为了对患者的病情做出系统、综合的评判,医护人员应全面了解患者的病史及现状。在对内科患者进行急诊时,医护人员应仔细、认真地观察和诊断其病情,为制定患者的临床治疗和护理方案提供依据。护理人员在对患者进行病情观察时,应全面了解患者的病因、发病部位及其所表现的症状,并采取合理的护理措施。
1.1判断疾病的发展趋势
内科护理人员应全面地对患者进行病情观察,对其病情的轻重做到心中有数,从而大致预测出其所患疾病的发展趋势。例如,当内科患者的病情出现较大幅度的变化(体温骤降、血压忽高忽低)时,可预测其病情即将恶化;当内科住院患者若精力充沛、食欲良好时,可预测其病情将很快康复。
1.2对患者临床疗效及用药反应的观察
在为内科疾病患者进行治疗和护理的过程中,若其病情逐渐好转,说明治护措施有效;若患者病情没能好转或出现了不良反应,说明治护措施有误。下面的.病例可供参考:患者,男,67岁,患有脑梗塞。某次为该患者静脉注射脑蛋白水解物注射液的过程中,护士在巡察时发现其出现了喘憋、口唇紫绀等症状,经查体,其心率为109次/分,血压为90/50mmHg,全身出现散在性荨麻疹。护士立即为该患者进行急救。1小时后,患者的症状逐渐缓解,血压回升至107/70mmHg,脱离了危险。需要注意的是,患者在用药后出现的一些不适反应可能仅是正常的用药反应,而非不良反应。
1.3及时发现危重症或并发症
内科疾病患者的病情复杂多变,常可发生诸多的并发症。护理人员应严密观察其病情的变化,以免其病情突然发生恶化或出现严重的并发症。这就要求护理人员要增强工作责任感,掌握科学的护理方法,一旦发现患者出现危重症或严重并发症能够及时采取合理的抢救措施,有效地控制其病情。
2正确执行医嘱
医嘱是医生根据患者病情制订的诊疗计划,是护士采取治疗护理措施的指导依据。《医疗事故处理条例》规定,医嘱可作为法律证据。在临床上,护士往往对严格执行医嘱的重要性不够重视,从而在护理工作中埋下了很多安全隐患。为了防患于未然,规避护理事故,改善医患关系,增加患者的满意度,提高护理质量,我们应采取以下5项措施来保障执行医嘱的准确性。
2.1护理人员应训练和培养与患者沟通的技巧,重视在执行医嘱过程中与医师的沟通与协作,从而确保医嘱的有效执行。
2.2应加强对护理人员执行医嘱准确性的监督和管理,促使护理人员及时准确地执行医嘱。应建立严格的医嘱执行审查制度和执行规范,以保证医师下达的医嘱能够被及时、准确、无误地执行。
2.3随着计算机信息技术的不断发展,计算机医嘱管理软件在医嘱处理系统中发挥的作用越来越大。因此,应加强护理工作的信息化建设,使护理人员具备一定的计算机水平,应规范医嘱的录入、转抄、保存、打印、查对制度,保障医嘱处理、打印、查对、执行等环节的制度化、程序化、规范化,从而真正做到准确无误地按医嘱执行每一项治疗和护理意见。
2.4护士要认真对待口头医嘱,充分认清口头医嘱的重要性,认真、正确地执行医生下达的口头医嘱。
2.5护理人员要具备疾病的病理变化等方面的专业知识,避免盲目地执行医嘱。例如,白血病患者在出现高热时,医师下达的医嘱为“物理降温”,此时护士不应选择酒精浴,以免因患者的皮肤受到酒精的刺激而导致或加重皮下出血。
3静脉输液
护士在输液过程中要加强巡视,防止患者出现输液反应,当患者出现输液反应时应立即采取有效的措施。在为患者输液时应严格控制输液速度。在为成年人滴注常规药物时,可保持常规的输液速度,约为40~60滴/分钟。在为急需补充血容量的患者输液时,可将输液速度提高至60~100滴/分钟。在为内科疾病患者进行静脉输液时要严格控制用药量和输液速度。在输液时,应向患者交待以下注意事项:不可随意调节滴速,注意保护输液部位。
适用场景:临床护理培训总结、实习阶段评估总结、医院教学管理总结
演讲要点:无菌操作规范学习、手术配合技能提升、理论与实践结合应用
行文逻辑:遵守制度→掌握操作→加强学习→改进不足
时间转瞬即逝,转眼已是十二月,而我们的毕业实习也已经进入中后期了。回顾六个月来的点点滴滴,心里装载着丰收的喜悦,每一天都在学习与进步中,日子过得忙碌而又充实。相比较初入临床时候的自己,带着对实习生活的期待来到浙江省人民医院,不觉中六个月的实习学习时光悄然过去了,学到很多,特别是最近这一个月的实习,收获颇丰。一下是我对自己近一个月的实习生活的一个小结。 思想与态度:实习期间始终严格遵守医院及科室规章制度,遵守实习守则,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,态度积极, 一切以病人为中心,严格以一名优秀护士的标准要求自己,本着爱心、细心、耐心,关心、责任心的原则,认真履行实习护士职责,严格要求自己。坚持以医疗服务质量为核心,以病人的满意度为标准,牢固树立团队合作精神。此外由于已经在实中后期阶段,思想上相比较刚刚进进入实习时有所松懈与懈怠,特别是工作已经确定后,但能及时发现缺陷经过短暂调整后,仍旧以积极地心态来面对实习。同时由于现在是在手术室实习,须严格遵守无菌操作原则,但凡有点瑕疵, 难免会被医生责骂,对此还是能以较和的心态来对待。
临床实践:在这一个月里熟练手术室俄中基本操作,积极争取操作机会,我参加了多手术的配合,明确器械护士的职责范围与注意事项,能基本掌握巡回护士的操作流程与职责范围,并参多台重大手术配合,保证手术顺利进行。在工作中能积极参加危重病人的抢救工作,较熟练掌握护理急救技术,抢救程序及抢救器械、抢救药物的使
用。日常做到严格查对,严谨细致,杜绝细小差错事故的发生,在保质保量完成手术过程的同时,还要不断提高自己的操作水平。
理论学习:深感“书到用时方恨少”,在这一个月里,加强了对理论的学习,同时发觉理论与实践存在距离且不能灵活联系与运用。故在重视实践训练的同时不忽略力学的学习与应用。在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行各种常规手术中患者的监护的等,对于术中可能会有的突发状况能比较熟悉并作出相应措施。此外积极参加可是讲课与护理查房,熟悉各种手术的监护要点、状况处理等,以能丰富自己的知识并能加以运用。
实习是不断适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然偶尔会有小挫折,但是我相信自己肯定能克服的.在仅剩的四个月实习中仍需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习依旧将充满挑战,也充满机遇,我将更加努力,好好把握这个机会,不断进步。
适用场景:医院实习总结、护理工作汇报、职业成长分析
演讲要点:传染病登记上报、查对制度执行、慎独精神培养
行文逻辑:学习细节→执行制度→提升素质
今天去学习时,我在大二那年暑假的见习时光全部涌出了记忆,布满脑袋,因为那时我写的见习报告题目就是。
当时是地震那年的假期,我抱着为我的家乡做点什么的心理找到了江油人民医院,那时候豪情壮志,希望能够进入抗震救灾的前线做出惊天地的大事来,哪知“壮志未酬”,被护理部的老师分到了院感部,然后我的任务就是帮助院感部老师登记科室报上来的传染病病例以及上报到网上,就这样,没做到惊天地,一个月在平淡无奇的工作中慢悠悠的度过。
现在明白,世上的大事很多,可是他是由无数个小事组成的,这些小事的好坏就是细节的注意与否。
护理行业的工作说起来很繁琐,可是又很简单,只要你做到严格执行查对制度即“三查八对”﹑根据医嘱安全正确给药﹑掌握并遵循注射输注原则﹑密切观察反应﹑注意与病人良好沟通等等,在护理工作活动中你已经成功了一大半,另一半就是还需要自己不断地充实不断地学习,不仅要提高自己的医疗护理质量水平,还要提高自身政治思想﹑科学文化﹑专业和身体心理素质,所以很喜欢今天学习中获得的一句话:“硬件是基础,软件是灵魂。”
实习生很累,是因为要学的东西很多,需要自己亲自动手才能熟练的,要动脑袋思考的,要适应这个角色转换的,要培养自己慎独精神的等等。这就是一个过程,坚持下来,自己会有个完美的跳跃。
所以,在实习这个岗位上坚定不移地学习怎样对待细节,怎样在小事中体现自己的价值和素质吧,我相信我会有个满意的实习回忆!
适用场景:护理教学培训总结、医院实习管理总结、护理技能提升总结
演讲要点:基础护理操作掌握、职业素养提升、临床技能强化
行文逻辑:熟悉环境→学习操作→适应工作→提升技能→总结经验
实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护理实习生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈的市场竞争,新的医学护理模式的诞生,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高更优的要求。而我们在这一过程中充分学习和锻炼,在临床实践中进一步充实完善自己的理论知识以及临床技术水平,以便为我们自己将来的独立工作打下一个好的基础。
为此通过两年的理论知识学习后,学校为我们安排了为期十月的临床实践学习。根据学校安排,我被很荣幸的分到了商洛市商洛职业技术学院附属医院进行实习。附属医院是一所集医疗、教学、预防等为一体的综合性二甲医院,硬件设施齐全,我很喜欢这个医院。在这里我要感谢商洛职业技术学院附属医院给我提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我们的关心照顾和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
我与20xx年5月进入商洛市商洛职业技术学院附属医院进行实习,在医院实习的这段时间里,根据医院和护理部的精心安排,我们分别被分与外科、内科、重症监护、急诊等科室轮流进行实习。
我实习的第一站是心胸外科,在这里实习了一个月的时间。刚踏入这里的时候一切都是新的,也都是以前所没有见到的,带着一种好奇的心情开始我每天的实习工作。在开始的几天里,我们的任务就是熟悉医院环境,用心仔细的观察。护士长对我们认真负责,给每个人都分了自己的带教老师,便于大家学习。之后我们的老师带领我们开始熟悉治疗室的物品排放,并讲解本科常见的药名及其作用。刚开始的几天感到遗憾和不解。好在带教老师对同学们都比较负责,我们脑中的疑惑和不解可以随时问,老师都可以为大家详细的一一解答。基础的技能让我们慢慢去接触,慢慢去学习,渐渐的我们对这里的一切有了总的概念,包括操作中的注意事项,做所有的操作遵守无菌操作原则,做各种治疗前严格三查七对等。在这里实习中,我们都很认真的学习关于外科的理论和操作,熟悉了外科手术术前术后的护理,熟悉了老师每次操作时的技巧,掌握了基础的操作方法。由于刚开始实践,所以医院对我们还是很严格,让我们从基础知识做起,如输液更换,口腔护理等。
我们的第二科室是内科病房,已经是第二月的实习,由于科室性质的不同,所以仍是陌生的,这里都是疾病折磨下的老人以,有些喧哗和孩子的哭闹声,在这里,我第接触倒班,休息时候,带教老师为我们讲解各个班次的任务和这里的注意事项,小孩是特殊的群体,做各种治疗必须小心认真,这里的接触多的就是雾化吸入。到了夜班的时间,尤其是后夜,真的"是生活的第体验,充分体会了人到及其困乏而不能休息的感受,夜更加了解了作为一名护士并不是那么的简单,需要极好的坚持力,更需要一颗负责的心态。这些是作为护士的前提和基础。在这里,在老师的用心教导下,掌握了灌肠等。老师丰富的经验让我比较快的适应医院各科室的护理工作,为以后在医院工作打下了良好的基础,这是我实习的一大收获,学会尽快适应新环境,是自己融入新的环境并在其中成长和生存。
随着实习的进程,医院环境已经熟悉,学习也渐渐进入了正规轨道,在各个科室的实习中间,见到多的是各种疾病及其常用的各种药物,和各种护理的基础操作。实习的终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。所以在老师负责态度下,并鼓励我们每项操作的能力,我们积极的争取每锻炼操作的机会和能力,如床上擦浴、口腔护理、灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中,每天坚持‘吃苦、吃亏、吃批评’的原则,吃苦锻炼我慢慢长大,‘吃亏’让我学到了更多的知识,吃批评提升自己,只有这样,我的水平才嫩得到提升,每天收获充实的心情。护理工作室非常繁重与杂乱的,尽管在没有临床实习之前也有所感悟,但真正进入病房之后,感触又更深了一步。的确护理工作很零碎,也很杂乱。病房里,很有人能理解我们的工作,有小部分家属仍不能充分理解护士的工作。第二收获是正确的认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
在之后的几个月的实习生活里,又学会很多的东西,作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿鼻饲等很多的东西。护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,要耐心,细心,胆大。护士受到尊重的同时,也会时常受气,受累,但也必须用微笑面对病人,面对一切。护士长经常教导我们,我们护士也算是服务行业,就算你再气再累,也要脸上充满笑容。是的,只有用心去对待别人,才能受到别人的尊重。
在之后的科室里,感觉就不一样了,每天收获不少,过的很充实,也学了不少东西。在胃肠血管外科,是我记忆深的科室,也是学到的知识多的科室,这里的带教老师也很负责,当我们遇到不会的问题,老师会给我们单独的讲解,不会的操作亲手教给我们,例如我们在这里学测中心静脉压的时候,带教老师拿东西手把手教我们,让我们学的知识记得更加牢固。在胃肠外科,开始的时间里,老师带我们做各项操作,我们认真听老师的讲解和老师的操作,在这里实习的五十来天里,后来老师对我的独立操作从放手到放心,这一过程,也是自我知识升华的过程。如静滴、静输、肌注、灌肠、测中心静脉压、抽血等。在执行操作中,我严格遵守无菌原则,严格执行三查七对,认真完成老师分配各项任务。在胃肠外科,让我记忆难忘的是我向老师学会头孢菌素类皮试液的配置,这在我以后的临床工作中达下了坚实的基础。平时发现问题能做到认真分析,在护理工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了老师的好评。
通过九个多月的实习,在带教老师的认真教导下,我的理论水平和临床实践能力都得到了很高提升和很大锻炼。在我今后的工作中,我将继续努力,牢记护士职责,严格执行三查八对和无菌原则,不断加强思想学习和业务学习,全面提高自身综合水平,努力为患者朋友提供优质服务。因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目标,踏实前进。
适用场景:护理教学管理总结、实习生考核评估总结、医院培训计划总结
演讲要点:掌握基础护理技术操作、反思沟通协调能力不足、规划提升专业素养
行文逻辑:制定实习计划→分配带教任务→开展岗前培训→实施临床实践→总结成长经验
通过临床实习更好地将理论应用于实践,既培养了理论应用于实际的能力,也巩固了对理论知识的理解。通过临床实习掌握基础护理技术操作和内、外、妇、儿等专科护理技术操作,能运用护理程序为病人进行系统化整体护理,在临床教师指导下,针对临床常见问题用科学的方法进行观察总结。通过临床实习,掌握一些临床常见病和多发病的发病机制、临床表现和诊治原则。参与病房管理,使自己具有良好的沟通协调能力。通过实习,提高护理诊断技术和技能,培养科学严谨的工作作风、吃苦耐劳的精神和严肃认真的工作态度。
医院护理部制定实习计划,按照实习轮转表,分配到各科室有护士长分配带教老师后跟班进行工作,严格执行请假制度和考勤制度,出科时参加出科考试,由管理教学的老师评分。
实习这一年是繁忙而辛苦的一年,实习这一年是充实而有意义的一年,实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多,这一年我积累了人生宝贵的经验。
20xx年8月2日,在x医院门诊大楼11楼会议厅,医院护理部主任及相关老师为我们组织召开岗前培训,在会上护理部主任主任就医院概况及实习生实习期间教育作了讲话,她指出,护理人员是专业人员而非职业人员,我们不单单是医生的腿,在学术上我们要有自己的思想和探索,她特别强调在工作学习中非但要知其然还要知其所以然,成主任同时还指出护理工作是一项劳动强度大,风险高,压力大的工作,勉励我们在今后的生活中要合理安排好工作,学习和生活。
成主任的讲话激奋人心让我倍受鼓舞,我想我一定会好好珍惜在医院的每一天。在实习的这一年里,我一定要以一院医务工作者的要求来严格要求自己,把自己熔入医院这个集体大熔炉里,磨练自己,不畏劳苦不怕脏累,让自己慢慢具备良好的心理素质和职业道德,不断学习,不断进取,用知识武装头脑,不断充实自己,提高自己的业务能力。
适用场景:医院实习总结、护理工作汇报、职业能力评估
演讲要点:协助治疗工作学习、医疗文件管理提升、沟通能力强化训练
行文逻辑:学习护理技能→掌握医疗文件→提升沟通能力
本人是护理专业的学生,希望通过这次在医院的毕业实习,充分了解做一个护士所需要具备的条件和素养,为自己毕业了能做一名优秀的护士做好前期的准备工作。
在医院进行毕业实习的这段时间,是本人重新认识护理专业的一段时光。在学校里学的,以及在学校里“实践”的,等到真正到了医院里来,才发现那些都不够真实,也让我深深感受到理论与实际的差距有多大。在实习过程中,本人的主要工作是协助主治医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊以及治疗工作,其中最最重要也就是辅导和治疗的工作了。这些工作是过去在学护理专业时,根本不可能真正接触到的事情,所以本人在实习的过程中,非常认真以及刻苦,生怕自己不能在短短的实习过程中掌握好这些最基本的工作,生怕自己毕业了之后因为自己护理水平的原因止步于成为一名护士之前。
这段毕业实习的时光,除了做好护理的工作外,剩下的时间我都在看着护士长以及其他前辈护士学习以及管理医疗文件以及物品,做好每日的护理物品清点交接工作。跟着护士前辈们学习,是自己去实践之外,学习最快的一种方式。在空闲一点的时候,我会跟着她们去看她们如何与病人以及家属沟通交流,学习如何把护理技能之外的护理素养都印在自己的脑海里,以便自己在真正遇到类似情况时,有极好的应对经验以及护理经验。医疗文件和物品的管理工作,以及物品清点交接工作,是本人实习做一名护士的过程中比较难以吸引自己注意力的事情,然而我明白这些事情不是我可以忽略的,要想做好一名护士,这些琐碎的工作也是得认真做好的。
通过这次的毕业实习,本人学会了如何在真实的现实生活中去做好一名护士,将自己过去在护理专业里学到的知识应用到实践当中去,实习单位对本人的实习评价很好,本人自己也相信自己未来一定能够成为一名优秀的护士,对得起“白衣天使”这个称号。
适用场景:临床护理培训总结、医院实习管理总结、护理技能考核总结
演讲要点:护理操作规范学习、护患沟通技巧提升、临床实践能力强化
行文逻辑:掌握护理流程→规范操作标准→提升服务意识
本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时,我也了解了胸腹部穿刺的一般过程,以及严格的无菌操作。通过这次实习,我明白了作为一名护士身上应有的职责,无论何时,应把病人放在第一,咏最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习中,我一定会努力学习更多知识。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的.护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救车的五定等。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成。这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一实习科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。希望下一站,一切顺利。
适用场景:临床护理实践总结、医院实习管理总结、护理技能提升总结
演讲要点:护理操作规范化学习、医疗法规意识提升、临床实践能力增强
行文逻辑:规范操作→强化法律意识→提升服务能力
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关怀病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,一直以爱心,细心,耐烦为根本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参与护理查房,熟识病人病情,能正确答复带教老师提问,标准娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能标准书写各类护理文书,按时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观看。
在工作中,发现问题能认真分析,按时解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能快速熟识病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信任和好评,同时,本人主动参与各类病例商量和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的"认识和了解。
通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐烦带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训,屡次参与护理人员学习,通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因此丰富法律学问,增加安全爱护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。
通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将连续努力,牢记护士职责,不断强化思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。