数学总结
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集合是集合论中的不定义的原始概念，教材中对集合的概念进行了...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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1、圆柱体：表面积：2πR+2πRh体积：πR2h（R为圆柱体上下底圆半径，h为...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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又是一年一度的高考总结会，去年的这个时候，在会场下面，何__老师...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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1、作法与图形：通过如下3个步骤 （1）列表； （2）描点； （3）连线，可以作出一次...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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排列组合公式/排列组合计算公式 排列P——————和顺序有关 ...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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一、集合、简易逻辑(14课时，8个) 集合;2.子集;3.补集;4.交集;5....[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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今年数学试题的突出特点是立足高中数学教材。试题涵盖了高中...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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一、学习目标: 知识与技能:理解直线与平面、平面与平面平行的...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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事件的概念： (1)事件：在一次试验中出现的试验结果，叫做事件。一般...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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题目：一个长方体的底面是正方形，且正好可以平均切成3个小立方体，...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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第三章 因式分解 1、因式分解 定义：把一个多项式化成几个整式乘...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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2、圆有无数条直径。圆是轴对称图形，直径所在的直线就是圆的对...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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知识点1： 生活中常见的立体图形：圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球 1）圆...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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2、负数：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 3、正数负数的...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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设一个总体的个体数为N，如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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【知识点】 1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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教师根据学生已有的知识经验，让学生观察年历，并进行填空、计算、...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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一个小数乘10、100、1000，只要把这个小数的小数点向右移动一位...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：2.6...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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1、乘法的含义 乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计...[查看详情]
发布时间：2026-11-09
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1、说一说是让学生学会看日历，认识星期。教师可以为学生每人准...[查看详情]
发布时间：2026-11-08
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“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。 “...[查看详情]
发布时间：2026-11-08
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1、 要弄清长度单位与面积单位的联系与区别; 2、 要认真审题，弄...[查看详情]
发布时间：2026-11-08
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2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和...[查看详情]
发布时间：2026-11-08
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前后(前后的位置关系) 1、注意用前、后等词语描述物体的顺序与...[查看详情]
发布时间：2026-11-08