适用场景:学期教学评估总结、体育活动策划总结、运动项目优化总结
演讲要点:规范教学计划实施、强化体育活动开展、优化课外体育内容
行文逻辑:落实课程标准→规范教学管理→组织体育活动→优化训练方法
一学期来,体育教研组坚持以人为本,关注常态,在全体老师的共同努力下,开展形式多样的体育活动,丰富学生的校园生活,促进学生健康成长,高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做工作总结:
一、教育教学方面
1、学期初,多次组织全组成员学习、讨论《体育与健康课程标准》,并能将新的教学理念运用于教学实践中。
2、组织学习市局《关于实施xx市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神,本学期,改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式,严格按照市局要求进行落实。
3、在认真学习领会《体育与健康课程标准》的基础上,按照市局文件精神,结合我校实际制定了___。
4、集体备课制度,每周四上午定为主备课时间,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,能一起探讨交流。
5、积极开展组内听课、评课活动,坚持人人每学期上一堂展示课要求,学期初,对各人上课的时间,内容进行安排,活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6、加强体育课堂教学常规的管理,对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7、积极参与上级组织的教学竞赛活动,在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中,我组按照规定要求及时上报,参评材料。
8、完成初一年级学生追溯评价测试任务,规范组织,成绩上报及时。
9、组织了全校性的.学生体质健康测试,测试程序规范,措施得当,及时统计上报,对测试成绩进行公示,学生达标率高。
二、活动开展方面
1、加强学生跑操训练与常规管理,坚持做到天天检查、周周公布,流动红旗。学校跑操领导重视,年级部主抓,班主任参与,定期组织各年级跑操比赛,有效促进了学校跑操质量的提高。
2、配合学校,积极开展各项文体活动,丰富学生课余文化生活。体育组多次协助工会举行了国庆,元旦教职工趣味活动;协助安保处参加了县消防运动会;多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。
3、本学期,我组成员,通力协作,协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作;协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作;协助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。
三、存在不足与改进措施
1、各类运动竞赛的成绩不够突出。
整改措施:
(1)合理选材,明确分工,落实责任。
(2)强化训练,改进训练的方法、手段。
(3)做好体育特长生思想工作,处理好学习与体育的关系,处理好家长、班主任的关系,以得到对训练工作的支持。
2、教科研工作的成果不显著。
整改措施:
(1)利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志,及时了解学校体育发展的新动向,新理念。
(2)撰写教学心得,养成积极动手、动笔的好习惯。
3、课外体育内容欠丰富。
整改措施:
(1)充分挖掘地方特色体育传统项目,如手足球、健身花鼓等。
(2)与时俱进,开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集体舞等。
(3)组织外出学习、观摩等,拓宽教师视野,提高教师的专业业务水准。
适用场景:体育教学评估、教师培训安排、课程改革方案
演讲要点:推进课程改革研究、开展教研活动交流、组织体育节竞赛活动
行文逻辑:深化课程改革→开展教研活动→组织体育节竞赛
在学校行政的正确领导下,我校以健康第一为指导思想,并能用来锻炼身体为目标,围绕五个教学领域目标开展学校体育工作,促进学生的健康成长,在上级领导的支持和体育组老师的努力下,很好地完成了预定计划,并取得了优异成绩,现将本年度我校体育做如下总结:
一、继续推进和深化课程改革,教学工作成果喜人
1、全体体育教师认真学习和研究《体育与健康课程标准》,努力提高自身教育教学能力以及专业素养,结合我校实际开展教研活动,并取得了良好的教学效果。
2、教研活动如火如荼,理论的学习和观念的转变必须通过实践才能表达他的效果,在市教育局教研室举办的体育教研活动中,体育组全员积极参与,并进行讨论和评价,然后由我们老师上相同的课,再进行评价,找出差距,取长补短,不断提高,取得了良好的教学效果,业务能力得到了很大的提升。
3、体育教学活动是对我们落实《新课标》的又一次检验,从备课到上课到评价都表达了《新课标》带来的活力,新颖的课堂设计,丰富的组织方法,具有发展性的评价,诚恳的反思,本组老师相互交流,通力合作,让我们对《新课标》得到了重新的认识和学习,教学能力又一次得到了提高,并获得了学校领导的一致好评.
二、融入常规管理,体育活动注入人文校园新活力
1、抓两操,抓队列,并加重了班级评比中的分量,每学期举行全校的广播操和队列比赛,激发学生参与的积极,使常规管理更加标准和有序。
2、一年一度的体育节,以竞赛为契机,充分调动师生们的积极性,责任心,极大地丰富了师生课余生活,不断提高学生的体育竞技水平,并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子.在本次体育节中,改变以往纯竞技的竞赛模式,增加了火车快跑,10人11足跑,拔河等趣味集体项目,让学校绝大多数学生都参与其中,鼓励竞争,更鼓励参与,使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,并得到锻炼.融体育竞赛于快乐的活动之中,对发展学生的基本活动能力和培养学生对体育的.兴趣,充分发挥德育在体育中的渗透等都发挥了巨大的作用.还组织了教职工趣味活动,使教师在学生面前展示了生动,可爱的另一面.
3、第二课堂活动的开展,为学生提供了自由选择,自主发展的平台;通过各种比赛让他们体会成功,激发他们积极向上的信心和毅力,本年度举办了高年级锻比赛,乒乓球比赛等等。
三、课余训练得法,运发动赛场大显身手,捷报频传
根据我校实际情况,首先,继续发挥优势项目,在长跑项目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它项目,并研究出了行之有效的训练方法,对新课改还应进一步深化。这些都将在以后的工作中逐渐改良和提高。
适用场景:课堂教学总结、体育活动总结、赛事组织总结
演讲要点:理论学习提升教学水平、体育教学优化课堂管理、业余训练推动项目发展
行文逻辑:学习理论→优化教学→组织训练→开展活动→总结成绩
一学年里,我担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、理论学习方面
通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面
一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的`常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。
上半年的`学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面
篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于我身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战xx区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的`学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的"体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中我的体育课评定为优秀课。
2、率队参加xx区田径运动会获x个单项前x名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第xx届校运会。
5、圆满完成学校xxxx年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。
总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!
适用场景:课堂教学总结、体育活动总结、体育竞赛总结
演讲要点:课堂教学优化、体育活动丰富、竞赛成绩提升
行文逻辑:开展教研备课→组织体育活动→参加体育竞赛→总结教学成果
一学期来,我们体育教研组根据学校实际,在校领导及全体老师的共同努力下,始终坚持“快乐体育,健康第一”的指导思想,开展了形式多样的体育活动,丰富了学生的校园生活,促进了学生健康成长,在教学、训练、校内校外各项体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。
一、课堂教学扎实高效
本学期,结合学校实际,积极参加教研备课活动,全组人员认真研究教材、教法,对于教学过程中出现的.疑难、困惑或经验、建议,一起探讨交流并进行有效记录,利于以后教学资源的参考和享用,做好集体备课和课例研讨活动。
孙文霞、张慧敏、左力纳、赵林教师的课改展示课堂,精心设计,学生充满活力。
二、体育活动精彩纷呈
一周军训,学生们头顶烈日,汗透脊背,整齐的队列,响亮的口号,成为学校最振奋人心的风景。军训前和军训后,孩子们有了很大的改变,感谢军训。
9月29、30日,在体育老师精心筹备,全体教师组织下,圆满完成我校秋季田径运动会。
10月15号——10月18号,在教师科学耐心的训练指导下,经过三天激烈的角逐,学生们在《唐县20xx年青少年田径运动会》上取得第二名的好成绩。
11月23——25号,乘着冬奥会的东风,我校的八名学生参加了市里的轮滑比赛,开阔了视野。通过比赛和交流,找到了差距和努力的方向。
11月30、12月1,学生们参加了县轮滑比赛,学生们不畏严寒,奋力拼搏,取得了第一名的好成绩。
12月5日——12月6日,举行了校班级接力对抗赛
12月11日——12月13日,学生和老师们参加了县冰壶比。
一学期的工作既忙碌又充实,我们这个年轻的教研组在不断成长与成熟起来,相信在我们团结一致的努力与勤奋下,学校的体育工作会做得更好、更全面。
适用场景:体育课程建设、教学活动组织、教师能力提升
演讲要点:课程改革实施、差异化教学开展、课堂纪律强化
行文逻辑:推进课程改革→优化教学方法→加强课堂管理
我是本校体育教研组的组长,本文是对本学期我组工作的一个总结性的汇报。本学期中,我所领导的体育教研组经过了全体成员的共同努力和拼搏,取得了一些成就,也有些许不足。我想通过此次汇报,为我们及时总结经验、吸取教训,重新定位未来工作的方向起到积极作用。
就是教学工作方面。在本学期中,体育教研组在结合新的教育教学改革精神,积极推广体育课程标准,完善课程设置,明确教学目标和任务的原则下,努力进行教学改革和方法创新。全体体育教师严格遵循新课标的要求,通过教师业务学习,深化对新课标的理解和把握,提高体育教育教学的质量,使我们的体育教学更加贴近实际,更具有生动性。
我们注重学生的`适应性教学和差异化教学。针对不同年龄段学生的成长体质特点,我们制定了相应的体育教学计划和内容。对于个别基础薄弱的学生,我们采取有针对性的个别指导。同时,我们积极开展体育课堂教学活动,以丰富课堂内容、提高学生的参与热情。
我组积极参与各种体育活动的组织和策划,如运动会、篮球比赛、排球比赛、乒乓球比赛等。我们巧妙地将教学与竞技相结合,不仅强化了学生的体育技能,也提高了他们的综合素质。
我们的工作也存在一定问题。一是部分教师对教学方法研究和运用的热情不足,对教育教学法的探索亟待增强。二是奖励措施不完善,对于表现优异的学生缺乏充分的肯定和鼓励。三是在课堂纪律方面,有待提高。
对于上述问题,我们已经制定了相应的改进措施。一是通过培训和学习等方式,提高教师们的教学理念和技巧。二是完善奖惩制度,更好地激励学生积极参与体育活动。三是加强课堂管理,提升课堂秩序。
总的来说,虽然我们在过去的一个学期中取得了一些成绩,但也明白自身的不足。在新的学期开始之际,我们将严格要求自己,不断提高教研组的教学质量。我相信,在每一位教研组成员的共同努力下,我们一定能为学校的体育教育事业做出更大的贡献。
适用场景:体育教学研讨总结、教师培训总结、校园活动组织总结
演讲要点:课堂互动教学实践、广播操培训改进、读书交流活动开展
行文逻辑:优化课堂设计→规范集体备课→强化广播操训练→推进读书交流→完善考核机制
一个学期的工作已经接近尾声了,在教研主任的精心指导下,体育组全体成员遵循座右铭,团结协作,圆满地完成了本学期的体育教研工作,下面对本学期的教研工作做以总结。
一、认真完成各项工作
1、这学期我们的教研工作还和往常一样,只不过从形式上有所突破,比如小课题研讨(一)中,主要从课堂中自己遇到的问题着手。我觉得利用体育课与各学科之间的联系能够引导学生完成教学内容,那几天正值听课期间,三年级正好讲的是《西门豹》,我以聪明爱动脑筋为题材引导学生做自己心目中的小西门豹,每个学生都能尽情演绎,生怕出现漏洞,整节课中不管进行哪一环节,只要我一提西门豹学生都能尽自己最大的努力做好,顺利地完成整节课的教学内容。
2、组织了教师进行集体备课,研究教学方法,提高教师的业务水平。在集体备课中严格遵守备课流程,各环节都仅仅有条。我们的集体备课尽量遵循教学进度,提前一周备好课,汲取各位同事的有效经验,使课堂的每一环节尽量万无一失,课堂效果明显提升,这对每位同事都有所帮助。
3、本学期我们进行了两次理论学习两次业务交流本学期的理论学习除了开学初的定计划学课标、商定考核细则还有一次制作课件培训;业务学习主要以广播操学习为主,课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。每天进行广播操的评比。
平时我们是学生的老师,这次学校给了我们更高级的职责,我们要和全校老师互相切磋广播操,这也可以说是学校对广播操常抓不懈的一大改革,为了让学生重视广播操,先让老师们以身作则。开始吧我们以为很简单,毕竟是老师肯定比学生好教,在前边多领做几次就会了,可是还真没这么简单,老师们的问题很多,比如预备节中有个手腕内旋和外旋,还有手臂上举时掌心的方向如何,这些我们平时都没太注意,只好现学现卖觉得自己很被动。还有就是由于教师年龄的差别使得进度不太快,年轻的学会了,年老的还摸不着头脑。这些都怪我事先没考虑到,安排欠妥。不过由于学校的工作很紧张,广播操比赛要往后靠一靠,我却有所感受:遇事一定要全面考虑,否则自己会让自己很头疼。
4、本学期我们还进行了读书交流,主要以读《好妈妈胜过好老师》为主,写读后感并按期交流,我们组由于情况有变,读的书也不一样,刘建丽老师读的是《班级与文化管理》和《阳光雨露的故事》尹芳莲老师读的是《好孩子是怎样教出来的》、梁海霞老师刚开始读的是《用心灵跳舞》后来也读成与我和梁国丽老师一样的《好妈妈胜过好老师》。按原定计划四次完成的读书交流没有完成,我们组占用了两次集体备课时间。
5、这学期根据教育局指示,各学校都有听课规定,所有教师都要听够20节课(教研组长要更多一些),三月下旬正好是我学校的技能展示课,我们组的全体成员几乎都是早到迟退,上午前三节课听课,第四、五、六节课上课,整天除了上课就是听课,毫无怨言,最终圆满完成任务。
6、成功举办了校园文化艺术节,在艺术节期间大家能够坚守自己的岗位,尽职尽责,做好自己的本职工作。
二、团队管理。
在学校领导的指导下,体育组的老师们团结合作,文明办公,办公室始终保持清洁。在每次教研活动中每名教师能积极参加,活动其间不迟到早退且认真做好记录。体育教师能以身作则,上班其间能遵守学校规章制度,还能团结合作的完成学校布置的各项工作任务。开学初我们利用教研时间共同商讨本学期的教学计划和讲授内容,大家互相监督,搞好教学,期末根据本学期的目标给学生制定相应的考核细则,给予学生正确的评价,让学生对自己的身体素质有一个新的认识。对每位教师也制定了相应的考核细则,激励大家约束自己不断学习尽可能的提高自身素质把学校体育搞好,同样给予同事们公正、阳光的评价,让大家知道不足之处,明确目标为下学期奠定基础。
三、存在的不足与今后努力的方向
1、存在的不足:
在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练,没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养。还有就是由于自己的疏忽忘记了体育组投稿时间,多亏曹主任及时提醒我们才弥补起来。
2、今后努力的方向:
在今后的教研工作中,将汲取经验教训,扬长避短,使全体体育教师水平有一个新的提高。
适用场景:体育课程管理总结、教学常规检查总结、安全教育实施总结
演讲要点:规范教学流程与提升教学质量、强化纪律管理与安全保障、优化教研活动与教学创新
行文逻辑:规范教学→强化纪律→保障安全→优化教研→提升质量
体育教研组工作总结在这一学期里,我们得到许多收获、也取得了很大的进步,在学校领导的大力支持,特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育老师,通过本组几位体育老师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务,并取得了一些成果。细细回顾这一学期学校体育组的工作,也有许多值得总结的地方:
一、体育教学工作:
1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初,我们就进行了体育教研活动,制订了本学期的各项计划,老师们充斥朝气和活力。老师们常常在工作中相互沟通,相互学习,使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下,体育常规教学取得了很大的进步,仔细备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好同学的体育常规教育,让同学掌控精确规范的广播操和基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案,不定期进行随堂听课,发觉问题实时解决,开展公开课、常态课相互学习,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们依据新课改的要求,积极探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每位老师仔细制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划。要求体育老师,因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视同学的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向同学进行思想品德教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作:
〔1〕抓广播操质量和出操队列;
开学初,我们依据教务处工作安排,统一制定出针对不同班级,如何提高广播操质量的方案,每个老师在课堂中仔细组织教学,三个新老师从不知从何下手,成长为一个能很好完成教学的好老师;正是全部体育老师的合力,让我校广播操规范程度有了质的飞跃。
〔2〕抓常规纪律;
常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求,从服装的要求到队列的规范,渐渐形成同学规范要求自己的习惯;对待同学,既要求严格着重素养的培育,也应着重提高他们的自信心,教学中多采用鼓舞和表扬,坚决他们克服困难决心,培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神,使大部分同学乐于上体育课,这也是我们体育老师的目的。
〔3〕抓安全教育;
安全是同学接受教育的先决须要条件,所以在开学初规定,备课和教具的预备上都要表达安全管理,在课堂中要对同学严格规范,加强同学安全意识;所以每位老师不论从备课还是教具的预备,到最末到课堂的实施无一不把安全放首位,确保了本学无一体育教学事故。
〔4〕抓备课、听课、评课;
开学初教务特别强调了体育老师的备课,每个老师都做到一下几点:
1、制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、预备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求同学做好预备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使同学得到全面的身体熬炼,进展同学各方面的素养。
4、讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材内容的教学安排由易到难,由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使同学的身体得到较全面的熬炼。
6、留意每堂课运动量适度安排,防止身体过渡疲惫,影响下节课的教学。
7、全组老师虚心请教有阅历的领导和老师,使自己理论和实践阅历相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高同学整体素养。
二、体育教研工作:
教研组是学校落实教学工作,开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作:
⑴集体参加制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。
⑵仔细备课、上课,开展对体育课堂教学的讨论工作。
总之,体育组全体老师决心在上级的指引下、在学校的领导下,全体老师团结全都,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教育科研力度,在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新“争一流,创特色”,为我校学校体育的进展共同努力。
三、存在问题:
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象〔极个别〕,特别要仔细抓好同学出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应当不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或班级性的同学单项竞赛活动。
4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。
四、改进措施:(下学期工作思路)
体育教研组是学校落实教学工作,开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作
2、加强体育老师教育教学技能、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。
3、加强组内常规教学工作,做到每天抓,以保证同学上课的安全。
4、仔细抓好课早操和课外活动的管理工作,仔细制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作,严格训练。
适用场景:课堂教学研讨总结、教师专业发展总结、体育活动组织总结
演讲要点:高效教学策略研讨、教师学习交流活动、课题研究推进实施
行文逻辑:确定教研主题→开展专题研讨→组织学习交流→推进课题研究→强化毕业班教学
本学期,在课程教学处的统一部署下,本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了“高效教学”的概念,认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的是还包含学习体验。研讨活动中,大家一致认为高效教学的构建,必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化,必须做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性,在选择教学内容时必须做到精选化、整合化,选择教学方法必须做到灵活化、最优化;同时,在教学评价时要做到多元化、激励化。
二、创建学习性教研组,促进专业化发展
学习是教师专业化发展最有效手段,学校一直以来非常重视教师学习,本学期教研组学习蔚然成风,相互之间交流听课就达80节次,外出学习达30人次,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。每一次活动归来,与会者都进行交流,及时传达有关学习内容,交流学习心得体会,传达课改信息,分享学习成果,共同发展。此外,为创建学习型教研组,根据教师发展处和课程教学处的统一安排,本组于每月初还专门组织了一次学习交流活动,大家先在自学的基础上然后集中交流,交流学习心得,畅谈学习收获。
三、深入开展课题研究,着力向更深层推进
由俞波老师负责、全体组员参与的xx省课题《实施“高效课堂教学”方法和策略的实践研究》子课题《以游戏为载体设计多元体育课堂教学的研究》已经进入结题阶段,但结题并没有结束我组研究。本学期初,又继续向教育局申报阳光体育运动校本化实施项目学校,课题《大课间体育活动校本化开发与实践研究》并已批准立项,意味着我们所开展的课题研究具有一定的现实意义和理论价值。我组教师将以此为契机,围绕课题开展行动研究,不断改进和改良我校大课间,在探索中前行,在改良中进步。本学期围绕课题研究在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会,从项目设置、场地安排、报名和比赛、学生参与率,都超过以往各届。
四、强化毕业班体育教学,体育中考成绩优良
上届初三体育中考我校取得了39.8的好成绩,而本届初三毕业班面临人数多,工作量大、工作难度大的问题,因此学校和全体教研组同志非常重视。九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实,把工作落实到每一位同学,同时各任课教师认真学习研究中考标准,群策群力,经常交流,不断探索提高成绩的方法,并及时做学生思想动员工作,调动学习的积极性,充分利用好课堂时间,教学、训练、考核相结合。本学期,我们又先后召开两次学生家长会,认真组织了两次模拟考试,分管领导和教研组先后多次进行初三体育教学工作研讨会,分析问题,总结交流经验。在5月进行的体育中考中,我校再次取得优良成绩,全校均分达到了39.7分,圆满完成学校要求。