适用场景:日常教学监督总结、班级纪律评估总结、卫生管理反馈总结
演讲要点:卫生清洁效率提升与不足反思、班级纪律问题分析与改进措施、期末复习安排与学习氛围优化
行文逻辑:检查卫生→召开会议→组织活动→反馈问题→提出建议
各位老师,同学们:
大家早上好!
经过各位老师的共同努力,我们完成了第十八周的值周工作。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们五营中学学生良好的学习风貌,下面我代表值周组对上周情况总结如下:
一. 上周学校的主要工作:
星期一,中午进行了大扫除,彻底清理了校园卫生及死角卫生。 星期二,召开了年级组会议,详细安排了期末复习的相关事宜。 星期三课外活动在教导处召开了班主任会议,吕校长指出了近一段时间班级中存在的一些问题,并对后一阶段班级的管理工作提出了具体的要求。
星期四早上各班主任在本班召开了班级会议。
本周课外活动,举行了教师及学生的拔河比赛,丰富了师生的业余生活,为紧张的工作学习增添了活力。
二.上周主要有五大亮点:
1、每天早上,各班值日生能及时、仔细、彻底打扫卫生,使校园环境干净整洁,让我们大家有一个舒心的学习、生活环境。
2、早、中、晚三个自习时段班主任和辅导老师能及时进入班级,督促和辅导学生学习,学校学风浓厚,继续呈现出一种积极向上的风貌。
3、学习上,学生每天到校很早,利用早操的时间进行早读,而且放学后仍能坚持学习。
4、中午自习前,课外活动以及下午放学后有相当一部分老师能积极辅导、抽查学生学习,学生点点滴滴的进步离不开他们的无私奉献。
三、几点不足:
1.学生打扫卫生效率低不及时,特别早上打扫卫生较拖拉。 如星期一早上七年级4班5班,八年级2班,九年级1班没及时打扫区域卫生。根据值周要求,各扣除本班卫生分0.3分。
2 .早上天气虽冷,但学生到校较早,可是部分学生不能投入到学习中,在教室内说话,转悠,尤其是七年级学生。希望七年级的班主任能加强管理。
3.本周学生的行为习惯有所反弹。
星期xxxx年级2班雒丽丽在课间吃零食,随手丢弃垃圾,扣除本班纪律分0、3分。
星期二下午放学后八年级一班,九年级三班炉内炉火未熄灭,存在安全隐患,扣除本班纪律分0.3分。
星期三中午八年级二班邵文慧到七年级三班教室内聚众打架,行为极其恶劣,造成了严重的社会影响,学校将会对该生进行严肃的处理,希望其他同学能引以为戒,遵守学校的规章制度,跟同学搞好关系,做一名文明的中学生。下午放学后八年级三班李刚、雒旋,七年级一班边旭亮在教室内大吵,干扰了其他同学的学习,特此提出批评,并各扣除本班纪律分0.2分。
星期四早上七年级四班汪亚良,七年级二班康雄兵、七年级六班马定定、八年级四班马淑真骑车带人,扣除本班纪律分1分,并取消骑车资格。
星期五早餐时七年级一班余文龙、七年级四班王旭德、七年级五班诺龙龙、张伟华无视学校的校规出校门买东西,扣除本班纪律分0.2分。
四、几点建议:
1、班主任对学生继续加强常规教育和安全教育,尤其教育学生养成良好的行为习惯。
2、天冷路滑,上学放学路上一定要注意安全,结伴而行。
3、及时打扫卫生,放学时一定要熄灭炉火,随时注意关闭门窗。
4. 临近期末考试,希望每一个同学都能抓紧时间复习,考取一个好的成绩。
5 由于气候干燥,为防止流感侵袭,建议同学们在打扫教室卫生时适量的洒点水。
五、各班排名:
最后,经值周组认真检查评分,现将各班排名公布如下:
优秀班级:八年级1班,九年级1班、九年级6班、八年级5班。 良好班级:七年级1班 、 七年级3班、八年级3班、九年级2班 、九年级3班 、 九年级4班、 九年级5班。
待改进班级:七年级2班、七年级4班 、 七年级5班、 七年级6班、 八年级2班 、八年4班 、 八年级6班。
获得本次纪律优胜红旗的班级是九年级1班。
获得本次卫生优胜红旗的班级八年级1班。
总结完毕,谢谢大家!
适用场景:校园日常管理总结、教学活动评估总结、学生行为规范总结
演讲要点:校园卫生保持良好、学生行为规范需加强、教学开放日活动成效显著
行文逻辑:检查卫生→监督纪律→开展活动→提出改进→评比结果
我们不知不觉迎来了新学期的第 15 个周,过去的第 14周,在校领导、值周教师、值周学生的努力下,全校各方面工作秩序井然,保证了我们学校教育教学秩序的正常运行,现将值周工作总结如下:
一、一周大事回顾:
1 、上周二:区少工委和市校外办的领导对我校“乡村学校少年宫”进行了检查督导。
2 、周五我们学校第一次尝试召开了小范围的教学开放日活动,近百名家长参与了本次活动。
二、十四周检查情况汇报
1、早晨自主学习时间和中午到校后班级纪律较好,大部分班级学生到校后能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生。通过我的检查,英语李正芳老师,坚持天天早到,经跟班级指导学生复习英语,令我们敬佩。早读中表现较好的班级是:六年级二班学生和101 、 102 能够有序开展活动,其次还有 201 、 202 、 301 、 401 、 402 、 502 、这些班级。
2.校园和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教育下,从星期二开始同学们的环境卫生意识不断增强。各班搞卫生的同学不怕苦,认真负责,每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区,确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。
3. 值周学生岗位明确,工作认真负责,对学校的卫生、眼操、楼内秩序等方面进行有效的监督检查,为创造优美、有序学习环境尽职尽责。
通过检查发现需要改进的问题:
1 、个别班级卫生死角要及时清理。
2、同学们上下楼梯时有奔跑现象。还有个别班级的学生在走廊内踢毽子、大声喧哗等现象。这里我要求同学们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。在校园、走廊内不要追逐打闹,走楼梯时不要推搡、奔跑等。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。
3、要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。
4 、本周表现最不好的就是放学站队,我们低年级同学表现最好,但是中高年级同学放学站队速度缓慢,希望在本周有所改善。
三、评比结果:
纪律:六、二班 卫生:一、一班 三操:三、二班
适用场景:班级卫生检查总结、学生纪律管理总结、校园秩序维护总结
演讲要点:卫生打扫整改、仪容仪表规范、体育训练推进
行文逻辑:卫生打扫→仪容仪表检查→胸卡佩戴统计→出门证更新→体育训练实施
眨眼间,一周的时间即将过去,回顾能力周工作,做出以下几点总结:
在开学的第一天,南校区团委主要进行了学校的卫生大扫除和和学生们的仪容仪表检查。
卫生打扫方面,在十点以前,要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进行彻底打扫。中间带领学生们会穿插进行了两次督察和后的总检查。具体反应出来的情况是,教室和清洁区地面,以及花坛经过打扫整理,卫生恢复到了平时的水平,可是在教室墙壁和门窗打扫过程当中,要求标准不够高,出现了二次打扫情况,不过经过多次的检查和整改,看到学生们们的劳动成果,让校园和教室干净整洁,总算可以有点滴的安慰与舒心。
仪容仪表检查方面,结合学校的纪律检查标准,发现学生们头发过长以及染发、烫发现象每个班级都有七八人,在这方面,检查彻底整改不放松的原则,做到连续三天的检查督促,把学生们会每天的`检查整改情况汇报给各班主任,经过三天努力,各班级学生们仪容仪表整改到位。
及时统计各班级学生们的胸卡佩戴情况,具体是经过一个假期,学生们的胸卡丢失,找不到的现象较多,已经及时对各班级丢失胸卡的学生们情况进行了统计,下周将配齐全部胸卡,把规范佩戴胸卡作为常规的工作深入开展下去。
对于非住校的学生们的出门证进行了更新,由于第出现有个别学生们出门证无照片现象,能力次改为先准备照片,后领取出门证,杜绝了学生们的邋遢,拖拉现象。并连续对学生们中午出校门情况进行检查,及时发现并改正住校学生们中午离校的违纪现象。
由于中招体育临近,在具体制定体育训练计划的基础上,开学第二天早上就开始了九年级体育训练,并且学校的楚校长,孔主任,赵主任,杨老师也总是一并出现在学生们训练的操场上,由于各位领导的参与与帮助,使体育训练一开始就比较规范,接下来将在规范的基础上,不断抓细抓实,促使训练效果的进一步提高,为终的好成绩的取得打下坚实的基础。
可是,在忙碌的第一周中,也发现有待解决的问题,如学生们对于卫生打扫的习惯还存在淡化意识,学生们中午一点进班还有拖拉现象,随手乱丢垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,将下更大的力气培养学生们的行为习惯,争取用短的时间,使卫生打扫,胸卡佩戴,准时进班,刻苦训练养成习惯,从而促使学校各项工作的推进。
适用场景:日常教学检查总结、校园秩序维护总结、学生行为规范总结
演讲要点:教学活动开展情况、安全隐患排查落实、学生行为规范改进
行文逻辑:巡查校园→检查教学→整治环境→强化纪律→整改问题
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
伴随着绵绵秋雨,迎来了数九寒天,我们一起走过了本学期的第十四周!在上个周里,陈启华老师和我一起,在值周领导陈文广书记的带领下,每天按时到岗,在校园感受着同学们的成长与快乐。上周从总体上来说,同学们表现很好、秩序井然,表现出了我们官坊小学生良好的学习风貌,现在,请允许我代表值周教师,将第十四周值周情况向大家做个简单小结:
1、上周四,中心学校的领导及镇小部分教师对我校如何开展“课内比教学”活动进行了检查督导。10位老师的精彩讲课受到了领导、老师们的好评。
2、值周教师、学生每天在校园进行安全巡查,没发现安全隐患;一周工作平平安安。
3、各班都能认真组织和辅导学生学习。休息时间校园里秩序井然,学习氛围浓厚。午休时间,绝大部分同学在教室里复习功课。比上周学风有了明显的好转。这和老师们辛勤的工作是分不开的。
4、周四的早自习,在各位老师、各位同学的共同努力下,学校校园环境整治清洁、干净。从打扫的情况上看,还是比较好的,只是卫生的保护意识不够强,常见学生无意识地将一些废纸掉在地上,希望引起全体同学的注意。
5、各班学生佩戴红领巾的现象良好;
6、就餐、就寝纪律很好。
存在的不足:
1、个别班级卫生死角要及时清理。
2、同学们上下楼梯时有奔跑现象。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。校园安全是大事,平安校园应保证。同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望同学们在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。祝同学们期末考出好的成绩。
适用场景:校园管理总结、班级事务总结、卫生监督总结
演讲要点:环境卫生打扫彻底、学生行为规范不足、改进措施落实到位
行文逻辑:检查卫生→指导学习→教育引导→问题反馈→整改落实
值周工作千头万绪,常规工作更要扎实认真,接连不断地大雪,给值周工作带来了很多不便,但大家干的还是认认真真、勤勤恳恳,现将值周工作做以简单总结。
1、值日生尽职尽责,环境卫生打扫彻底、干净,教室、楼梯、楼道,包括教学楼后以及各班的分担区,值周教师和值周生每天在早自习前检查时可以说是一尘不染。
2、老师们工作辛苦,爱岗敬业,做到了提前到校,组织值日生打扫卫生,指导学生有序有效地进行学习。
3、班主任对学生进行行为习惯教育、纪律教育、卫生教育、安全教育以及品德教育等。
4、几点表扬,三(4)班的王可心主动向老师反映学生攀爬栏杆的不良现象,四(5)班的同学捡到一个文具盒,以及一些不留姓名的`同学自觉捡拾纸屑。
几个问题及建议
1、一年级学生家长进校现象严重,在校门口围堵现象严重,造成别的放学路队无路可走,影响放学路队的整齐。学校领导、值周老师、学生虽多次疏通但因家长人众根本无济于事。需要辛苦一年级的班主任坚持引导教育学生,让孩子们告诉自己的爸爸妈妈不进校园送自己,不在校门口接自己,应当在路口处等自己。
2、学生买吃零食、随意乱丢垃圾的现象严重,捡拾让人感到太劳累。值周生责任到人,每天早晨、课间操、下午课前对自己所管区域进行检查,值周老师每天在这些时间进行一日三次的全体排查,课间偶尔还会看到一些纸屑等垃圾。卫生最差的时间段为下午课前,大门口学生活动量最大,活动人数最多最频繁,因此导致捡拾最困难。
我相信大家都热爱着我们各自的班集体,热爱着我们的学校,那么请我们从走好路队做起,从保护环境卫生做起,从不说脏话做起,从文明礼让做起,从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起,做文明进步的学生,创造文明、美好的前进小学!