适用场景:校园文化活动总结、学生环保教育总结、手工创作赛事总结
演讲要点:废品设计制作成效、环保意识提升反思、后续推广规划
行文逻辑:策划活动→宣传动员→分工落实→成果展示
为促进我院校园文化建设,丰富学生的业余生活,展现海经大学生风采,创建和谐校园,进一步美化我校学生的生活技能,增强同学之间的交流与友谊。进一步提高学生“爱护校园,你我有责”的环保意识,培养学生的创新精神和实践能力,激励学生为校园环境保护奉献力量,院团委开展了“绿色校园·变废为宝”废品设计制作大赛。
一、领导重视、计划详密
在接到学校第xx届“绿色校园、变废为宝”设计大赛通知后,我校领导十分重视,因此院团委成才指导部对本次活动精心策划并主办。讨论制定了本次的活动计划,并在部长于敏的带领下进行实施。
二、宣传到位、分工到位
为提高本届“绿色校园”“变废为宝”手工制作大赛在我部门的主办率。我院以各二级学院团总支,学生会为宣传骨干,广泛深入地进行宣传。我们院团委成才指导部有组织地召开了各二级学院代表会议,学生会成员全方位、多层次、多渠道宣传。很大程度上推进了本届手工制作大赛的深入开展。我们院团委成才指导并在部门里对本次活动进行会议讨论,合理的分工安排各项工作。
此次“绿色校园”“变废为宝”手工制作大赛,我们实行了项目负责制,即将每项活动都分解到部门里各小组负责,由负责人具体组织各项活动的落实。
适用场景:环保教育活动总结、学生创意展示总结、校园文化活动总结
演讲要点:废物变宝作品展示、观众席位安排不足、奖品采购与发放
行文逻辑:组织作品征集→布置评选场地→开展宣传推广→评选优秀作品→发放活动奖品
1、活动目的:作为大学生的我们肩负着建设美好家园的重要任务,应该为减轻环境污染尽职尽责,“废物变宝“活动为我们提供了这样一个机会,希望通过这样的活动加强大学生环保意识,活动的成功举办证明了这次活动是十分有意义的.!
2、活动规模:本次活动由计算机系学生社区举办,计算机系的所有学生均可以参加。本次活动共收到作品xx件,参赛作品各具特色,均能抓住变废为宝这一主题,大部分作品都能与“公益”结合起来,当然作品也非常有质量!
3、时间安排:变废为宝活动时间安排不是很紧,这样可以给同学更多发挥的空间,考虑能到大部分同学要上晚自修和选修课,优秀作品评选时间定在了x月x号晚上八点。
4、地点选择:参赛同学较多地点安排在信知楼(x)-xx教室
5、人手安排:活动期间所有社区主任负责作品评选教室的布置和作品的排号工作。
6、邀请评委:我们邀请到我系生活部成员一起参与到优秀作品评比中来,积极配合把这次活动开展好。
7、宣传工作:变废为宝活动的宣传工作是社区主任和系宣传部共同完成的,从活动评比现场氛围看,同学们积极参与,非常有热情宣传,工作应该说是比较到位的!
一、活动中存在的不足
1、晚会现场观众席位的安排。由于晚会现场的观众引导工作没有做到位,所以导致出现个别观众坐错席位,占用选手座位的情况。另外由于之前没有预测到参赛同学的多少,所以场地的选择有点小,座位不够,工作人员只好从隔壁教室暂借椅子来用
2、颁奖流程。由于事先无法预测作品的优良,所以获奖作品的数量只能初步定在无份,后来从得奖票数看两份作品票数相同,所以又加了一个名额,最后获奖的名单如下:
二、活动奖励
这次变废为宝活动开销估计xx元,考虑到大部分同学的需求,社区决定统一购买沐浴露和香水作为奖品。