适用场景:课堂教学总结、个人发展总结、学业评估总结
演讲要点:提升学习能力、改进时间管理、增强实践技能
行文逻辑:明确目标→提升技能→改善方法→强化实践→展望未来
从20XX年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的`重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!
我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂,我会牢记它留给我的优良传统,我一定会继续努力实现自己的梦想。
适用场景:班级管理总结、学生生活总结、活动组织总结
演讲要点:学习成绩提升、班级凝聚力增强、课外活动丰富
行文逻辑:提升学业成绩→增强班级凝聚力→组织课外活动
金秋九月,来自不同地区,不同民族的我们来到了红城百色,欢聚于百色学院,怀着一颗热情洋溢的心走进了可爱的中文本(2)班。在大学一年的学习与生活中,我们共同努力,共同奋斗,曾享受过成功的喜悦,也经历过失败后的伤心。在这个温暖的集体中,我们体会着幸福,体会着家的感觉。
学习篇
经历过高中三年辛苦的学习,大家都有着同样的感觉,希望自己的大学生活轻松而丰富多彩。于是,我们加入了各种社团,学生会等等,充实着自己,锻炼着自己。但是,与此同时,我们没有忘记自己的使命——学习。学习是学生时代一个永恒的话题,努力使自己学好每一门功课,掌握每一种方法,是我们参加各种活动,培养自己各种技能的基础。
我们充满热情地生活,学习使我们更加充实。在大学一年全班同学勤奋刻苦,奋发图强,互相帮助的努力下,学习成绩较之从前有了很大的进步,全班不管是平均分还是优秀率,都在中文系遥遥领先。
我们的成绩
1 计算机等级考试成绩突出:
我们全班有42名同学通过计算机一级考试,考试通过率为96%。其中有17个同学获优秀,优秀率为38%。
2 英语水平:
王辑媛和卢洁兰同学凭着她们自己踏踏实实的刻苦学习和扎实的英语功底,在大一时就顺利通过大学英语考试。在期末测评中我班英语单科成绩过80分的有12人,优秀率为27%。
3专业成绩:
对于汉语言文学专业的我们来说,汉语言文学课程无疑是我们的核心课程,经过大家一年的互相帮助,共同努力,最后我班的专业课考试通过率为96%。
4综合成绩:
在期末考试中我们班考试通过率为95%。
工作篇
在全班学习成绩取得显著进步的同时,也涌现出一批优秀的人才,他们通过自己的努力,在不同方面表现了自己的才华。杨丽丽同学凭着一颗为中文系,为同学们服务的心,平时工作不怕苦,不怕累,出色的把系里面分配的每一件工作做好,今年顺利当选为中文系分团委副;思世宝同学在大一的时候工作任劳任怨,积极参加各种文体活动,成绩在系里面也是名列前茅,今年顺利当选为我系学生会并获得国家励志奖学金;严彬航同学平时工作积极创新,乐于助人,在院学生会担任文体部委员,得到上级的好评;欧其锦同学热爱写作,现担任院记者团编辑、红岸网编辑,曾在《南国早报》、《右江日报》、《北海日报》、《百色学院报》、《广西新闻网》等报刊、杂志、网站发表多篇文学文艺作品和新闻通讯。梁和敏同学热爱美术,有书画特长,由于工作积极,才华出众,当选为我院美术协会会长;还有邓永剑、陈静、陈钦永、邓媚娜、陈婉婷等多位同学在我系分团委、学生会、《风景》编辑部以及院记者团担任部长、副部长、编辑、记者等职务。
课外活动篇
青春的岁月激情四射,热力无边,年轻的我们梦想无限,神采飞扬!我们怀揣着同样瑰丽绚烂的梦想,挥斥着青春的冲动和力量,在百色学院这所人杰地灵,众多莘莘学子梦寐以求的学府中寻找自己的位置,实现自己的价值,重塑自己的人格,锻造自己的命运!
中文07本(2)班的同学因为共同的选择,共同的梦想,共同的期望,聚首百院,共同谱写自己人生中最华美的一段乐章,共同创造自己人生中最绚烂的一段时光,共同经历那属于我们的永不回头的黄金时代!在这里,我们哭泣过,疲惫过,迷茫过,失败过;但是同样是在这里,我们欢笑过,开心过,坚定过,成功过!青春的岁月如湍急的流水,步履匆匆,一去不回,但是我们曾经用心用力地去创造过,感受过,聆听过,我们无怨无悔,我们难以忘怀。
1中秋佳节,相聚“澄碧湖”
同学们为了对梦想的执着追求,远离家乡和亲人,独自踏上列车。坚强的我们已经不像第一次那样挥泪作别父母。但是,古语说的好,“每逢佳节倍思亲”,尤其是中国传统的团圆节----中秋来临的时候,同学们心里都会突然涌动起浓浓的思乡情怀。只有这个时候,我们才发觉,年轻气盛,一心想要逃离熟悉陈旧,奔赴崭新陌生世界的我们竟然会那样想念故乡的人,故乡的景,故乡的情。
鉴于此,班团委再次“蠢蠢欲动”,策划了“金色中秋,相聚澄碧”活动,班团委积极策划,在澄碧湖风景区开展了一系列活动,全班同学都参与了进来,没有父母、亲人在身旁,但我们都玩得很开心。
2 学习娱乐两不误,举行英语晚会
为了促进同学之间的交流,增强班集体凝聚力,让同学们学习娱乐两不误,我班举行了一场别开生面的“冬天不再来”英语文艺晚会。班主任梁冬丽老师和王雅兰老师参加了晚会。同学们相聚一堂,拿出了自己精心准备的节目,班团委也设计组织了很多有趣的互动游戏,再加上主持人的调侃风趣,整个晚会其乐融融,精彩纷呈。班主任梁冬丽老师对晚会给予了高度评价,她说:“大学生除了学习课内知识外,还要锻炼自身能力,同学们应学会自信、自强,勇敢地走向舞台。”
3 “秋思”辩论赛,唇舌剑展2班风采
学中文的不但笔杆子要硬,嘴皮子也要溜。在我系主办的“秋思”期间我班积极策划,选出了严彬航、吴诗、唐琼芳、唐怡组成 “晶明队”代表本班参加比赛,他们不顾众望,“战场”上过五关,斩六将,最终获得了第三名的好成绩。
4 “做官”的咱最尽责,班团干进行述职报告
“我是管帐的,担任一年的“财务部长”我精打细算,东西不是物美价廉的不买,开销不是光明正大的不批……”生活委员在述职报告时幽默风趣地说。我们举行了两届述职报告,得到了中文系的高度赞扬。黄鹏在我班的述职报告会上作了指导发言,他对我)班的班团干部的工作成绩表示肯定,认为在班主任和班团干的共同努力下,我班已成为一个充满活力、有较强凝聚力的班级体。并指出班团干部有组织地公开向班级同学述职,是创新的表现,希望全班同学再接再励,争取更大的进步。
5 畅游红城好风景,饱餐鹅城秀美色
百色个公认的旅游城市,无论是人文景观,还是自然景观都异常丰富,作为青春迸发的大学生,面对祖国这样的大好河山,怎么能够不意气风发,想要“会当临绝顶,一览众山小”呢?作为一个班级的层和中坚力量,班团委又怎么能不想到用集体登山这样的运动来增强班级的凝聚力和坚韧拼搏的意志呢?
出于以上考虑,我班班团委成功的组织了三次这样的活动,一次是去澄碧校区,一次是去纪念碑,一次是澄碧湖风景区。这三次活动都取得了很大的成功。班团委多方打听,多多筹划,想要为同学们节省每一分钱,将货币的效用发挥到最大化,让大家既可以玩的开心,又不需要承受很大的经济压力。有了这样勤俭持家的“管家婆”,班里的同学当然乐得“坐享其成”,都积极的参与到集体活动中来了。在活动中,大家互相帮助,互相照顾,男生主动为女生背包,拿东西,女生也积极努力跟上男生的脚步,坚持爬到山顶,去领略山顶的无限风光。班团委在自己玩好的同时,努力的保证每个同学的安全,几个班团委分布在长长的登山队伍的各个部分,时刻注意没有任何同学掉队,或者去走比较危险的路径。
直到现在,每每翻看当时的照片留影时,大家都很开心的回忆当时的情形,欢声笑语仿佛还响在耳边。纪念碑的石阶,让人步履维艰,但是同学的互帮互助,在那一刻升华无限;澄碧河的流水美不胜收,让人流连忘返。
适用场景:班级管理总结、学期工作回顾、学生组织建设总结
演讲要点:学生干部服务活动开展、奖学金评定激励作用、文明修身活动落实情况
行文逻辑:组织迎新→评定奖学金→开展文明活动→参与换届选举→组织劳动活动→筹备期末考试
时光荏苒,转眼间半年的时光已逝。在这一学期,班级工作中有喜悦也有遗憾,有美好也有苦涩,有艰辛也有回报。现对本学期班级的工作做如下总结:
一、在九月里,班级中的各级学生干部积极参与迎新生工作以及校庆志愿服务工作。在迎新生时,我班近二十名系学生会中的学生干部参与其中;在校庆活动时,班级中的九名同学担任志愿者。他们一次又一次的用热情的服务,灿烂的微笑,得到了认可和好评。
二、在本学期初,奖学金的评定中,我班陆兴瑶、张男、孙复伟、董雪等四名同学,因在上一学年中成绩名列前茅,各方面表现十分优异,分别获得省政府奖学金和国家励志奖学金。这不仅仅是对他们个人的认可和奖励,同样是对班级其他同学的激励,鼓励我们以他们为榜样努力学习。
三、在十月里,班级积极响应学院“大学生文明修身活动”的号召。多次组织开展以“做文明学生创文明校园”为主题的班会、团日活动。按照上级团委指示,班级还出版了以“做文明学生创文明校园”为主题的墙报,为班级创造了良好的氛围。在班级学生干部的带动下,全班同学的共同努力下,班级同学在课堂秩序、教室卫生、寝室卫生及就寝秩序上得到了很大的改善。在教室卫生方面,班级同学每天基本能做到认真,彻底的打扫,不留死角。曾获得院劳动部颁发的卫生流动红旗。在寝室卫生方面,班级同学积极参与学院“星级文明寝室”评比活动。在日常的寝室检查中,我班同学所在的新女寝417室、新男寝419室、老男寝419室已经成为大家学习的典范。
四、在十一月中,班级的院系各级学生干部共十余人积极报名参与院学生会、院自管会以及系团总支学生会的换届改选工作。经过各自的笔试、面试、综合评定考核,最终有一人当选新一届的院自管会办公室主任;有九人在系团总支学生会中担任副部长及其以上职务;有三人担任系社团协会中社团的社长。
五、在十二月里,班级同学响应系里号召积极参与集体劳动以及义务扫雪活动。这不仅增强了同学们的集体荣誉感和班级凝聚力,而且提高了同学们的环境保护意识。此外,班级同学还代表系里积极参与“纪念‘一二九’运动长跑活动”并举得优异成绩。这在为系里增光的同时,也增强了同学们的历史使命感。
六、在本学期末,班级同学积极备考,迎战期末。班长、学习委员以及各科课代表等学生干部做好表率作用。组织班级同学进行复习总结,在保证期末取得好成绩的同时,真正做到学以致用。
回顾本一学期班级工作的点点滴滴,总体来看,在全班同学的齐心协力下,我们取得了不错的成绩。但仍有一些不足,如班级个别同学集体荣誉感不强;有时晚自习纪律不是很好等。在下学期,我们会会注意存在的问题,及时弥补不足,解决问题。我们坚信在下一学期能够再创佳绩。
适用场景:学生个人总结、学期考核材料、成长档案记录
演讲要点:学习态度改善、生活习惯养成、时间管理规划
行文逻辑:端正学习态度→改善生活习惯→制定时间管理措施
时间过得真快,转眼间又到这个学期的最后阶段,这学期我还在学生会评检部工作,回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们长说日月如梭,下面我总结一下我这学期的学习、生活、课余活动及存在缺点等各个方面情况,大概可以归纳以下几点:
一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都很不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。女生嘛宿舍大家也是知道的,矛盾特多,但我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
三、在娱乐上,就是在娱乐的基础上增强了体质。我们每天上午课间操期间都有跑步,现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。纵上所述,虽然我在这个学年有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,上课老打瞌睡,利用星期六和星期日的时间不是很合理,没有很好的时间观念。我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:
(1)每天晚上保证十二点之前睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况。
(2)加强时间观念,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的.东西,作好笔记。针对自己的专业。
(3)多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
适用场景:学期学习总结、个人成长报告、校园生活回顾
演讲要点:奖学金获得、兴趣特长发展、社会实践体验
行文逻辑:提升自我→发展兴趣→参与实践→强化能力→总结成长
在校学习的这1年时间里,我对生活有了不一样的看法:一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取,勇敢坚强。
*年*月,我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门,开始了我的大学生涯。我一直以为,大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现,它并不像我想象的这样。真正的大学生活,其实很轻松,很快乐。轻松的让人无法想象,快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中,我不断的挑战自我,充实自己,为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”,为此我也在不断的努力着,只因我对知识的渴望之心。应此,在*年时学校也给予了我肯定,获得过*等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长,曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口,可从中依然让我受益良多。
身为学生的我,在修好学业的同时,也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了:待人要真诚,可亲;做事要认真,踏实。本着学以致用的原则,在暑假里,我也在一家小型物流公司里实习了一段时间,掌握了基本的操作流程。
我注重团队合作精神跟集体理念,具有积极向上的生活态度跟广泛的兴趣爱好,对工作认真负责,有较强的组织宣传能力,具有一定的艺术细胞跟创意。我的大学生活自我鉴定将在一个快乐跟谐的音调中收笔,请各位同学跟老师见证我的成长。
适用场景:学生个人总结报告、学期考核材料、思想汇报材料
演讲要点:思想提升与党性修养、学习方法与竞赛成果、社会实践与志愿服务
行文逻辑:提升思想→优化学习→参与实践→完善品德
__x,获信息学院“三好学生”称号,能够获得三好学生称号是我的荣幸,不过在过去的一年里,我确实付出了努力。
首先,在思想方面,积极要求进步,坚决拥护中国共产党,积极靠近党组织,关心国家大事,让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐,时刻听从党的召唤,始终拥护党的纲领,认真学习党的文件,并且经常上交思想汇报。除了学习有关党的理论知识,还积极参加其他实践活动,例如节假日参观军事博物馆等爱国主义教育基地,并且关注国内外重大事件,注意不断提高自身的党性修养。我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了很多完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
在学习上,态度端正,认真对待每一门专业课程,严格要求自己。好的学习方法对学好知识很有帮助,我自己总结出了一套很有效的学习方法,不仅帮助我吸收知识,更节省了时间,让我有更多的时间参加课外活动。还积极参加各种课外竞赛,如________大学第五届“挑战杯”课外科技作品竞赛,以及全国大学生电子竞赛的培训,拓展自己的知识面,提高自己应用知识的能力和自学能力。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
在社会实践方面,积极参加各社团活动,我申请了勤工助学岗位,并且坚持每周去北京富国海底世界做志愿者,并在国家大剧院歌剧节期间做志愿者。在各种志愿服务中,向社会展示了首都大学生的良好精神风貌,在工作中锻炼了自己的能力,陶冶了情操,使得自己的沟通能力和语言表达能力得到提高和完善。并且,在工作中,虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。参加社会活动,让大学生活更丰富多彩,做志愿者,有时会感到累些,但乐此不彼。
在日常生活中,我与舍友、同学保持好的关系。为人和善,关心他人,乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
适用场景:学生个人总结、学期工作总结、成长报告
演讲要点:思想转变与责任意识提升、英语成绩薄弱需加强学习、参与多项活动积累经验
行文逻辑:认识思想转变→制定学习计划→开展活动实践
能够说去年半年的生活是我过的最累的但也是过的最快乐的,中秋晚会,军训内务检查,和谐之家,辩论赛,公关之星,虽然是事情一个之后一个,但是几乎可从容应对,少了去年的手忙脚乱。逐渐发现也许想要的不必须能得到,但是得到的必须是想要的。半个学期,无论在人生观或者说是价值观方面,还是在学习,工作方面能持续着一颗热心,就是再吵再闹永远不会累,努力想去做好每一件事,虽然结果可能不尽人意,但是却总能给自我一个满意的安慰,也许这就叫做开始成熟吧。
一、思想方面:
一提到思想可能就会想到爱国,爱党,爱人民。其实那只是冰山一角。这半年最大的收获就是对我的那句命里有时终须有,命里无时莫强求有了更深刻的认识,同时也明白了一些人生道理。以前可能遇见问题,可能会有一些强势,得理不饶人,但是此刻就会用一种太极的手段慢慢的学会怎样与人能够更好地相处,以前就会认为是我想要的,只要努力就会得到,但是此刻有事也会想,也许事情没那么简单,怎样说呢,有可能这是一种由幼稚、天真走向成熟的转变,也有可能是思想的蜕变。另一个词语职责,以前总听说好男儿有担当,这半年最后明白什么是真正的担当。做儿女的要孝顺父母,作为团队队长要勇于承担,总之为自我负责,为信任自我的人负责,为自我爱的人负责。
二、学习方面:
大学生主要任务是学习,只有保证学习成绩及格才是重点,虽然在上学年我的成绩不是很理想,有挂科现象,但是我一向在很努力地去学习,不断完善自我,争取把自我的学习搞上去。对于社会学专业我十分喜欢,当初也是主动报的第一志愿专业,在专业课程方面成绩很好,但是在公共课程英语和高等数学却很不理想。我的英语成绩想街头小广告一样已经成为了顽疾,我此刻想想就头疼,半年时间,大学英语四,还有四级,必须要努力详细制定一个计划,把自我英语成绩逐渐提高,争取过四级。在学习方面消灭挂科现象。对于公关课程和社会工作课程和社会心理学课程很是喜欢,期望以后能吵着这个方向发展,做一个优秀的公关人或者社会工作者。
很兴奋也很幸运能在大xxxx年继续留在学生会,留在卫生保卫部,从开学便开始忙碌,军训内务检查啊,我记得我们部门就应是最早和各个班级生活委员联系的也是联系最多的,常规卫生检查,和谐之间,手抄报大赛,世界艾滋病日宣传活动,还有校里的寝室文化节。虽然事情多了点,去年也做过相同的事情,但是一旦自我做的时候就要思考的很多,真的很锻炼人。上半学期忙完了和谐之前前两个板块,下半学期争取把后面的学风建设板块和颁奖晚会弄好,以及趣味邻居节,让自我的大二能够因为卫生保卫部而骄傲。除此之外帮忙兄弟部门文娱部弄了中秋晚会和迎新晚会还有公关之星晚会,取得非同凡响。
三、生活方面
在寝室和班级都与同学融洽相处,用心参加班级活动,帮忙班委排练舞蹈参加迎新晚会,还有自我也排练小品,参加迎新晚会和校四星大赛。最难忘的就是辩论赛和公关之星,让我这正看到团队的力量和爱,辩论赛失败和公关之星去的金奖的那一刻,都是泪水,哭并不代表着失败,是一种坦然,释怀,今年虽然辩论赛输了,但是我们会卷土重来,公关之星我们是金奖,感谢几个队友一个月的陪伴,前行的路上我们同在。
吾日三省吾身,对过去的总结就是对以后的提醒,总结过去,展望未来,我会更努力,在大二下半年不断充实自我,努力地提高自我的综合素质。理想很丰满,现实很骨感。但是只有经历了地狱般的磨炼,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱!没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,相信凭借着自我的自信和努力便能够步步为营,稳定向前,只有这样,才会活的更精彩!最后自我做了一副对联,忙一年,累一年,坚持啊;拼一年,博一年,加油啊,横批—勇往直前。
适用场景:美术教学管理、艺术课程建设、校园文化活动
演讲要点:打造科组特色提升教学水平、强化集体备课促进专业成长、加强反思推动教科研发展
行文逻辑:打造特色→强化备课→培养专业生→开展教研→反思改进
本组一学期来,按照海口市教育局和学校的要求,结合美术教育的规律,在教育教学中努力实践,并不断对美术教学进行多方面的尝试和探讨,逐步形成一定的教育教学方法,最终取得了一定的艺术成果。具体表现在以下几个方面:
一、打造科组特色,营造艺术氛围。
目前本组拥有多间美术专用教室,配置上百件的教具,包括石膏像、几何体、静物类等,还有画架、画报、图书柜等活动设备,这为美术教学,适应多样美术活动需要奠定了基础。现在的.美术教学跟以往相比组织形式已经发生了变化,比较灵活的处理教学,不管是课堂教学还是课外活动,都可以组织学生运用合作,小组学习等方式,在培养学生合作与交流能力的同时,调动每一个学生的参与意识和学习积极性。学生们普遍反映,现在的课堂教学形式多样,经常开展讨论、交流和合作学习,他们进步很大。还有作业的形式也丰富了,有美术鉴赏、绘画、手工制作、书法、设计等,让学生从自己的兴趣出发,尽可能地施展自己的才能。特别是举办书画展览学生更喜欢,当我们把学生的优秀作品展示出来时,会引来一大批的观众,发现学生在观看时,首先就是寻找是否有自己的作品,其次是同班学生的作品,然后再看看其他学生的作品。从这里可以看出,这样的画展一是给学生学习美术搭建一个平台,给学生以自我表现,自我实现的机会,以促进美术教学整体水平的提高。二是这种形式也使美术学习变成加强学生之间的交流、互相启发,促进学生想像力和表现力的发展。学生参加各类比赛所获奖项:20xx年1月,在海口市中小学“创建文明卫生城市,共建和谐美好家园”活动中,我校唐金艳、王统铮同学分别荣获二、三等奖。20xx年6月,在海口市教育局举办的中小学“社会主义核心价值观”学生书法比赛活动中,我校梁莉虹、韦妍同学分别荣获一、二等奖。这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。
二、强化集体备课,提高教学水平。
本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。另外,在课堂教学中,以美激趣对于学生来说尤为重要。“美”是美术课具有的独特的优越之处。我们充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到教材之美,生活之美,人性之美,世界之美。此外,让学生获得成就感也是成功激发学生动手兴趣方法之一。在学习过程中,通过一定努力完成一项任务,都会产生成就感。教师还根据实际情况,教材目标难度设立应该有一定空间,因材施教,随机调节难度。当难度小时,教师可设置一些“障碍”;当难度过大时,教师要适当处理,分步进行。同时,当学生失败时,教师给予帮助和鼓励;当学生成功时,教师给予表扬肯定,使每个学生都能体验到成功的乐趣,从而愿意动手动脑、参与创造。在这过程中年轻教师的教学水平也得到了提高。如,丁志鹏老师在我校一年一度“青蓝杯”比赛中,他所上的《签彩画》荣获了二等奖。
三、美术专业生的高考训练,以及所取得的成绩。
在美术专业生的高考训练中,一方面既结合高考实际,注重学生技能的提高,另一方面又要注重培养学生的形象思维能力和创新能力。对学生首先要了解他们的知识水平、接受能力、学习态度以及个性差异等,采取相应的教学对策,如面对同一组静物,不同学生在写生过程中会存在构图、造型、色彩上的差异。在这种情况下,对观察力较差的学生要着力丰富其感性知识,对思维能力较好的学生,要提高一定的难度。没有一定的观察能力和思维能力,那就很难画好一幅画,更谈不上创造能力了。如果学生对某些形象理解不够,那么要从不同角度、不同方向引导学生进行思考,从而找到解决问题的方式,通过观察、分析、理解和创作来获得空间形象思维能力和创造能力。在美术专业考试中,洪世安同学入围四川美院、天津美院,黄秋子同学入围浙江理工大学。
四、美术教学教研任重道远。
本组由几位年轻教师组成,在新的课改背景下,大家积极参与各类培训,特别是在新课程的学习,全方位地实行教学观念的更新、教学内容的更新和教学方法的更新,并确立了美术的研究课题。如《怎样在美术教学中培养学生的探究、发现和创新能力》等课题,都从新的角度论述了新世纪中学美术素质教育的问题,同时大家参与各地学习交流活动,为本组带来了新的教学信息。特意与海南侨中、市一中资深的美术教师相互切磋,结合新课程,探讨高中美术选修课,为教材的多样性选择和教师教学的创造性提供了较大的发挥空间。教师间也常相互听课、评课,然后提出问题,让各自发表不同意见或教学方面独到的见解,在民主和谐的气氛中进行交流。可以说,团结协作的教师队伍为培养艺术人才打下了坚实的基础。
艺术教育的根本目的就是为了发展学生的创新能力,创新是人的全面发展的最高目标。把学生培养成具有竞争能力的建设人才是我们神圣的职责。因此,我们怀着这个愿望,在各自的岗位上默默地奉献着,除了教研教学之外,还积极撰写论文和参加各类活动,并取得了一定的成绩。
五、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己工作中的不足:
1、在美术教学中,思考得不够多,有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
2、教科研方面,本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、对校兴趣小组的培训还不够,在时间、人员和效率上,小组还需要继续努力,把兴趣小组成绩提高,争取在全国、省、市各类比赛中多获奖。