适用场景:医院护理管理总结,护理工作规范总结,安全风险防控总结
演讲要点:完善护理制度体系,排查安全隐患问题,强化护理技能培训
行文逻辑:完善制度→排查隐患→强化培训
__年是医疗护理质量万里行活动年,在各级领导领导重视支持和杨总细心指教下,认真学习了护理质量管理规范及医院复评指南。针对__年度市专家组督导中存在的问题以及平时工作中发现的问题,和杨总一起对本院护理活动进行了护理质量控制,使护理质量得到了持续性改进,但也存在不少问题,现总结如下:
(一)完善和修改了管理体系、制度职责、考核标准、护理常规和安全措施。
1、修改了__年医院护理管理体系动态示意图。根据职称,年龄、科室分别制定了三个护理人员动态表。
2、修改了全院各科综合质量检查评分标准并已实施。加强了考核力度,综合考核与效益工资挂钩。计划实行单项考核与综合考核结合,但是单项考核未能执行。
3、完善了妇产科专科护理常规。
4、拟定了护患沟通制度和患者对护理工作满意度调查表,并已经例入考核内容。
5、制定了临床护理人员职业防护措施,已经发放到各临床科室并要求护士长组织科室医护人员认真学习。
6、制定了临床护理人员穿刺伤登记表,只要领导批准,随时可以用于临床。
7、根据各科室无菌包种类制定了相应的无菌包交换登记本。
8、理出了护理技术操作训练托盘的物资购买计划未能购买,但要求各科室护士长定期组织年轻护士进行护理操作技能的训练和考核。
9、完成了护理人员的三基理论1次和护理技术操作考试4次,业务讲座10次,业务查房、教学查房各2次,定期综合考核12次,质量分析会议4次。
(二)在工作中爱岗敬业,认真负责、大胆管理、时时把护理安全放在首位,重视护理细节管理,定期与不定期查房。
不管是平时上班还是行政值班都坚守岗位,巡视科室,发现安全隐患能及时消除,有纠纷苗头能及时与病人或者家属沟通,取得他们的信任,平息不满情绪,防止了纠纷发生数起。质量考核和质量分析以例会通报和书面反馈给各科室,并进行复查和效果评价,及时发现、消除了安全隐患。比如:
1、救护车和每个科室抢救车上的抢救物资及抢救药品是否齐全,放置位置是否固定,是否是最佳的放置位置,失效期标示是否显眼,氧气袋导管接头有没有、接头是否暴露,看起来很不起眼的一副输液胶线或者一张输液贴是否准备都要一一检查。
2、下病房发现有让病人或家属自己放液体的现象时,马上把这安全隐患反馈给了护士长和护理人员,立即检查其他科室有没有类似现象发生。
3、查到抢救记录不真实,措辞不准确,记录时间不准确时立即给护士长和年轻护士讲解怎么书写危重病人抢救记录,亲自参加科室教学查房,在每次查房前都要充分准备,翻阅大量的相关资料,受到临床科室护理人员的认可,也扩大了自己的知识面。进行现场拍照,以充实护理部留软件资料。
4、发现无菌包丢失和临床失效期无菌包时,找不了原因或者互相有推脱现象时,立即根据各科室无军包种类制定了相应的无菌包交换登记本,防止类似现象再次发生。
5、才不久周末行政值班上午接到电话后立即下科室,把一个有不满情绪,没给医护人员打招呼就要上三轮车的病人留了下来,经过沟通病人马上缴纳住院费,并愿意继续住院治疗,晚饭后转病房时发现包括此病人在内有三个一级病人安排在离医护办公室比较远的病房里,没有陪伴床和陪伴椅,这个一级病人的陪伴是个老太婆,如果在病房里守夜,她自己也会感冒。和这三个病人的家属沟通了近2个小时,耐心回答了病人的不解,取得了病人家属信任后,叫其他床年轻的家属互相照应这个病人,要求当班护士加强下半夜巡视,把办公室电话留给了家属,确保了我行政值班晚上的安全,消除了纠纷苗头。
适用场景:医院护理管理、临床护理服务、护理人员培训
演讲要点:提升护理服务质量、强化护理技能培训、优化护理流程管理
行文逻辑:规范护理操作→强化培训考核→优化服务流程→提升科研能力→改善外语水平
工作,平均日间(节假日)工作量为-xx次,夜间为xx次左右,铃响就是命令,病房随叫随到,为临床护理工作提供了直接支持作用,把时间还给护士、把护士还给患者,服务于患者,真正实现“一站到位”的服务,“无缝无隙”的流程。
1、以“打造温馨穿刺月,春风抚面暖人心”为主题参与到医院春风行动中,并向全院护理人员发放了此次活动的倡议书,号召四院护理人以积极姿态,抓住机遇,迎接挑战,全面提升护理服务质量。
(1)贯彻“高标准,精细化,零缺陷”的质量标准;护理人员为病人静脉穿刺时,要求达到一针见血,做到治疗前有呼声,操作后有温暖声,各项操作准确无误,把病人的痛苦降低到最小。
(2)“不仅要关心患者的病情,更关心患者的心情”,在原有“全程无缝无隙人性”就诊服务基础上,实现“一医一患”的门诊管理模式,分导诊护士主动热情地为患者进行疾病的健康宣教,缓解患者在候诊过程中的烦躁情绪,提高患者的有效就诊率。
(3)充分尊重患者的隐私权、知情权、选择权,对于新入院的病人责任护士在x分钟内到病人床前,做自我介绍及入院宣教,推行护士长征询意见制度,护士长在病人入院x分钟内看望病人;每日晨间护理时间护士长还会为患者提供医疗收费等相关内容的咨询解疑,把个性化的护患沟通服务做到实处。
(4)“以人为本,以患为尊”,细节服务,用心感受;唱好“被子、褥子、枕头”服务工作三部曲,全院各病房绝对保证住院患者所用的被子、褥子、枕头保持干净、舒适,改变以前固定时间更换,改为随时、随地、随人进行更换;加强全院各科室洗漱间、卫生间的卫生工作,要求做到无味、清洁、无渍,为患者营造清爽、整洁、温馨的住院环境。
(5)“满足患者的隐含需求”;病房设立“温馨提示卡”每日挂在病人的床头,包括负责护士、医生,当日的一切治疗用药,药物作用,所需做的检查,注意事项,以及当日的健康宣教内容,做到服务态度到位,舒适服务到位。
通过近一年凝铸四院护理人心血与智慧的人性化、特色性、感动服务已受到患者及家属的一致好评,亲身体验胜过任何的广告推荐,“真正地让患者在微笑中感受真诚,让患者在微笑中得到实惠”,护理服务实现了以已之小促医院之大,产生了良好的社会效益。
三、主动学习,持续创新,目标明确的培训与考核,建立共同愿景打造学习型团队。
坚持终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习的理念,使个人目标与组织目标相一致,及时跟进医院的前进步伐,实现医院与护理工作的共同发展。
1、于x月初,对全院合同制护士进行基础理论、基本知识、基本技能的再强化培训,特别是针对护理技能及x项技术操作的考核;要求项项达标、人人过关,使之完全能够胜任危重症患者的监护和抢救工作。x月x日、x日,利用两天休息日对全院x、x、x批合同护士共计x人,协同人事科对上述人员进行了护理技能定期考核。
2、于x月中旬开始,护理部分两批次对全院护理人员进行了核心制度强化培训及护理技能现场实践操作(内容:静脉输液、吸氧、cpr),分批次利用中午休息时间,对全院护士长及护理人员进行了以打击非法行医专项行动工作检查内容及医院管理年工作目标及相关指标内容为主题进行了笔试考核。x月x、x日分别对全院各级共xx名护理人员进行了,层级内容不同的“三基三严”理论考核,对于成绩不合者护理部给予为期一周的强化培训。
3、x月x日,护理部主任以护理差错事故防范措施与案例分析为专题为全院护理人员用案例讲授的形式,使全体护士从中得到警示,提升护理人员的自律意识。针对各病区护理文件书写过程式中出现的不规范,不准确等问题,于x月x日胸外科护士长进行了危、重症病人抢救监护及重护单书写要点为主题的讲座,使我院的护理文件书写更加的`科学化、专业化、规范化、标准化,保障护理安全。
4、为了有效地提高护理人员的沟通能力和掌握沟通艺术,提升医院在患者心目中的美誉度。于x月初对全院护理人员进行了主动服务意识、沟通技巧的理论学习及礼仪培训,x月x日,护理部主任以护患沟通的技巧与案例分析为专题,从日常的护理服务中选取多个常用、经典沟通案例,用讲授的方式潜移默化地启发每一位护理人员,引导她们科学、有效地与患者进行沟通。为规范社区护理工作,分别对沙曼等x个社区x名护理人员进行了为期两周,卓有成效的素质培训;x月份护理部整体护理检查组深入x个病区查房,分别与多位病人及家属进行了访谈,广泛听取病人对医院护理工作的意见、建议。这次检查结果表明,大多数病区护患沟通质量过硬,特别是有的病区开展得颇有成效。
5、培养护士长理性思考、科研能力,x月初组织全院护士长参加了由某省协和医院资深专家给予为期x天的护理人文综合综质培训班的学习,及哈尔滨市卫生学校校长给予的阳光性格的培养及思维模式的培训。于x中旬聘请在护理科研领域赋有造诣及声望的哈医科大学护理学院赵秋丽副院长,给全院护理人员进行了以护理科研选题与论文撰写为专题的讲座,经过此次培训护理人员反响良好,对于护理科研如何选题、立题等方面有了深刻的理解与认识,对我院护理科研的发展起到了积极的推进作用。
四、展示才华,激发潜能,构筑实现自我价值的平台。
1、x月x日,我院纪念“x.x”国际护士节表彰大会暨汇报演出在图书馆会议室隆重召开。校领导、院党政领导班子、全体护士长及各科护士代表共xx余人参加了本次大会。院领导在大会上宣布了荣获哈医大四院“十佳护士长”、“十佳护士”称号人员名单及在护理技能大赛中获得cpr、密闭式静脉输液护理技能一、二、三等奖的人员名单,并相继进行了新护士授帽仪式及获奖选手的技能表演。
2、以积极的姿态参与由哈尔滨电视台医疗档案节目组主办的“超极护士”大赛,我院共选派x名优秀选手参加此次大赛,经过x月x、x、x、x日为期x天的初赛,从x家参赛医院共xx名选手中选取x名优秀选手进入初赛,我院共有x名选手入围(刘爽、关琳瑶、常子楠、贡布、袁琳、刘露露、崔冰冰),其中,初赛共发有x块直接晋级牌,我院共获得x块(关琳瑶、刘爽、常子楠、贡布);复赛有x块直接晋级牌,我院获得x块(关琳瑶、刘爽),决赛我院刘爽进入前x强;此次大赛我院代表队以优雅、卓然的职业版权所有风采,娴熟、精准的技能手法获得团体技能操作总分第一名的称号。
3、在今年的医科大学运动会四院代表检阅方阵英姿飒爽的风彩博得了大会嘉宾的一致称赞,x名参于其中的护理人员用博发、奋进的姿态展示出四院人自强不息、勇于探索的精神风貌。
精彩的背后蕴含着是院党政领导班子对于护理工作的一贯支持与关注,为护理人员发掘自我,展示自我,超越自我构铸了的平台。
五、护理教学,教与学,相互依存,共同成长,走向成熟。
去年的此时,对于我院的实习带教工作,绝大部分护校及护生是抱着一种观望的态度来对待,省卫生学校分配了x个班次的护生来我院实习,好多护生都想选择其它医院实习,有的甚至是含着眼泪来到我院,经过了x个月的实习之后,她们是满面笑靥,踏着自信的步伐走入工作岗位,反馈我院带教工作认真、负责、护生动手能力强,能够很快适应临床工作。
今年来我院实习的护生共计xx人,其中大专层次的护生x人,中专层次的护生xx人,来我院实习的学校有省卫校、省第二卫校、市卫校、农恳卫校、大庆职工学院、医科大学附属职业高中、阿城市卫校,人数比去年增长了x,另外省内x家合作医院共选派x名护理骨干来我院参观、进修学习。
在教学管理方面,健全完善了“请假制度”、“首诊首问制度”、“带教教师守则”、“实习护生守则”等一系列规章制度。护生临床实习教学及管理工作由护理教学委员会统一负责,带教老师在教学及管理工作中必须严格执行:护理部—带教老师—护理学生管理体制,一对一的带教模式。
本着对病患负责、对护生负责的态度,在护生进入科室实习之前,给予她们为期x天的岗前培训,内容包括医院的规章制度、岗位职责、职场礼仪、医院文化等方面。每季度组织由实习护生主持的护理查房,为学生提供广阔的思考空间;注重实习效果的有效反馈,制订《实习反馈调查表》以不计名的形式发放给护生填写,一月一反馈,帮助护生解决实习过程中遇到的问题,用创思、求实、负责的精神拓宽临床带教的工作思路。
六、护理研究探索、创新,逐步完善。
xx年度全院共发表国家级刊物论文x篇、省级论文x篇,参加省级学术交流x次。
七、持之以恒地改进,以追求卓越为目标。
1、加大护理论文、科研的投入力量,加强学科建设。
建院两年来,专注于医院的建设、强化护理质量管理及人员培训;大部分护理管理人员都没有参加全国乃至省内的护理科研、管理、质控等方面的培训与学习,信息相对滞后,明年能否申请以走出去,请内来的形式,加快学科建设;以先进的管理模式、创新的理念提升我院的护理服务;护理部将不定期聘请护理科研领域的专家,给予全院护理人员规范化、科学化、系列化的培训;正副主任、科护士长将深入科室了解掌握临床护理工作中的新动态,及时提出护理科研的方向和重点,引导科室有目的、有重点地进行研究。
2、我院护理人员整体的外语水平差强人意有待提高。
我院外语护理人材可谓凤毛麟角,如若进行外语培训只能外请英语老师,就目前状况而言,我院尚无护理人员可以担当此任,提升外语水平是一项系统工程,也是四院护理事业可持续性发展的强大动力,护理部把此项工作做为重点;xx年将利用节假日休息时间对各层别护理人员进行全院性质的外语培训,在部分科室开展外语交班,为“x,x外语论文报告会”做好前期的准备工作。
前进的道路上有桂冠,也有荆棘。作为开拓者,矗立在历史潮头,我们只能以此为契机,乘势而上,以“科学、严谨、求实、创新”的态度,去迎接挑战;岁月有痕,动力无限,身为四院护理人的我们用奉献、敬业、奋进的行动伴
适用场景:医院护理管理、护理人员培训、护理质量评估
演讲要点:完善护理质量考核体系、强化护理技能培训、优化护理人员配置
行文逻辑:修订护理制度→开展中医培训→强化技能考核→提升护理质量
20xx年护理工作的重点是围绕继续深入开展医院管理年活动、创建平安医院活动和形象建设年活动,在完成临床护理工作基础上,完善护理质量管理,有效开展全院护理质量管理评价,贯彻执行规章制度,不断提高护理服务质量,不断提高护理技能操作质量,基本完成了年初制定的护理工作目标,具体工作总结如下:
一、护理管理工作
1、围绕20xx年继续深入开展医院管理年活动的主要内容,结合我院护理工作,修订并实施了《全院护理质量考核项目、标准、评分原则》。为提高护理人员安全防范意识,加强消毒隔离观念,做到护理工作不断持续改进,修订下发了《护理文件书写要求》、《病房消毒隔离制度一般诊疗用品的消毒和使用》等供临床护理工作参照执行。今年x月x日《护士条例》开始实施,《条例》颁布之后及时组织全院护士共同学习,认真领会《条列》精神如;护士的定义、护士的权利及义务等。
2、成功举办了,我院首届护理人员《中医基础理论》学习班,历时3个半月,参加人数在全院护理人员总数的95%以上。在继续教育科的协助下,此次学习班申请了省中医管理局中医药继续教育学分。
3、在对全院护理工作的各项指标,进行定期和不定期质控检查的同时,针对我院护理工作实际情况,制定了每月一讲、每月一练、每月一评的考核、训练方式。对全院护理工作及护理人员进行训练、考核、培训、讲评。以此来提高护理人员对临床基础护理知识的掌握,提高护理技能操作能力。
4、加大护理工作质控检查力度,尤其对护理文件书写的检查,基本保证每周到病房对新入院的病历进行质控检查,使运行病历及时完成,并不断提高书写质量,在检查的同时以反馈单的形式将结果及时反馈给临床科室并提出改进措施。全年质控检查运行病历3300份,比上年度增加660份,占全年归档病历总数的59%,质控检查归档病历8035份,比上年度增加715份,其中书写不规范的病历73份,比上年度的92份减少11份。通过对运行病历和归档病历的严格检查,使我院的护理文件书写质量有了明显的提高,确保不合格病历不归档。
5、全年组织各病区的护理专病查房126次,在查房过程中不断总结和完善查房的内容和形式,针对科室当前存在的`实际问题展开讨论。如:使用静脉留置针的病人,为什么有人留置时间长有人留置时间短,与我们操作是否有关?“picc”置管术后的护理,“plcc”置管我院少见,此例患者是院外带来的置管,我们护士长亲自到外院请教,回来后组织专题讨论,护理部组织全院各病区参加讨论学习,死亡病例讨论;通过抢救病人的全过程我们护士从中吸取的经验,得到的启发,平时训练的技能操作在实际工作中应用体会等。使护理专病查房工作越来越切合实际。
6、组织全院基础理论知识考试4次,答卷率100%,全院平均成绩93.81分。
二、“三基三严”训练工作
1、每月一讲;护理部制订了护士长讲课制度,原则上按护理部制定的顺序,每位护士长都要在全院范围内讲课,以此提升护士长的临床指导能力和学习新信息、传授信息的能力。其讲课内容由护士长拟出题纲,护理部审阅,基本内容是护士长掌握的较先进的护理知识,和本专业的护理知识,供全院护士共同学习,其目的使全院护理人员掌握本专业以外的护理知识。全年共组织护理学术讲座15次,其中护理业务讲座11次,护理相关制度、职责、护理人员素质教育等4次。在讲课过程中涉及到护理技能操作的项目,我们在全院范围内经过考核,选拔出操作标准的优秀护士,做现场示范表演,做到理论和实践结合,收到了良好的效果。在我院患者多,工作量大的时间段内,为更好的预防院内感染,请感染科做了,护理人员无菌技术操作在医院感染预防中的作用的专题讲座。
2、每月一练;年初在卫生部规定的护士岗位技能训练项目,五十项护理技能操作中,选出适合我院实际工作的20个项目,(西医操作18项,中医操作2项)作为我院20xx年技能操作训练项目。首先,护理部把20个护理技能操作项目,制定了统一的操作规程、评分标准下发各科室,要求全员参与、全员训练,目的是全员提高,并拟定了考核程序;每月初公布本月考核项目1—2项,考核时间根据临床工作情况待定,考核人员根据各科上报排班表由护理部点名,考核标准按统一操作规程及评分标准进行。全年考核护理技能操作项目19项,其中中医护理操作项目2项。考核人次214人次,全院平均成绩94.69分。体现了全员参与、全员训练、全员提高。
开展了,每月一项护理常规的考核,各科护理常规的掌握顺序,先由专科专病护理常规到本专业常见病、多发病护理常规。考核形式;月初由科室上报本月本科室护理常规的考核项目,质控组到科室现场考核,评分。全年考核护理常规60项,全院平均成绩96.7分。
护理技能操作和护理常规的考核,改变了由原来护理部抽查及指定考核项目,使临床护士有充分的训练时间,使护士在轻松愉快的氛围中,更好的掌握完成护理工作,体现了人文管理,收到良好的效果。
3、每月一评;每月在对全院护理工作定期总结的基础上,对护理技能
操作考核和护理常规的考核,做重点讲评,对考核成绩好的科室和护士给予点名表扬,对参加全院示范表演的护士和所在科室给予点名表扬。同时对不达标的护士和科室给予点名批评并补考。
通过检查、训练、考评,在我院已形成了全员参与、全员训练、全员学习、全员提高的局面。广大护理人员从一开始的不愿接受到主动训练,你追我赶都不愿落在后面,都想争取一个好成绩,这样的一个转变,有的科主任讲;护士的严格训练让我们在临床抢救时,体会到了护士抢救能力的提高,临床护士说出了心里话;“通过训练在抢救时心里不发蒙了、不打杵了、心有数了”。通过一年的训练我们达到了目的,练一项,会一项,精一项。使我院护理工作一步一个脚印,踏踏实实的往前走。
三、其他工作的完善
1、“5.12”护士节期间在院领导的关怀和支持下,召开了庆祝“5.12”国际护士节座谈会,并对我院首届评选出的13名“优秀护士”给予了表彰奖励。在卫生厅举办的全省庆祝“5.12”国际护士节大会上,我院急诊科护理组被评为全省护理“先进集体”并受到表彰。我院针灸二科护理组被授予“全国中医特色护理优秀科室”荣誉称号。
2、对本年度聘用的护士及20xx年以后上岗的护士共47人,进行了较规范的培训,其内容;规章制度、工作制度,《护士条例》解读、护士职业素质要求、护理人员岗位职责、护理文件书写规范、护理技能操作规范及示范表演、护理人员无菌技术操作、心病专科专病护理、ccu监护等。培训结束后进行了培训内容的试卷考试,成绩归档。对本年度聘用的17名护士,完成了试用期满的考核工作。
3、完成了175名护士的执业注册工作。
4、制定了院内护理人员继续教育学分登记册,便于学分统计和管理。
5、加强供应室消毒灭菌工作的管理,按要求进行“bd”试验和“生物监测”。
6、完成院里对综合外科换药室的整改工作,改变了常年不合格的局面,使换药室初具规模。
7、全年接收进修、实习护理人员30名。
四、存在的问题
1、11个病区编制床506张,临床护士121人,其中聘用护士77人,床护比1:0.24。我院床位使用率常年在90%以上,个别科室床位使用率常年在100%以上,床护比严重失衡,护理人员劳动强度大,长时间得不到缓解,心理压力大,护理工作不到位,存在较大安全隐患。
2、在编护士不安心临床工作,缺乏主动学习意识,惰性强。
3、聘用护士与在编护士不能同工同酬,主人翁意识淡漠,责任心不强,主动服务意识较差,存在安全隐患。
4、护士长学习机会少,缺乏护理管理经验。