适用场景:课堂教学总结、学生复习资料、教师备课材料
演讲要点:重力作用分析、弹力方向判断、摩擦力计算方法
行文逻辑:分析重力→研究弹力→判断摩擦力→总结力合成
第三章相互作用
第一节重力基本相互作用
一、重力基础概念
即:重力定义、图示、符号、计算公式、重心等(详见课本P5153)。
二、重点摘要
1、重力属于性质力中的场力,即物体并不互相接触,跟距离有关系。
2、重力方向:指向地心(竖直向下)。
3、g重力加速度g单位:m/sm/s加速度。
4、g随高度的增加而增加,随纬度的升高而升高。例:在南北极,g=10N/kg在赤道,g=9.8N/kg。
第二节弹力
一、弹力基础概念
1、弹力定义:当物体发生形变,使物体变回原来状态的力叫做弹力。
2、弹力的形变分为:弹性形变、弹塑性形变、塑性形变。
3、弹力的大小:由外力决定。
4、弹力的方向:点、面、曲面。
5、弹力的作用点:接触面上。
注意:有弹力一定有接触面,有接触面不一定有弹力。
6、更多基础概念(详见课本P5456)。
二、重点摘要
1、胡克定律:
F=k△x(F弹力;k劲度系数(N/m);△x形变量)注意:胡克定律只能应用在常值物体。
2、弹力的受力分析:
弹力与面接触:画出的力的方向与接触点垂直;弹力与曲面接触:画出的力的方向指向圆心。
3、特殊物体上的弹力:特殊物体弹力的方向力的大小关系能否发生突变轻绳相当于沿轻绳方力的大小处处相否向的拉力。等弹性绳相当于沿弹性绳力的大小处处相否方向的拉力。等弹簧沿弹簧轴方向的力的大小处处相否压力或拉力。等。杆任意方向。力的大小处处相能等。注:
1、突变指力的"大小发成突然改变。
2、在做受力分析时,杆上的力在任意方向上,所以不可先画出来。
第三节摩擦力
一、摩擦力基础概念
1、摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力。
2、滑动摩擦属于动摩擦力;滚动摩擦本质是既属于静摩擦力又属于动摩擦力。
3、动摩擦力产生的前提:有弹力,有正压力(正压力:垂直于接触面的弹力,符号Fn)。
4、动摩擦力与接触面的相对运动有关,方向与其运动方向相反,作用点在接触面上。
5、动摩擦力的大小与物体表面粗糙程度和正压力有关,表面越粗糙,μ越大。(用Fn表示)公式即:f动=μFn。(μ是比例常数,叫做动摩擦因数)
6、静摩擦力产生的前提:有正压力,有接触面,有相对运动趋势(使物体产生静摩擦力的外力),方向与外力方向相反。
7、在作受力分析时,不要先把静摩擦力画出来,应先通过计算,若再没有计算静摩擦力前,各个力已经平衡,则无摩擦力,若反之,则有摩擦力。8
、其他(详见课本P5760)。
二、重点摘要
1、判断摩擦力的做题步骤:
①找到有弹力的接触面,看一看是否存在相对运动。
②再判断是动摩擦力还是静摩擦力。
③最后判断,方向是否与相对运动方向相反。
2、最大静摩擦力:一个物体刚能被推动时,此时静摩擦力最大,称为静最大摩擦力。
此时,最大静摩擦力与动摩擦力的关系是:f最大≥f动,一般最大静摩擦力是动摩擦力的1.2倍。
3、当摩擦力的方向与物体运动方向相同时,是动力;反之,则是阻力。第四节力的合成
一、力的合成基础概念
1、合力定义:当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来的几个力的共同效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。
2、分力定义:原来的几个力叫做分力。
3、力的合成定义:求几个力的合力的过程叫做力的合成。
4、其他(详见课本P6163)。
二、重点摘要
1、力的合成应用条件:
①一个物体只受到三个方向上的力,且这三个方向的力中,有2个方向的力互相垂直。
②这3个力中必须有一个不变力(如重力)。
③必然有一个变化角。
④力的合力用于求出某一个力的变化情况,并不能求得数值。
2、力的合成原则:
①平行四边形原则:让力作成平行四边形,合力就是平行四边形的对角线。
②三角形原则:将两个分力平移,首尾相接,从出点到末点的连线就是合力,并且表示它的大小和方向。
3、力的合成公式:
适用场景:高中教学总结,学科复习资料,知识梳理总结
演讲要点:重力计算分析,弹力方向判断,力学概念归纳
行文逻辑:分析重力特性→明确弹力条件→总结力学概念
(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
[注意]重力是由于地球的吸引而产生,但不能说重力就是地球的吸引力,重力是万有引力的一个分力。
但在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力
(2)重力的大小:地球表面G=mg,离地面高h处G/=mg/,其中g/=[R/(R+h)]2g
(3)重力的方向:竖直向下(不一定指向地心)。
(4)重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上。
弹力
(1)产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的`。
(2)产生条件:①直接接触;②有弹性形变。
(3)弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体。在点面接触的情况下,垂直于面;
在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下,垂直于过接触点的公切面。
①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向,且一根轻绳上的张力大小处处相等。
②轻杆既可产生压力,又可产生拉力,且方向不一定沿杆。
(4)弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解。弹簧弹力可由胡克定律来求解。