适用场景:学生管理总结,组织建设总结,活动策划总结
演讲要点:强化思想政治教育,开展素质拓展活动,完善组织管理制度
行文逻辑:加强思想教育→组织文体活动→推进组织建设
即将过去的大一的一年,是服饰学院团学工作稳步前进、成果丰硕的一年。在校团委及学院党政领导的高度重视和全院师生的共同努力下,我院团学工作以由系到学院的跨越式发展为契机,立足我院实际,深化服务意识,积极发挥青年学生的主体性意识,加强大学生思想道德教育,提高广大学术的综合素质,开展了大量丰富多彩的文体、科技活动,并取得了可喜的成绩。
一、加强大学生的思想政治素质教育,继续深化“增强学生会服务学生大家的意识”。
1在学生会各部推选出品德高尚、工作认真的人,具有开拓精神和奉献精神的优秀学生干部,起好带头模范作用。
2在校团委的指导下,开展“传统文化”的讲座,强化大学生对诚信的认识和理解,增强学生的诚信意识,培养学生的诚信品质,和爱抚中国传统文化。
3学生会组织学生拔草,让学生知道劳动的艰苦,珍惜他人的劳动果实。
二、充分发挥团组织的自身优势,积极引导青年学生开展各项文体活动、课外学术活动,提高学生的综合素质。
1、结合我院自身组织了“素质扩展活动”让我院学子和其它各分院的交流,我院的团结合作精神,并在活动中我院获得了冠军代表好成绩。
2、组织学生积极参与校学生会组织的“文艺”比赛。我院在落后一直追,最终获得了冠军代表好成绩,让我们知道也让全校知道服饰院有一棵永不放弃的心。
3,在全院范围内开展专业性的素质拓展活动。为了让大一新生更快地适应大学生活,培养团结互助的团队意识,我院开展了一次别开生面的素质拓展活动,让同学们在欢笑和泪水中体会到团队的力量。
三、坚持“党建带团建”,强化团的组织建设和自身建设。
1、学院团总支始终坚持全面团建思想,不断完善自身的制度,推进规范化组织建设。本年度,学员团总支进一步完善了学生干部考核条例、例会制度及签到制度等,规范学生干部管理,提高学生干部群体的凝聚力,增强学生干部相互之间的沟通交流,充分发挥团队协作的重要作用,极大地提高了学生工作的效率和质量。在此基础上,形成专门的学生评优推优考核小组,以公开、公正、公平为准则,进行各项评优推优工作,使得相关工作顺利开展。
2、在学生党建工作方面,继续抓好入党积极分子的培养工作,加强我们大一新生对党组织的认识和了解,为学生党员的培养做好准备。同时,本年内还完成了两批学生党员的吸收工作,壮大了我院的学生党员队伍。带领学生党员开展各种形式的组织生活。
总的说来,我在生活部这一年中我知道集体大于个人,坚持“一切为了学生,服务学生”的宗旨,在各个方面稳步前进,但工作中仍然存在许多不足有待改进。在来年的工作中,我将继续发扬好的传统和作风,认真做好日常学生管理工作,着重抓好学生专业素质拓展工作,力争创出服饰院学生会工作的特色,取得更好的成绩!
适用场景:教学管理总结,班级建设总结,学生心理辅导总结
演讲要点:建立师生信任机制,开展素质拓展活动,实施竞争激励措施
行文逻辑:建立信任→开展活动→培养意识→强化激励
一、取得学生的信任
每个学生都有不良习惯,刚开学的时候,学生对一切事物都充满好奇心和新鲜感,怎样在学生中树立威信,让学生信任,成为我的第一件事,新生中不乏有一些狂野和放荡不羁的学生,甚至父母都要听他们的,让这些学生信服是一件很困难的事,于是从军训开始我坚持每天陪着他们,同时观察学生的一举一动,寻找工作的切入点,这段时间确定了几个目标,开课后,这几个同学的毛病逐渐表现出来,我针对其犯的错误进行谈话,发现学生不说实话,事后经过思考原因在于我和学生之间存在着心理上的距离,他们并不相信我,总是担心我会向家长告状,为了取得学生的信任,我想了很多办法,每次回到班级,我都会到这几个学生座位走走,询问学习情况,寝室情况,经常利用晚自习给他们讲题,慢慢的学生察觉到我的关心,减少了对我的猜测和怀疑,紧接着我再找他们谈话,学生不仅承认了和老师说谎,还说出了班级最近出现的问题,通过这件事我体会到,学生工作的重点在于沟通和取得学生的信任,半年来,最让我感觉到欣慰的是学生们都敢于承认错误,不在我面前说谎话,使我的工作容易了很多。
二、重视素质培养
只有提高了学生的素质,才能保证学习成绩的不断提高。因此,我以全面提高学生的素质为目的,通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种能力,寓教育于各项活动中。本学期学校开展了很多次活动,我鼓励学生踊跃参加运动会、集体舞、大小绳毽子比赛等,并把据体工作安排到个人,放手让学生去做,培养学生的责任感和集体主义感,活动后及时总结,提出表扬和不足,不放过任何一个教育的时机,收到了良好的效果。
三、注重学生的心理健康教育
每个人都不是十全十美的,在心理上,难免有这样那样的缺点。这些心理弱点常常导致各种行为上的问题,如情绪与行为失控,因此影响正常学习、生活,妨碍心理的健康发展。抓好学生的心理健康教育,就能提高教育教学质量。因此,我利用班会课、艺术技能节、校运动会、礼仪知识竞赛等各种形式的`活动,疏导学生的心理压力,调整心态,增强学生的自信、自豪感等,使他们轻松愉快地投入学习。
四、培养竞争意识
当今社会是竞争激烈的社会,培养学生的竞争意识,有益于学生今后的发展。于是我经常在网络上查找关于行业的前沿信息,介绍市场形势和人才拥挤问题,强调专业学习的重要性。班级的每次活动中,我都进行一次评比活动,为使每个人都能在竞赛中发挥到极致,我设立了一些奖项,买一些日常生活用品作为奖品,这样既满足了学生的物质欲望又增强了学生的竞争意识。同时也培养了学生的参与意识,促进了全班学生健康、全面的发展。
适用场景:学生组织总结,部门工作回顾,活动执行总结
演讲要点:开展素质拓展活动,提升综合素质能力,完善a级认证流程
行文逻辑:开展活动→提升能力→完成认证→总结经验
时光飞逝,一年的时间也即将结束,我作为一名素拓成员的.日子也要走到了尽头。回望这段时间的点点滴滴,一切都还历历在目。从当初的青涩小子,到现在逐渐长大的我,时间不知不觉就过了一年。这一年让我成长了许多、收获了许多。
这一年时间是我过的非常精彩的一段大学时光,有过很多难忘的记忆。在这期间我吹过气球、做过志愿、搬过桌子、去过仙海、到过西山、进过东八、来过学办、值过班、盖过章、开过会、发过言。最后还吃过饭,领过钱。在这短短的几个月时间里有这么多的经历我已经很知足了,很庆幸自己能成为一名光荣的素拓成员。
虽然我在这段时间并没有做什么惊天动地的事,也没有为素拓的发展做出什么实际成绩。但是我在这些小事中也收获了很多,成长了很多。
首先,我认为在这段时间里收获做大的是“友谊”,在这个集体里,我感到很快乐,有很大的归属感,在这里的人让我感到非常的亲切,所以我很乐意在这个集体中毫无保留的说笑。我真的很感谢这一年中有这15位朋友的陪伴。
其次,在这段时间我还真正接触到了一些有实质意义的学生工作,以前中学的那些工作都没有大学里的有份量。另外,能深入了解学生工作的程序、内幕,让自己从以前的参与者的角色变成了组织者。
第三,这些经历还拓展了我的交际面。在这学年中我认识了很多人,部门内部的人,其他部门的人,还有老师和同学。我相信这些交际能为我以后在学校的发展乃至以后的工作都会有很大的帮助。第四,我也学会了一些为人处事得道理。作为一名学生干部我不得不时刻约束自己,要求自己在说话做事方面都与其他普通同学有所不同,所以我学会了谨慎行事的道理,努力让自己的所做所说做到完美。
第五,自信。作为学生干部在严格要求自己,认真完成各项任务的时候,也收获了一份自信,这来自于完成任务后的成就感,来自于一种优越感。没完成一次任务,我都会学会一些做事的方法,当最后能力提升的时候也有了充足的自信。
另外对于素拓职能方面也有了一定的了解。素质拓展认证中心的主要职责就是负责“a级认证”、组织开展各种素质拓展活动提升大学生的综合素质、综合测评名单回馈、音响小组。
在上学期中开展过一次素质拓展活动,“西山之行”在这次活动中我们整个素拓团队带着经管分团委主要学生干部前去西山校区学习交流,大家都收获颇丰。对于音响小组,这是我们部门最近接受的一项新职能,从上学期到现在,经过大大小小的多次活动,音响小组的成员已经百炼成钢,能独立完成各种活动的音响处理。对于“a级认证”是我部门一个比较重要的职能,本学期的认证工作已经圆满结束,对申请者也作出了相应的审核工作。
下一年也许我已不在担任素拓的工作,但是我永远还是素拓的人,我的心还是跟着素拓跳动。我会深深的祝福素拓能越走越好,能再创辉煌,创造出一个又一个的佳绩。