开展演讲比赛工作总结（精选8篇）

开展演讲比赛工作总结 篇1

尊敬各位领导和老师们、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们在这里成功地举行了“文明美德伴我行”演讲比赛。20位同学进行了精彩演讲，精彩的演讲博得了在场师生一阵阵热烈的掌声，取得了较好成绩。在此，向在本次演讲比赛中所有获奖同学表示诚挚的祝贺，同时，向担任本次比赛评委、工作人员表示衷心的感谢！

我们中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她有五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。文明是对人才的共同要求，随着社会的发展，对文明要求越来越高。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。素质高、有教养的人，都具有良好的文明礼仪，被人尊重，受人欢迎，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们对他就会采取不欢迎态度。形成文明识礼的好习惯，对我们身心的发展健康、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响，可以使我们形成良好的班风，促进我们全面素质的提高。因此，养成良好的文明礼仪习惯对我们小学生至关重要，为此我们应该自觉做到尊师守纪，举止文明，注意礼貌，重视卫生，改正不良行为，力争做个讲文明、讲美德的合格公民。

比赛已经落下帷幕，但我相信同学们讲文明、讲美德的热情和恒心却将延续。同学们，我们行动起来吧，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们心中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

最后，祝贺同学们在比赛中取得优异的成绩！祝贺这次比赛取得圆满成功！谢谢大家！

开展演讲比赛工作总结 篇2

根据县教育局语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年x月13日至19日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。现做如下总结:

一、加强了组织领导

为了使全国“第x届推普活动”深入开展，我校成立了以孔宪平校长为组长，以主管教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：

1、x月13日——14日，为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。

2、x月15日——16日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，限度地营造活动氛围。

3、x月17日——18日，各年级开展活动（学校普通话演讲比赛）并做好记录。

4、x月18日——19日，对推普周工作全面分析，认真总结。

二、加强了业务学习

在宣传周期间，我校组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三、进行了积极有效的舆论宣传

1.在校门口设立、张贴醒目标志：进入校园，请说普通话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。

2.在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。

3.在教学楼、操场悬挂宣传条幅：热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提高民族文化素质；普及民族共同语，增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围,扩大了推普宣传的影响。

4、x月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。

5.在校全体教师大会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话。

开展演讲比赛工作总结 篇3

老师们，同学们：

大家早上好!

上周是本学期的第19周，有我、郑晓华老师、孙温蔓老师还有二(1)班10名辅助员一起值周的。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结。

1、上周学校开展了第二届“炫舞台”音乐独唱、独舞、独奏大赛，每个参赛的选手都赛出了水平、赛出风格。

2、上周五学校还承办了龙湾区中小学“我的教育故事”班主任演讲比赛。我校项金燕老师代表我校参加了本次的比赛。

3、上周的天气虽然有点冷，但大部分同学都能按时到校进行早读，遵守纪律方面做得比较好。大部分小朋友们也都能和门口的辅助员、老师们打招呼。提醒小部分同学，不要吝啬自己的笑容，要主动打招呼哦!

4、上周我校重点检查学生穿校服、戴红领巾常规，发现二年级的同学做的比较好，基本上都有穿戴好进学校。一年级的小朋友还要注意：现在我们已经是一名少先队员了，每一天必须要穿好校服、戴好红领巾才能进学校。

5、中午就餐，由于班主任、科任老师加强了组织教育，老师们工作负责，管理到位，秩序很好。同学们就餐的纪律也有所好转，摆放餐具整齐，不浪费食物，不乱丢水果壳的现象明显好转了，特别是一年级的小朋友。

从上周的情况来看，在这我也提点小建议：

1、课间同学们在走廊里跑动，叫喊的现象依然存在，影响其它同学与老师休息，而且容易发生危险事故。希望同学们注意自己的言行。

2、卫生保洁较差，中午发现有些班级打扫卫生很托拉。操场、楼梯、厕所等地

方有乱丢乱抛纸屑现象。

3、雨天有发现小朋友在雨中淋雨，这样容易感冒。雨天的时候也不要到滑滑梯、

荡秋千地方玩耍，地上的泥巴都没有干，不仅弄脏了自己，也易损坏这边的草地。

希望以上不良现象本周能够有所改观。 总结完毕，谢谢大家!

开展演讲比赛工作总结 篇4

清明节来临之际，我校根据教育局指示，中心校工作安排，为了对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和励志教育，4月3日下午全校师生集中在校园举行清明祭奠英烈活动。

一、组织领导，积极准备。

为了搞好这次活动，从三月下旬开始，学校多次组织全体教师深入理解学习英烈精神、弘扬光荣历史的重要意义，要求政教处、教导处、语文教研组共同参与，发动学生，学习英烈事迹，学习英烈精神。

从4月1日开始，各班主任利用刚建立的校园网，利用晚自习时间，观看了三部传统电影《闪闪的红星》、《在烈火中永生》和《焦裕禄》。许多小学生被英烈的英雄感动的热泪盈眶。还有部分学生上网了解革命先烈。然后鼓励学生撰写缅怀英烈的文章，在同学们之间交流学习英烈事迹的体会。

二、举行“清明祭英烈”演讲比赛和网上祭英烈活动。4月3日下午，全校师生500余人，集中在校园举行了一场热情洋溢的.“清明祭英烈”演讲赛。

各班学生报名参加，共计28名小选手。他们在演讲中演讲英烈事迹，回顾光荣历史，畅谈远大理想，用稚嫩的声音表达了对英烈的崇敬，对幸福生活的珍爱，对美好人生的憧憬。二年级小学生在演讲中一连说出了二十多个英烈的名字，师生们无不惊叹。五二班学生讲到焦裕禄爷爷忍着病痛带领兰考人治风沙除三害时悲伤得泣不成声。五一班结合自己生活和实际，畅谈学习英烈的心得体会，赢得了一阵阵掌声。

学生演讲结束后，老师发表了《矗立在我们心中丰碑》的演讲。演讲结束后，学校为参赛学生颁发了奖状和纪念品。张校长布置网上祭英烈活动。要求全体师生上网了解英烈事迹，为英烈鞠躬、献花和寄言，表达自己对英烈的缅怀之情。

开展演讲比赛工作总结 篇5

通过检查，我校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。一次国旗下讲话、一次书、法比赛、一次主题班队活动，各年级针对学生不同年龄阶段的特点以演讲、小品、相声、歌唱、诗歌朗诵、纠正错别字等形式开展推普宣传活动。

1、党委工作部利用学校广播及网站组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，发出“推普周”倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周活动的时间、主题。

2、党委工作部在校园内相应位置悬挂醒目的推普周宣传标语。

3、青年志愿者在校园内开展纠错活动，对宣传栏、广告等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

4、各二级学院于9月11日-17日举行以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的写规范字硬笔书写比赛，各二级学院上交作品200余幅，学校语言文字工作办公室组织了评审，终评比出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀组织奖1名。全校共有一万余生观看此次比赛。

5、在校学生工作部、团委的组织下以班级为单位举行“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。其中汽车工程学院组织各班进行汉字听写大赛，比赛现场气氛热烈，这次班会让他们意识到了汉字是中华文化重要的标志，不能因为电脑时代的到来让汉字式微，以后要勤写汉字，勤讲规范语音，让中华文化在汉字和语音中传承与弘扬。

6、教务处、督导处开展检查听课教师课堂说普通话、使用规范汉字活动三十余次，督促老师规范用字，发挥教师以身示范的作用。

7、语言文字工作办公室发放推普周学习宣传册一千五百余本，在广大师生中取得良好推普效果。及时更新校普通话测试工作站网站的新闻资讯，方便师生了解我校及国家语言文字活动。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过推普周的活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

开展演讲比赛工作总结 篇6

20xx—20xx学年度第二学期工作总结时光匆匆，转眼一学期又悄然离开，我们对自己这一学期来的得失加以总结。回首这一个学期的工作，英语协会有着成功，也有着不足和缺陷，但英语协会全体干部，干事带领会员们本着“勇于开拓，敢于创新”的精神，从来没有停止过求新，求发展的前进步伐，在老师的大力帮助支持下，一步步地在摸索和教训中不断进步着。，在大家的共同努力下，英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时，也提高了英语水平。 一、精彩活动呈现：

20xx年9月，新学期刚开始，英语协会进行了招收新会员的工作，新会员的加入为协会注入了新的血液，也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

20xx年10月15日，召开会员动员大会，所有新会员都积极参加。 10月17日，英语协会召开协会会议，并将会员分部管理。 20xx年10月22日，英语协会举办了这学期首次英语角活动，以游戏的形式，让大家在轻松的气氛下回顾课本中出现的高频词汇;并通过“四级加油站”为同学们积累和学习新的英语知识，最后以展板公示英语角活动的风采，对表现突出的同学进行奖品鼓励。

20xx年11月3日，英语协会举办了第二次英语角活动，在对上一次活动的总结和进一步的完善下，活动质量提高，增强了会员对英语学习的兴趣。20xx年11月16号，英语协会举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛，分为初赛、复赛、决赛。全院大一新生踊跃报名参加。二、协会织制度不断完善英语协会在这学期，重新修改了协会组织部门，并得到会员的一致通过。包括：主席团、秘书处、外联部、宣传部、组织部、疯狂英语部。协会人员，无故迟到三次者或不到者将开除出英语协会，每隔一周召开定期的会议并举办各式英语角活动，无故缺席者将开除出英语协会。

三、英语协会举办的英语“嘉年华”演讲比赛总结为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我协会于11月中旬举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在学院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多表现机会，体现了“公平、公正、公开”的原则。在比赛初期，协会主要负责人在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，初赛于11月12日、在天一楼7422教室进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在天一楼7423教室进行，二十四名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十名选手“冲”入决赛。决赛于20xx年11月26日晚7:00在天一楼7423正式拉开帷幕。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳风采奖1名，最佳才艺奖1名，以及最佳即兴表演奖1名。

(一)、准备工作充分，比赛顺利进行. 10月底，在接到学生社团联合会的指示后，英语协会策划部倾力策划并组织了这次活动的赛事。在英协会长的统筹下，把比赛中的各个环节与主席团、组织部、秘书处、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。(重点是宣传部、组织部)

(二)、比赛严格按程序进行，体现“公平、公正、公开”原则 比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众。

(三)、院领导对比赛的支持与肯定 此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定.他们都莅临决赛现场进行观摩，指导。

开展演讲比赛工作总结 篇7

20xx年9月11日-17日第xx届全国推广普通话宣传周，我园根据县语言文字工作精神，制定了推普周活动方案，按照计划，在宣传期间，结合我园实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使孩子们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第xx届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第xx个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通-从普通话开始，“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面--创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。

二、抓好日常推普工作。

为了让“推普工作”落到实处，我园推普小组成员轮流参加全园的日常推普的检查工作。并在检查的过程中，及时发现和反映情况，各班的推普活动也得到了很好的肯定。要求到园的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿用普通话进行语言交流，形成全园都说普通话的良好风气。

三、按方案计划，积极有效的开展推普活动

在“第xx届全国推广普通话活动”中，我园成立了领导小组，做到“推普”活动有计划，有安排，有落实，有检查，有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字’这一主题，广泛宣传，让全园教职工认识到推广和普通话工作的重要性，通过开展“青年教师共筑中国梦演讲比赛”、“找找身边的错别字”“读书角”、“讲故事”，“儿歌比赛”等一系列的“推普”活动，进一步提高了全园师幼语言文字规范意识和推普意识，发挥了幼儿园教育对社会语言的基础作用，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。

开展演讲比赛工作总结 篇8

我校根据唐县语言文字工作委员会围绕 “大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一主题，结合我校实际情况，认真筹划，精心组织，开展了形式多样的宣传活动，依法推进我校语言文字工作。

9月5日，我们组织教师《关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》的文件精神，成立了活动领导小组，确保活动的有序开展。

一、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

1.我们在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。学校大门口悬挂横幅：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。教学楼前“普通话是教师的职业语言”。教学楼门口黑板：推广普及普通话，靠你靠我靠大家。我们还利用升旗仪式，进行了以“推普”为主题的国旗下演讲。从九月份开始，学校广播站由值周班级进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，常见易错字，播发与推普周有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

2. 各班出了一期以“推普”为主题的黑板报。并且德育处结合学生会对各班板报进行打分评比，分数计入班级量化评比。

二、开展形式多样的推普活动

1. 开展“爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字”演讲比赛”。

2. 继续组织“啄木鸟行动”，查找、整改校园内外错别字。包括标语、书刊、教师板书等。到附近商店、街道寻找不规范字。

3、举行了汉字听写比赛 ，共评出5名学生组成团队参加进修学校举办的汉字听写大赛。

4、每班组织了各具特色的“推普”主题班会。

5.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

(1)进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

(2)全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的.习惯。

三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

2、教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

4、开展“社会不规范用字情况调查”活动。以综合实践活动研究小组为单位，组织xxxx年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社会，开展调查活动。并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。

5、以班级为单位，定期举行“异读字、词辨析”活动，通过语文实践活动课开展形式多样的啄木鸟活动，增强语言文字训练的趣味性。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。