适用场景:机关单位宣传总结,语言规范检查总结,活动组织执行总结
演讲要点:开展普通话竞赛活动,纠正不规范用字问题,落实普通话使用监督
行文逻辑:部署宣传活动→营造宣传氛围→开展自查工作→落实监督措施
按照市文语委关于印发玉门市第xx届推广普通话宣传周活动方案的通知(玉语委发xx12号)文件精神xx38号)文件的要求,结合防震减灾宣传工作实际,我局组织开展了内容丰富、形式多样推普周宣传活动,并取得了一定的实效,现将有关活动开展情况作如下汇报:
一、领导重视,部署周密
一是我局及时召开专题会议,组织学习了中华人民共和国家通用语言文字法和市文语委关于印发玉门市第xx届推广普通话宣传周活动方案的通知,对宣传周活动进行了周密的安排部署,并研究制定了活动方案,成立了以主要领导为组长,办公室负责人为成员的推普周活动领导小组;二是要求全体干部职工充分利用好推普宣传周活动,全力做好推普宣传周活动的各项工作;三是进一步明确分工,将活动任务分解到每个工作人员头上,要求切实达到推普宣传周活动的实际效果。
二、大力营造“推普周”宣传氛围
一是推普周活动期间,我局组织干部职工开展了别开生面的普通话竞赛活动;二是组织我局符合条件的干部职工参加了市语委组织的普通话培训测试;三是利用宣传防震减灾科普知识的有利时机,穿插开展了国家通用语言文字法、推普五字歌等语言文字法规、规定和有关知识的"普通话宣传推广活动,营造了浓厚的舆论氛围。
三、深入开展用语用字情况自查工作
我局以各股室为单位,开展了用语用字情况自查,重点对公文、名称牌、印章、信封(笺)、标志牌、指示牌、标语牌等进行清查,纠正不规范用字;由各股室负责人负责,对岗位人员的普通话使用情况进行提醒监督。
我局将以本次“推普周活动”为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,使普通话真正成为我局的工作、学习用语,全面提升我局语言文字工作水平,努力构建和谐语言环境。
适用场景:线上教学总结、教研组工作总结、教学成果总结
演讲要点:学习新课标提升教学质量、开展普通话竞赛活动、组织集体备课与听课评课
行文逻辑:学习新课标→开展献课活动→组织普通话竞赛→制定复习计划→加强集体备课
六年级语文教研组工作总结由于五、六年级教研组在10月中旬进行了调整,六年级语文组单独成了一个教研组,现就本期的工作作一个阶段小结:
一、主要工作:
1、认真学习新课标,转变教师的教育观念。
组内老师利用教研活动时间学习新课标,掌握教材特点,改革教学方法,力求提高教学质量,通过学习大家充分认识到要发挥学生学习的积极性和主动性。教学过程应是在教师指导下学生自己阅读和感悟的过程。教师应在学生质疑的基础上,安排有价值和启发性的问题,指导学生阅读思考。
2、组内开展了人人献课活动,推出了饶喻上校级研究课。
3、配合学校组织好了普通话推广工作,我组推选了刘泽庆、饶喻、夏淑容、陈跃平参加校普通话大赛,荣获了一等奖和三等奖。各班还配合大队部推选出一名同学参加校普通话大赛,取得了优良的成绩。各班组织好学生办好了护齿小报和推普小报,有二十余名同学获奖。
4、组织好组内教师参加教研活动,大家相互听课、评课。平时在教学中遇到问题,大家互相探讨,互帮互学,期末大家共同制定复习计划,拟定测试卷,都圆满地完成了教学工作任务。
二、今后努力方向:
1、继续加强组内教师相互听课、评课,互相交流。
2、继续加强集体备课。
3、加强理论学习,提高理论水平。
4、在学生中多开展一些竞赛活动,拓展学生的思维,提高学生的综合素质。