开展五个一宣传教育活动工作总结（精选2篇）

开展五个一宣传教育活动工作总结 篇1

为切实做好春季森林防火期间的森林防火工作，抓好森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，我校严格按照达川教科函[20xx]111号《关于进一步加强森林和城乡防火安全工作的通知》要求，认真组织开展森林防火知识和法律法规“五个一”宣传教育工作。

一、目标任务

为深入贯彻落实中央、省委领导同志相关批示精神及市区有关工作要求，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“森立防火五个一活动”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实政府与学校、学校与学生签订森林防火责任书，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。

二、成立森林防火安全领导工作小组

制定达川区堡子初级中学森林防火宣传教育工作方案，以学校校长、书记为学校森林防火安全工作领导组组长，以副校长、安办主任为领导小组副组长，以安全员、其他部门及6个班班主任为工作领导组成员，明确森林防火安全领导工作小组工作职责，层层签订森林防火责任书。

三、宣传教育活动内容

1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《达川区关于进一步加强森林防火工作的通知》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。

2、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。

3、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。

4、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。

5、写一条“森林防火”的标语；

6、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾27周年反思日、全国第6个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。

7、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。

学校设立森林防火宣传专栏，并通过校园led、校园广播、升旗仪式、班会、板报等形式进行森林防火宣传，让全体师生充分认识到火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。

通过“五个一”具体行动，让全校学生和学生家长积极参与全市森林防火活动中来，使学生们成为向家长宣传防火、请家长严禁野外用火的使者，使“小手拉大手，共筑防火墙”意识深入每一个家庭心中，让家长和学生认识到造成森林火灾事故应承担的法律责任，提高防火意识。

开展五个一宣传教育活动工作总结 篇2

为进一步落实和强化中小学生爱路护路意识和自我保护意识，切实做好假期铁路安全教育工作，确保假期不发生因中小学生上路而导致的铁路交通事故和危行事件，使全校学生度过一个安全、文明、祥和和有意义的假期，营造安全、祥和的节日氛围。我校根据上级文件精神开展了一系列安全教育活动。现将安全教育活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，组织机构健全

为了确实保证铁路安全教育活动开展的有效性，我校对此项工作高度重视，加强领导，认真落实，成立了专门的组织机构，具体负责组织实施此项工作，并把此项教育活动和学校的安全工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。

二、深入开展“五个一”主题宣传教育活动，促进学生的养成教育

在此次安全教育活动中，学校组织召开放假前爱路护路教育动员大会；开展了绘画、征文、演讲等多种形式主题宣传活动；学校各班级召开了主题班会；学校与学生签订了铁路安全责任书；为学生发放了《致全校学生的一封信》。在深入开展“五个一”主题宣传教育活动的同时，还组织学生学习了《铁路法》、《治安管理处罚法》、《铁路运输安全保护条例》等法律法规，使“五个一”主题宣传活动开展的有声有色、扎实有效。在深入开展“五个一”主题宣传教育活动中，我们共发放各类宣传资料1000份，书写永久性横标语多条，聘请派出所民警来学校举办护路知识法制讲座一场次。

三、落实责任，注重考评，促进宣传教育工作的有效开展

铁路安全教育活动初始，制订了切实可行的工作计划，把全面开展铁路安全教育活动做为学校安全教育的一项重要任务，并列入年终考评的内容。认真落实工作责任制和责任追究制，按照谁主管，谁负责的原则，充分发挥职能作用，使铁路安全教育工作开展的`有条不紊、成效斐然。

通过此次安全教育活动，使学生明白了铁路对经济的重要性和爱路护路的重要意义，从内心深处激发了学生热爱铁路的情感。爱家乡就要爱铁路，爱护铁路就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使孩子们学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召孩子们学生争做爱路护路“小卫士”。

总之，通过学校开展铁路安全宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥了学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向亲戚朋友宣传，起到了“小手拉大手”的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到良好效果。在今后的工作中，我们将一如继往，坚持不懈的以实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向乡村农户辐射，向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保学生的人身安全。