适用场景:考研备考资料、英语教学材料、阅读理解训练
演讲要点:掌握长难句分析方法、识别题眼与中心句、运用同意替换原则
行文逻辑:分析长难句→识别题眼→运用同意替换→把握主旨→提升阅读效率
考研英语阅读题量大,时间有限,长难句阻碍,因此要得分不容易,但是大家通过做题也不难发现,阅读的篇章及出题都是有规律可循,掌握了这些规律,对提高阅读速度,和做题的准确率还是大有助益的。下面就分享总结的57条规律,大家读一读,再实践中体会一下。
1、原句重复出现,200%错。正确的都是有改动的,即同意替换。
2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。(要有这个意识)。
4、就一般而言,some people,表作者不认同的观点。few people,表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
6、某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
7、有的时候,一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了,非常少。
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。一般来说,一段一个题,只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下!
10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语,总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。不过这种类型的题,很少见了。
12、有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。一般来说,转折后面的是作者的态度。你要注意的是,作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
13、在应该出现答案的地方,没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
14、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出题。出的话,答案就在这附近。而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。这种情况下,这里往往会设问题。不过,这种情况很少见了。
15、有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。这样句子的特点是,句子比较短。注意,答案一般不会在这儿出现。选项中出现,肯定是干扰项。你要知道的是,同意替换的句子,大都是长难句。一些作为过渡的句子,不可能是答案。在你读不懂的情况下,要有这个判断力。
16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题,都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语,考的就是这个!那个关键词,就看你找没找得到,不管是什么类型的题。
17、每一个问题,在原文中,都要有一个定位。然后精读,找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,阅读理解考的就是这个“中心句”。
18、选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服,注意,干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除。总之,选项的单词是拼凑的,肯定错。
19、一定要注意文章中句子的宾语部分,尤其是长难句中主干的宾语。上面说了,考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是,长难句里,最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么,一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然,还有一些起修饰、限定作用的词,一定要看仔细。小心陷阱。
20、若某个问题,是特别长的一个句子,一定要看清问的是什么,别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
21、注意问题的主语是谁,它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致,一般来说,都是错的。
22、即第6条,某某人说的话,尤其特别长的句子,或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍,就是要引起你的重视。
23、错误的选项,往往是就文章某一方面而说的,其特点是:所涉及的,仅仅是某一个小问题,或者很具体,非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
24、中国人出的题。多是总-分结构,或者总-分-总。所以每段开头结尾,都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
25、文章的结构,要么总-分或总-分-总,要么转折、对比,要么举例说明。就这么几个套路。
26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候,选项中,会对原文中本来正确的事做错误的修改,来作为干扰项。你要注意的是,选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思,或者用一些牵强的修饰词,来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
27、某人说过的话,有时并不是题眼,但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点,也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词,有感情色彩的词。做题时,要有这个意识。
28、就某个词或者某个句子设问题,不用猜词。就一条,文章主旨!不用去研究这个词什么意思,把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
29、接着28条说,不管什么题型,上面说的还是其他别的题型。很绝对的说,反映主旨的肯定对,前提是你能确定它就是主旨。考研英语,一直到,这一条还没变过。所以,文章读不太懂,但能把握作者想表达的意思即可。如争议题37题。
30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系,是接着说的,还是转折关系。这里出题的话,要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的,可以从这些句子里找同义词。是转折关系的,就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
31、凡是举例的,都是为了说明观点的。那么,这个观点(中心句),一般来说,会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之,作者举例想说明的这个观点,你一定要找出来。
32、排除2个选项以后,选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
33、词汇题的正确答案,往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词),原文这附近的句子,是并列关系或者解释说明句的,就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的,就从关键词的相反意思去把握。总之,你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。
34、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题,选项中出现了b没c,或者只出现c没b。肯定错,直接排除。可能你会问了,同时出现b and c 咋办? 目前还没出现过这种情况。注意,这里说的b和c,是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是,这个句子不是题眼。
35、接34题说,还一种情况是,若b和c是2个长句子,中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的,选项中都出现了。一般来说,选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如xxxx年text1 ,第一题。不过总体来说,这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项,你要会识别。)
36、注意几个词,yet表转折,hardly表否定。while 有时是比较,有时也表转折。比较的时候,注意比较的对象,要弄清楚。转折的时候,你要知道作者对什么进行了转折。
37、如果你对“关键词”比较蒙,或者你想问:我怎么知道哪个是关键词?解释一下,关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说,一个句子主干的主语,宾语,和其他的修饰部分,都是很重要的! 宾语是主语的宾语,所以,和主语是要对上号的,对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分,干扰项常常在这里做手脚,比如会有一些特殊的限定,千万要留意,别疏忽了。
38、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼,选出正确答案,看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以,中心句不知道在哪,或者读不懂,很难选出正确答案。中心句的具体位置,见下条。
39、很关键的一条,抓住每段的中心意思,也就是中心句。每段至少一句,最多2句。 一般来说,总分结构的段落,中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段,中心句在出现转折的地方,或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系,是并列还是转折。然后来把握这句话的意思,把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
40、每个问题,要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分,且你没有太看懂,这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话,就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。 (貌似是13条的重复)补充下,这只是小技巧,只起补充作用,有时候用不上。
41、每段的第三行,一般来说,也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是:句子很长,由两句或者两句以上组成,是个长难句。尤其是 that mean ,the notion is that 之类的,一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子,若出题的话,句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方:段首,段尾,和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。 其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。
42、若是转折段的话,要注意转折的那个句子,一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看,看对比的是什么。在看不懂的情况下,通过前面的,来翻译后面的(反向翻译),来找关键词。反之亦然。
43、最后一段,主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话,叙事部分以外的,重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话,段尾可能会作干扰项(见54条),但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话,段首可能会很普通。 一定要把握哪一句话是重点,选项中有相近意思的不是片面的叙述,一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语),也就是作者关注的。
44、选项中出现only 的,目前还没有对的。
45、说明原因的,且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。
46、中心句特别长的,2小句组成,选项中这2句都出现了,怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明,或者补充,或是对主旨的一个具体现象的反应,或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之,这样的题,符合28、29条的就是对的。符合23条的,就是错的。
47、一定要注意,谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子,来做选项,一般是错的。被修饰的那部分来作选项,一般是对的。
48、因果关系的题,很直接、很简单的因果关系,直接排除。间接的因果,反映主旨的,可能是对的。 总之,因果关系的题,把握主旨就可以了。文中提到的直接因果,如具体的事或是什么的。都是干扰项。
49、48的补充,正确选项反应的,往往是实质的,根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现,一般都是干扰项。
50、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的),是与文章主题无关的词,而非同意替换。(这就需要你的基本功了)
51、新趋势,有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且,长难句明显增多。有时,它会让你崩溃到单词都认识,却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以,一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥,也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
52、通过首段或者前两段,来把握信息点。也就是作者想说的,是谁和谁的关系?
53、接着上面说,一篇文章谈的是什么,或者说“谁与谁的关系”,一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话,“谁与谁”一定要弄明白。比如,一篇文章说的是a与b之间如何如何。若问题问你a,选项有b的,往往就是正确答案。若问你b,你就可以先把没有a的选项排除。
54、最新趋势,最后一段,段尾很明显不是总结,而是以补充为主的句子。注意,这里可能会以干扰项的形式出现。
55、如上所说,中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾,或者带引号的句子。但是,这也是干扰项常常出现的地方。所以,你的基本功,对文章理解的程度,是你必须具备的能力。任何一门考试都有技巧,但是想拿理想的分数,光靠技巧是不现实的。
56、有的时候,你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定,或者否定否定再否定。遇到了,尤其是3重否定的,基本上这里会设题,这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的,到时候出现了,别蒙,别犯怵。
57、however 后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题,题眼都是however 后面的句子。 所以,这个词一定要敏感。
适用场景:英语复试准备、面试技巧学习、研究生入学考试
演讲要点:经典提问整理、面试经验提炼、备考策略规划
行文逻辑:分析问题→提炼要点→制定策略
►传统面试问题11问
1.what can you tell me about yourself?(关于你自己,你能告诉我些什么?)
in high school i was involved in competitive sports and i always tried to improve in each sport i participated in. as a college student, i worked in a clothing store part-time and found that i could sell things easily. the sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied. it was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. i"m very competitive and it means a lot to me to be the best.
分析:这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
答案译文:在高中我参加各种竞争性体育活动,并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间,我曾在一家服装店打工,我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要,但对我来说,更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识,力求完美对我很重要。
2.what would you like to be doing five years after graduation?(在毕业以后5年内你想做些什么?)
i hope to do my best i can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager,i am planning on that also.
分析:你要清楚你实际上能胜任什么。
答案译文:我希望能在我的职位上尽力做好工作,由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人,所以我亦有此打算。
3. what is your greatest strength?(你突出的优点是什么?)
i feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. i feel a real sense of accomplishment when i finish a job and it turns out just as i"d planned. i"ve set some high goals for myself. for example,i want to graduate with highest distinction. and even though i had a slow start in my freshman year, i made up for it by doing an honor"s thesis.
分析:这是很多面试考官喜欢问的一个问题,这是你“展示自己”的佳机会,不要吹嘘自己或过于自负,但要让雇主知道你相信自己,你知道自己的优点。
答案译文:“我认为我大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时,我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说,我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些,但终我以优等论文完成了学业。”
4. what is your greatest weakness?(你大的弱点是什么?)
i"m such a perfectionist that i will not stop until a job is well done.
分析:你不应该说你没有任何弱点,以此来回避这个问题。每个人都有弱点,佳策略是承认你的弱点,但同时表明你在予以改进,并有克服弱点的计划
答案译文:我是一个完美主义者。工作做得不漂亮,我是不会撒手的。
5. how do you feel about your progress to date?(对于你至今所取得的进步你是怎样看的?)
i think i did well in school. in fact,in a number of courses i received the highest exam scores in the class. as an intern for the x company, i received some of the highest evaluations that had been given in years.
分析:绝不要对你以前的所作所为表示内疚。
答案译文:我认为我在学校表现不错。事实上,有好几门功课我的成绩居全班第一。在某公司实习时,我获得了该公司数年来给予其雇员的好几项高评价。
6.why did you choose peking university?
7.why did you choose mba?
8.what would you like to be doing five years after graduation?
9.what has been your greatest accomplishment?
10.describe your greatest strengths and weaknesses.
11.what have you learned from the jobs you have held?
►行为面试问题6问
1.describe the best/worst team of which you have been a member.
2.tell me about a time when your course load was heaviest. how did you get all of your work done?
3.give me a specific example of a time when you sold someone on an idea or concept.
4.tell me about a time when you were creative in solving a problem.
5.describe a time when you got co-workers or classmates who dislike each other to work together.
6.tell me about a time when you made a bad decision.
►压力面试问题7问
1.what kinds of people do you find it difficult to work with?
2.what are some of the things you find difficult to do?
3.how would you evaluate me as an interviewer?
4.what interests you least about mba?
5.how do you handle rejection?
6.what is the worst thing you have heard about our school?
7.see this pen i"m holding. sell it to me.
案例面试问题
a chain of grocery stores currently receives its stock on a decentralized basis. each store deals independently with its suppliers. the president of the chain is wondering whether the firm can benefit from a centralized warehouse. what are the key considerations in making this decision?
a magazine publisher is trying to decide how many magazines she should deliver to each individual distribution outlet in order to maximize profits. she has extensive historical sales volume data for each of the outlets. how should she determine delivery quantities?
►非常规面试问题11问
1.it is the 15th century. how do convince the pope that the earth is round?
2.if i gave you an elephant, where would you hide it?
3.why are soda cans tapered on the top and bottom?
4.how much ram does a pc need to run windows95?
5.you are in a boat on a fresh water lake. in your hand is a rock. you throw the rock into the lake. how is the lake"s water level affected?
6.if it rained music, what would grow?
7.describe your best friend and what he or she does for a living.
8.in what ways are you similar or different from your best friend?
9.what are your career"s strengths and how do you capitalize on them?
10.are you a happy person?
11.according to jrm.jr, a fast growing software company asked this question?? you have a wealthy aunt who weighs 300 pounds. tell me how you would redesign her toilet.
►其他面试问题39问
1.would you please make a brief introduction about yourself?
2.why did you take the mba examination? would you please say something about the currently mba program in china?
3.why do you choose renmin university to study mba?tell me a little about renmin university form your understanding.
4.how do the people around you review mba?
5.what"s the difference between mba program at home and abroad?
6.if you failed this time what will you do in the near future?
7.why do you want to be a part of mba students?
8.why do you think you are qualified for mba program?
9.do you have a career plan in 5 years?
10.do you have a study plan if you were accepted as a mba student?
11.what"s your opinion about the requirement that a mba student must have working experience?
12.how do you define marketing or management?
13.do you think english is quite important in mba study?why?
14.do you think mba training courses will help you a lot in your future life? why?
15.what do you want to do after your mba study?
16.what is the most important qualification that a mba student should have?
17.say a little about teamwork.
18.say a little about management.
19.how communication works in organizations?
20.tell me the relationship between the management and management theory.
21.what will you do if you can"t find a job?
22.do you think that the economy will get better?
23.who are you currently employed with?
24.what kinds of opportunities are you looking for?
25.what is your biggest accomplishment on the job?
26.what joy did you enjoy the most and why?
27.what would your former boss say about you?
28.why did you leave your last job?
29.please tell me a little about your working history?what kind of fields?
30.say a little about your educational background.
31.what are your strengths and weakness?
32.what do you do in your spare time?
33.what is your impression of beijing?
34.what is cfo? if you were a cfo,what would you do?
35.what is the difference between sales and marketing?
36.what do you think is the most important as a manager?
37.what changes do you anticipate in our school?
38.which is the best course in our school?
39.does our school provide some guidance of job to mba?
后可以说:thank you for giving me the chance. i hope to see you again and soon.
适用场景:考研英语复习资料总结、 英语作文指导材料总结、 写作能力提升方案总结
演讲要点:用词句式优化总结、 无话可说问题反思、 写作结构混乱改进措施
行文逻辑:积累词汇→掌握句式→丰富内容→规范结构→审题立意
今天给大家带来的英语写作,是有关考研的英语写作的。其实考研的英语并没有大家想象的那么难。下面是给大家总结的一些经验,希望大家能好好利用。
1. 用词贫乏,句式单一
"用词"和"句式"是反映英语作文水平的重要指标,用词贫乏,句式单一,很容易让作文失去"血肉"。因此,要提高语言的驾驭能力,积累仍然是重要的。前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法。当然,针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧。
在词汇方面,建议大家多关注动词、副词以及连词。针对大家常常出现的一个问题:同一个词不断被反复使用,我们可以积累一些重点词汇的同义词。有一个比较简单的方法,就是在word文档中输入一个英文单词,然后点击鼠标右键,在"同义词词库"中就可以看到很多表达相似意思的词汇。要想学会用一个词,就要求我们知道该词的用法与搭配。不仅动词的使用存在搭配问题,副词与连词也一样,比如:although和but不能在同一句话中连用。因此,在记单词时好是熟悉一些例句。我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上,有一些很简单的小词(如:take、get等)有众多的搭配及不同的用法,如能恰当使用,一样能使文章增色不少。词汇的应用贵在准确,而不在于使用多少高级词汇。在拿不准的情况下,建议大家不要乱用不熟悉的词,以免闹出笑话。
在句式方面表现出的变化其实并没有大家想象的那么难,在有限的备考时间中,我们无法花费太多的时间去学习语法、句法,建议大家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式,不过一定要做到运用自如。在学习时,要注意总结它的使用规律,多看多写。比如,定语从句规律性就很强,不难掌握,而且它的应用也很广泛,几乎可以把一句话无限加长、变复杂。另外,向大家推荐一种句式,那就是插入语。插入语用法很多,在句子中的位置比较灵活,也易于学习掌握。比如:i think、i hope、i guess等句子结构;honestly、surely等
副词或副词短语,by the way、in short等介词或介词短语,generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语。
2.无话可说
在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说,难以下笔。造成这种情况的主要原因是平时积累少。纵观多年考研英语作文试题,我们可以发现,这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题,比如:的话题:温室花朵经不起风雨;的话题:养老"足球赛";的话题:偶像崇拜等等,的话题:环保。只要同学们在日常生活中能多看多想,在考试时就不会无话可说。
我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度,作为写作时的论点与素材,也可以看英文文章来丰富语言。有不少人都提倡多背文章,但是背书对很多人来说并不是一件容易的事。其实要起到培养语感、积累语言素材的作用,只要多读多看就可以了。这些文章可以是你感兴趣的小短文,也可以是英文教材中的课文。在此,跨考杨老师还向大家推荐另一类材料,那就是阅读理解的题目,这些题目中的文章内容丰富,用语规范,长短也比较适宜,尤其是历年考研英语真题中的文章。通过反复阅读,不仅有益于作文,也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会。虽然这些文章不一定要背,但是要记住,我们对文章内容及其表达方式越熟悉,在需要时它就越能为我所用。甚至在考试时,如果我们在阅读中看到好的句子,也可以把它划下来以便在写作文时借用。
3.结构混乱
结构混乱是写作为忌讳的问题。有话可说是写作基本的要求,但要写好作文则必须把话说到点子上,把意思表达的清楚明白。要做到条理清楚,就要求文章的结构合理。而只有在写作时理清思路,才能使作文结构清晰,从而方便评卷老师理解文章的层次。
文章不分段或者分段过多都是不合理的。现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求,考生可以对应的写三段话进行回应。一篇文章一定要有开头段与结尾段。首段不要太长,要开宗明义,明确表明自己的观点。尾段的主要作用是使文章结构完整,主要为归纳或建议。文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写,每一段都要有主题句,而且主题句好是每段的首句,这样更有利于避免一段内出现多个论点,或是出现偏题的现象,同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了。
良好的文章结构也可以帮助我们有话可说。每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的,因此它们的内容是相对固定的。并列结构的文章可以用如下几组短语:on the one hand,on the other hand;for one thing,for another thing;in the first place,in the second/following/next place......in the last place;递进结构的文章可以使用以下这些短语:further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more;转折结构则可以用这样的结构:il is true......,but......, also ......,对于比较长的段落来说,还可以用一个结尾句来呼应首句的主题,常用的方法就是同意转述。
4. 文不对题
"文不对题"是考研英语写作中经常出现的问题之一,不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实,条理清晰,用词准确,却与题目规定的内容大相径庭,后得分非常低。考研英语写作是非开放性的,不可以随意创作,考生要严格按照题目的要求来展开文章。因此,在写作时认真审题是第一步。审题不仅仅是要仔细读题目,还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容,明确题目的要求。由于考试的时间有限,因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题。这就需要我们在平时多看一些题目,只有通过练习才能在考试时熟能生巧。
平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习:
(1)看题目,划出其中的核心词汇,找出作文内容的要点以及格式要求等。
(2)想一想这道题考的是什么方面的话题,应该从哪方面展开,可以找到什么样的论据。
(3)找到范文,与自己的构思进行对照、检验。对于历年考研英语的作文真题,尤其是近几年的新题,建议大家动手练一练。 仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间,但是很多问题只有通过完整地写作才能发现。
其实,只要大家在平时多总结一些句型,文理清晰,就行,英语写作的方法就是多多总结别人的知识变成自己的用,小编希望大家都能考上自己理想的学校。学业有成。
适用场景:考研英语复习资料、英语学习参考资料、考试培训材料
演讲要点:答题顺序优化、阅读方法提升、快速定位训练
行文逻辑:分析题型结构→提炼阅读方法→指导快速定位→规避陷阱误区
阅读理解在考研英语中占的比重最大,共分为阅读理解a、阅读理解b(新题型)、阅读理解c(翻译)三部分。接下来我们主要谈一下阅读理解a题型的一些做题规律和技巧。
1、答题顺序。
考研英语阅读理解题每篇有五个选项,一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题,两者是相互照应的。偶有跳段的情况,但是先后顺序基本不变。所以带着问题回到原文相应的段落中寻找答案是最节省时间准确率又最高的答题办法。
其中比较例外(来源:考研教育网)的是文章主旨题,在个在阅读理解题目里面是必考的。有的主旨句出现在文章的第一段,可以一目了然,同样对应的题目就可能出在第一题。但是主旨句大部分是在文章末端才出现,或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点,所以考生要通读全文之后才能解答。因此在面对主旨题时,考研英语辅导专家提醒考生尽量在通读完全文之后再作答。
2、阅读方法。
阅读方法根据每位考生的阅读习惯的不同,各有千秋,在这里研英语辅导专家介绍两种比较行之有效的常用阅读方法。(来源:考研教育网)。
方法一,三遍法:先浏览全文,再看问题,最后回原文定位。
先浏览全文,带着“文章在讲什么”的问题大致略读一遍文章,用尽量短的时间扫视全文,着重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因为全文的主题句一般是在第一段的句首,而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意,做到对内容心中有数,有一个思考的方向。这样就能把握住关于文章内容的题目的大方向,迅速排除题目中的无关信息选项,做到更快更有效的答题。同时,在进行第二步时,能让我们更迅速的定位。
第二遍阅读的时候,先读题目,看题目的要求。可以一次看5个问题,也可以逐一看,为了能快速的回到原文找答案。看的同时就要揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解,在阅读时就会更有目的性,知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的,基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文,这种方法的优点是:可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容,便于给相关问题定位,有的放矢,事半功倍。(来源:考研教育网)。
第三遍阅读的时候,实际是作为检查的一个步骤。迅速的扫视全文,看看每一道题是否都能在文章中找到对应的答案句,做到选项必有出处。
方法二,两遍法:先看题目,带着题目回原文找答案。
读文章、做题速度较慢的考生可选用这种方法以节答题的时间。这种方法是在方法一的基础上去掉第一步骤。
相应的,在读题的时候,就需要考生能够通过细读阅读题目和选项,提炼出关键词以把握文章的主题,有时候还能够通过题目的提问方式,提问口气,判断出作者的写作文章的侧重方向,以及所持的态度,这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时,就可以带着问题去阅读文章了。(来源:考研教育网)。
3、快速定位。
阅读理解题型的每道题目其实都有原文出处。在读问题的题目时,可以针对考点,对应题目和选项判断关键词,在原文中定位考题源。首先可以关注阿拉伯数字,阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间、年龄等;其次可以关注一些特定名词,这些名词大都含有大写字母,比较好找,如人名、地名等;还可以关注术语、固定短语等比较容易识别的词;接下来可以用一些不常用的生僻单词予以定位。考生通过这样的方法可以快速找到出题点,结合出题点的上下文以及段落主题句,针对出题含义进行分析答题,这就节省了通读时在非有效信息上所耗费的时间。(来源:考研教育网)。
4、小心陷阱。
很多考生反映,读懂了文章,但是为什么就是做不对题?这样的失分就显得很冤枉了。这是因为考生没有了解到出题者的出题目的和考察点。其实考察的题目可以大致分为几类,主旨题、细节题、感情色彩题、理解推理题、生词考察题等。而设置的陷阱有例如主语宾语互换题、偷换概念题、深义浅谈题等。“磨刀不误砍柴工”,研英语辅导专家提醒广大考生在答题时首先一定要注意思考分析出题目的和考点,不要盲目答题,也不要主观臆断,以避免不必要的失分。
总之,考研英语阅读理解既需要打牢基础,提升英语阅读能力,在做题时也需要把握技巧,把力用在刀刃上。只有这样双管齐下,才能在考试中取得理想的成绩。
适用场景:词汇整理总结、考试复习总结、语言学习总结
演讲要点:易混淆单词辨析、词汇使用场景提炼、记忆方法优化
行文逻辑:区分词汇含义→分析用法差异→总结记忆技巧
quite相当
quiet安静地
affect v.影响,假装
effect n.结果,影响
adapt适应
adopt采用
adept内行
angel天使
angle角度
dairy奶制品
diary日记
contend奋斗,斗争
content内容,满足的
context上下文
contest竞争,比赛
principal校长,主要的
principle原则
implicit含蓄的
explicit明白的
dessert 甜食
desert n.沙漠 v.放弃
dissert写论文
pat轻拍
tap轻打
slap掌击
rap敲,打
rude粗鲁的
crude天然的
decent正经的
descent n.向下,血统
descend v.向下
sweet甜的
sweat汗水
later后来
latter后者的
latest最近的
lately adv.最近
costume 服装
custom 习惯
extensive广泛的
intensive集中的
aural听觉的
oral 口头的
abroad国外
aboard上(船,飞机)
altar n.祭坛
alter v.改变
assent 同意
ascent 上升
accent 口音
champion 冠军
champagne 香槟酒
campaign 战役
source来源;水源
sauce酱油
saucer茶托
recourse 求援
resource资源
precede
proceed进行,继续
pray祈祷
prey猎物
chicken 鸡
kitchen 厨房
monkey 猴子
donkey 驴
chore家务活
chord和弦
cord细绳
cite引用
site场所
sight视觉
clash(金属)碰撞声
crash撞碎,坠落
crush压坏
compliment 赞美
complement 补足物
confirm确认
conform符合,使顺从
contact 接触
contract 合同
contrast 对照
vocation 职业
vacation 假期
evocation 唤起
revocation撤回
council 议会
counsel 忠告
consul 领事
crow乌鸦
crown王冠
clown小丑
cow 牛
dose —剂(药)
doze打盹
drawn draw过去分词
drown溺水
emigrant移民到国外(迁出)
immigrant从 某国来的移民(迁入)
excess n.超过
exceed v.超过
excel v. 擅长
hotel旅馆
hostel旅社,招待所(尤指青年 旅社)
latitude 讳度
altitude 高度
gratitude 感激
immoral不道德的
immortal不朽的
lone孤独的
alone单独的
lonely寂寞的
area区域
era时代
metal金属
mental精神的
medal勋章
model模特
meddle管闲事
scare惊吓
scarce缺乏的
drought 天旱
draught 拖拉的
draughts (英)国际跳棋
assure保证
insure给……保险
except除外
expect期望
accept接受
excerpt 摘录
floor地板
flour面粉
incident 事件
accident 意外
inspiration 灵感
aspiration 渴望
march三月,前进
match比赛
patent专利
potent强有力的
potential潜在的
assume 假定
resume 简历;重新开始
police 警察
policy 政策
politics 政治
适用场景:英语考试准备、词汇记忆训练、复习资料整理
演讲要点:核心词汇归纳、词义辨析解析、高频考点梳理
行文逻辑:归纳词汇→解析词义→梳理考点
predict ,display ,prove,discover
“predict”表示“预测”,
“display”(陈列, 展览, 显示)
“prove”(证明……是正确的)
“discover”表示“发现”,表示发现了已经存在但是一直没有被人认识的事物。
assist ,track ,sustain ,dismiss
“assist”的意思是“帮助”,及物动词。
“sustain”意为“支撑, 撑住, 维持, 持续”。
“sustain”“维持,供给必需品及营养等”
“dismiss”的意思是“解散,解雇”。
适用场景:英语考试复习资料、语言学习参考资料、考试策略指导材料
演讲要点:关键词复现技巧应用、作者态度判断方法、选项逻辑分析运用
行文逻辑:分析词汇规律→梳理文章结构→判断作者态度→提炼解题思路→优化答题策略
1、常作为正确选项出现的词汇:however、although、yet、because、but、by、capacity、however、of、moreover、offer、onlyif、that、which、against、any、apparent、asif、available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、suchas、something、upon等;
常作为错误选项出现的词汇:about、since、at、ifonly、if、nowthat、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、incase等。
2、同现和复现是词汇的衔接手段。完形填空所给出的文章往往有明确的主线,作者会使用一些关键词围绕主线贯穿全文。这些关键词可能会原封不动地重复出现,也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目,例如,如果判断出一个空格是上下文关键词的复现,那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。
3、"态度一致"。考研完型填空文章通常"完美",通篇作者态度一致,从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时,可以从作者态度去判断答案。
4、选项里面有任何修辞意义的词汇,基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意,就不难理解,即可确认答案也可做验证。同时,考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。
5、如出现陌生的选项词汇,这里注意,两个原则,选择相对简单的词汇,不要选择偏的怪的词汇。
6、选项特点。绝对同义选项两个都错:11%的分数,也就是1.1分;相对同义选项,也就是约等于选项,这就是出题点或是题眼,细微的差别就是考试的考点;二选一,其中一个必须对:18%的分数,也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的"反义选项",理论上应该是二选一,但是实际有反例,请大家注意。当四个选项都有一个共同意义时,该意义往往不能入选,要看选项的特殊含义。
7、有时会遇到这样的情况,大部分词都填出来了,只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领,如果考试时间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺,读上去很完整,就必须考虑,很可能缺的就是连词and,副词then、always、sometimes等,如果还未填出,应反复默念几遍,有些词就会悄然而至,在你的记忆中浮现出来。
8、如果同学在考场上最后做完型时实在没有时间了,可以快速浏览文章,把自己能快速判断答案的题目做出来,然后剩下的其他题目蒙同一个选项(要蒙已经做出的确定对的答案中没有或很少的选项)。a作为正确选项的个数最多,没有连续三个答案都一样的情况。
适用场景:考研英语复习总结、阅读技巧培训材料、考试策略指导材料
演讲要点:长句结构解析、作者观点推断、阅读理解技巧提升
行文逻辑:分析长句结构→推断作者意图→总结阅读技巧
考研英语让考生头疼的是哪一点?作文?词汇?短语?通通不是。作文可以通过练习和仿写获得“手感”,单词和短语是考研英语的基础,虽然琐碎,但并不复杂,尤其是经过长时间的记忆和背诵之后,对考生来说单词短语的应用应该是比较得心应手了。所以,考研英语让你头疼的是什么?应该是长句子。长句子在考研英语中经常出现在哪些地方呢?一个是阅读理解,一个是英译汉,这其中英译汉对于考生的要求比较宽泛,只要你能够把给出的句子的大体意思回答出来,阅卷老师了解到你的确看懂了这个句子,你就能得到一定的分值,而且英译汉也不以长句子为难点。海天考研辅导专家提醒考生,真正让长句子得以“兴风作浪”的地方,其实是考研英语的阅读理解部分,这才是它的“花果山”。
长句子因何成难点
什么是长句子?在考研英语中,简单的句子被称为单句,它有一套完整的主谓宾结构,而长句子就是包含了很多单句,且主谓宾结构依然完整的句子。海天考研辅导专家提醒考生,要想理解文章的总体结构,就要从单句之间、段落之间的关系入手,而单句与段落之间的衔接点在哪里呢?就是长句子。单句构成了长句,而长句构成了段落,所以长句子成为考研阅读理解乃至整个考研英语的难点,就见怪不怪了。
理解作者的意图、观点或态度
除了长句子,我们再来看阅读理解中的其他“绊脚石”。阅读理解中有许多涉及作者观点的问题,但如果你看文章的话,可能在文章中这部分内容表述得并不明显。海天考研辅导专家提醒考生,考研英语阅读理解的文章一般都是外国高端读物中的文献,所以当然不会简单地用“yes”或“no”来表明观点态度,这就需要大家从字里行间推敲作者的写作意图,比如文章中说作者不认为a的观点是正确的,那么如果题目中文作者是否喜欢a的做法,那自然是不喜欢。我们在很多真题当中都能够看到这种出题思路,有时出题人还喜欢用“否定之否定”的方法出题,来考察考生是否能真正理解这篇文章,因此大家在做题时一定要谨慎推敲,不论是问题还是文章,都要细究其根本。