高考英语常考知识点总结：完型填空（精选3篇）

高考英语常考知识点总结：完型填空 篇1

一、考查要求

完形填空题主要是测试学生综合运用语言的能力,它不仅考查学生的语法基础知识,还要从词的习惯用法、上下文内容和生活常识等多个角度综合起来考虑才能选出正确的答案.它要求考生:

1.要有牢固的语言基础知识,能够熟练运用所掌握的常见词汇及惯用知识,即在特定的语境中运用词汇(主要是实词)的能力.

高考英语常考知识点总结：完型填空 篇2

高三英语完型填空的学习技巧

1.充分利用首句信息

完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

2.多角度的逻辑推理

完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题

对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

高考英语完形填空的解题技巧

1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。

2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。

3. 解题四步法原则：

第一步：跳读。带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。

第二步：选答。这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。

第三步：推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。

第四步：复查。这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。

英语完型填空技巧

抓住首句,预测全文

完形填空所选短文多没有标题,但一般首句是一个不设空(或较简单)的完整的句子,往往用以点明短文的体裁,如议论、说明或叙述等。因此,我们在解题时一定要注意以首句的时态、语态及表述方式为立足点来进行逻辑思维,判断文章体裁,找出文章中心。

避难就易,节省时间

在解题过程中,我们应该遵循“先易后难”的原则,遇到少数疑难问题时不可徘徊不前。为了不影响做题速度,我们可以暂时跳过难点,去解决那些靠上下文能确定的、比较直接具体的问题。或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或明确的表示,或许一个在前面不能解的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。一般说来,固定词组、习惯搭配、常见句型及明显的语法结构等易于判断。

捕捉题眼,寻找契机

所谓“题眼”,就是指那些在短文中起重要作用的关键词以及能够帮助我们解决问题问题的特定的语境。捕捉题眼,就是要迅速找到语篇中的特殊的内在联系——那些表示因果、递进、转折、指代等意义的连接词及动词、形容词、副词、同位语等,还有那些明确具体的事实(如时间、地点、人物、形状、色彩、顺序),以及它们之间的关系等。

高考英语常考知识点总结：完型填空 篇3

具备较强的快速阅读和语篇的整体理解能力,能够根据上、下文线索通篇考虑.

3.结合个人所具备的各方面常识(包括话题及功能等方面的背景知识)以及逻辑推理等与语言运用相关的经验作出正确的判断和选择.

二、试题设置特点

1.完形填空题一般选择单词数在175─215个之间,内容完整,主题鲜明的短文.

2.短文难度与中学英语教材大致相当.

3.nmet中完形填空题留出20个空白处,且其间隔是不固定的.

4.短文的第一句往往是完整的,目的主要是给学生提供一个背景或告诉你故事发生的时间、地点、背景,或告诉你全篇短文的中心内容.

5.在备选答案中,都有a、b、c、d四个单词或短语可供选择,要求选出一个合适的;往往会出现文章从局部看a、b、c、d四个答案都是正确的情况,但是要根据上下文多角度去考虑,选出一个""答案.

三、解题技巧或方法

1.粗读.即:不看答案,跳读全文,通篇考虑,弄清作者思路,掌握大意.

答题前,跳过空格,通读一遍全文,力求对文章的整体内容有个基本了解.阅读时遵循两个重要原则:整体性原则和连贯性原则.也就是说在阅读时,要把握整体,注意语境和局部的流畅.一方面,要放松思想,克服心理紧张,不要因为有个别生词就着急,往往这些生词能够根据上下文推断出其词义;另一方面,要善于抓住最能表现文章中心内容的启示性的关键句子、词语,即情节发展的线索(如人物、时间、地点、事件、原因、经过、结果等),理解作者要表达的观点、态度.一般情况下,该试题的首句是完整的,是交待背景的,突破首句有助于把握大意,理顺思路,而结尾的几句则是对文章的总结或作者的观点的表明.

2、试填.结合备选答案,细读全文,并分析推断正确选项.

在跳读全文了解大意的基础上,细读全文.按文章前后顺序结合备选答案,边读、边分析、边推断正确选项.对试题的测试部分(即文中空格)进行分析.看缺的是什么词,起什么作用,同时观察对应备选答案的情况;从句子的意思上去验证究竟用什么词类、什么形式填空才正确.比如,若选项是动词,首先要搞清是谓语动词还是非谓语动词.如果是谓语动词,应选根据上下文或句子本身来确定它的时态、语态、语气形式以及它在主语和人称及数方面的一致;如果是非谓语动词,则要从它在句中的功能以及与它的逻辑主语的关系(是执行者还是承受者)去考虑它的时态与语态.若选的是介词或副词,则要先确定它是属于固定搭配或惯用法,否则就要根据上下文的意思去选择.这时既要掌握全文的核心内容,又要了解本句在全文中的位置.捕捉与小题有关的信息点,分析备选答案的词汇意义,挑选出本句意思所需要的、又能体现文章主题的词语,从而选出答案.遇到一时难以确准答案的小题可暂时不选,先做后面的,再用其它已选出的答案信息去促成这个难题的解决.

3.复读全文,瞻前顾后,全面验证.

各题填好后,为使短文得以恢复本来面貌,再将全文复读一遍,复读要着于全篇,仔细推敲、全面验证.看填入答案后全文是否意思通顺,结构完整;看是不是有相互矛盾的地方.在前两遍的基础上,已对短文有了较充分的理解,所以阅读第三遍视野较前将更开阔,思路更清晰,也就更容易发现错误,从而及时作出调整或修正.因此,第三步的复读尤为重要.可以说,不复查、不读第三遍就等于放弃了纠正错误的机会.

上述三步解题之法可概括为:

一步粗读寻思路,

二步细读选答案,

三步复读纠错误,

若能沉着照此办,

胸有成竹少失误.

当然,答题技巧与方法固然重要,毕竟没有"万能钥匙",要熟练地驾驭此题,关键还在于巩固基础知识,提高阅读能力,并不懈地在实践中提高综合运用英语知识的能力.

四、注意事项

1.切忌题目一到手就逐字逐句地往下填,而不首先去了解全文的意思.

2.在做完形填空的词汇或语法题目时,要注意它不同于单项选择题,必须遵循这样一个原则,即不能孤立地就词论词、就句论句地去推测、判断,而必须根据上下文,从整体的观点入手,尤其当所给的选项是同义词时,更要善于从字里行间、前后词语搭配寻找有关线索.

五、题型解析

做"完形填空"题一般应从以下四个方面考虑,现结合实例加以说明.

1.从惯用法、搭配角度考虑.then he suddenly felt nervous. after all, it was his first time to (47) a part in a play(nmet91)47.a.made b. join c. have d. give 此题所提供的四个选项都是及物动词,后边都可以直接跟名词作宾语.如果只是从语法角度考虑,很难确定答案.可是,如果知道英语中 have a part 是一种习惯搭配,表示"担任一个角色",就不难作出选择了.

2.从逻辑推理、常识等角度考虑.taking off his clothes, he jumped into the river. the (52)water made him tremble all over.(nmet91) 52.a.deep b. cool c. dirty d. cold 此题的四个选项都可以修饰名词"water "但在上下文中,选项是d.正因为水冷,"他"才会全身发抖.这点是可以根据常识来判断的.

3.从词汇的意义及用法去考虑.she noticed how nervous he was and suggested. he should stand near the stage where he could watch and follow the play. it was a good(58)of getting rid of his nervousness. she said ,she was right ,it seemed to(59). (nmet91) 58.a.idea b. way c. path d. plan 59.a.do b. win c. work d. act 句中的"她"注意到"他"很紧张,建议"他"观看表演以消除紧张.显然,"她"所建议的是一种消除紧张的方法.58题的选项中,只有way有方法的意思,无疑是答案.紧接着的一句话是"她说得对,这个方法似乎有效."59题的四个选项中,只有 work 有"奏效"的意思,自然应选c.这两个题的解答都要从词汇入手.当然,词汇意义的决定也与通篇意义有关.

4.从上下文的角度考虑 washoe(56)like a human, too . the scientists keep her in a fully furnished (家具齐全的) house.(nmet95)56.a.live b. acts c. thinks d. plays 下文谈到的是washoe的生活环境和生活习惯,所以该句的意思应该是"washoe生活得也象人类",因此a为正确答案.