适用场景:课堂笔记总结、学生复习资料、教学参考资料
演讲要点:核心语法点归纳、常见短语用法解析、语言运用实例分析
行文逻辑:整理知识点→解析语法结构→举例说明用法
unit 1 festivals around the world
1. award sb. for… 某人因……而得奖
= sb. be awarded for…the school awarded mary a prize for her good work. 学校因玛丽出色的工作而给她颁奖。
2. admire sb. for sth. 因为某事儿钦佩(或羡慕)某人everybody admires him for his fine sense of humor. 人人都钦佩他那绝妙的幽默感。
3. be meant to do sth. 被认为应做某事
(尤指根据职责或命令、吩咐等做某事)we are meant to write our names at the top of the paper. 我们应该把名字写在试卷的上方。
4. take place 发生
(无被动形式,常指经过安排的事情)the interview is well planned and it is to take place on time. 采访计划周密,会按时进行的。
5. in memory of… 为了纪念……
we sang the song in memory of the dead. 我们唱歌以纪念故去的人们。
6. dress up 穿上盛装;乔装打扮
she likes to dress up for a party. 她喜欢打扮得漂漂亮亮的去参加晚会。
be
get
dressed in… 穿着……的衣服
7. the bride was dressed in white. 新娘穿一身白色的礼服。
8.
look forward to +
sth.
doing sth.
“盼望……”
we look forward to the return of spring. 我们期待着春天的到来。
i’m looking forward to hearing from you soon. 我在盼望你的尽快来信。
9. have fun with sb. 与某人一起嬉戏,找乐子
having nothing to do, they had fun with the cat. 他们无事可干,耍猫取乐。
10. have fun 玩得开心
the kids are having fun. 孩子们正玩得开心呢。
11. in/ for fun 开玩笑地,非认真地
he is learning french for/ in fun. 他学法语只是好玩。
12. make a fool of oneself 出丑,出洋相
he’s always afraid of making a fool of himself. 他总是怕出洋相。
13. make a fool of sb. 愚弄某人are you trying to make a fool of me? 你想愚弄我吗?
14. ask permission of sb. 请求某人的许可
ask permission of your father. 请求你父亲的允许吧。
15. without permission 未经许可
we can’t take photos here without permission. 未经许可,我们不能在此照相。
as if/ though +
were/ did…(与现在相反)
would do…(与过去相反)
had done…(与将来相反)
16.
“好像……”
he acts as though he didn’t know anything about it. 他表现得好像他对这件事一点儿也不知道似的。
she talks about it again and again as though she would never end. 她反复谈论那件事,好像永远谈不完的样子。
he behaved as if nothing had happened. 他装作若无其事的样子。
17. apologize to sb. for sth. 因某事向某人道歉
= make an apology to sb. for sth.
you should apologize to your teacher for coming late. 你应该为你的迟到向你的老师道歉。
the captain made an apology to the passengers for the delay caused by the bad weather. 船长因为糟糕的天气而导致的延误向乘客们道歉。
18. it is obvious that… 显然……
it is obvious that he is a brave man. 很明显他是一个很勇敢的人。
forgive +
sb. sth. ①
sb. for (doing) sth. ②
19.
① 原谅某人某事
② 原谅某人(做)某事we willingly forgive him his faults. 我们愿意宽恕他的过错。
please forgive me for interrupting you. 请原谅我打岔。
20. keep one’s word 守信用,履行承诺
you can’t take her promise seriously: she never keeps her word. 她答应的事不必当真,她从来说话不算数。
21. turn up
1)出现,露面
2)提高
we invited her to dinner but she didn’t even bother to turn up. 我们请她吃饭她都不露面。i can’t hear the radio very well; could you turn it up a bit? 收音机我听不太清楚,你把声音开大点行吗?
22. break one’s word 失信,食言
never trust a man who breaks his word easily. 不要相信一个常常食言的人。
23. hold one’s breath (因激动、害怕等)屏住呼吸how long can you hold your breath under the water? 在水下,你能屏息多长时间?
24. out of breath 上气不接下气
having just taken a long walk, he is out of breath. 刚刚进行了长距离的散步,他气喘吁吁的。
25. take a deep breath 深呼吸
= breathe deeplyif you feel nervous, please take a deep breath. 如果你感到紧张,请深呼吸。
26. set off
1)动身,出发 (+ for…)
= set out (for…)
2)引爆;燃放
3)引起
we set off at dawn. 我们黎明时动身了。
my father will set off for shanghai tomorrow morning. 明天早晨我爸爸将动身前往上海。
boys like setting off fireworks. 男孩喜欢燃放烟花。
that joke set off laughter. 那个笑话引起哄堂大笑。
27. remind +
sb. of sth. 使某人想起某事
sb. to do sth. 提醒某人做某事
sb. that…提醒某人……
please remind him of the appointment with me. 请提醒他别忘了和我约会。
please remind me to call him back. 请提醒我给他回个电话。
remind her that it is dangerous to go out alone at night in this city. 提醒她在这个城市里夜间一个人外出是很危险的。
适用场景:课堂教学总结、学生复习资料、知识点梳理总结
演讲要点:知识点整理分析、语言难点解析、学习方法提炼
行文逻辑:整理知识点→解析难点→提炼方法
used to<>过去一直
be interested in<>对……有兴趣
airplane<>飞机
terrify<>使恐怖
be terrified of<>被惊吓
go to sleep<>去睡觉
on<>在
insect<>昆虫
candy<>糖果
chew<>咀嚼
gum<>树胶
chat<>闲谈
daily<>每日的
comic<>连环图画
death<>死亡
afford<>负担
cause<>因素
himself<>他自己
patient<>病人
in the end<>后
decision<>决定
make a decision<>作决定
head teacher<>校长
necessary<>必需品
to one"s surprise<>使...感到震惊
exactly<>完全地
even though<>即使
no longer<>不再
take pride in<>参加
attention<>注意
pay attention to<>注意
give up<>放弃
waste<>浪费
not...any more<>不再
murray<>人名
适用场景:课堂笔记总结、考试复习资料、学生自学材料
演讲要点:条件状语从句应用、半数表达方式分析、足够与选择用法解析
行文逻辑:讲解语法结构→分析词汇用法→总结学习方法
知识点:
if引导的条件状语从句:1)构成:if引导的条件状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”,或“if从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”。2)用法:表示假设或条件
half 与half of的用法:1)half the class中的“half”为形容词,意思“一半的,半个的”2) “half of+代词/the+名词”中的half为名词,意思为“一半,半个”。当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数,则谓语动词用复数形式。
3. all the time与always: all the time是个副词性的短语,意思为“一直”“始终”,表示某一特定阶段开始一直到结束,不表示频度,多置于句末。除此,all the time还有“不断”的意思;always为表示频度的副词,意思为“总是”,表示动作的反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为never。它与进行时态连用时,常翻译成“总是”,“老是”,带有赞美,厌烦,不满等感情色彩。
4.enough的用法:1)enough to do sth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构”3)enough修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时,enough可以作表语。当主语是名词时,enough不能做表语。
5.choose的用法:1)choose+名词 意思为“选择…”;2)choose+between/from从…中选择;3)choose to do选择做某事
6.exercise的用法:1)运动,锻炼,是不可数名词2)体操,练习,是可数名词。3)动词,使….运动
7.wear, put on, have on, dress: wear“穿着”“戴着”,表示状态,是延续性动词,一般现在时表示经常状态,现在进行时表示暂时状态;put on“穿上”“戴上”,表示动作,是非延续性动词;have on“穿着”“戴着”,表示状态可以与wear互换;dress“穿上”“穿着”,既表示状态,也表示动作,既可以作及物动词,也可以作不及物动词。dress作及物动词,表示“给自己或别人穿(衣服)”,宾语是人,常用被动语态。dress oneself给。。穿衣服。dress up化装
8.a lot, a lot of与lots of三者都有“许多,很多”的意思。a lot of, lots of一般用于肯定句,后接可数名词复数或不可数名词;a lot作名词时=a lot of thins,作副词,修饰动词或形容词,副词比较级。