11月支教月总结（精选5篇）

11月支教月总结 篇1

有人说："使人成熟的，并不是岁月，而是经历。"我不知道，半年的支教时光是否让自己变得成熟，但半年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。

一、在思想上

本人热爱祖国，热爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。

二、在工作上

首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

虽然我的主要工作是在图书馆工作，但在平时的工作中我注意多和学生、班主任及其他支教老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。积极认真学习学校所推荐的新教材、新课程教学模式。 积极的参加学校的教研活动和听课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，向这里的老师学习，在学习中调整自己的教学方式。

注重和学生的沟通。虽然自己不是任课教师，和学生在一起的时候不是很多，同时由于自己又是支教老师，刚开始发现要和学生进行交流，并不是很容易，于是就利用自己是图书馆的管理员这个便利，多和学生进行交流，了解学生的内心世界。

在图书馆管理员这个位置时，很多老师都很羡慕我，说每天只分发报纸及有学生和老师来借书时登记一下或临时代班就好了，其实，她们哪里知道，除了这些，还有一大堆的工作要做，特别是学校刚刚开始要使用电子系统进行管理书籍，而不是说要管理就马上能管理的，得先学会使用管理软件，学会了之后，还要把图书馆的几万册书的相关信息全部录入电脑中进行分类，还有打印书标，贴书标等等一大堆的事。虽然事情况烦琐但我却做得不亦乐乎。

半年的支教时光过去了，虽然在这过程中有苦涩，有陌生，但也有快乐，有喜悦，最终在愉悦的心情中度过了半年的支教生活，但这半年的时光，也给自己留下了很多的思考,教育部实行支教的"目的是为了城乡教育资源的平衡，可自己在经历了一年后，深深的发现，城乡教育不仅没有平衡，而却还出现了很多的问题：老师对支教学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校，在历史的前进过程中都慢慢的形成了自己学校的一些独特的认为环境，这些环境，让我们要有一个适应过程，就像学生说的，当我们适应了也就是要离开的时候了。有时，我们会听到支教学校老师对我们的评价，有好的也有负面的，说句心里话，有几个人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因为还有很多现实的因素。

岁月无痕，但我知道自己这半年的时光，不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中，成为了我的记忆。或许自己的这份总结，会和其他的几十份一样，在几年后成为一堆废纸，变得泛黄，也没有人翻阅过，但这半年是自己人生的一段历程。

11月支教月总结 篇2

4月1日 发支教简报一期，内容：（1）开展化学教研活动：由合兴中学张玲老师进行公开课，课题“人类重要的营养物质”，课后进行了评课。（2）查看了理化生实验室的各项工作，对所存在的问题，与学校领导进行了情况反馈。（3）查看了微机室的管理及信息技术课程的开设情况，提出了改进措施。

4月2日 化学奥赛辅导班在多媒体1进行培训，并且，以后每周星期日下午按时进行。

4月3日 统计第一轮理化生实验教师，学生实验完成情况及各班实验报告单的批改情况，经统计：物理高二年级完成实验报告单18次，其他学科及班级没有实验报告单。

4月6日 完成一中、二中、煎中“三校”数学联合教研的服务工作。

4月7日至8日 继续开展“信息技术课外兴趣小组活动”。并且，以后每周星期四、五下午课外活动按时进行。

4月11日 完成20xx年高三年级高考适应性考试及评卷的`服务工作。

4月14日 到合兴中学支教，由我校陈明军老师开展“初中化学实验教研课题探讨”， 课题：《启普发生器的使用》，发简报一期。

4月15至20日 20xx年高二年级实验考查资料准备工作。

4月17日至18日 协助教科处完成教学大练兵的服务工作。

4月19日 完成务川中学与我校语文教研组校际交流活动的服务工作。

4月23日 完成对合兴中学的支教工作，内容：对该校班主任工作交流会的指导、班主任工作管理及学生规范等，发简报一期。

4月24日至30日 准备xx省（ 20xx-20xx）中小学教师继续教育工程评估验收相关资料。

4月28日 完成支教工作，内容：（1）对合兴中学开展的广播体操和拔河比赛进行现场指导。（2）查看 （ 20xx-20xx）中小学教师继续教育工程评估验收相关资料的准备工作，发简报一期。

4月30日 统计第二轮理化生实验教师，学生实验完成情况及各班实验报告单的批改情况，经统计：有20个班完成所做学生实验报告。

11月支教月总结 篇3

转瞬间我们已经来到宁晋支教一个月了，一个月我们二十几名同学一同走过，有过刚来到讲台困惑，有过对学生们叛逆的无奈，有过学生们对老师热爱的感动，有过和老师们一起娱乐欢乐，但是的是对于教育事业那种无私奉献的精神的追寻……

我们这所学校是属于宁晋的一所二流学校，在大多数面前就是将那些没有升学希望但是家长又不想让他们过早进入社会的“看守所”。我们得知学校的具体情况后，大家都感到了前所未有的压力，我们是来支教的，那么如果是这种情况，我们如何让让我们来这里的价值得到体现呢？？好多个问号就这样把我们刚到宁晋的那种新鲜感冲刷下去了怎么办啊？于是我们开始通过各种渠道学习如何教育这一类的学生找指导老师指导，找学生交谈，甚至打长途电话与在其他地区实习的同学交流，就这样大家渐渐对学生们了解起来，从年轻的小老师，到上课时是老师，下课时是朋友，就这样大家都慢慢对职教集团的学生熟悉起来，作为一个体育老师我想我也是这样做的，那么我就为大家讲讲我的实习经历。

来到我的实习地点宁晋三中，学生们怎么说一开始就特别喜欢我这个体育老师，可能是一位喜欢一个体育人那种积极阳光的性格吧！(x^__^x) 嘻嘻……可是大家可能不知道，我的第一节课上的是政治课哦。。别那么惊讶，说你一个体育老师怎么可能会上政治课呢？事实就是这样，我第一节课就是讲给高三八班听的，顺便介绍一下高三八班吧。（高三八班，是宁晋三中班级量化，考试成绩，平时表现最差的一个班级）可是等我去给高三八班上课的时候先给大家讲述了一下我当年的情况，其实跟他们一样，甚至还不如他们，我告诉他们你们在这个讲堂上可能不会把考试成绩提高多少，但是我希望你们能在这个课堂上明白你们将来在社会上将要面对什么，将来如何让在社会上立足。那么你就必须先学会尊重你自己，组中你身边的人，你的同学，还有你的老师。希望大家在这堂课先明白自己来这里接受高中最后几个月教育的目的。不为了了学习文化也要为了将来怎么学做人！大家听我讲完后果然就安静了许多，之后由于自身经验不足还是降了一些别的内容，学生们都听得很认真。现在高三八班的学生都还记得我给他们讲的那一节课。

讲的太多了，还是介绍一下我的工作内容，每天五点半起床，进行广播操训练，说实话那天真的好冷啊，冻死人了，但是看到学生们都学得那么起劲我浑身就有用不完的力量，其实每天早起也很开心的。认识那么多可爱的学生，还可以早起锻炼身体，不错不错…

中午吃完午饭就去组织学生训练队形，中午还好，阳光明媚和可爱的孩子们在一起和惬意的o(∩_∩)o哈哈~

下午第三四节课我就去带队训练了，他们是宁晋三中第一支专业训练队伍，虽然场地条件很差但是学生们那股子拼搏的精神就让我想起来当年我们在田径场上奋斗的时刻，很苦很开心，比学赶帮这就是我们体育人。

三中的学生文化底子很差，但是头脑很活，我觉得对于这类中学生不能封杀他们的个性，但是又不能过分的纵容，事实上那与管理就在于不能很好的把握对于这类学生管理的度上。

四月马上就到了，我迎接的运动会希望我们的训练队伍能取得很好的成绩，我的舞蹈队能够吸引大家的眼球，呵呵，加油吧，孩子们，让我么一起往前冲！！！！！

11月支教月总结 篇4

实习支持已经到了第三个月。本月出去听几门语言班，几节道德课，还参加了我们从化区实习教学活动 - 从化区教育小学语言，英语教学和研究活动。教学的日子在不断的讲课和上课之间。

坦率地说，现在我没有原来的兴奋和好奇心。没有热情支持教学时间是艰难的，现在我最愿意做的每一天都是看看手机上的倒计时到一天结束。我真的不想欺骗人们，现在我喜欢如何支持教育。一个从来没有一个苦涩的大学生，从一开始的教育到现在没有流过泪水，我想我已经可以为自己赞美，原谅我的低要求。什么支持我能够在一天的`剩余时间生存?我认为这可能是我对学生的责任。我知道老师是一个伟大的事业。从小到大我的老师都是轻伤，不少于火线，发热，发烧，喉咙痛，即使疾病应该完成类。让更多的人在新闻报道中看到优秀的老师的感动。所以，我知道作为老师，他的身体是非常沉重的责任。我从一个很好的距离问自己 显示老师的距离还很长，但自从或者老师，我应该做我自己的能力，履行好的老师的职责。

三个月，学生已经熟悉，我发现他们的细节，同样，他们也基本上了解我的性格。在我的眼里，我们班上的学生是一群相互爱的小报告，学习不活跃，只知道扮演孩子演员。当然，不是每个人都是这样。而且他们也知道我只是一个雷声不会下雨的人，看起来很激烈，其实，惩罚的本质我基本上没有。所以，他们更欺负我!但我真的不想成为一个受惩罚的老师。

11月支教月总结 篇5

实习支教结束的钟声即将响起，12月份也渐渐走到尾声。新课的脚步在12月份停住，学校的活动也纷纷结束，全校开始进入复习阶段。

回想这个月，似乎所有的事情的进入了一个有序的状态。

在班级管理方面，学生都自觉做好值日工作，唠叨少了；前段时间调皮、爱唱反调的学生也沉住气了；抄作业的现象变少了，自觉完成作业的学生多了；学会关心别人的学生多了…… 许许多多的方面，让我看到他们的确在改变。他们心思缜密，可以看出我的心情变化，会跟我说冬至快乐、圣诞快乐、元旦快乐。或许是他们知道我即将要离开，纷纷向我表达不舍吧。虽然我脸上不会过多表达，但心里却是暖暖的。

在学科教学方面，老师一句话让我更有勇气站在讲台上——比一开始站在讲台上的样子完全不一样，我也在成长。我不知道能不能用蜕变来形容，但我分明感觉到自己是真的有所改变。虽然自己还有许多不足的地方，但我还是有所进步的。每一次站在讲台上都是一次尝试，都是一次锻炼自己的机会。在12月份里，我全面接手了（1）（2）班的政治课。一个星期4节课，相对其他同学来说真的不多，甚至有点少，但是我会珍惜每一堂课，抓住锻炼的机会。原本我以为新课上完了，自己的任务就完成了，但班主任的一句话点醒了我。我应更要学习怎么上好一节复习课，怎么总结知识点。加上那一次参加的复习教研活动，我想，复习课也很重要，上好一节复习课其实更难。因此，我更要去学习。

时间不会在12月份停留，该做好的要做好，该学习的要积极学习，不放过可以让自己成长的机会。实习支教的时间不是长河，不会间流不息，它始终有它停住的一刻。但我却不能因此停住脚步，我还要前进，成长，蜕变！