适用场景:高考考场准备、语文考试应对、答题规范学习
演讲要点:冷静调整状态、避免急躁心态、合理分配时间
行文逻辑:深呼吸稳定情绪→浏览试卷不看作文题→避免偏急固执心态→按分数时间比分配时间
一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上,要求考生做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的:Ⅰ卷50分钟左右,最多不要超过一个小时;15—24题35分钟左右,作文原则上不得少于一个小时。
适用场景:语文教学总结、考试复习总结、知识归纳总结
演讲要点:扩展语句提升表达效果、分析题型明确要求、强化修辞丰富内容
行文逻辑:解析考点→分析题型→指导实践
【考点内涵阐释】
"扩展语句"考查的是扩展、丰富语言信息的能力,能力层级为d级。试题一般置于第六大题,以简答题的形式出现。此考点是根据高考改革"语文突出语言操作的实用性"的原则提出的要求,着重考查考生的语言运用的能力。
扩展语句是为了表达更严密、更充分、更丰富、更形象而把简单的语巨变复杂,把内容单薄的语句变得充实的手段。这种扩展并非随意扩展,而是根据一定的表达需要,围绕某一特定效果而作的扩展,扩展语句的重点是要抓住扩展点,围绕扩展点合理合体的扩展开来。此考点要求考生在扎实掌握语言知识的基础上,充分运用理解能力、联想与创新思维能力。
【题型分析】
一、 续写句子,充实句意。这种考查形式,一般开头提供一句话,然后要求顺着这个意思向下扩展。高考,有两套卷考到扩展语段这一考点。
例如:①以"走进考场"为开头写一段话。要求:表意相对完整,语言连贯得体,至少使用两种修辞手法,其中一种必须是排比,不少于50个字。(高考江西卷第21题)
②有人说,"有时候,拥有善良比拥有真理更重要。"请根据这句话的意思,续写一段文字。要求:续写的话与引文衔接自然,语言通顺。字数在70至90字之间。(高考重庆卷第20题)
考点解析:江西卷所给的句子有固定的开头"走进考场",扩展的语句内容写的应该都与进考场之后,只是它还有另外的要求,必须要用到两种修辞手法,其中一种必须是排比,字数上有明确的规定。相对而言,重庆卷没有直接在修辞方面提出要求,但是要求"衔接自然,语句通顺",在字数上也有明确的规定。
二、 根据主题词,扩展中心内容。
在考题中给一个主题词,然后根据其主题拟写一句话或者一段话。主题词,一般运动会、大型社会活动、综艺节目都有主题词,是一贴近社会生活的考点。例如:请以"爱护动物"为主题,运用比拟的修辞手法,写一句公益广告。(20字以内)(高考辽宁卷第24题)
考点解析:爱护动物,是题干提出的主题,考生在回答此问题时,要围绕主题进行描述,不能脱离实际而言他。并且要注意其他要求,"运用比拟的修辞手法""20字以内",充分读懂题意,也就能够很好的完成此题。再者需要注意的是,作为广告语要求朗朗上口,且好用对偶句,读来更加韵味深长。
三、 根据情景,扩展成一段话。
这种形式一般是提供几个相关的词语,作为一种情境,要求根据这种情境写一段话。例如:请用"银河"、"树影"、"蛙声"等词语,写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。(高考江苏卷第18题)
考点解析:本题提供了表示空间方位的词语"银河""树影",还有表示环境的动静的词语"蛙声",所以此题的情境应该是在"银河"的辉映下,"树影"婆娑,"蛙声"一片,类似"稻花香里说丰年,听取蛙声一片"的优美意境。并且想象要合理,语言运用连贯,解答时可以先联想自己读过有关"银河"、"树影"、"蛙声"的情景描写,再把这些词合理的组合起来。
四、 把握中心,承上启下。
把握中心,是指题干中提供一句内容简介的话作为语段的中心句,然后围绕中心句进行对内容加以阐释、发挥和引申,使之明确、充分,形成一个意思明确、内容完整的语句或语段。例如:给"写得好"加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)(高考江西卷第22题)
例:表达的是赞扬:文章有气势,有文采,写得好!
①、表达的是"嘲讽": 。
②、表达的是"威胁": 。
考点解析:因为"好"字的多义性,在不同的语境中表达出不同的意思来。"写得好"如果表达的是嘲讽之意,就说明写得不好;如果要表达威胁之意,就意味着所写内容对说话方不利。确切的理解到词语的多义性,在回答问题时,就能很好的联想到某个生活场景,很快写出满意的答案来。
五、 注重描写,强化修辞
描写可以使要表达的内容更具体、真切,从形象上丰富原文内容。运用一定的修辞可以内容变得生动形象,富有文采。例如:运用比喻,将"时光一去不复返"扩展成一个内容丰富的句子,不得少于30个字。
考点解析:原句是一个简单的句子,我们可以通过描写来增加修饰成分,或者通过修辞手法使之具体生动起来,以消除语言枯燥、表述乏味的毛病。
【实战模拟演练】
1、以"雨"为描写重点,将下面两句诗各自扩写成不少于60字的描写性文段。
①、杏花春雨江南
②、满城风雨近重阳
2、扩展下列语句的内容,使各自所描述对象的特点更为鲜明突出。不少于40字。
①、早春杨柳的妩媚。
②、峭壁上的山松不畏风寒。①、②、
3、根据所给情境,以"我的心理"为描写重点,分别扩展成一段话。不少于60字。
①、情境一:英语课上 面对试卷上的低分 心理
②、情境二:英语课上 老师突然表扬我 心理①、②、
4、仿造示例的构思方法,试以"喜鹊"为吟咏对象写一首诗。字数、句式不限。
示例: 燕子 喜鹊
南去取经
带回春光一缕
春风一缕
电线上打坐
也念念有词
5、用下面提供的几个词语,写一段文字,表达一种生活感悟。
征程 阳光 沉醉 磨砺
6、以"音乐声"为重点扩展下面语句,使之具体、生动,字数在70左右。
音乐声吸引了许多人驻足倾听。
7、用排比形式扩展下面的句子。
苏东坡穿越千年的时空,向我们走来。
8、用添加注释的方式,扩展说明"一本好书总是给人以深刻的启迪"。(50字左右)
9、用由总到分的方式,扩展"事业是人生不朽的丰碑"。(90字左右)
10、发挥你的想象力,以"长亭路"为题,将《西厢记》中"长亭送别"中的[端正好]一曲改写成80字左右的短文。
[端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
【参考答案】
1、①、江南二月,细雨霏霏,伴随着吹面不寒的春雨,如牛毛、如花针般的细细雨丝轻拂脸颊,惬意极了。村头的那株红杏经过一夜的春雨滋润,已是繁花满树,闹枝春头。②、密密的雨淅淅沥沥、绵绵不绝,斜织在天地之间,分不清哪里是桥,哪里是楼,只见天地间茫茫一片,笼罩在凄迷的雨中。山路边的菊花在秋雨中悄然吐芳,静静的等候即将到来的重阳。
2、①、早春二月,杨柳柔软的枝条任东风梳弄,越发显得体态婀娜,别有一番妩媚风韵,远远看去,如披轻纱,正如诗人所说的柳如烟。
②、生命的坎坷造就了山松不屈的筋骨,无地容身的它背依绝壁,迎风傲霜。为了生存,它屈身向前,伸出臂膀,向世界昭示着生命的顽强。
3、①、英语课上,面对试卷上刺眼的分数,我伤心欲绝,唉,人们都说"付出总有回报",可我一直辛辛苦苦的付出,为什么总是收获这样令人沮丧的回报呢?
②、英语课上,我正信马由缰的任思绪纷飞,老师突然的点名表扬我昨天在上课的积极表现。天哪,一时间,我心里像打翻了五味瓶,是高兴,是惭愧,还是内疚?我说不清。
4、翎羽分明/黑的是牛郎/白的一定是织女/也为我架一座桥吧/就在梦乡深处。
5、生命的征程上,我们渴望成功。然而,如果我们沉醉于生活的阳光雨露,不甘愿接受生活中的磨砺,那么,我们就无法感受到经历风雨洗礼后代欢乐,也会与成功无缘。
6、从这座不起眼的小平房中飘出的用萨克斯演奏的《回家》的音乐声,穿过蒙蒙晨雾,散落在林间小路上。许多行人情不自禁的停下脚步,听得如痴如醉。
7、身系眉州父老的期望,心念海南百姓的嘱托,带着太守文章的英气,携着前生渊明的旧梦,苏东坡把酒临风,高唱"大江东去",穿越千年的时空,向我走来,向你走来,向今天走来。(此题借助联想和想象,根据苏东坡的生平事迹来完成)
8、一本好书总是--送你一把钥匙,帮你打开迷惘的心锁;给你一泓清泉,让你的生命之树常青;赠你一颗启明星,引导你走向洒满阳光的征程。
9、事业是人生不朽的丰碑。人类的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂,是因为他们为民族文化的宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。
10、暮秋时节的一天,碧蓝的天空飘着几朵白云,地上到处是零落的菊花,萧瑟的秋风一阵紧似一阵,避寒的大雁结阵飞向南方。白草憔悴,雾凉霜降,树叶在秋风中纷纷离枝,坠落于地。是谁把那枫林染得如此红艳?该是离人痛苦的眼泪吧。
适用场景:文言文学习资料、语文教学参考资料、高考备考材料
演讲要点:通假字辨析应用、文言文词汇理解深化、考试重点内容梳理
行文逻辑:整理通假字→分析用法→归纳考试重点
高考语文常考必考通假字:
案:同“按”;审察,察看。动词。“召有司案图,指从此以往十五都予赵。”
板:同“版”;字版。名词。“板印书籍,唐人尚未盛为之。”
暴:同“曝”晒。动词。“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”
暴:同“曝”暴露,显露。动词。“思厥先祖父,暴霜露,”
倍:通“背”,背叛,忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”
被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。“廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。”
不:同“否”;不。副词。“或师焉,或不焉。”
不:同“否”;吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”
雠:同“仇”;仇敌,仇人。“及仇雠已灭,天下已定,”
从:同“纵”;合纵,联合抗秦。动词。其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。”
从:同“纵”;与“横”相对,“合从缔交,相与为一。”
从:同“纵”;与“横相对,”赵使平原君求救,合从于楚。”
当:通“挡”;抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。”
度:同“渡”;渡过,越过。动词。“一夜飞度镜湖月”’
而:通“尔”;你。人称代词。“某所,而母立于兹。”
反:同“返”返回。动词。“人穷则反本。”
奉:同“捧两手托着。动词。”王必无人,臣愿奉璧往使。
缶:同“缻”盛酒浆的瓦器。名词。“请奉盆缶秦王,以相娱乐。”
拂:同“弼”;辅弼。动词。“入则无法家拂土。
父:同”甫”,古代在男子名字下加的美称。名词。“长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。”
干:通“岸”“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”
函胡:同“含糊”形容词。南声函胡,北音清越。”
曷:同“何”;什么。疑问代词。“蹈死不顾,亦易故哉?”
衡:通“横”与纵相对,“外连横而斗诸侯。”
华:同“花”;植物的繁殖器官。名词。“混黄华叶衰。”
皇:通“惶”;恐俱,惊慌。形容词。“赢得仓皇北顾。”
皇:通“惶”;恐惧,惊慌。形容词。“仓皇东出,未及见贼而士卒离散;”
火:同“伙”;古代军队的组织,十个为“一火”“出门看火伴”。
简:同“拣”;挑选。动词。“盖简桃核修狭者为之。”
见:同“现”暴露,露出来。动词。“图穷而匕首见。”
见:同“现”;呈现,露出来。动词。“风吹草低见牛羊。”
景:同“影”;影子。名词。“天下云集响应,赢粮而景从。”
具:通“俱”;全,都,引申为详细。副词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”
具:通“俱”;全,皆。副词。“政通人和,百废具兴。”
累累:通“垒垒”;形容坟墓一个连着一个的样子。形容词。“遥望是君家,松柏冢累累。”
离:通“罹”;遭遇。动词。“‘离骚’者,犹离忧也。
甿:同”氓“耕田的人。名词。”然陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人。”
俛:同“俯”;低头,表示服从。动词。“百越之君,俛首系颈,委命下吏。”
缪:同“穆”温和,恭敬。例句中为姓。“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也”
莫:同“暮”;日落的时候,晚上。名词。“至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。”
内:同“纳”接纳。动词。“距关,毋内诸侯。”
女:同“汝”;人称代词。“三岁贯女,莫我肯顾。”
取:通“娶”;把女子接过来成亲。动词。“今若遣此妇,终老不复取。”
沈:同“沉”;形容暮霭的程度深。形念去去千里烟波,暮沈沈楚天阔。”
识:通“志”;记住。动词。“因笑谓迈曰:‘汝识之乎’?”
识:通“志”;记住。动词。“默而识之,学而不厌。”
孰:同“熟”;仔细。形容词。“唯大王与群臣孰计议之。”
说:同“悦”;愉快。形容词。“秦王不说。”
竦:同“耸”;高。形容词。“水何澹澹,山岛竦峙。”
汤:同“烫”:用热水焐。动词。“疾在腠理,汤熨之所及也。”
帖:同“贴”;粘附。动词。“对镜帖花黄。”
庭:同“廷”;国君听政的朝堂。名词。“使臣奉璧拜送书于庭。”
亡:同“无”;不。副词。“河曲智叟亡以应。”
惟:通“唯”;只,只有。副词。“惟陈言之务去。”
文:同“纹”;纹路,纹理。名词。“不以木为之者,文理有疏密。”
邪:同“耶”;呢,吗,疑问语气助词。“赵王岂以一璧之故欺秦邪?”
奄:同“晻”;日无光。形容词。“奄奄黄昏后,寂寂人定初。”
厌:通“履”;满足。形容词。“暴秦之欲无厌。。
厌:通”餍”;满足。形容词。“默而知之,学而不厌。”
要:同“邀”;;邀请。动词。“便要还家,设酒杀鸡作食。”
要:同“邀”;邀请。动词。“张良出,要项伯。”
阴:通“荫”;绿荫。名词。“佳木秀而繁阴。”
有:同“又”;用于整数与零数之间。副词。“其级七千有余。”
有:同“又”;再。副词。”虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”
与:同“欤”;呢。疑问语气词“是谁之过与?”
蚤:通“早”;在先,还没到时候。形容词。“旦日不可不蚤来谢项王。”
振:通“震”;震动。动词。“执敲扑而鞭答天下,威振四海。”
支:通“肢”;肢体。名词。“四支犹温,一目未瞑,”
知:通“智”;聪明,智慧。形容词。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”
知:通“智”;智慧。名词。“则知明而行无过矣。”
直:通“值”;价钱,代价。名词。“系向牛头充炭直。”
着:同“着”,穿。动词。“着我旧时裳。”
尊:通“樽”古代盛酒的器具。名词,“人生如梦,一尊还酹江月。”
坐:同“座”;座位。名词。“满坐寂然,无敢哗者。”
距:同“拒”;把守。动词。“距关,毋内诸侯。”
适用场景:语文复习资料总结、考试备考资料总结、教学辅导资料总结
演讲要点:形声字误写分析、音近形近字辨析、字义理解与字形对应
行文逻辑:分析字形→辨别音近形近→理解字义对应
一、命题特点
1.考查的形式多以客观选择题的形式为主。
2.考查以形声字为主。
3.同音带来的误读。
(1)音同误写
性(兴)趣 题(提)纲 劳(牢)骚 神密(秘) 事(适)得其反 金璧(碧)辉煌 兴兴(欣)向荣 按步(部)就班 一愁(筹)莫展 义不容词(辞) 破斧(釜)沉舟 卑恭(躬)屈膝 貌和(合)神离 迫不急(及)待 前据(倨)后恭 陈词烂(滥)调
(2)音近误写
残(惨)无人道 惮(殚)精竭虑 入不付(敷)出 情不自尽(禁) 如发泡(炮)制 妄(枉)费心机 风糜(靡)一时
4.形近误写
大有稗(裨)益 裨(稗)官野史 相形见拙(绌) 草管(菅)人命 无独有隅(偶) 批(纰)漏百出 磬(罄)竹难书
5.考查范围是现代常见字,对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及。
6.本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字,包括不写错字、别字,不写繁体字、非规范的简化字。
7.考查的题型主要有四种:选出词语中没有别字的一组;选出词语中有别字的一组;选出词语中只有一个错别字的一组;选出词语中有两个错别字的一组。
二、方法点拨
(1)注意字形。
一是要注意形体相近的偏旁部首。例如:
讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸
可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个,只要记住三个基本字,其余的多数字自然就是从“辶”了。
二是要记清字的笔画。例如:
戊——戌——戍——戎——戒
了解高考语文字音字形丢分现象及对策请点击学习。
(2)注意字音。
一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字,声旁近似,但读音不同,我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如:
叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕
段duàn 锻、煅、椴、缎
今jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含
令lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚
(邻、怜例外,为前鼻音)
二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如:
同仇敌忾kài(不读气) 如火如荼tú(不读茶)
病入膏肓huāng(不读盲) 毋庸赘zhuì(不读熬)言
狙jū(不读阻)击敌人 入场券quàn(不读卷)
一蹴cù(不读就)而就 侥jiǎo(不读尧)幸生还
赤**luǒ (不读果)
高考语文字音字形丢分现象及对策希望对考生了解字音有帮助。
(3)注意字义。
不少错别字是由于对一些词语,尤其是成语中的字义理解有误而产生的,了解这些字义,对纠正错别字很有帮助。例如:
原形毕露 毕,都,皆。不是“必”。
不胫而走 胫,小腿。不是“径”。
墨守成规 墨,墨子。不是“默”。
川流不息 川,河流。不是“穿”。
轻歌曼舞 曼,柔美。不是“慢”。
(4)了解一些常见部首的含义
页:和头部有关。如:颠、颊、题。
贝:和钱财有关。如:贫、贾、货、贷。
王:和玉有关。如:斑、瑕、瑜。
月:和身体器官有关。如:腿、膂、膺。
灬(火):和火有关。如:煦、烹、熬。
冫:和寒冷有关。如:冻、凋、寒。
礻:和祭祀神灵有关。如:福、祸、社、祖。
厂(广、宀):和房屋有关。如:厦、庐、安、字。
彳:与行走、道路有关。如:循、径、徐。
彳亍:和街道有关。如:衙、衢、衔。
其他有:口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。
(5)缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断。
①利用词语的整体意义:
例:事必恭亲(躬) 桀骜不训(驯)闲情逸志(致)山青水秀(清)清山绿水(青)
②利用词语的结构特点:
追亡逐北 殚精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡
神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞
披星带月 (戴) 穷奢极耻 (侈) 老*巨滑 (猾) 剑拔努张 (弩)
题纲挈领 (提) 仗义直言 (执) 按布就班 (部)
③利用生活常识、自然之理、社会规律:
声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全(曲) 一口同声(异)
鸠占雀巢(鹊) 不径而走(胫) 内心烦燥(躁) 琳朗满目(琅)
好高鹜远(骛) 针贬时弊(砭) 坐上客(座) 贪脏枉法(赃)
④追溯词源:
默守成规 (墨,墨子) 曲突徒薪(突,烟囱。薪,柴草)
巧言如黄(簧,一种乐器) 黄梁美梦 (粱,米饭)
世外桃园(源,陶渊明) 司马青山(衫,白居易)
⑤近体互析,分清笔画
病入膏盲( 肓 ) 脍灸人口 (炙) 风毛鳞角(凤、麟)草管人命(菅)
申酉戍亥 (戌) 辰已午未(巳)
(6)探求来源
探究词语的来源,有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳,提住衣服的领子,比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”,比喻事物最主要的或总领的部分(多指文件或言论)。“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。
明白了
高考语文字形知识点,对于考生掌握高考语文的基础知识点是有很多帮助的,在学习完知识点后大家一定不要忘记高考语文试卷分类字形题专练进行巩固。
适用场景:语文考试辅导材料、作文教学参考资料、学生学习资料库
演讲要点:责任意识体现要点、哲理思辨分析方法、时代背景结合应用
行文逻辑:思考人生体验→分析哲理关系→关注时代特点→积累作文素材
1、从人生的体会方面去思考,写人,一定要写出人生体验,人在这个社会上,满分作文最重要的就是要有一种责任感,除却大的不说,自己对自己也是有责任的,其次是家庭责任感,再次是社会责任感,并且每个人在每个阶段的责任感是不一样的,并且对于写人文主义这一方面的作文,更多人会更加关注,也会更加容易得到阅卷老师的喜爱。
2、从哲理思辨性去思考,作文能够写出深度那就是要从感悟和哲理方面去思考,去挖掘,任何事物之间都是有一定的联系的,比如,成功和失败,这在表面上看起来,明显是对立的,大家都偏爱成功而讨厌失败,那么从哲理方面去思考的话,失败也未必就是那么痛苦,失败可以给人经验,让人从经验中再次找到成功的动力,并且失败了还能够时刻提醒自己。一定不能再大意。如果作文内容能够反弹琵琶,那说不定能够收到更好的效果,这才是满分作文炼成法。
3、结合时代特点,任何一个时代都有任何一个时代的特点,所以,同学们在作文文时需要在平时的时候多关注一些时事,看一些报刊评论等等,这样有利于同学们站在时代角度去思考问题。
满分作文炼成法之四是同学们一定要注重作文素材的累积,不同的作文题材需要不同的作文素材,所以,对于情感,道德,科技,自然,还有文化问题等等,这些方面都需要积累一些。积累的多了,作文起来也就有题材了,这是满分作文形成的基础。
适用场景:高中语文教学总结、学生复习资料总结、考试备考资料总结
演讲要点:成语释义解析、常见误用分析、记忆方法提炼
行文逻辑:归纳成语→解析含义→分析误用→提炼方法
常用成语
1. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
2. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
3. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
4. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
5. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
6. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
7. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
8. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。
9. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
10. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
11. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。
12. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。
13. 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
14. 对簿bù公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。
15. 耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
16. 繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。
17. 俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说"俯拾即是"。
18. 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。
19. 故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。"故"也作"固"。
20. 沆瀣(hàng xiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
21. 怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。
22. 涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。
23. 集腋成裘:积少可以成多。
24. 间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
25. 开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。揖,作揖,表示欢迎。
26. 林林总总:形容繁多。
27. 鳞次栉(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。
28. 屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽,差错。
29. 买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。椟,匣子。语出《韩非子》。
30. 满目疮痍:形容受到严重破坏的景况。疮痍,创伤。
31. 蓬荜(bì)增辉:谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜,"蓬门荜户"的省略。也说"蓬荜生辉"。
32. 披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。披,揭开。
33. 罄竹难书:把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完。罄,尽。
34. 如丧考妣(bǐ):像死了父母一样的伤心和着急,含贬义。考妣,(死去的)父亲和母亲。
35. 色厉内荏(rěn):外表强硬,内心空虚。荏,软弱。
36. 尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。
37. 拾人牙慧:拾取人家只言片语当做自己的话。
38. 桃李不言,下自成蹊(xī):比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。蹊,路。
39. 醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。醍醐,旧指从牛奶中提炼出来的精华,佛教比喻的佛法。
40. 未雨绸缪:天还没下雨,就先修好门窗。比喻事先做好准备。
41. 蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。
42. 五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺。
43. 喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。
44. 相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境,相互救助。
45. 宵衣旰(gàn)食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。
46. 虚与委蛇(wēi yí):对人虚情假义,敷衍应酬。虚,假意;委蛇,敷衍。
47. 以邻为壑:拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。
48. 意兴阑珊:形容兴致将尽。
49. 饮鸩止渴:喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。鸩,一种毒鸟。
50. 振聋发聩(kuì):比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使人们清醒过来。聩,耳聋。
适用场景:高考语文复习资料、文学常识教学材料、考试重点解析总结
演讲要点:金陵十二钗人物识别、葬花词作者与主题分析、贾府主线情节梳理
行文逻辑:列举人物→分析诗词→梳理主线→总结作者
1、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到境界。
3、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
4、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
5、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗)
6、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
7、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主*。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。
8、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。
9、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到境界。
10、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。
11、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
12、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
13、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。
14、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。
适用场景:语文教学资料、学生学习材料、考试复习资料
演讲要点:多音字读音区分、汉字发音规则、语言文字应用
行文逻辑:解析多音字读音→归纳发音规律→指导实际应用
根据《现代汉语词典》列出
1.暴
[暴bào]*、暴怒;暴君、暴殄天物;暴躁、暴跳如雷;自暴自弃;暴虎冯河。
[曝(暴)pù]曝晒、一曝十寒、曝露。
2.辟
[辟pì]开天辟地、另辟蹊径;辟除、辟谣;精辟、透辟。大辟(古代指死刑)、辟言不信(不听信合乎法度的话)。
[辟bì]复辟;辟邪。
3.裨
[裨bì]裨补、大有裨益、无裨于事。[裨pí]偏裨、裨将。
4.背
[背bèi]舌背;手背、墨透纸背、背水一战、背井离乡、背诵、背叛、背道而驰;背时、背静、耳背。
[背bēi]背负、背枪、背篓、背小孩;背债、背包袱、背黑锅。
5.艾
[艾ài]方兴未艾;少艾(年轻漂亮的人)。[艾yì]自怨自艾;惩艾。
6.拗
[拗niù]执拗、拗脾气。[拗ào]违拗、拗口令。[拗ǎo]拗断。
7.乐
[乐lè]快乐、欢乐、乐不可支;乐此不疲、津津乐道、乐天知命;可乐。
[乐yuè]音乐、奏乐、乐器。
8.累
[累lěi]累积、危如累卵;累年、连篇累牍;拖累、连累。
[累lèi]劳累、受累。[累1éi]硕果累累、累赘。
9.量
[量liàng]度量衡、酒量、气量、海量、流量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣。
[量liáhg]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。
[量liang]有些动词后的“量”读轻声:打量、思量(①考虑。②想念、记挂)。
10.绿
[绿lǜ]绿色、碧绿、青山绿水、桃红柳绿、赤橙黄绿。
[绿lù]义同上,用于“绿林”(泛指聚集山林间的反抗官府或抢劫财物的集团)、“绿营”(清代的汉营):
11.处
[处chǔ]穴居野处、处士;处境、处于、设身处地、养尊处优;相处、和平共处;处方、处理、处事、查处;处分、处决;处治、惩处;处子、处航、处作。
[处chù]处所、患处、住处、心灵深处;长处、坏处、益处、不当之处;人事处、问讯处。
12.据
[据jù]据守、据有、盘据;据点、据险固守;据事而论、据情而断;单据、论据、票据、凭据。
[据jū]拮据。
13.壳
[壳ké]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。
[壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。
14.扛
[扛káng]扛枪、扛粮食、扛锄头。[扛gāng]力能扛鼎。
15.横
[横héng]纵横、横队;横冲直撞、横七竖八、老泪横流;横行霸道、横加干涉、横征暴敛;横竖撤捺:
[横hèng]横话、横逆、蛮横、强横;横财、横祸、横死。
16.哄
[哄hōng]哄传、哄动、哄然大笑,哄抬物价;乱哄哄。
[哄hǒng]哄弄、哄骗、你别哄我;哄孩子、哄他睡觉。[哄hòng]起哄、一哄而散。
17.遗
[遗yí]遗漏、遗失、遗忘;路不拾遗、补遗;遗憾、遗产、不遗余力。
[遗wèi]遗之千金、遗大王书。
18.济
[济jì]接济、济急、济穷、济世、接济、救济、扶困济贫;无济于事;和衷共济、同舟共济。
[济jǐ]济南、济宁、济水;济济一堂、人才济济。
19.贾
[贾gǔ]贾人、商贾、富商大贾、行商坐贾;善贾多财;每岁贾马;余勇可贾;贾害、贾祸。[贾jiǎ]姓。
[贾jià]通“价”,钱。“予佐尔贾。”(《记王忠肃公翱事》)
20.觉
[觉jué]觉察、觉出、感觉、视觉、味觉;觉悟、觉醒、自觉;大梦初觉。
[觉jiào]睡觉、一觉醒来。
21.禁
[禁jīn]禁穿、禁看、禁磨、禁受、禁用、禁得住、禁不起、弱不禁风;忍俊不禁、情不自禁。
[禁jìn]禁止、禁运;禁忌、犯禁、入国问禁、令行禁止;禁闭、监禁;禁中、宫禁、紫禁城。
22.冠
[冠guān]桂冠、衣冠楚楚、怒发冲冠;鸡冠、树冠、冠状动脉;冠冕堂皇。[冠guàn]冠军。
23.给
[给jǐ]给水、给养、补给、供给、配给、自给自足;家给户足。[给gěi]给以、交给、送给。
24.分
[分fēn]分开、分别、分化;分部、分队;分给、分配;分辨。
[分fèn]分内、本分、过分、恰如其分;水分、糖分;积极分子、知识分子。
25.便
[便biàn]方便、便利、轻便、近便、听便、搭便车;便饭、便服、便条;便宜行事。
[便pián]大腹便便;价格便宜;占小便宜;太便宜他了。
26.参
[参cān]参入、参军、参战、参谋。②参考、参看。③参谒、参拜;参破、参透;参天大树。
[参shēn]人参、党参、参茸补剂、西洋参;参商。[参cēn]参差不齐。
27.称
[称chēng]称兄道弟;名称、称号、称谓、简称、俗称;称述、称谢、拍手称快;称道、称颂、称羡、称赞。·
[称chèn]称心、称愿、称职、称体、对称、相称。[称chèng]同“秤”。
28.落
[落luò]落井下石,水落石出;沦落、没落;落伍、落选;落户、落脚、落草;部落、着落;落空;落下帷幕;落款、落帐;光明磊落、落落大方。[落lào]落枕、落炕。[落là]丢三落四;落在后面。[落luō]大大落落。
29.难
[难nàn]难民、难友、空难、遇难、灾难、大难临头、多难兴邦、难兄难弟;责难、刁难、发难、非难、质疑问难。
[难nán]难办、艰难、困难;难人、难为、为难;难保、难免;难看、难使、难听。
30.胖
[胖pàng]胖子、胖娃娃。[胖pán]安泰舒适:心广体胖。
31.屏
[屏bǐng]屏除、屏退左右、屏住呼吸、屏气凝神。[屏bīng]屏营。
[屏píng]屏蔽、屏障、屏风、画屏、围屏;四扇屏;屏幕、荧屏。
32.迫
[迫pò]压迫、逼迫、迫害;迫近、迫在眉睫;迫不及待、从容不迫。
[迫pǎi]迫击炮。
33.仆
[仆pú]仆人、仆役、公仆、女仆。[仆pū]前仆后继、仆碑、踬仆。
34.强
[强qiǎng]强逼、强求、强笑、强制、勉强、牵强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑。
[强qiáng]强壮有力、强大、强国;三分之一强、抗压性强、去污力强、责任心强;要强、能力强;****、强横、强梁、强取豪夺。[强jiàng]倔强;强嘴。
35.浅
[浅qiǎn]浅显、才疏学浅、深入浅出;浅红。[浅jiān]流水浅浅。
36.卡
[卡qiǎ]卡壳、卡脖子、鱼刺卡在嗓子里;卡子、发卡;关卡、哨卡、税卡、流动卡;领导卡住他不放、卡死敌人的退路。
[卡kǎ]卡尺;卡片、优惠卡、资料卡;卡通、卡介苗。
37.悄
[悄qiāo]悄悄。[悄qiǎo]悄然无声、悄然落泪。
38.曲
[曲qū]曲线、曲折;曲解、是非曲直;曲意逢迎;酒曲;大曲。
[曲qǔ]元曲、散曲;歌曲,乐曲;曲艺。
39.塞
[塞sāi]塞车、塞漏洞;耳塞、瓶塞、软木塞儿。
[塞sè]语塞、阻塞、堵塞、闭目塞听、搪塞、塞音、塞擦音、敷衍塞责。
[塞sài]要塞、边塞、塞门、塞外、塞北、塞翁失马。
40.属
[属shǔ]金属;军属、抗属、眷属;属员、附属、直属;属实、事属可行。
[属zhǔ]属文、属字成文、前后相属;属望、属意。
41数
[数shù]数量、次数、数以万计;数列、数论、自然数;单数、复数;数十种、数分钟、数千人;天数、定数、气数已尽。[数shǔ].数落、数说、数典忘祖。
[数shuò]数谏、频数、数见不鲜、数犯边境、几死者数矣。
42.说
[说shuō]说长道短、口说无凭;说明、解说;学说、著述立说;说媒。
[说shuì]用话劝说别人使听从自己的意见:说客、游说、范增说项羽。
[说yuè]古通“悦”:公输盘(ban)不说;王大说。
43.宿
[宿sù]宿营、宿舍、露宿;宿将、宿儒、耆宿;宿弊、宿根、宿疾、宿诺、宿怨、宿愿。
[宿xiǔ]住了一宿,写了半宿、三天两宿。[宿xiù]星宿;二十八宿。
44.伺
[伺sì]伺敌、伺机、窥伺、伺隙进击。[伺cì]伺候。
45.沓
[沓tà]杂沓、纷至沓来。[沓dá]一沓信纸、一沓名片。
46.汤
[汤tāng]探汤、赴汤蹈火;米汤、汤药;菜汤。[汤shāng]汤汤的流水、浩浩汤汤。
47.提
[提tí]提心吊胆;提高、提前、提早;提意见、提款。[提dī]提防、他提溜着书包走了。
48.帖
[帖tiē]服帖、俯首帖耳、伏伏帖帖;安帖、妥帖。
[帖tiě]请帖、喜帖;帖子、庚帖、换帖、字帖儿;一帖药。[帖tiè]字帖、碑帖、法帖、画帖、临帖。
49.蹊
[蹊xī]蹊径、独辟蹊径。[蹊qī]蹊跷。也说“跷蹊”。
50.鲜
[鲜xiǎn]鲜见、鲜有、鲜为人知、寡廉鲜耻。[鲜xiān]鲜花;汤味很鲜;鲜红、鲜明、鲜艳;
51.相
[相xiāng]互相、相处、相约、相像、相识、相敬如宾;相帮、相许、实不相瞒、好言相劝、另眼相看、相信;相亲;相续、代代相传。
[相xiàng]相片、长相儿,狼狈相、月相、事情的真相;睡相、吃相、站相;相马、相面、相机行事;首相、‘宰相;吉人天相。
52.校
[校xiào]学校、校风、夜校;校官、将校。
[校jiào]校力、校场;校对、校订、校正、校改、校勘、校样、校点、校阅、校核、校稿。
53轧
[轧yà]轧棉花、轧平路面;倾轧;机声轧轧。[轧zhá]轧钢、冷轧、热轧。[轧gá]轧朋友;轧账。
54.饮
[饮yǐn]饮水思源、小饮数杯;冷饮、热饮;饮恨、饮泣;一发饮羽(中矢)。
[饮yìn]饮马、饮羊、牛饮过了;饮场、酌而饮寡人。
55与
[与yǔ]与虎谋皮、与日俱增;赐与、与人方便;时不我与。
[与yù]参与、与会者、与师(军队)、与闻此事。[与yú]同“欤”,表示疑问:管仲非仁者欤?
56.折
[折zhé]折柳、骨折;折兵损将;折腰、百折不挠;折光、折线;折服、心折;折半、折旧、折磨、
折扣;折价、折账。
[折shé]扁担折了;折本、折称(秤)、折耗。[折zhē]折跟头;折腾。
57.挨
[挨āi]挨门挨户、挨次;挨着坐、一个挨一个。[挨ái]挨打、挨饿;苦日子难挨;挨时间。
58.扒
[扒bā]扒着车窗、扒着树枝;扒土、扒房;扒开草棵、扒拉算盘;扒下袜子、扒皮。
[扒pá]扒草、扒手;扒痒;扒鸡、扒羊肉。
59.剥
[剥bāo]剥栗子、剥花生、剥皮。[剥bō]剥削、剥离、剥落、剥肤椎髓、生吞活剥。
60.刨
[刨bào]刨子、刨床;刨平、刨光、刨木头。[刨páo]刨土、刨坑。
61.泊
[泊bó]停泊、泊船、漂泊;淡泊功名。[泊pō]湖泊、梁山泊。
62.藏
[藏cáng]隐藏、藏书、收藏、储藏。[藏zàng]宝藏、守藏;道藏、大藏经;西藏、藏族。
63.刹
[刹chà]宝刹、古刹钟声。[刹shā]刹车、刹住。
64.禅
[禅chán]坐禅、参禅;禅房、禅林、禅杖、禅寺、禅师、禅宗。[禅shàn]禅让;封禅。
65.颤
[颤chàn]颤动、颤音、颤悠悠、颤巍巍。[颤zhàn]颤栗(害怕发抖)、打冷颤、寒颤。
66.匙
[匙shi]钥匙。[匙chí]匙子、茶匙、汤匙。
67.臭
[臭chòu]臭名远扬、臭架子;臭骂、臭揍一顿。
[臭xiù]乳臭未干、铜臭、无声无臭、无色无臭,其臭如兰。
68.畜
[畜chù]畜牲、家畜、六畜、牲畜、幼畜。[畜xù]畜养、畜牧。
69.答
[答dá]①应对,对答、问答、答非所问。②受了别人的好处,还报别人:答谢、答辞、报答。
[答dā]回答,专用于口语中某些词:答应、答理、答茬、答腔。
70.度
[度dù]度量衡、纬度、长度、知名度、制度、度量、置之度外、再度、度日如年、气度、风度.
[度duó]推测、估计:测度、揣度、忖度、度德量力、审时度势。
71.恶
[恶è]不好,不好的事:恶习、无恶不作。[恶ě]恶心。
[恶wù]讨厌,不喜欢:好(hào)恶、厌恶、深恶痛绝、恶寒。
72.否
[否fǒu]①不:否定、否决、可否、是否、去否。②不如此,不然:否则。
[否pǐ]①坏、恶:否极泰来;②贬斥:陟(zhì)罚臧否。
73.咖
[咖gā]咖喱。[咖kā]咖啡。
74.父
[父fù]①父亲:父兄、家父、老父。②对男性长辈的称呼:伯父、江东父老。[父fu]师父。
[父fǔ]①老年人:田父、渔父。②古代加在男子名称下面的美称,也写作“甫”。
75.脯
[脯fǔ]①肉干:鹿脯、兔脯。②蜜饯果干:果脯、桃脯、杏脯。[脯pú]指胸脯:挺起胸脯。
76.革
[革gé]①加了工的兽皮:皮革、制革、西装革履。②改变:革命、革新、洗心革面。③开除,撤销(职
务):革除、革职。④姓。[革jí]急:病革(病危)。
77.勾
[勾gōu]勾勒、勾销、勾引、勾搭、勾结、勾股定理。
[勾gòu]①同“够”:勾格、勾得着。②[勾当]事情(多指坏事):干什么勾当。
78.估
[估gū]揣测,大致地推算:估算、估产、估计、估价、估量、估摸、评估。[估gù]估衣。.
79.谷
[谷gǔ]山谷、幽谷、五谷杂粮、秕(bǐ)谷。[谷yù]我国古代西部民族名:吐谷浑。
80.呱
[呱guā]①象声词:呱哒、青蛙呱呱叫。②形容好:呱呱叫、顶呱呱。[呱guǎ]聊天:拉呱儿。
[呱gū]象声词,指婴儿啼哭声:呱呱而泣、呱呱落地。
81.哈
[哈hā]①张口呼气:哈气。②象声词,多叠用:哈哈大笑。③弯:哈腰。④哈萨克族。
[哈hǎ]①姓。②斥责:哈他一顿。③狮子狗或巴儿狗,喻指驯顺的奴才:哈巴狗。④藏族及部分蒙古族人表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾:哈达。
82.汗
[汗hàn]汗液、汗颜、汗马、汗青。[汗hán]古代鲜卑、突厥、蒙古等族统治者的称号:可汗。
83.荷
[荷hé]①莲:荷花、荷塘。②指荷兰:荷兰猪。③激素的旧称:荷尔蒙。
[荷hè]①背负,扛:荷锄、荷重、载荷、荷枪实弹。②担负,所担负的重任、重量等:荷负、电荷、肩负重荷。③承受恩惠:感荷、是荷、为荷。
84.缉
[缉jī]搜捕,捉拿:缉拿、缉捕、缉私、通缉。[缉qī]一针对一针的缝:缉边儿、缉鞋口。
85.偈
[偈jì]佛经中的唱词:偈语、偈子、金偈。
[偈jié]①勇武:其人晖且偈。②快速有力的样子:偈兮若驾驷马。
86.监
[监jiān]①督察,从旁察看:监察、监督、监考、监视、监听。②牢狱:收监、探监。
[监jiàn]①帝王时代官或官府名:太监、钦天监、国子监。②地名用字:监利县(湖北)。③姓。
87.嚼
[嚼jiáo]用牙齿咬碎食物:嚼东西、细嚼慢咽、味同嚼蜡、咬文嚼字。
[嚼jué]义同上,用于某些书面语:咀(jǔ)嚼、过屠门而大嚼。
88.角
[角jiǎo]牛角、号角、菱角、直角、角落、墙角、皂角、嘴角。
[角jué]①竞争:角斗、角力、角逐、口角。②古代盛酒的器具。③古代五音之一。④演员,角色:名角、配角。⑤丑角、旦角。
89.靓
[靓jìng]妆饰,打扮:靓妆。[靓liàng]漂亮,好看:俊男靓女,
90.句
[句jù]由词或短语组成的能表示一个完整意思的语言单位:句子、造句、句读。
[句gōu]①古国名:高句骊。②见于人名:句践(越王名)。③钩探:句性情。(《柳敬亭传》)
91.隽
[隽juàn]①本指鸟肉肥美,引申为意味深长:隽永。②姓。
[隽jùn]同“俊”,相貌清秀好看;指才智出众:隽秀、隽俏、隽美、隽才。
92.看
[看kàn]看电视、看脸色、刮目相看、照看、看中、看重。
[看kān]①守护:看管、看护、看家、看门、看青、看仓库。②监视:看守、看押、看罪犯。
93.括
[括kuò]①扎,束:括发、括约肌。②包括:概括、囊括、总括、综括、括号。
[括guā]①(衣服、布料、纸张等)较硬而平整:挺括。②榨取:搜括(同“刮”)。
94.腊
[腊là]①农历十二月为腊月:寒冬腊月、腊梅、腊八粥;②冬天腌制后风干或熏干的鱼肉等:腊肉、腊味、腊鱼、腊肠。
[腊xī]①干肉:布千匹,腊五百斤。②使干枯:然得而腊之(毒蛇)以为饵(药饵)。
95.姥
[姥lǎo]外祖母:姥姥。[姥mǔ]①年老的妇人:公姥。②山名,在浙江:梦游天姥。
96.擂
[擂lèi]擂台,古时比武的台子:打擂、摆擂、擂台。
[擂léi]①研磨:擂钵。②打:擂他一拳。③自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘:自吹自擂。
97.棱
[棱léng]①物体上不同方向的两个平面接连的部分:棱角、有棱有角、见棱见角、三棱镜、棱柱体、棱锥、模棱两可。②物体表面上一条条突起的部分:瓦棱。
[棱líng]县名,在黑龙江省:穆棱。[棱lēng]口语(含厌恶意):红不棱登、黑不棱登。
98.模
[模mó]①法式,规范,榜样:模式、模型、模范、楷模、模糊、模棱两可。②仿效,效法:模仿、模拟、模特儿。
[模mú]①模子:模板、模具、钢模。②形状:模样、一模一样、大模大样。
99.纤
[纤qiàn]拉船的绳:拉纤、纤夫、纤绳。
[纤xiān]①细小:纤细、纤尘、纤纤细步、纤手。②细长如丝的物质:合成纤维、纤维素。
100.摩
[摩mó]①摩擦,接触:按摩、抚摩、摩拳擦掌。②研究,揣测:观摩、揣摩.3用手抚摩摩挲(suō)
[摩mā]用手轻轻按着并一下一下地移动:摩挲(sā)衣裳、摩挲两下很舒服。