适用场景:校园日常管理总结、班级行为规范总结、学校卫生检查总结
演讲要点:文明小使者巡查、卫生保洁提升、流动红旗评比
行文逻辑:巡视值岗→卫生保洁→组织活动
1.杭州市留下小学食品安全教育知识及预防诺如病毒的有关知识都挂在了校园网上,小朋友们可以在课余时间读一读。
2.在家委会的提议下,结合学校需要,决定招募一批家长志愿者参与一些学校教育教学活动。希望同学们和爸爸妈妈、爷爷奶奶们好好宣传这件事,学校校园网和公告栏上都有相关启事,报名时间截止至3月5日。
3.校园中不止有大队部的成员在巡视值岗,各班“文明小使者”们也在上周开始行使权利和义务,他们戴上了绿色的袖章,对班级的习惯礼仪等方面进行管理,来帮助我们做得更好。
上周整一周基本都在阴雨连绵中,对大家的工作、学习和生活带来了一定的影响,但总体来说,在文明礼仪等各项常规上,我们都有了不小的进步。
晨读情况:整体较好,各班基本都能有序进行早读。
中午就餐:整体秩序良好。特别表扬四年级,其中四(5)的值日班长管理形式较好,“光盘”一直在行动。继续在做光盘行动的班级还有许多,这边不一一表扬了。
眼操情况:整体上一、三、四、五年级眼操情况较好,和上周比有进步。
大课间期间各班能正常开展活动,但六年级在室外的活动还需管理老师加强管理。活动期间班级留生抽查情况:周三,一(1)一(7)无留生;周四,xxxx年级全部无留生,表扬。有个别班级大课间活动提早结束,请管理老师加强管理。
卫生检查情况:教室室内卫生有较大进步,但还有三方面问题有待解决:一是桌椅未摆放整齐,二是课桌内垃圾多,三是垃圾总是进不了垃圾桶。请注意课间保洁;公共区域卫生有所改善,放学后卫生清扫既快又干净的有一(3)、二(1);一年级走廊上仍有零食袋(总体情况有了较大进步),望班主任继续教育孩子零食不要拿出教室;西溪私塾等班车处食品垃圾较多,请4号岗值日教师下午放学时段对此处加强管理。
xxxx年级有同学尖叫、中低段教学楼二三楼层有同学在走廊和转弯处奔跑等不良习惯,四年级同学有上下楼梯有打闹、跑跳等危险动作,请班主任加强教育、巡视教师加强管理。
雨天班级内雨伞管理较整齐的有五(2)、五(5)等班级,表扬。
本周教育重点:上下楼梯安静有序靠右走;室内卫生保洁。周五将进行黑板报评比。本月将评选:助人为乐之星;优雅用餐之星。
另外,本周我们还将迎来两个节日,一个是周三的“学雷锋日”,希望我们每一位同学都能学习雷锋的精神,做一个助人为乐的人,做一些相关的有意义的活动;另一个是周六的三八妇女节,希望每一位同学能给妈妈、阿姨或者老师等过这个节日的人送去一声问候或祝福,我想她们一定会觉得非常开心的,让身边的人开心,也是一件幸福的事哦!
在这样一个美好的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们上林小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:
上周主要有七大亮点
1、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午12:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的.在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
2、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。
3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手提着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
4、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开。
上周获得流动红旗的有6个班级,他们分别是:二(1)班、二(2)班、三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(1)班。
适用场景:教学活动总结、教师培训记录、教育工作汇报
演讲要点:粉笔字培训提升水平、教学经验交流促进成长、表彰活动激励教师士气
行文逻辑:开展粉笔字培训→组织教学经验交流→举办表彰活动
本周是我校开学的第二周,本周的教学活动较多,周三下午举行了粉笔字的培训活动,旨在提高我校教师的写字水平。本次活动由王健老师主讲,参加培训的人员主要是上学期粉笔字比赛不及格的老师,相信在王健老师的指导下,这些老师的写字水平一定有飞跃的进步。
周四下午全体教师参加了教学培训,会上刘占华老师和李雪冬老师作了精彩的发言、老师们从中学到了许多知识和经验。接下来大家共同观看了一节非常精彩的`数学课,课讲得精彩,马凤霞老师评得同样精彩,使老师们大开眼界,获益匪浅。今天的会虽然很长,但老师们都觉得意犹未尽。
周五下午全体教师参加了一年一度的庆“三八”暨优秀教师和亮点人物表彰活动,会上有40多名教师得到了表彰,并有先进教师的发言,他们的讲话感人肺腑,催人奋进。姜校长在会上作了展望未来的发言,老师们备受鼓舞,相信在以后的教学工作中,教师们一定会努力工作,让长沟的教育事业更加辉煌。
适用场景:校园开放日活动总结、社区服务活动总结、招生宣传推广总结
演讲要点:开展实训室开放活动、组织社区服务实践、推进招生工作研讨
行文逻辑:召开会议部署→开展实训展示→组织社区服务→推进招生研讨
为响应国务院“职业教育活动周”的工作布署,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的理念,在区域内形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围,根据省市教育主管部门要求,结合本校实际,义县职业教育中心从5月11日至17日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况汇报如下:
收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后,学校领导高度重视,第一时间召开全体领导会议及全校教职工会议,专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组,全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作,做到方案落实,活动目标、任务、责任分工明确。5月10日上午10时,全校教师准时集会,在学校多媒体教室通过“中国现代职业教育网”在线观看了全国“职业教育活动周”启动仪式的网络视频。会上,校长、党总支书记李志杰宣读了有关通知精神,使全体教师认清了职业教育的大好形势,统一了思想。从5月11日起至5月17日的七天时间里,学校通过开放校园实训室及社团活动室、职业教育校外展示及为民服务进社区等活动,使学校与社会、学生与家长、居民之间充分互动,让广大居民群众更加了解职业教育。
活动期间,学校组织学生到机加、汽车等相关企业参观学习,使学生近距离地接触到了企业生产流程和企业文化;邀请社区居民及学生家长到校参观各专业实训室及社团活动室,并现场观看了学生专业技能演示及才艺表演;组织各专业学生走上街头、进入社区,充分发挥职业学校的专业优势,开展了汽车使用与保养、计算机及家用电器维修、宠物养护知识推广等免费服务活动,不但宣传了职业教育,锻炼了学生的专业技能,更为社区群众带来了方便和切身的体会;制作展示学校各方面情况的展板,组织相关教师到广场进行招生宣传与咨询服务,使居民们对职业教育、对义县职教中心有了更深的了解,扩大了职业教育的影响力;召开义县职教中心20xx年招生工作会,围绕“发展职业教育、成就出彩人生”主题,深入研究讨论了如何做好学校20xx年的招生工作,以保证每个初中毕业生都能继续求学或者创业,体现自己的人生价值,让每个孩子的人生都有出彩机会。
“职业教育活动周”的七天时间,是职业教育“劳动光荣、技能宝贵”新理念与传统的“重文化轻技能”思想碰撞的七天,也是家长和社会零距离了解职教中心的办学特色、重新定位心目中职业教育的七天。“职业教育活动周”的开展,扩大了义县职教中心在区域内的影响力,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的理念已深入人心,必将推动义县职业教育书写新的篇章。
适用场景:校园秩序维护总结、班级卫生检查总结、学生行为规范总结
演讲要点:值周生表现突出、学生礼仪存在问题、卫生保持需加强
行文逻辑:表扬值周生→改善学生礼仪→强化卫生管理
各位老师、同学:
大家早上好!俗话说:万事开头难,开学的工作千头万绪,但是在全体师生的共同努力下,整个校园秩序井然,同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中,师生的工作学习显得乐观而充满生机。上周值周工作是我和曹大勇老师在钱文兰老师带领的三(5)班值周同学的共同配合下顺利完成。下面就上周情况做以下总结:
回顾上周,学校各项工作得到有序推进,现在介绍一下上周的值周情况:
一、做得好的地方
1、首先,要特别表扬三(5)班的值周生,开学第二周就能按时到岗,每一位值周学生都拿出了最佳的精神面貌,使学校充满温馨。而且见到老师都能很礼貌的打招呼,特别值得表扬,也希望其他同学向这些值周同学学习。
2、纪律方面:为营建一个积极健康向上的学习环境。本学期开学的态势良好,学生能延续很好的学习风气,低年级的学生在班主任的带领下,努力改变自己的不良习惯,也进入了一个较稳定的阶段。早读时,教室里传来朗朗读书声使整个校园更有诗意!特别表扬xxxx年级的学生,都能早早地来到学校,并在老师的带领下认真进行早读和学习,秩序井然,学习氛围浓厚。
3、卫生方面:各班学生都把集体荣誉放在首位,大部分班级每天的教室内外卫生清扫得非常干净,这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果。
4、放学路队方面:经过各班班主任老师的教育,下午的放学绝大部分的班级都能按时集合。在校门口能再次整理好队伍,举着班牌整齐有序地列队从学校出发,一直走到指定地点。
二、今后需要改进的.方面:
1、早上进校礼仪需要改善。有同学进校门匆匆忙忙,忘记向老师问好,忘戴红领巾。另外要强调一下:如果你是一名少先队员,向老师问好时要敬一个规范的队礼。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐打闹的现象,这是非常危险的,较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。
3、发现有部分同学往楼下倒水和丢东西的情况,这些都是不良的行为,存在着安全隐患,望改正。如果再次发现,将从重批评并双倍扣分。
4、部分班级清洁卫生保持不够;低年级的包干区和教室卫生保洁工作还需加强,包括个人卫生。另外放学有个别班级不举班牌的现象,望注意改正。
适用场景:职业教育宣传日、校园开放活动、职业技能展示
演讲要点:技能展示活动开展、才艺节组织实施、宣传周成效总结
行文逻辑:策划活动→组织展示→落实宣传→总结成效
为了贯彻落实全国和全省职业教育工作会议精神,广泛开展校园开放日、职业技能展示、社会服务等活动,大力宣传职业教育,让社会了解、支持职业教育,从而扩大职业教育的影响力,高安市职业教育中心精心组织、全力落实、大力宣传,扎实抓好职业教育宣传周各项工作,使职业教育宣传周真正成为宣传职业教育思想和理念的阵地、展示职业教育成果的舞台。
活动之初,学校成立了以校长为组长,各中层领导、各教研组长为成员的领导小组,精心策划宣传周的活动方案,从周一到周日对活动内容进行了周密的安排,并将责任具体落实到各部门、各负责人。从理论宣传到实际操作,从才艺展示到技能比拼,从课堂教学到课外活动、社区服务……活动内容丰富多彩。周五举行的第八届校园才艺节将此次职业教育宣传周活动推向了高潮。本届才艺节的宗旨是重创新实践,扬科学精神,汇文化精品,展学子风采;本届才艺节的主题是“科学、文明、和谐、创新”;本届才艺节的口号是“唱响青春 共筑梦想”。本届才艺节的实施原则是精心设计,统一布置,充分准备,全体参与,班级包项,经费自筹,师生协作,学生为主,动手实践,贵在创新,积分累计,考核评先。整个活动共设四大类20个小项。其中既有专业技能展示,又有知识竞赛类,既有才艺表演类,又有体育竞技类,让学生在游戏中竞技,在比赛中获得快乐。才艺节上,同学们尽情的展示,顽强的拼搏,不仅是对同学们的文化艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅。每一项活动都有实施方案,更有落实过程,还要活动总结报告。
高安市职业教育中心扎实抓好职业教育宣传周工作,不仅仅是为落实上级精神,更是以宣传周为契机,推动改进学习各项工作,促进职业教育持续健康的发展。
适用场景:教学进度跟踪总结、学生行为观察总结、课程实施反馈总结
演讲要点:经典诵读量达标、课堂纪律逐步建立、教学方式灵活调整
行文逻辑:落实课表→规范课堂→优化教学→提升诵读→观察行为
本周是学堂施行新课表的第一周,学习生活,上课、吃饭、睡觉基本能够按照课表的计划施行。(南宁近天气暖暖,孩子午睡时间比上周加长,由原来的14:30延到15:00,由于课程安排中考虑到,早上晚到半小时,午睡晚起半小时等因素,所以都在可控制的范围内,没有影响到每日读经的课程进度。)
本周完成《述而第七》1——28章(650字)122遍的读诵量(领读100遍,跟读100遍)。学习计划是保本100遍,超出读到的算是多赚。常常上到后一节课已到放学时间,看大家仍兴致勃勃,未有丝毫倦怠之意,小小孩亦安静的在座位上悠然自得地各做各事。见到如此气氛,不忍剧止,便继续反复的再读下去,如此大家便经常的有捡到钱的感觉。周三下午更是不知不觉地读到6:20(超出40分钟),大家仍兴致不减,直到某家长来接小孩,大家才作罢。古人云:“至乐莫若读书,至要莫若教子”,诚不欺也。大人小孩,齐聚一堂,长者捧书而读,幼儿各做各事,相忘江湖,优哉游哉,其乐融融。
上下课意识、课堂纪律(坐在座位上,不说话)逐步建立。上学期的课堂,基本是“小米加步枪”的游击战,课堂随着小孩而移动。小孩定性不足,又初到学堂这个陌生的地方,上课坐上不到10分钟就按耐不住。考虑到小孩年纪小,又是初到学堂读书,便用一“松”字诀,宽以待之。于是乎,阳台、走廊、卧室、厨房、窗台等,都成了“教室”,我们以“跟*虫”的姿态,用死缠烂打的手法,度过了xx年末的学期的7个星期学堂学习。
随着小兵的成长,老师、家长革命斗争经验的丰富,课堂由上学期的游击战转为正规战。上课时间,11岁的菲艳要求看书指读,其余3个小小孩,仅要求坐在座位上即可(有时是在餐桌的座位上),对看书念书不做硬性要求,提供工具,任其画画、剪纸、看图等。
诚如季谦先生所言,越是年龄小的孩子,越是可一心多用,越是不需要用注意力学习。孩子在“玩”的情况下,就能够把听到的经典记忆下来,甚至比端身正坐,看书指读的大人还记得清楚。小的孩子在玩着手中的东西时,偶尔口中念念有词,不自觉地跟着念出声来,有时念到上句,孩子就自然接到下句。众人在旁作惊讶窃喜状。这是多么伟大的具有吸收力的心灵!我们切不可辜负了老天给予的天才,盖时过不复,永不再来!
适用场景:课堂秩序维护总结、学生日常行为规范总结、学校安全管理总结
演讲要点:学生到校时间管理问题反思、学生着装规范问题分析、卫生意识提升措施制定
行文逻辑:关注到校时间→规范学生着装→改善课堂纪律→提升卫生意识→优化中餐秩序→加强体育课管理→明确放学时间
今天是中华人民共和国第34个教师节,值此,请允许我代表学校,祝贺教师节的到来,祝老师们节日快乐!老师们,你们辛苦了!!
开学第一周,学校总体运行情况良好,现从8个方面对上周情况作如下总结:
一.关于上学
有部分学生到校过早,6:30前,已经有一堆学生围在校门口,建议在7:00左右来校。部分早到学生存在抄作业现象,要严厉禁止,这是自欺欺人,久之将极大影响学业,也是不诚信的表现。周初学生迟到人数在7-8名之间,后来几天逐步减少,说明同学们按时到校的意识在增加,值得表扬!
二.关于穿着
绝大部分同学衣着整洁、端正,符合孔中学子衣衫端正的标准。但部分学生存在问题:大热天非得里面加件内衫,还有意把内衫从外衣下露出来,裤管一定要卷起几层,还追求个性头发。这里作出明确要求:男孩要有男孩的阳刚,女孩要有女孩的柔美。孔中反对男生学“娘炮”!身正才能心正,良好的校风学风是从心正开始的。
三.关于上课打盹
发现初一初三都有学生一早趴睡打盹,不知这几个同学晚上干啥事情了?初二同学这个现象就很少,值得表扬!针对此类现象,学生自己要自律,老师们也要及时干预,尤其初一学生,想想都悚:难不成这样趴睡个三年吗?
四.关于卫生
卫生意识有待提高。虽然学校配有保洁员,但这不是你随手乱丢纸屑、糖纸、小物件等垃圾的"理由,你随手丢垃圾,其实丢的是你的教养。希望大家都能俯身捡走看到的垃圾。每天打扫卫生的同学要注意,扫地不要只扫地中央,要知道,角角落落才是藏污纳垢之处。
五.关于中餐
学校食堂场地小,但中餐的秩序可以说是一道美丽的风景线。这一要感谢值周班级与值周老师的精细化管理,二要表扬同学们对文明排队的理解以及对规则秩序的尊重,但还是要提出更高要求,希望同学们排队更整齐,走路更轻巧,排好不说话。
六.关于午自修
老师们都下班参与管理了,同学们吃好饭也开始学习了,但总体感到师生状态都不好,很大原因是天热午困,不利学习与工作。为此,学校将有新举措,午自修时间大家可以打个盹,也可以自修做作业,就是不许走动说话打扰他人,更不许喧哗吵闹。
七.关于体育课纪律整顿
各班级都在加强体育课纪律整顿,现在已有明显进步,看到了同学们的精气神!不要小看这个现象,因为体育课能上好了,其他课就更容易上好。同学们一定要绷紧纪律之弦,风清气正才能培养出教养得体的孔中学子。
八.关于放学
5:50为初一初二清校时间,6:10为初三清校时间,没有专门任务,一律要及时离校,平安回家。
纪律严明,刻苦用心,活而不乱是每一个孔中学子要追求的校风学风,让我们共同努力!
适用场景:校园宣传推广、语言文字工作、师生学习活动
演讲要点:写规范字比赛、说好普通话倡议、推普童谣诵读
行文逻辑:制定方案→组织学习→开展活动→落实宣传→推进规范
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,xx镇第二小学在第xx届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“说好普通话,迈进新时代”,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
本届推普周活动突出体现了以下几点特色:
首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。为使活动有序开展,学校德育处组织讨论,制定了推普周活动方案。
其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使“说好普通话,迈进新时代”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,并向全体师生、家长发出倡议书,以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“说好普通话,迈进新时代”的主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动:
1.做好推普周宣传工作。⑴在校园电子屏展示各种推普宣传标语,在校园各处张贴推普宣传画等,营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。
2.开展写规范字比赛。在本届推普周中,三、四年级各班在班级内组织了一次“写规范字·做文明人”规范汉字书写比赛,比赛中同学们认真、专注的书写,一副副漂亮的作品从笔下流泻。在活动中,让学生们明白了写规范字的实际意义,强化了学生写好规范字的意识。
3.在一、二年级中开展了“我是中国娃,爱说普通话”讲故事比赛。
4.开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃,爱说普通话”(一、二、三年级)和“说好普通话,迈进新时代”(四——六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。
5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读活动,要求全校参与,人人诵读,加强了学生的意识,落实学生说好普通话。
6.一次主题手抄报制作活动。
7.开展“啄木鸟行动”活动。
四——六年级班主任组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错,利用拍照的形式进行记录。
总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。