非遗调研总结（精选2篇）
非遗调研总结 篇1
适用场景：文化保护调研总结、乡村文化研究总结、非遗传承调研总结
演讲要点：整理怀梆剧本与艺人档案→走访怀梆后裔与挖掘民间艺术→组织怀梆演出与传承推广
行文逻辑：调研怀梆现状→整理剧本档案→开展汇报演出
“世界遗产一半在中国，中国遗产一半在河南”。7月17日，我校非物质文化遗产保护研究服务队结束了为期半个月的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。期间，服务队就“民间艺术现状”、“村民精神生活”等课题进行了实地调研。
7月10日至16日，非物质文化遗产研究服务队进驻xx县xx村，以怀梆为主要研究对象，对xx村民俗和非物质文化遗产保护现状进行调研活动。活动了解怀梆，整理怀梆剧本，探访怀梆后裔等。，考察xx村的历史遗迹，了解xx村的文化底蕴和村民的精神文化需求。
“xx村真神奇，梨花不唱戏开不了花”，这是怀梆鼎盛时期xx村流行的一句话。在学习怀梆戏曲的同时，课题组走访了怀梆的后人，整理了老怀梆的剧本。最终建立了15个艺人档案，为艺人撰写了4部传记，整理出《反西唐》、《三哭堂》、《王莽篡位》等6部剧本。在调研活动中，艺术家们对怀梆的热爱感动了服务团队的每一位成员，成员们也进行了梳理
在剧本中，我了解到继承怀梆戏剧的困难。经过几天对怀梆戏曲的刻苦学习，7月14日，调研服务队成员进行了汇报演出，并表演了怀梆经典剧目《李延隆南行记》的"片段。南安霸气的王者，美丽深情的大姨妈，成员们娴熟敬业的表演，让xx村的老艺术家们倍感欣慰。“怀梆终于有接班人了，”怀梆老艺术家李玉发说。
在xx村，非物质文化遗产研究服务队的成员们一直以踏实严谨的态度进行实地调查研究，为xx村非物质文化遗产的传承与保护贡献着自己的青春力量。
非遗调研总结 篇2
适用场景：文化传承项目总结，文化遗产调研总结，社会实践成果总结
演讲要点：非遗项目调研记录，文化遗产保护意识提升，家乡文化繁荣行动
行文逻辑：参与调研→记录非遗→增强保护意识→贡献文化力量
“返家乡”社会实践让我有机会亲身参与家乡的文化传承与保护工作。我加入了当地的文化遗产保护小组，参与了非遗项目的调研与记录。在这个过程中，我被家乡丰富的文化遗产深深吸引，也更加明白了保护文化遗产的重要性。通过实践活动，我不仅学习到了许多关于文化保护的知识，还结识了一群志同道合的朋友，共同为家乡的文化繁荣贡献自己的力量。
