适用场景:五四主题活动总结、团员教育总结、青年思想建设总结
演讲要点:奥运知识答题活动开展、五四精神学习深化、竞赛活动获奖总结
行文逻辑:组织答题→开展读书→集中学习→参与竞赛
纪念“五四”运动xx周年系列活动总结
今年是“五四”运动x周年,xx县林业局团总支抓住这一重要契机,精心策划,认真组织,以“青春.奉献.永恒”、“我与祖国共奋进、我与龙陵同发展、迎奥运树新风”为主题,开展了纪念“五四”运动91周年系列活动,重温中国共青团走过的xx年光辉历程,动员和引导广大团员青年牢牢把握松江新城发展的机遇,弘扬五四精神,增强社会责任感和历史使命感,积极为推进新城建设奉献青春和力量。xx县林业局团总支围绕主题,开展了以下活动:
一是开展“奥运知识”和“团的知识”做题活动。团委组织相关人员根据奥运知识和团的活动编制了试题,分发到局属科室、小黑山保护区管理所、龙山林业站等二级单位,要求40岁以下(含40岁)超龄团员做试卷72份。
二是开展“读一本好书”活动。要求各团员要读一本关于“奥运”或“五四”运动方面知识的书。
三是组织团员、职工集中学习“五四”知识活动。
四是林业局团委选派3名骨干参加了团县委组织的“动感地带杯‘五四’青年竞赛”活动,并获得优秀组织奖。
附件一:纪念“五四”运动xx周年试题
附件二:集中学习“五四”运动相关知识
适用场景:校园活动总结,思想政治教育,团员培训总结
演讲要点:革命传统教育学习,新时代思想宣传实践,创新创业主题班会
行文逻辑:开展教育→组织学习→落实实践→深化思想
党的十九大将新时代思想写入党章,确立为我们党必须长期坚持的指导思想。按照校团委的要求,为组织引导广大青年深入学习宣传贯彻新时代思想和党的十九大精神,我院在五四青年节期间,集中开展“青年大学习”五四主题团日活动。
开展“青年大学习”五四主题团日活动,是组织引导我院学生深入学习贯彻新时代思想和党的十九大精神的重要载体以学习宣传贯彻新时代思想为根本原则,以“四进四信”为手段和目标,开展了以下团日活动:
一、革命传统教育
组织广大团员青年去烈士陵园对革命先烈墓碑进行祭扫和献花,让广大团员青年理解感悟峥嵘岁月,缅怀革命烈士不畏牺牲、无私奉献的高尚情怀。
二、新时代思想教育
各班级团支部自主开展团日活动,学习新时代思想和党的十九大精神,开展校园淘宝活动,争做五四好青年与四进四信的主题班会,将创新创业与实践相结合,践行社会主义核心价值观争做合格团员。
通过开展此次“青年大学习”五四主题团日活动,用多种多样的活动形式吸引学生参与其中,学生对新时代思想和党的十九大精神有了更为深刻的了解,用实际行动响应“青年大学习”行动的号召,形成学习先进、争当先进的氛围。
适用场景:团组织活动总结,思想政治教育总结,学生思想引导总结
演讲要点:开展团课教学提升学习效果,创新团课形式增强互动交流,发挥榜样作用深化理论学习
行文逻辑:贯彻讲话精神→开展团课教学→创新学习形式→发挥榜样作用
“诚信人生,和谐校园”,构建和谐社会是我国现阶段的一个重要目标,作为一名大学生,构建和谐校园却是我们理所能及的。给排一班的同学们针对“走进四进四信,如何构建和谐校园?“的问题进行了深入的讨论。
班级团总支为了贯彻习总书记系列重要讲话精神活动,引导学生和团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以xx同志为总书记的党中央的信赖,按照全团统一部署,在班上开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。推动讲话精神“进支部”,关键在于如何从纷繁复杂的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接热点,让学习宣传贯彻讲话精神在广大青年学生中引入视线、引起兴趣、引发转载、引导讨论,提升学习活动普遍性。
班级要多开展团课,因为团课不仅是学习团知识的场所,更是学习成果互动交流、同学之间相互影响的重要平台。
教师教学要有灵活性,围绕需求学而信。翻转课堂、等新颖的授课形式在学生中得到了广泛认可,授课效果提升明显。要创新团课形式,既有“面对面”的课堂教学,也有“键对键”的网络辅导,更有课堂内外的交锋讨论。优质学习资源更加丰富、课堂组织更加灵活,进一步提升青年学生对讲话精神学习的主动性。
教学内容要更加贴近,榜样引路学而行。高校团干部、专职思政教师是团课教学的主力,更要发挥理论学习社团、学生骨干、意见人物的积极作用。使学生成为团课内容的构建者,让学生中充满正能量的“男神”“女神”分享自己对讲话精神的学习认识和实践感悟,影响和带动广大青年学生学习践行讲话精神。
总之,后广大学生都因为这次“四进四信”的探讨,对党有了更深入的了解。同事也对自己的学业也未来有了更进一步的明了。