适用场景:校园文化建设总结、学生行为规范总结、德育活动实施总结
演讲要点:阅读指导提升征文质量、文明礼仪行为养成不足、长期坚持文明教育举措
行文逻辑:组织读书活动→指导学生阅读→培养文明礼仪→持续深化教育
根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育读书活动的通知》精神,我校充分认识到了主题教育读书活动在青少年思想道德建设中的重要作用,因此以此次活动为契机,把该项活动作为发挥关工委作用的的重要抓手,作为学校德育工作的有机组成部分,作为以社会主义核心价值观引领青少年成长的重要载体。在活动中我们每位班主任均细致备课,有效指导学生进行阅读,从而提高了学生的阅读质量,为孩子们撰写征文打下了坚实的基础。
本次“文明美德伴我成长”读书活动,给孩子们提供了丰富的活动载体,既丰富了孩子们的学习生活,又培养了他们讲文明、懂礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性,学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时,我们也清醒地看到,不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程,需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去,通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明之花香飘校园。
适用场景:爱国主义教育实践总结,学生思想引导总结,校园节日活动总结
演讲要点:网上签名寄语活动开展→爱国情感提升→理想信念教育深化
行文逻辑:开展网上签名→强化爱国意识→深化理想信念
学校国庆节活动总结
我校按照上级部署,为加强未成年人思想道德建设,增强爱国意识,激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼,我的中国梦”网上签名寄语活动。
学校领导十分重视这个活动,积极部署我校大队部广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间,组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼,我的中国梦”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中,面对鲜红的国旗,每个人都肃然起敬,纷纷踊跃发言,抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。”“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人,心中有爱,就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人,就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立66周年的美好祝福,热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
活动中,同学们通过网络了解国旗旗徽的由来,抗日战争的英雄事迹,以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感,使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。
这项专题活动,是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径,是深化“向国旗敬礼,我的中国梦”主题实践活动的重要载体。
通过这次活动体会深的是,同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声,道德情感得以升华、理想品格得以强化,在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,这次活动,对孩子们的健康成长、全面发展、深化“向国旗敬礼,我的中国梦”具有重大而深远的意义。