适用场景:传染病防控总结,健康教育总结,校园环境管理总结
演讲要点:传染病防控措施落实,防近方案实施效果,健康教育宣传成效
行文逻辑:开展传染病防控→落实防近方案→加强健康教育→优化环境卫生→完善饮食管理
本学期我校在上级部门的正确指导下,全面贯彻了《学校卫生工作条例》,以提高学生的身体素质和心理素质为目标,顺利地完成了工作计划和上级交给的各项工作任务,具体总结如下:
一、配合卫生部门做好传染病强化免疫工作
顺利完成了摸底、调查、统计、接种等项工作,受到了区领导高度赞扬,确保20xx年全国传染病防控工作的落实。
二、防近工作
1、进一步完善《学校的防近方案》,责任到人,确保工作扎实落实。
2、认真做好学生的视力检查统计工作,及时把学生视力情况向家长反馈。建立学生视力档案,有连续的学生视力情况记载,对不同近视程度的学生进行分档管理,加强对近视边缘视力学生的管理。
3、从小培养学生良好的卫生习惯,做到读写姿势要端正,教师经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健操,每天二次,上下午各一次。做眼操时间,加强督促。组织学生教师进行巡视,及时纠正不正确姿势,保证眼操的正
确性和有效性。定期给班主任培训,组织学校的眼保健操比赛,调动班主任和学生做眼保健操的积极性,使学生的眼保健操、读写姿势等等都有所提高。
三、继续做好传染病、常见病的防治工作
根据《学校传染病防治方案》明确职责,每天把晨检工作放在首位来抓,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。
秋冬季为感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高发季节,我校在全体师生的共同努力下,积极做好了各项疾病的预防工作,有效地控制了传染病的发生。学生的防病意识有了进一步的提高。
提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
四、其他工作
1、控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工行为规范管理,教职工不得在校园吸烟。特别要教育青少年学生坚决不吸第一支烟。
2、做好健康教育宣传工作。采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识,加强学生的养成教育,最终达到培养学生良好习惯,预防各种常见病的发生,提高学生的健康水平的目的。
3、环境卫生工作:负责每天早晨、中午对学校室内、外及各处环境卫生,做好记载工作,每天进行公布。配合学校的卫生纪律检查,做到每一次检查都有记录,每周有总结。
4、饮食卫生工作:学校保健老师多次对从业人员进行健康教育,明确各卫生要求,工作得到了进一步的加强,发现问题及时向领导汇报并提出了整改意见。
5、配合卫生部门做好入学儿童的体检和《预防接种证》查验工作和预防接种工作。
适用场景:学校卫生管理总结、学生健康教育总结、视力保护方案总结
演讲要点:落实防近措施、分析视力数据变化、制定长期防控计划
行文逻辑:加强领导→宣传引导→规范操作→持续监测
全体少先队员们:
目前,学生近视发病率接近60%,居世界第二位,人数居世界之首。小学生近视率达到20%--25%,初中生近视率达到38%--45%,高中生近视率已经达到63%以上,患者已经超过6000万,因近视致盲人数达到30万以上。就拿我校来说吧,在本学期期初视力检测中,我校有570人近视,新发病率比去年同期增长156人,数据很惊人。爱护我们的眼睛,保护我们的视力已经迫在眉睫。在这里,我以青阳实小大队部的名义向全体少先队员发出如下倡议:
一、看书写字时,姿势要端正,尽量按身高调整桌椅高度,注意一拳、一尺、一寸的要求,在光线充足地方读书作业,不看字体太细小或模糊的印刷,不在晃动的车厢内阅读,不躺着看书。
二、连续写字、阅读每40分钟须休息5-10分钟。每天放学后在家用眼时间(如看书、写字、弹钢琴等)以不超过两小时为原则,以免眼睛过度疲劳。
三、看电视时眼睛保持与电视画面尺寸约6-8倍的距离,每隔30分钟须休息5-10分钟,连续看电视绝对不可超过1小时以上。看电视时,室内仍须亮起灯光。
四、均衡饮食,不挑食,经常摄取含有维生素A丰富的`食物,如:胡萝卜、番茄、菠菜或深绿色、深黄色蔬菜、蛋黄、肝脏等对眼睛有保健作用。
五、认真做眼保健操,穴位正确;多做户外运动,多接触大自然、多看远方绿色景物。
队员们,眼睛是心灵的窗户,保护眼睛,人人有责。让我们从自己做起,从细微处做起,人人拥有一双明亮的大眼睛。
为全面贯彻党的教育方针,切实加强学生视力保护工作,力争通过五年左右的时间,实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标,根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教育局相关文件精神,结合我校实际,制订了中小学生近视眼防控工作实施方案,并切实落实了相关措施,现将相关工作总结如下:
一、加强领导,提高认识
学校充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性,把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康发展的重要工作之一,高度重视,常抓不懈。
1、成立了以校长为组长,教导处、班主任、体育教师为成员的“防近”工作领导小组,组织领导并开展实施学校“防近”工作。
2、将“防近”工作纳入学校日常管理,制定工作规划,正常开展工作。学校从“防近”工作实际出发,制定了五年(20xx)工作规划,同时,每学期在开学第一周(计划制定周)制定了学期工作计划并上报审批,学期末进行总结上报。
3、加强过程管理,实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书,督促相关人员履行“防近”工作职责,落实具体“防近”措施,开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核,将班级“防近”工作纳入班级管理。
二、广泛宣传,养成习惯
大力开展视力保护宣传教育,建立学校、家长、社会联动机制,培养学生良好的用眼卫生习惯,是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力保护宣传教育,营造良好的环境氛围,促进学生养成良好的用眼卫生习惯。
1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本知识与要求》,明确防控的原则、措施、职责与要求,做到科学防治。
2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。
3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学,使每一位学生学会做眼保健操,做到动作准确、规范。
4、坚持正常做眼保健操,每天两次(课间操和课外活动之前各做一次),坚持每天阳光运动1小时(由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成),并排入课表。
适用场景:学校健康教育实施总结,学生卫生习惯培养总结,校园环境整治总结
演讲要点:健康教育课程落实,防近宣传周开展,卫生城市创建推进
行文逻辑:开展健康教育→组织防近宣传→推进卫生创建
健康教育是卫生工作中一个重要方面,通过各种形式的健康宣传教育可以使同学了解更多的卫生学问,提高自己的防病力量,为将来学习打好基础,基于以上原因我校着重抓好以下工作:
一、每周进行两次健康教育的内容。
一次是每星期二的健康教育课,由各班主任依据健康教育课程的要求进行讲授,这项工作由教导处和卫生老师共同把关,另一次是每星期一的卫生播送。主要是区里的一些重要精神,学校的一些事项布置以及常见病学问的宣传等。无论是实行哪种形式,都做到有备课、有教案、有检查记录。现实证明开展肯定规模的健康教育,对同学来说,既增长了学问,又养成了良好的行为习惯。
二、做好防病工作
防近工作是学校的重头戏,目前同学中的患近率仍较高,如何降低同学患近率?每年开展两次防近宣传周,各班进行黑板报评比,读写姿态评比、眼保健操评比等,取得了较好成果。希望尽自己的力量来降低同学的患近率,使它们的眼睛更光明。
三、创立工作
在创立卫生城市过程中,我校健康教育与素养教育紧密联系。强化了对同学健康教育应知应会考核工作,重视对学校环境卫生的保洁整治工作,使我校做到绿化、美化、净化的功能。
适用场景:校园卫生管理总结、学生健康教育总结、视力监测工作总结
演讲要点:落实防近措施、分析视力下降问题、制定改进方案
行文逻辑:加强组织建设→开展宣传教育→实施视力监测→优化学习环境→家校协同合作
为了贯彻教育方针,在区教育局学生保健所的正确指导下,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,保健工作。切实做到抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生在德、智、体、美、劳全面发展,成为“四有”的一代新人。
一、我校基本情况
为了保护眼睛的健康,积极预防十分重要。如果已得近视,更应加强预防措施,只有通过预防,配合治疗,才能可能防止近视度数加深。预防近视,必需抓早,抓小。我校学生视力有所下降:低年级下降2%;中年级下降3%;高年级下降5%。
二、具体措施:
(一)加强
(1)成立“亮晶晶”工作小组,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。
(2)成立学校卫生值日小组,由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成,专管班内的防近工作。防近小组分工为:1人负责督促同学们下课后到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺,1我负责卫生的检查。
(二)全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次,并印发岗位职责人手一份,实行目标管理。
(1)把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容。
(2)“防近”工作是班工作的一个重要组成部分,到期末对视力有所提高的班实行奖励。标准是:一、二年级提高5%;三、四年级提高3%;五、六年级视力提高2%。
(3)视力有所下降:(低年级下降2%;中年级下降3%;高年级下降5%)的班级,不能评为“文明班”
(三)建立,加强宣传教育
(1)加强宣传教育,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴,保护眼睛,提高视力”的。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座,对各年级学生进行教育,以增强学生的`自我保护能力。
A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”
B、每星期有一次学校广播时间,宣传“防近”知识
C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。
E、每学期进行一次防近讲座。
F、每次家长会要作“防近”内容。
G、期末工作要有“防近”内容。
(2)视力检查
每季度全校检查视力一次,全年共检查四次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。
(3)眼保健操的检查评比
每天上午第二节课、下午第一节课后,由学校用广播乐曲指挥全校学生做眼保健操各一次,(要求各班进行做操记录,作为学校“文明班”评定的一项内容)做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。
(4)学生的体检。
按规定全校学生由保健所每年体检一次,由卫生老师逐人立档。
(5)学生座位的调整
各班应按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要求,每月调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视。
(四)减轻学生的学习负担,增强学生的体质。
(1)保证学生的课间休息时间,教师要依时下课,做到不拖堂。
(2)认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格学生的课外作业量,向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下:
A、一年级一般不留家庭书面作业。
B、二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。
C、四年级一般不超过45分钟。
D、五年级不超过60分钟。
(3)严格测验和考试次数,语文,数学,每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。
(4)加强体育活动的,坚持,“两操”“大课间活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增强学生的体质,提高学生的抗病力。
(五)采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯。
(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
(2)课间要求学生到室外活动或远眺。
(3)教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。
(4)教育学生要睡足10小时,晚上到九时才睡的,白天午睡一小时。
(六)看电视时间,加强节约视力,合理使用视力的教育。
(1)要求学生除星期六和星期日的晚上以外,其余的晚上一般不看电视,(最多只能看半个小时的报导或少年儿童节目)
(2)中午一律不准看电视。
(3)教育学生看电视时要注意位置与距离。
(七)把“防近”列入“三好学生”评定条件
凡视力在原基础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评为“三好”学生
(八)做好防近工作经验总结及交流工作
每学期末进行“防近”工作考核,总结经验,期初进行经验交流。
(九)贯彻预防为主和防治方针,改善学习条件
(1)改善采光设备,教室的光管由4支增至6支。
(2)保证教室的墙壁洁白,黑板彩不反光的玻璃黑板。
(3)绿化、美化、净化校园,为学生创造一个优美的舒适原学习环境,开阔学生的视野。
(4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
(5)对已患上假性近视的学生认真进行矫治(由卫生导师每天集中使用“矫正仪。进行矫治)。
对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。(德正医院)
(十)、学校、家庭密切配合
①每学期召开全校性家长会一次,重点班家长会一次,会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。
②老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作。
③给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书,使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
④每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书,通知家长配合治疗。
我校通过开展“保护眼睛、预防近视”宣传活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。
“保护眼睛、预防近视”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的效果。
适用场景:视力检查记录本、教室环境优化方案、课桌椅调整规范
演讲要点:落实眼保健操执行情况、改善教室照明条件、加强用眼习惯教育
行文逻辑:落实防近措施→优化教学环境→强化宣传教育→监督用眼习惯→定期视力检测
青少年近视的防治越来越为学生、及所关注。近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力,就是保护人才,防治学生近视是关系到青少年一代的健康和四化的重要而艰巨的任务。
1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的,根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。
2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划,召开班主任把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一,学校每天播放两次眼保健操的,学生随音乐节拍做操,卫生委员指导、纠正有的学生穴位不够准确。
3、加强领导,开展宣传教育。加强领导,广泛宣传教育,发挥班主任、科任教师和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施,卫生教师要经常监督和指导。
4、课外作业量适当,保证学生每日睡眠时间。
5、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮,黑板平整、无裂缝、不反光。曲面黑板,完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭;
6、我校已陆续更换了三个的课桌,均可随着的身高调整座椅高度。课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每周调换学生座位一次。
7、认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。
8、要求教师做到“三不”:
(1)上课板书工整、字迹不要过小;
(2)充分发挥课堂教学效率,不要拖堂;
(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。
9、培养学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确体位和姿势,做到三个一
(1)不要在光线暗或直射下看书、写字,不要边吃饭边看书;
(2)不要在走、躺卧和晃动的车上看书。此外,看电视要有节制。
10、保证体育活动的时间和质量。学校安排每周两次集中体育活动时间,强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。
12、定期检查视力。每检查2次,建立视力档案,加强对边缘视力(5.0)的指导和预防的工作。
13、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。
14、加强防近的宣传力度:
(1)、利用全国“爱眼日”活动,开展预防近视卫生知识讲座;
(2)、把预防近视卫生知识张贴在教室内;
(3)、每月利用广播、宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
通过、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45,应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。
本学期我校学生的视力不良率有所下降,今后将加大宣传力度,确保学生的身心健康。
适用场景:幼儿园教学管理、学生健康管理、校园卫生工作
演讲要点:推行新版眼保健操、开展专题知识讲座、制定防近工作计划
行文逻辑:成立领导小组→推行眼保健操→开展专题讲座→制定工作计划→加强宣传教育
为了全面贯彻党的教育方针,以《幼儿近视眼防治工作方案》为依据,以市教育局转发教育部《关于幼儿近视眼防控工作方案的通知》为要求,我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作,切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实,不断为增强小朋友体质、保护小朋友的视力而努力。现将近期工作总结如下:
(一)加强领导
(1)成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担任组长,教导副主任马士冬主管“防近”工作,由各班班主任组成小组成员,具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。
(2)成立学校眼保健操检查小组,由大队部6人组成,专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。
(二)开展“防近”系列活动,加大宣传教育力度,切实做好小朋友防治近视工作。
(1)制定了“防近”工作计划,有计划有步骤地开展工作。
(2)积极推行了新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书,做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训,再普及到各班,由学校检查小组检查下午第二节课任老师对小朋友眼保健操的监督和小朋友完成情况。目前全校小朋友已经能很好的完成眼保健操。
(3)3月31日邀请滕州市预防控制中心专家为我校小朋友进行了《预防近视,珍爱光明》专题知识讲座,为同学们分析了近视的原理,讲授了预防近视的方法,并解答了同学们的一些疑问,取得了良好的效果。
(4)4月12日各班班主任组织召开“养成良好的.用眼习惯”为主题的班会,集中学习了《幼儿预防近视眼基本知识与要求》。
(5)5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣传栏,教育小朋友们全方位预防近视。
(6)5月15日国旗下讲话,安排马洪宪老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。
(7)在校园网“健康校园”版块发布以“防治近视从吃开始”的xx,对小朋友进行“防近”的营养学教育和宣传。
(8)利用每周工作安排的教职工“每周一学”,组织教职工学习《幼儿园小朋友近视眼防控工作岗位职责》,并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。
通过以上的一系列工作,防治近视已经在我校深入人心,成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力,坚持不懈,保护小朋友视力,降低近视率。
适用场景:校园卫生管理总结、学生健康教育总结、疾病防控工作总结
演讲要点:开展防近宣传教育活动、落实传染病晨检制度、组织预防接种工作
行文逻辑:领导部署→防近宣传→传染病防控→卫生教育→预防接种
一学年的卫生保键工作结束了,静下心来回顾在这一年中共作了十一项工作,在各级领导、校长的正确领导下,经过全体师生的共同努力下。作了大量细致的工作,现将卫生保键工作汇报如下;
一、领导重视卫生工作
学校卫生工作是学校工作的有机组织部分,是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此,我校领导十分重视卫生保健工作,学校建立了卫生保健工作领导小组,领导小组人员通力协作。各部门齐抓共管,相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。学校把卫生保健工作纳入为班级评先评优的重要内容之一。
二、防近工作
保护学生视力,尤其抓好学生近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。根据上级要求,三、九月份为防近宣传月。利用广播向全校师生进行有关防近知识讲座,要求每个人认真收听,做到了解保护视力的重要性,自觉的养成良好的用眼卫生习惯,要求每位教师随时纠正学生的读写姿势,把‘三个一’做为组织教学的口头禅,学生之间互相提醒,自己有意识的养成等。每班根据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报,把身边防近模范假性近视转变成正常视力的学生的事迹、一些防近小常识、小知识等都编排在报中,使学生在找材料的过程中得到了防近知识。并把上交来的个班优秀的防近报在学校展出,让全校学生参观从中受到教育、启发。
另外,利用课余时间对各班主任进行培训,充分发挥其监督作用,使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对学生的眼操穴位进行纠正和指导。使学生提高了防近的认识,起到了爱护眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的.学生让其班主任了解在作位上进行调换,在读写姿视上加以强化,并与其家长联系让学生在家也要重视预防近视,使得防近视工作得以顺利进行。
三、传染病防治
1、对学生进行晨检,密切注意学生的身体变化,要求班主任初查,校医复查的两级晨检把关制度,责任到人,记录详细、及时发现、及时报告。
2、加强环境卫生管理,做到日扫日清,无卫生死角,教室达到窗明几净,四壁无灰尘。
3、教育学生加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查,卫生室抽查的制度。
4、加强教室及教学楼的通风,指定专人管理,经常开窗通风,保持室内空气的新鲜。
5、加强宣传,利用广播向学生进行宣传传染病的危害及预防。让每位学生知道、了解、掌握一些常见传染病的预防知识和方法。
6、联合县疾控中心发放宣传单,保证学生人手一份。
7、组织学生到乡卫生院进行预防接种,这一工作的开展提高了全校师生的保键意识。
适用场景:学生健康管理总结、校园卫生管理总结、视力防控措施总结
演讲要点:健全组织体系推进防近工作、强化宣传教育提升用眼意识、改善学习环境降低近视风险
行文逻辑:建立组织→加强宣传→改善环境→落实两操→控制发病率
为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视工作的有关安排,进一步推动我校“防近”工作,全面实施素质教育,加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度,采取了一系列的措施,取得了一定的成绩,现将有关情况总结如下:
一、健全领导组织,加强防近工作。
为了做好全校学生的防近工作,学校成立了防近工作领导小组,由校医具体分管防近工作,各班班主任具体负责,明确了责任,加强了对学生的宣传教育。由于宣传得力,创造了一个人人重视用眼卫生的良好氛围,从而对学生的身体健康起到了保障作用。
二、加大宣传力度,重视预防教育。
根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育。通过全体教师会议,要求所有教师必须重视注意课堂教育教学卫生,严格控制作业量。其次,要求将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、主题班会、宣传栏等形式宣传到每一个学生,要求每个教师利用可以利用的一切机会对学生进行教育。
近年来近视眼的发病率逐步上升,因此要从小开始预防近视眼。虽然近视眼与遗传有一定的关系,但多数近视眼的发生与从小不注意用眼卫生有关。因此,着重教育学生做好以下几个方面的预防工作:
1、注意读写姿势。看书、写字的时候,眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正,头要放正,背要挺直。
2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说,读、写半小时后要休息5-10分钟,两眼向远处眺望(最好看远处绿色的.树木),使眼肌得到休息。
3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱,更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方,以免手的阴影妨碍视线。
4、不要在车上看书。因为车子颠簸,眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长,玩游戏机也要有时间的限制。
5、看的书本字体不能太小,要与年龄相符合。
6、每天做2次眼保健操,以消除眼肌疲劳。
7、多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。
8、定期视力检查。我校一学期内检查两次视力,发现有近视,及时反馈给家长,立即验光,配戴眼镜。
三、改善学生的学习环境。
为了从外部环境方面有效控制近视现象的发生,我们全面检查落实教室的采光(清理窗外的障碍物,高大树木,擦净玻璃,充分利用双侧采光),照明(增添灯盏,日光灯六盏,垂直于黑板布置,注意灯光均匀度),课桌椅(保证一个班级有两种以上型号桌椅,教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米,间距不少于0.5米)。
四、做好两操工作。
进一步强调了眼保健操的做操质量,达到了学生人人都会正确做眼睛保健操。眼睛保健操上下午各做一次,课间时间、课外活动时间积极活动,让眼睛得到了休息,有效地预防了近视的发生。
由于领导的重视和师生的共同努力,我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制,绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯,已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后,我们将进一步加强教育,进一步健全用眼卫生宣传教育网络,落实各项措施,进一步提高防近宣传力度,为保证学生用眼卫生,推进素质教育而作出应有的贡献。