适用场景:安全生产管理报告、安全管理方案制定、安全风险评估总结
演讲要点:签订责任状推进标准化管理、开展安全检查与宣传、组织培训提升安全意识
行文逻辑:签订责任状→开展安全检查→组织安全培训→完善应急预案→强化安全管理
按照年初与队签订的安全生产责任状的考核要求,和院部各实体签订了安全生产责任状,以责任状的考核内容作为标准来实现全院的安全生产标准化、制度化管理。现将20xx年安全生产管理工作总结如下:
1、与各实体签订安全生产责任状。
2、安全生产月活动在一楼橱窗内张贴与安全生产宣传海报。
3、不定期开展安全检查工作。一般选择项目合同额较大或具有代表性项目的主要工地有:中科环保灰飞填埋场边坡勘查设计论证、御龙国际北区、南区项目、原化工地块土壤污染治理与修复技术应用等。
4、配合各职能部门完成贯标审核工作。
5、完成固定资产清点和报废设备申请工作。
6、开展夏季高温天气的防暑降温工作和安全生产大检查。
7、生产安全事故应急预案正在编制,待送审备案
8、组织电焊工参加资格证延续培训考试,共计6人。
9、组织安全管理人员参加资格证延续培训考试,共计18人。
10、配合队安全科完成年度安全考核工作。
11、参与仪器设备的邀标采购工作。
一年来,经过全院职工的共同努力,安全生产取得了良好的成绩,无任何安全责任事故发生。虽然按照要求完成工作任务,但仍有诸多不足,如无法实现所有工地检查到位,合作单位的安全生产管理力度仍需加强等。在明年的工作中,针对存在的不足之处,进行有针对性的提高,力争整体提高我院安全生产管理水平。坚持“精心勘察树信誉,优质成果拓市场”;坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。狠抓“双基”教育,严格按操作规程作业,做到“安全生产,从我做起”,为我院安全生产、文明施工继续营造良好的企业氛围。
适用场景:班级日常管理总结,学生行为规范总结,教育经验推广总结
演讲要点:常规管理养成习惯,责任状落实提升参与度,家校沟通促进成长
行文逻辑:抓常规→推值日制→签责任状→强沟通
一、本学期所做的主要工作
1、常抓常规管理,初步养成良好的习惯。
本班47个学生大部分都是住宿生,只有5个走读生,学生吃住在校,无形之中就给班级工作带来了许多琐事,为了让住宿生养成良好的习惯,我在班级管理工作中,主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。开学初,我根据班中的实际情况及学校政教处的要求,及时明确了各个岗位的负责人,中队长、班长、卫生委员、体育委员、学习委员、各科课代表、学习小组长和卫生小组长等。学生很快适应了学校生活,班级的各项工作有条不紊。
2、改变原来的班长、中队长等几人管理班级,实行值日班长制度,让全班学生参与班级管理。目的是发挥每个学生的能力,在班里树立主人公意识,人人参与班级管理。具体方法是每生当班长一天,按班级的座位轮流,该谁谁负责这天的班级所有工作,履行班长或班主任的义务,行使班主任的权力,并建立专本做好班级方方面面的情况记录,一大周一总结,有全体学生投票选举产生两名优秀的值日班长,当选的同学,一次得到老师5分的奖励。一学期下来学生坚持的很好,提高了每个孩子的管理能力。我感到这点是我本学期的收获。
3、11月份去永威学习,学习永威先进的管理理念,回来之后与每个学生签订了责任状。做到了班级学生人人有事做,事事有人管;班级责任大家管,管好责任为大家。有内容,有方式,有项目,有具体做法。签订责任状后,学生对自己分内的事忙活的热火朝天,少了一些打闹的,多了一些学习的和为班级服务的。
4、继续做好了与家长的沟通,双向管好孩子。
孩子的进步,集体的成长,离不开老师,更离不开家长。毕竟家长是孩子的启蒙老师,也在决定孩子的成败。特别是本学期学校对孩子成绩要求更高的情况下,家长对孩子的管理及家长对孩子要求的高低直接影响孩子在校的表现,所以一旦发现孩子的不良倾向,我就及时与家长取得练习,正得家长的认可,让家长做好配合,共同做好学生的教育工作。
二、下学期应该努力的方向
1、经常与任课老师取得联系,全面了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,努力提高我班的数学成绩,掌握好学生的课业负担量。
2、关心学生的身体健康,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作。
3、继续做好后进生的工作,力争每个学生都能取得不同层次的进步。