学生行为调研报告怎么写（精选3篇）

学生行为调研报告 篇1

调查组成员：xxx、xx、xx

一、前言

随着网络技术的发展，电脑对我们的日常生活影响日益增大。网络给我们的生活带来了各种影响，对我们当代大学生来说，电脑使用尤其普遍。通过这个问卷调查，我们了解到当代大学生对电脑的一些使用情况，以及电脑究竟对我们的而生活构成了什么样的影响。在这次调查中，我们针对了各个年级，各个专业的部分学生做了问卷调查，通过问卷结果，我们大概了解了大部分大学生生活中网络所占的比例，以及对自己生活所造成的便利与困扰。

就我们个人而言，网络的发展是这个社会发展的必然趋势，我们无法避免，但是怎样去使用互联网，取决于我们自己。我们应当理性上网，让互联网成为我们学习生活的工具，而不应该成为我们堕落的缘由。

二、调查方式及样本的选取方法

（一）问卷

我们对各个年级，各个专业的学生发放问卷调查表，该问卷旨在了解大学生对网络的使用情况以及网络对大学生的影响。

（二）问卷内容

详情请看附录。

（三）调查对象的选取

本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生。参加问卷的共有150名学生作为考察样本。我们采取男女相同比例进行问卷调查。

（四）资料收集整理

本次调查实际发放问卷表150份，回收率146份，回收率96.7%。

三、我校学生网络使用情况概述

（一）我校学生网络使用时间一般过长

大约22%的.同学使用时间在三小时以内，大约53.8%的学生使用时间在四到六小时之间，剩下的24.2%的学生使用时间超过六小时。我们对其中一部分同学进行口头调查，周一至周五电脑使用情况普遍比周末时间短。其中不缺乏有周末通宵上网的同学。

（二）我校学生上网时间分配情况不容乐观，学习时间过短，游戏娱乐时间占有很大比例

玩游戏所占比例为53.4%，其中男生44.5%，女生8.9%。聊天看电影所占比例41%，女生31%，男生10%。学习所占比例仅12%。

（三）互联网对我们的生活影响过大，其中积极的消极的同时存在

92%的同学人学互联网对自己的学习生活又比较大的影响，但是就其积极和消极部分各有所述。普遍认为积极与消极同在。

学生行为调研报告 篇2

一、调查对象

本次调查以在校大学生为总体，主要针对大学生上网的时间、目的以及受到的影响等问题而展开，最后在问卷中也调查了大学生对目前这样的网络使用情况满意状况。本次调查一共发放90份问卷，回收率100%。

二、调查结果

1、被调查的大学生男生占53%，女生占47%。

2、大学生的网龄五到八年的占60%，从初中开始接触互联网的居多。

3、关于大学生上网打开的第一个网页类型，谷歌、百度占37.8%，社区类网站（开心、人人）此致，占24.4%。对于选择打开网页的方式，44.4%大学生选择通过导航网站，通过搜索引擎网站查找的有31.1%。对于网站的看中度，查找方便排在首位，占71.1%，信息量占20%，页面的美观占6.7%，网站的服务质量最少只有2%。由此可以看出，大学生对于互联网的使用是以快捷方面为首要标准，从中也可以体现出现代互联网的快捷。

4、有64.4%的大学生希望社区、新闻、生活、购物等信息被一个网站聚集在一起，认为这样更加方便。

5、有51.1%的大学生对网络有一定的依赖，有时间就会上一次。甚至有11.1%的大学生相当沉迷，一天两天没上就难过。

6、对于网络热点事件，73.3%的大学生表示关注，但是也是看看并不会参加讨论。只有8.9%的大学生表示关注并会积极参加讨论。

三、情况总结

1、 网络是一把双刃剑，使用得当则对学习和生活有很大的帮助，使用不当，若过分用于不正用途并沉迷其中则会影响学习和正常的生活，堕其意志。

正面的影响：

通过这次调查，从中发现互联网对于大学生的学习和生活有很大的帮助。平日里学生可以通过浏览网页查找与自己学习有关的专业知识，丰富自己的专业知识而后开拓自己的视野。学生也可以上网为自己平时繁重的学习减压，上网听音乐看电影，查看一些自己感兴趣的东西。

负面的影响：

网络的这个虚拟的世界充满着未知，更是充满着惊险，在调查中发现有少数的学生对网络的依赖程度很大，不论在时间还是花销上都付出了很多多少少会对学习有不良的影响。 网络游戏横行，网上陌生人的哄骗甚至是以敲诈为目的的威胁等。处处都要小心并理性的`面对和处理。

2、互联网的使用时当今社会的潮流，而互联网作为现在的大众化的工作、学习休闲的使用工具功用当然是很大，但是在这个错综复杂的互联网中，鱼龙混杂，在网络中难免会遇到这样或那样的问题。在这次的调查中显示大家对于互联网的看法不一，有的人认为互联网是一种很有帮助的工作，学习和休闲娱乐的一中工具，有少数的人认为互联网会占用一定的时间，从而会对学习和生活有一定的不良影响。但说会来互联网是一种供人使用的一种工具，它本身是无可厚非的，最主要是使用它的人。

在如此错综的网络大浪中。人们应该本着一种不追捧也不排斥的态度客观的去看待互联网，去正确地使用它，在网络中汲取自己工作学习和休闲的需要适可而止切不可沉迷于网络游戏和不良信息之中。

学生行为调研报告 篇3

最近，每当下课时，我总能听到同学们三三两两聚在一起讨论游戏，经常聊的不亦乐乎。原来，游戏早已成为同学们津津乐道的热门话题。相比之下，却很少有人讨论学习。

是什么原因使同学们一发不可收拾的迷上了游戏呢？带着疑问，我专门制作了一张表格，写上了最近人气很火的`几款流行游戏，来调查同学们最喜爱的游戏，以及玩此游戏的原因，并把它记录在表格上。

在经过了短暂的十五分钟调查后，我发现，有10位同学喜欢玩“我的世界”，有10位同学喜欢玩“泰拉瑞亚”，有11位同学喜欢玩“贪吃蛇大作战”，有7位同学喜欢玩“植物大战僵尸”，有12位同学喜欢玩“奇迹暖暖”，有5位同学喜欢玩“神庙逃亡”，有5位同学喜欢其他游戏，而喜欢玩“王者荣耀”的人，竟高达18人，只可惜，不玩游戏的仅有1人。

居然有那么多人喜欢玩“王者荣耀”！我暗自感叹，究竟是什么原因让同学们如此喜欢这款游戏呢！我又特地去询问了一些喜欢玩这款游戏的同学，得到了许多不同的答案：

“因为我看到网上正在宣传，而且听说很好玩，然后就去试玩了一下，没想到真的很好玩！”

“因为我的微信好友整天在晒什么战绩啦，什么”mvp“啦，获得了大批大批的人称赞，所以我也手痒痒了。”

“因为喜欢的明星在玩，自己当然要玩一下啦！”

其实回答还远远不止这些，我了解到大多数同学，都是为了“随大流”而迷上了游戏。

游戏是一种娱乐，但是沉迷游戏会使学生无心学习、成绩下降，还会引起近视，影响健康，甚至会有暴力倾向。我想，如今我们即将要小升初了，大家应该把大部分精力放在学习上，许多同学却不务正业，贪玩游戏，十分不应该。但愿同学们能专心学习，不再被虚拟世界所迷惑。