校园环保教育参考报告怎么写（精选2篇）

校园环保教育参考报告 篇1

“爱护树木、人人有责”，无论是在公园的路口，还是在大树的旁边，人们的嘴中，你会经常看（听）到这几个字。但是，我们依然可以看到，公园里昨日还精神饱满的大树，可一早起来一看，已经伤痕累累了。看着它们“痛苦”的样子，我决定做一次社会调查，以增强人们爱护树木的意识。

说干就干，我通过走访调查、阅读相关书籍、报刊、实地调查等方式进行研究，并作好记录：每天早晨8：00—10：00，许多老人、青年人，还有少部分学生在公园锻炼身体。可是有很多老年人总爱吊在树枝上做运动，那些树枝被压弯了腰，有些人还把多余的衣服或其它物品搭在小树柔弱的枝条上……看着树儿们劳累的样子，我十分痛心疾首。中午时分，我发现公园其它地方的树木也受到不同程度的伤害。比如，一名小学生将脚搭在树枝上做“压腿”练习，几个小伙子动不动就会对着树干像仇人似的拳打脚踢一阵。有的游客在路口显眼、粗壮挺拔的大树树干上刻上了“到此一游”的字样刻痕。几群年青人在架着吊床，正悠闲地躺在帐篷上晒着太阳呢？诸如此类，不胜枚举。

通过这次调查，我心如刀绞。许多人时常会教育别人要爱护树木，保护树木，可自己呢？许多不爱护树木的人都是成年人，小孩子都是在大人的“引导”下进行的。在这里，我不禁疑惑，生活在21世纪的我们，都知道树林对

人类的巨大作用，可行动上呢？我认为政府已经做出了很大的努力与贡献了，只有我们市民行动起来，每个人真正做到爱护树木，保护树林，以实际行动做一个爱林护林的小先锋。

朋友们，你们可曾想过：一棵树在我们脚下损害是多么容易，而一棵小树苗要成长到大树，需要人们付出多少心血。从我做起，从现在做起，真正做到爱护树木，让未来的地球一片生机盎然、郁郁葱葱、鸟语花香！

校园环保教育参考报告 篇2

调查报告：关于燃放烟花爆竹的小调查

春节是我们最开心的假期了，因为我们不仅能收到不少压岁钱还能放炮呢！可是妈妈说放炮也有许多弊端，我就这个事情调查了我的同学和朋友。大家看看大家是怎么回答的吧？

下面是我的调查报告：

调查时间：春节期间

调查主题：你放炮了吗？

调查对象：我的朋友和几位同学

调查地点：家里

调查目的：让同学们知道放炮的利弊所在

调查人员：郭耘沛、冶子鑫

调查结果：

姓名年龄 是否放谁买的 几次 放炮好吗

冶子鑫 7岁 是大人4 不好，污染环境。

李亚东7岁 否大人0 好玩，但污染空气。

冯熙彤7岁 是大人3 不好，污染空气。

张博森7岁 是大人7 不好，引起火灾。

殷一哲7岁 是大人3 不好，污染空气，吵妹妹睡觉。

黄婉婷7岁 是大人3好

陈姿彤8岁 否大人0 不安全。

我的观点：我们已经是二年级的"小学生了，更应该做一个文明的小市民，大家都知道放炮可以给大家带来快乐，但是也会污染环境，还有可能会引发火灾 ，还有殷一哲同学说的影响妹妹睡觉等。所以我们尽量少放炮。

建议：如果大家想看，可以集体燃放嘛！大家也可以把放鞭炮的钱节省下来买学习用品啊！

后记：今天是用电话调查的，谢谢冶子鑫帮我记录。