适用场景:自动化岗位入职前培训、工厂参观学习安排
报告要点:数控改造技术讲解、工厂供电系统分析、自动化设备操作观摩
行文逻辑:安排工程师授课→讲解数控改造→介绍工厂供电→参观生产流水线→总结实习收获
这次我们自动化专业实习的地点是xxxx有限公司,在本次的实习过程中,学校特意组织了本专业的几位老师跟踪指导和安排指挥,他们的随行无形中给我们提供了一些力量和对这次实习所面临的一些问题所须解决的渠道。
一、实习时间
20xx年x月x日
二、实习地点
xx汽车有限公司发动机厂
三、安排
首先是在于本次的实习,xx发动机有限公司给我们安排上课的工程师。
他们理论联系实际的讲解,以及用具体的实例给我们上了几次生动而又具体实在的课程,比如有关“数控改造”的介绍,如下:
在这一堂课中,是我们实习的第一堂课,同时也是我听得的一堂课。哪个姓x的工程师,给我们讲解了有关数控改造的发展趋势、数控机械改造的优势、数控改造的市场、数控系统的选择、数控改造的步骤等等,以及用了一个有关数控改造的具体实列给我们讲解有关数控改造。
在没有听到这些介绍之前,以自己认为来看,数控改造就是对机械的其中一部分进行改造,但当听到这些介绍后,使自己对于数控改造有了一个全新的认识,就是它不仅仅是对其中的一部分进行改造,同时需要考虑这些改造对机械本身的运行、功能以及它的发展等等,都需要全面的考虑。
其次是在听有关工厂供电的介绍,电对于每个人来说都是再熟悉不过了。可是真正懂得它和利用它的人却不是很多,这对于我个人而言是深有体会,那是在以前在家里的时候,时不时的看见有的电线着火或是用电器被烧坏,甚至还亲自被电触过。在这次听有关姓x的工程师的讲解,感触很深。
如他介绍的有关电力网的知识,这对于我们以后走进工作岗位或是在家里安装电线的时候能有一个很好指导,这样可以避免很多不必要的损坏和减少许多危险的隐患。还有就是关于电压的等级以及指标等,这些都对供电有很大的影响。更重要的是介绍有关电在实际中的应用,如电力网的电力选择、高压电力的网的接线图、电压的调整的目的和方法等等,这些都是实际中应该存在和应该了解的。
第三是这次的实习让我见识不少,其中给我影响最深的是这里的工厂建设和每个车间里面的配置。
尤其是各个生产流水线上的庞大机器,这些是我在经历了xxxx金工实习后的又一次接触到的,而且这里的各种各样的机器更大,自动化集程度更高,如这里的磨床和以前我所见过的磨床相比,那可简直是不可同日而语啊,它不光大了很多,更重要的可以自动根据物品的到来进行翻转和加工,然后加工结束后,又自动的将他们送走。
还有就是铣床,这里的铣床是在我们以前见过的那些铣床的基础上进行改装过的,而且全部由电脑进行控制,如当需要加工的物品到来时,该铣床会自动将它送到加工部位,然后根据该物品的需要加工的程度自动的进行配料,然后检测,直到达到标准的时候才将他们送出。
几乎在每个车间都是这样的,像生产曲轴这个生产流水线,光是这个车间都足足比我们南胡的一个篮球场还要大,里面的设备更是不用说,一根根曲轴由毛胚,刚从处加工的另一个车间运来,然后由吊车将他们一根根的放到下面有轨道的正在运转的铁车上,而后随着铁车的向前的运动而运动,那些曲轴每来到一个加工处,就由机器自动的对它进行调转、钻孔、摸洗,然后又运转到下一个环节,这样后面的曲轴跟着这样的,一直到最后。
而他们在整个被加工的过程中,能由人工亲自动手的地方却不是很多,工人真正需要的是在那些重要的部位,如监控处以及各种测量处,有的甚至连测量处都是有机器自动完成,这样不仅节约劳力,更重要的是提高效率,减少误差。
第四是这里的每一个车间的上空部位,挂满了许许多多的标语。
他们都是用醒目的牌子挂着,各式各样的标语随处可见,如:以人为本、激发潜能,员工是企业的财富,学习、创新、超越,不接受不制造、不传递不良品,团队学习、知识共享,用户的满意是我们的追求,理念产生规则、规则形成体系,诚信、和谐、务实、创新,产品即是人品,把最简单的事千百次做好就是不简单,安全重于泰山,只要大家努力、什么都能做到……
这些标语都是有关生产理念的,有关团队精神的,有关安全意识的也有关职业道德。从这些标语中可以看出该生产车间的一切都在向着的.目标迈进,它不光告诉每一个工作人员他们做的一切是建立在安全的角度上、发挥出的优势、做出更好的成绩来,同时也说明自己的一切都正在向着顾客的利益进攻。
第五是这里的管理制度是非常的好。
由于大家在一块兴致很高又没有感觉太累就组织几个来xx发动机厂里面的篮球厂打篮球,当我们来到那里,门口站的都是那些即将接班的工作人员,那是离下班时间还有五分钟,可我却看见的是哪个保安却没有提前开门,而且那些工作员工也没有在门外有一些反常的举动,一连几天我见到的都是这样的情形,还有在工作期间,在生产线上根本看不见一个工作人员在吸烟,由此可见这里的管理制度是相当的严格。
第六是这次的实习我们专业的整体素质表现得都很高。
没有出现一件违规的行为,而且大家在整个的实习过程中有的表现得很积极。在这次的实习中的业余时间里,组织的活动也是丰富有趣的,这给我们大家利用这个难得的实习机会在一起多多的增加友谊提供了条件。
这次的实习是对我们自动化专业的一次很好的锻炼,虽然总体上感觉没有自己亲自动过手,但想必那些也是为了安全考虑的角度,整个的实习是听课以及参观,在这仅有的四次听课中,感觉受益匪浅,了解了一些实际的东西,增加了一些常识中的知识。
在参观的过程中,看见了一些大型的机器生产过程,以及整天在马路上飞奔而过的汽车的总的生产过程,尤其是对车子的核心部位发动机有了更进一步的认识,明白了一些发动机的运行原理。还有的就是这里的生产车装置比我想象的要先进很多。对于这次的实习,让我见识不少,许许多多以前想都没有想过的东西,这次却在这里亲眼看见。感觉很不一般,真的希望能再有这样的机会!
适用场景:企业入职前安全培训、车间操作流程学习
报告要点:安全教育学习、生产流程观察、设备操作实践
行文逻辑:了解公司情况→学习安全知识→参观车间→记录实习日记→总结收获
一 、实习介绍
实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实习能力,我们必须在实习中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更学好。
二 、公司介绍
成立于1993年3月,是韩国三星电子株式会社投资兴办的、专门从事电子产品的研究、开发、生产和销售的高新技术企业,总投资2980万美元, 资产总额2.16亿美元(人民币17.43亿)。公司占地63亩(购地面积61.5亩)建筑总面积2万平方米,建筑物占地面积6442平方米。
近几年来,三星打印机在威海市各级党委和政府的大力支持下,充分发挥龙头带头作用,在威海市先后引进配套企业30多家,总投资1.4亿多美元,从业人员18000多人,形成了较为完善的打印机产品产业体系,产业集聚效应初现,有力地推动了地方经济的发展,为威海市的超常规、跳跃式发展做出了应有的贡献。先后被授予全国优秀外商投资企业、山东省外经贸先进单位等荣誉称号。企业的主要经济指标连续三年翻番,20__年生产、销售打印机、传真机800万台、实现销售收入8.59亿美元、出口7.98亿美元。预计20__年生产、销售打印机、传真机1000万台,实现销售收入11亿美元,出口10亿美元。
三、 itb制造简介
itb即中间转印带技术(intermediate transer belt,itb),该技术通过平直,简单的纸路设计,以减少卡纸机会。同时,四色墨粉分别附着在itb转印带,使
得每页输出都能精确套准,并避免纸张中的纤维或其他杂质影响整个打印流程,以保证稳定的副本输出质量。这样将4种颜色的墨粉分别在数字橡皮布上成像,然后将图像一次转印到承印物上,有效地提高了图像的质量和机器的可靠性,也使印出的图像更加精美,打印材料适应范围更加广泛。
四、实习目的
通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了公司的工作流程,尤其是了解到了公司对流程的安排,人员的调动,人员的分配等全面的了解。通过对公司的参观及了解,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
五、 实习内容
(一)安全教育
a 、事故的发生及其预防:
1、事故发生的人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素;
2、发生事故的认为因素;
(1) 管理层因素;
(2) 违章: a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干
(3) 安全责任(素质)差。
b、入厂主要安全注意事项:
1、防火防爆
2、防尘防毒
3、防止车辆伤害
4、防止触电
5、防止机械伤害
6、防止物体打击
7、班前班中不得饮酒。
六、 实习过程
1、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
2、实习日记在实习中,我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资
料和图表所听报告内容等均记入到了实习日记中。
3、安全教育 在实习开始时,公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
4、组织参观 在实习开始时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践知识,和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
5、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。
七、 得与失
这个实习,我过得是如此的充实,如此有意义。 它是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会实习中可以学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会实习 活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。它也是一种动力,是体味人生的百味筒 ,是验证实力的试金石,它让我体味到生活的酸甜苦辣咸,父母的不易,懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到,钱来之不易。 走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到自身知识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与实习密切结合,才能真正发挥它的价值。行不行,实习中看!
纸上得来终觉浅,投身实习觅真知。我相信,经过社会实习 的磨练,我会渐渐变得更加成熟、更加自信,校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我相信,当代青年大学生不会再是小皇帝,我们有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实习,在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华。
适用场景:车工操作技能考核、机械专业实践教学
报告要点:焊接工艺操作规范、车床加工精度控制、数控编程与机床调试
行文逻辑:观看安全教育录像→学习工业安全知识→掌握焊接操作方法→完成车床加工任务→进行数控编程实践
为期xx个月的车工实习在金属的回响中落下了大幕,总的来说这次为期xx个月的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
“车工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多………
在工业生产中,安全要摆在第一位,是至关重要的!这是每个老师给我们的第一忠告。在工业安全科目中,我们便被安排轮流去看一个实习安全方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理,像电焊气焊,热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故,我们都吓了一跳。真是不看不知道,一看吓一跳!一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前,许多人对安全教育不重视,认为太烦琐,太枯燥。一旦发生了事故,事后诸葛亮就很多。
看完录像后,我们在车间里,听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料,我才明白工业安全的重要性,工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识,对于草拟或一个企业的安全条例,减少工业污染,防火防爆等方面来说是非常重要的知识,如果不掌握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故。所以安全总是第一位的,我们深深牢记于心,做起事来认真,严肃。我很庆幸我对它有了足够的重视,所以我安全的度过了实习的两周!
一、实习目的
了解各工种的作用及使用方法,锻炼自己的"动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与距离,为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
二、实习内容
1、焊接实习
曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道那就是焊接,这次,我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接,本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了。今天,老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自己,穿上工作服,带上面罩。从老师的讲解中我了解到:焊条的角度一般在七十到八十之间,运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的改变焊条的原有高度,这控制起来就有些困难了,高了则容易脱弧,而低了则容易粘住。每个同学都尝试3根焊条,看者自己焊出来的千奇百怪的形状,心里那个着急啊,还好在自己多次焊接后,开始慢慢地找到手感,在最后的考试中以良的成绩通过。通过此次焊接,我们已经掌握了点焊接的知识,但要想作到职业工人那样标准,需要我们反复的练习,熟能生巧。焊接虽然很累,也很危险,但我们亲手焊接过,体验过,以后有机会再好好实践。
2、热处理实习
热处理是将金属材料放在一定的介质内加热、保温、冷却,通过改变材料表面或内部的金相组织结构,来控制其性能的一种金属热加工工艺。
为使金属工件具有所需要的力学性能、物理性能和化学性能,除合理选用材料和各种成形工艺外,热处理工艺往往是必不可少的。钢铁是机械工业中应用最广的材料,钢铁显微组织复杂,可以通过热处理予以控制,所以钢铁的热处理是金属热处理的主要内容。另外,铝、铜、镁、钛等及其合金也都可以通过热处理改变其力学、物理和化学性能,以获得不同的使用性能。
3、车工实习
车工让我们简单了解车床的工作原理及其工作方式;学会正确的车床使用方法,并能正确使用一种工件加工方式;知道车床型号含义,熟练车削加工操作。车工安全知识:上班穿工作服,女生戴工作帽,并将长发挽入帽内。工件和车刀需装夹牢固,以免工件和车刀飞出伤人。工件旋转时,不准测量工件。工件安装好后,三爪扳手必须随手取下,以免不注意开动车床,以免扳手飞出伤人。
开始时听从师傅安排和操作过程熟悉车床操作,后来练习车锉刀手柄;过一段时间后又实习如何车螺纹,最后独立加工铁锤柄。又向我们讲解了各个手柄的作用,初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车工对精确性的要求很高,差之毫厘,就将失之千里。如果是把工件车的太大,那还可以继续车到合适大小,如果车小了,那整个工件就报废了,只能从头再来一次。我们这组很不幸的出现了一次这样的状况,大大耽误我们的工作进度。最后经过努力终于完成了我们的工件:铁锤和螺母。
车工体会:车床是通过各个手柄来进行操作的,成功通过车床完成工件的这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。理论归理论,实践才是真目的,才能练出真本领。此阶段实习给我最大的感受还是必须要亲自动手操作,不动手不知道怎么操作,不动手不知道哪里有错,不动手就不知道错了以后该如何改正。实践出真知,实践使人的进步更快,收获更多,适应社会能力更强。
4、数控实习
就是通过编程来控制车床进行加工。老师也给我们在黑板上做了简单的介绍,并且举例说明。一个步骤一个步骤的写。最让我们烦的的是对刀,稍微一个不细心就把x轴和z轴弄反了。在同学和老师的帮助下学会了对刀。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。我们一起学习新知识,遇到不会或是不懂的互相帮忙解答。随后老师又让我们去开正真的机床,把那些编的程序在机床上演示。我们可算知道了模拟和真实有很大的差距了。仿真模拟可以犯错后能纠正可是到真正的机床上时一个撞刀就让材料浪费了。我们的计算也是很重要的,误差不能大于1毫米去。每个人都有亲手去实践的机会,亲自动后和看着别人做又有很大的区别。当我第一次去开动机器的时候感觉都束手无措了。不知道要干些什么了,那些先做那些后做都晕了。还好有老师的指点,也做出了成品。尽管不是那么的完美可是那是自己亲做的还是心里感觉很高兴的。
5、钳工实习
在钳工实训中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为:1,钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。2,使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。3,台虎钳夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果。
钳工的实训说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。
三、实习感想
我们在实习中充实地度过了我们的实习生活,我们学习的知识虽然不是很多,但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。社会需要人才,社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践,才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。我们应该大学生多参加这样的实习活动,似乎这些天的时间比我们课堂上学到的东西更多。
我们是即将走进社会的人,更需要的就是吃苦耐劳的精神,当面对困难的时候能够坚持到底,相信自己能胜任。不论以后会遇到多大的困难我们都会学着克服的,因为我们在彼此身上看到了学习的优点和劲头。因此我希望现在的孩子更应该多参加这样的课程,不仅身体得到了锻炼更有助于成长为一位自己动手丰衣足食,遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。
适用场景:变电站人员培训、工厂生产安全规范学习
报告要点:学习变电所设备选型、掌握设备内作业安全须知、了解化工生产特点
行文逻辑:参观工厂→学习安全须知→了解生产特点→记录实习内容→总结实习感悟
实习生:
实习地点:
实习时间:
实习目的
生产实习是一种结合教学和实践的重要环节,旨在培养学生观察问题、解决问题和学习实际生产技能的能力。通过生产实习,学生可以培养团结合作精神,树立集体意识,认识到个人的智慧只有融入集体中才能得到最大发挥。在这次生产实习中,我学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备制造过程知识,以及在校园课堂上无法获取的实践经验。
在实习中,我们深刻体会到了严格遵守纪律、统一组织和协调一致对现代化大生产的重要性。这也是我们当代大学生必须具备的素养。通过实习,我们深入了解了工厂供配电系统,尤其是对工厂变电所的组成和运行过程有了更全面的认识。这不仅拓宽了我们的知识面,也为学好专业课打下了坚实的基础,为将来在实践中能够做出质的变化积累了经验。实习让我们巩固并加深了所学的理论知识,培养了我们的独立工作能力和劳动观念,对我们的成长起到了至关重要的作用。
入厂主要安全注意事项
1、防火防爆;
2、防尘防毒;
3、防止灼烫伤;
4、防止触电;
5、防止机械伤害;
6、防止高处坠落;
7、防止车辆伤害;
8、防止起重机械伤害;
9、防止物体打击。
设备内作业须知:
1、在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业
2、设备上与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离
3、进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换
4、应采取措施,保持设备内空气良好
5、作业前30分钟内,必须对设备内气体采取采样分析,采样应有代表性
6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时,必须采取相应的防护措施
7、在容器内工作时因照明良好,照明用电应小于等于36V的防爆型灯具
8、在进行多工种、多层次交叉作业时,必须采取措施确保各个作业之间互相避免伤害。同时,应该搭设安全梯或安全平台,并由监护人使用安全绳系好作业人员,以确保施工过程中的安全。
9、设备内作业必须有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保护手段
化工生产特点的简要介绍
这次工厂生产以对苯二甲酸(PTA)为原料,通过与乙二醇(EG)缩聚得到聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET),也可以与1,4-乙二醇或1,4-环己烷二甲酸反应生成不同种类的聚酯,主要用于制造聚酯纤维。聚酯纤维是合成纤维中最主要的类型之一,占据了世界合成纤维总产量的近80%。通过直接催化法,乙二醇和对二甲苯作为原料可以合成聚酯。最终产品包括涤纶长丝、涤纶短丝、低弹丝、高弹丝、差别化和功能化纤维,以及涤纶短纤维产品。
化工生产的特点
1、原料,半成品,成品多分为易燃易爆或是有毒物
2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压
3、生产的连续性强,自动化程度高
4、工业三废多,影响环境
实习过程
在实习开始时,我们前往实习单位进行参观,以便全面了解其生产情况和运营模式。在实习期间,我们还前往其他相关车间进行专业性参观,从中获取更广泛的生产实践知识,深入了解工厂的运作方式。参观过程中,我们重点关注先进的设计理念和方法、先进的工艺技术、先进的工装设备、先进的生产设备特点以及先进的组织管理形式等方面。
3、我们在车间实习是为了更好地了解生产流程和工作环境。在实习期间,我们按照实习计划在指定的车间进行学习,通过观察、分析和向车间工人和技术人员请教,积极参与生产工作,努力完成规定的实习任务。
4、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
5、在实习过程中,我每天都会记录工作内容、观察结果、收集资料和图表以及听取的报告内容等重要信息,整理成实习日记。这样做可以方便日后查阅,保留下这段宝贵的实习经历。
实习内容
(一)学习和了解变电所的主要结构种类和常规型变电所设备选型。
(二)学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。
(三)了解变各类变频器主要技术要求以及使用。
常规型变电所设备选型
(a)设备的选择配置应该尽量追求小型化,同时确保技术先进、工作性能稳定可靠,质量有保障且售后服务跟得上。
(b)在所内应配置两台主变,采用节能且具有载调压功能的变压器,一般选择S10或Sz10型号。变压器的容量应根据电力负荷情况确定,但两台主变的容量比例不得超过1∶3,并且需要保证阻抗电压、变比、接线组别相同,误差控制在5%以内,以便未来实现变压器并联运行。
(c)、所用变采用1~2台S10-50kVA/35/0.4kV直配变,装在35kV进线外侧或35kV母线上,所用变采用跌落熔断器控制。
(d)、高压断路器应采用SF6断路器,35kV断路器采用Lw8-35型,10kV断路器采用Lw3-10型。
(e)、35kV进线采用双回,为环网工程做好准备。
(6)35kV母线使用LgJX-120铝绞线,采用单母线不分段接线,10kV母线采用分段接线,出线4~6回为好。
(f)、无功补偿容量按主变容量的10%~15%而定,采用BwF-200-1w型电容器,电压为星形接线。
(g)35kV线路采取了多种避雷措施。首先,在所区的四个角上安装了镀锌圆钢焊接的避雷针,用于引导雷电流;同时,在35kV侧的母线上安装了金属氧化物避雷器,以便在雷电击中时将电流导向地面。此外,10kV侧的出线处也配备了金属氧化物避雷器,以增强避雷效果。这些避雷措施有效地保护了35kV线路设备,确保了设备的正常运行和安全性。
(h)、所内隔离开关操作机构上应设"五防"闭锁,由人工或由计算机综合自动化系统实现"五防"。
(i)控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。
部分设备简介
均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。
均速管与差压变送器、显示仪表配套使用,可用于测量圆管、矩形管道中液体、气体或蒸汽的流量。均速管适用于各种行业,如电力、石油、化工、轻纺等。由于其具有压力损失小、安装维护方便等特点,特别适合用于大口径管道流量的测量。
起动器(又称软起动器,电机软起动器)
软启动器是一种集电机软起动、软停车、轻载节能和多种保护功能于一体的新颖电机控制装置,软启动器是一种电气设备,也被称为软启动器。它主要由串联在电源和受控电机之间的三相反并联晶闸管及其电子控制电路组成。通过控制三相反并联晶闸管的通导角度,可以使受控电机的输入电压按照不同的需求进行变化,从而实现不同的功能。
电磁阀
电磁阀是一种自动化基础元件,用于控制流体的流向,属于执行器的一种。它通常被广泛应用于机械控制和工业阀门中,用来控制介质的流向,从而实现对阀门的开关控制。
变频器原理
利用二极管的单通性整流将交流变为直流;再用逆变块产生所需要频率的交流。
逆变块利用二极管的导通和截止来实现直流电信号的转换,将其转换为交流电信号。二极管的通断状态的变化速度决定了输出交流电信号的频率大小。通过控制二极管的导通和截止,可以实现交流电信号频率的调节。
变频器控制方式
低压通用变频器是一种用于控制交流电动机转速的设备,其输出电压范围为380至650V,输出功率在0.75至400kW之间,工作频率可调节在0至400Hz。通用变频器的主电路采用交—直—交转换电路,能够实现对电机转速的精确控制。通用变频器的控制方式经历了多代演变。第一代通用变频器采用开关控制方式,通过控制开关管的导通和截止来调节输出电压和频率;第二代通用变频器引入了PWM控制技术,通过脉宽调制实现对输出电压和频率的精确控制;第三代通用变频器加入了矢量控制,能够更精确地控制电机转速和输出扭矩;第四代通用变频器结合了先进的数字信号处理技术,实现了更高效、更稳定的性能表现。随着技术的不断发展,通用变频器在工业自动化领域发挥着越来越重要的作用,为电机控制提供了灵活、高效的解决方案。
U/f=c的正弦脉宽调制(SPwm)控制方式
电压空间矢量(SVPwm)控制方式
矢量控制(Vc)方式
直接转矩控制(dTc)方式
矩阵式交—交控制方式
实习感悟
生产实习是培养高素质工程技术人才的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。
我们的实习目的是为了通过实践锻炼和培养我们的专业知识和人才素质,以便在毕业后能够快速成为业务骨干,并为未来的工作岗位做好充分准备。
通过生产习,通过学习,我们可以了解和掌握变电站的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产所需的技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电站的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。这样可以使我们更加深入地了解和掌握变电站的工作原理和结构等方面的知识。
为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。