适用场景:学生食堂优化方案制定、食堂管理问题分析
报告要点:问卷调查数据采集、食堂卫生状况评估、菜品种类满意度分析
行文逻辑:开展调查→分析现状→提出建议
一、引言
古人云:"民以食为天",马克思也充分的阐述了人只有在衣食住行得到满足过后,才可能进一步的发展自己。而在当今的大学里,食堂与学生群体之间也存在着复杂的关系,基于食堂对学生群体生活影响的重要性,我们生管会对我院学生们开展食堂现状的问卷调查,其中包括调查价格,饭菜的满意度,服务满意度等方面,并进行充分思考,进而提出了一定的建议。
二、现状
大学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐的因素,这种现状如果任其发展的话,势必会阻碍学校的正常运行,为了解我校学生食堂服务整体情况,进一步提高食堂的工作质量,营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件,使同学们能够得到更好的饮食服务。现将部分有代表性的调查结果报告如下:
(1)饭菜价格:在此次调查中,近50%的同学认为食堂饭菜价格合理,40.5%的同学认为食堂的饭菜价格偏高,而认为食堂的饭菜价格很高的同学占13.4%。由此可见大部分同学对食堂的饭菜价格还是可以接受的。
(2)饭菜质量:近50%的同学认为食堂的饭菜质量很高,他们从没吃过变质的饭菜,仅有2.9%少数的同学吃到过变质的饭菜。由此可见食堂的饭菜质量还是很高的,同学们对饭菜质量持满意的态度。
(3)食堂餐具卫生:关于食堂餐具卫生满意程度的反映是:26.6%的学生认为学校食堂的卫生状况良好,干净,52.2%的同学认为一般,其中17.2%的同学认为食堂的卫生状况糟糕,觉得脏。看来食堂在卫生方面还有待加强。
(4)食堂服务:超过一半的同学认为食堂工作人员的服务态度冷淡,仅仅只有12.5%的同学认为是热情。同时同学提出一些对餐厅服务的"要求,如认真计算价格,希望减少被刷错卡的次数,带上口罩与手套,这也是同学们对卫生安全的要求。
(5)菜的种类:在调查中,有近52.9%的同学认为食堂的菜式品种只能用还行,凑合的词来评,27.5%的同学觉得菜式应该有所创新。仅仅就3.3%的同学认为食堂的菜式品种是丰富多彩,令人满意。由此可见,食堂需要在种类方面多下点功夫,多研究新菜,提高同学们对菜的满意度。
在此次调查中,还有众多的结果数据,但这里仅列举一些典型的数据来说明我们食堂的现状,在很大范围内,还存在很多不容忽视的情况,如学生在食堂的插队情况、饭菜份量多少问题的情况等等,这些调查结果是值得反思,但在这里我们仅做描述性的介绍,以供读者真实、客观的了解本校食堂的现状。
三、存在的问题及建议
通过我们的调查,我们不难发现存在众多的问题,在对食堂的问卷调查和走访中,我们总结了一些的结论,并提出了相应的建议,具体的表述为以下几点:
(1)价格方面:饭菜的价牌调整需及时,以免同学们产生不必要的误会,对此提出的办法是对价格给予公示。部分同学认为荤素菜的价格不合理,有的素菜的价格比荤菜高。
(2)服务方面:工作人员的态度要温和,特别是男工作人员(注意戴好口罩和手套)。同时部分的同学认为食堂应该延长时间,同时增设窗口。建议用铁勺子,方便。现在开设了订餐的服务,方便了同学们,深受同学们的好评。
(3)饭菜方面:针对早餐,同学们普遍认为稀饭过稀,还建议应该增设品种,如小笼包,饭团等。当然这主要看食堂,考虑到时间,人员可否行。针对中晚饭,同学们提出应增加素菜的种类及菜法的烧法。除此,有部分同学提出食堂的汤类过少,口味过淡。现在天气渐冷,建议食堂应注意饭菜的保温。
通过此次的调查,作为学校的后勤保障部门,更加深入地了解学生的用餐需求,从而在日后在餐饮方面提供更有针对性的服务及进一步提高业务水平,为全校师生营造一种更愉悦,和谐的校园氛围。
适用场景:校园食堂改进方案制定、学生群体就餐问题反馈
报告要点:食堂卫生状况调研、餐具管理问题分析、学生饮食习惯改善建议
行文逻辑:开展调查→分析结果→提出建议→完善管理→倡导健康饮食
我们进行调查的时间为20xx年十月二十一日到十一月五日共计两周时间。调查采用了问卷调查、实地观察、口头访问的形式,调查的主要对象是在校各年级的大学生,各个年级的同学所占比例基本持平,为百分之二十五左右。调查问卷发放主要是在十月二十一日到二十八日期间,其中大部分问卷是我组组员在学校各个食堂发放,有一小部分问卷是在上课教室发放,总共发放五十份问卷,回收四十八份问卷,有效问卷四十八份。我们小组在十月二十八日到十一月五日一周还进行了20位同学的拦问调查以及三天的实地观察调查。
通过对调查结果的认真分析,我们发现同学对学校食堂大体上还是基本满意的,但认为我校食堂管理存在细节缺失;同学们比较关心一些实质性问题的还没有得到很好解决,例如拥挤等。
我学校食堂的基本情况如下:
(一)对我校食堂基本满意
在与同类院校食堂比较后,我校同学对我校食堂基本满意。从调查问卷和拦问中对食堂满意度的调查得出的结论,50%的同学对我校食堂持中间态度,选择不满意为30%,选择满意为20%。从整体上看绝大多数同学都持中间及以上态度。这是对我校食堂的一种肯定。
(二)对食堂各种问题都有提到,并且不满意居多
1.对食堂的卫生不满意。根据调查有同学提到卖饭人员不戴口罩,口沫四溅等。有四分之三的同学反映桌上餐具堆放过多,塑料袋乱扔在桌面,回收餐具速度较慢。有81.6%认为餐具(餐盘、筷子)洗得不干净。一半以上的同学认为食堂油烟气太重,特别是公寓食堂。还有就是认为桌椅摆放不整齐、地面卫生得不到及时的清扫等。
2.认为学校食堂吃饭比较拥挤,午餐最拥挤,其次是早餐。
3.对食堂的工作人员、管理人员服务态度的不满。45.3%的受访者对打饭工作人员的态度不满意。20%的受访者认为打饭速度比较慢。另外36.1%的受访者认为食堂管理不到位,缺乏有效监管。
二、建议
根据对调查结果的整理和认真分析,我们小组针对上述问题提出以下几点建议:
(一)大学生要提高自身修养,养成良好的卫生习惯
大学生要养成良好的卫生习惯,打饭自觉排队,自觉使用一卡通,主动放回用后的餐具。排队是我们学校学生一直以来都没有自觉遵守的,有的同学在高中就读时有自觉主动的排队习惯,但是到大学每个人都不排队也就慢慢放弃排队这一良好的习惯了。我们建议学校学生组织(例如学生会、学管会、志协等)在食堂提示一两周同学排队,送回用完后的餐盘,同学们也会自觉主动的形成排队的习惯。只要大家养成排队打饭的习惯,不仅食堂吃饭有秩序了,也可以缓解吃饭拥挤的问题。
(二)食堂的服务人员要严格遵守卫生标准,进一步提高食堂饭菜的卫生和质量
建议如下:第一,食堂饭菜的选料要好,无变质食品。第二,米、菜一定要洗干净。第三,丰富菜品品种,努力让不同口味的同学有不同的选择。我校学生来自全国各地,各地方的口味、饮食习惯都不一样,我们建议学校食堂可以区分一下不同口味的菜,例如北方口味稍重与南方偏好清淡、辣的与不辣的、面食与米饭等。第四,要加强对工作人员的服务态度培训。评选出每周服务明星,以资奖励。
(三)加强对食堂的统一管理
这样既可以控制食堂卫生又可以培养学生一日三餐正常的饮食习惯。打饭付费统一使用一卡通,一卡通的使用一方面很好的节省了服务员找钱的时间,缓解了拥挤问题;另一方面也有效地避免了服务员接收钱款后触摸食物造成的卫生问题,从而一定程度上加强了卫生保障。同时完善一卡通的管理,增加一卡通的充值网点、简化补办手续、扩展一卡通使用范围,为普及一卡通的使用创造有利的环境。统一安排食堂清洁卫生,分工明确,责任到位。统一餐具的使用,严禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的统一使用不仅能更快更好回收餐具,也方便餐具的清洁消毒。
(四)学校要加强监管,建立奖罚机制
我们建议学校对食堂进行定时或不定时的检查、抽查,设立投诉信箱,狠抓卫生。学校对不符合要求的承包者及卫生服务人员给予严厉惩罚,对先进者给予表扬和激励。
(五)培养学生良好的饮食习惯,在学生当中提倡健康按时饮食
调查了解到很多同学有经常不吃早餐毛病,其实在一晚的睡眠后不吃早餐会只是我处于低血糖状态下,这样会影响我们一天精神状态,长期不吃早餐会影响我们胃的健康、智力的发展。一些女同学为了减肥,平时有能少吃一顿就少吃一顿想法,不按时吃饭是不利于大学生的身体健康。为了学生有更好更健康的身体,为了同学们德智体全面的发展,学校要加强健康饮食的宣传,提高学生的饮食素质。
食堂是学生集中就餐的地方。食堂饭菜质量卫生的好坏直接关系到学生的身体健康。良好的就餐环境有助于愉快地饮食,更好地学习。我们热切希望学校有关监管部门加强对食堂工作的监管,也希望同学们积极配合食堂工作人员的工作。我们相信在全校师生及食堂工作人员的共同努力下,一个饭菜价格公道合理,卫生质量符合要求,就餐环境轻松愉快的新食堂将展现在大家面前!
适用场景:食堂卫生改进方案制定、学生意见收集分析
报告要点:发放调查问卷、分析调查研究材料、提出解决问题建议
行文逻辑:发放调查问卷→分析调查研究材料→提出解决问题建议
调查人:xxx、xxx、xxx
调查对象:xxx、xxx、xxx
调查分工:xxx、xxx、xxx
a:发放调查问卷,详述调查研究的基本情况、做法、经验
b:制作调查问卷,协调调查,制作综合调查报告。
c:发放调查问卷,分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
d:发放调查问卷,提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议等。调查方法:本小组以了解大学生对食堂卫生的看法,建议,改进食堂卫生为目的进行了问卷调查。
问卷共9题,调查对象共50人,男24人,女26人。我们利用问卷网制作问卷,生成结果。并将调查问卷公布在互联网上供大学生完成调查。
调查情况:
受访人群主要为X大学学生,样本采集男女较平均。同学们喜欢在校内就餐的占大多数60%,喜欢在校外就餐的占40%的比重。食堂很有很大的受众群体,提供了极大便利。喜欢在校内/校外就餐原因比较分散,距离近占了最大比重(36%),其次是饭菜味道原因(32%),依次是环境卫生好(12%),其他(20%)。影响学生就餐的因素很多,方便性与餐品较大影响了学生的就餐倾向。食堂的餐具消毒情况不被大多人认可。36%的同学认为餐具消毒情况较差,56%的"学生认为学校餐具消毒情况一般,8%的学生认为餐具消毒情况非常好,客观来说需要一定改进。同学对食堂空气清洁度的在意度较低,50%的同学从不留意,32%的同学认为空气清洁度很差,18%的同学认为食堂的空气清洁度很好。大多数同学(72%)有着良好的习惯,会把用餐后用过的餐巾纸扔到垃圾桶,22%的同学表示会直接放在桌子上,6%的同学会把餐巾纸丢在地上。有将近半数(46%)的同学对于垃圾桶的放置表示无所谓,有30%的同学认为食堂垃圾桶的安置合理,有24%的同学认为食堂垃圾桶的放置不合理。绝大多数学生(80%)认为餐厅工作人员的卫生状况对就餐状况有影响,20%的同学认为无影响。52%的同学对学校食堂卫生的总体评价为能接受,28%的同学觉得食堂卫生不能让其满意,20%的同学觉得食堂卫生让人满意。
基本结论:
1、学校食堂有得天独厚的距离优势,菜品的味道也被大部分人认可。
2、卫生满意度较低的部分分别为餐具消毒情况,空气清洁度,数据显示有较大的改进空间。
3、垃圾桶放置问题对于同学来说不是一个大问题,改进空间较小。
4、同学把垃圾丢到垃圾桶里的自主意识较高,对于同学们来说仍然有提升空间。
5、数据显示,餐厅人员工作人员很大程度的影响了同学的就餐。
6、学校食堂需要在卫生上作出更多的改进,数据显示学生对学校食堂卫生的总体评价满意度较低。
调查经验:
1.充分利用互联网的便利条件
2.调查范围有待扩大3.保证调查的科学性:问题多样化,样本多元化。
建议:从表格来看,学生对学校食堂的价格和口味还能接受。然而对食堂的环境和卫生质量,很多学生是不满意的。
因此,学校应该着重抓好食堂卫生的管理。
1、加强对食物制作过程卫生的管理,使饭菜更加健康卫生。
2、加强对餐具的清洗和消毒力度,让学生放心使用。
3、餐厅工作人员的仪容仪表应洁净统一,并对其进行定期检查。
4、垃圾桶、餐具回收处的安排应更合理,让学生能更主动地摆放餐具、丢垃圾,以此进一步改善食堂环境。
适用场景:食堂卫生整改方案制定、学生意见收集报告撰写
报告要点:食堂环境SWOT分析、饭菜分量与口味问题、卫生管理措施改进
行文逻辑:分析环境→剖析产品→提出方案
一、前言:
食堂问题在现代大学生中具有重要地位,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,更多的是关系到学生日常生活,进而影响到整个学校的正常运行,本次调查主要从食堂的经营状况、优势、存在问题、行销方案等几个方面对学校食堂开展调查及策划,来提高我们的分析操作能力。
二、食堂环境分析:
我们主要运用swot分析法来调查食堂,从化院食堂的优势、劣势、机会和威胁四个方面进行环境分析,分析结果如下:
1、优势:
(1)食堂开饭时间有规律,每天学校食堂的营业时间对于学生来说比较合理。
(2)食堂饭菜价格合理,相比外边来说相对较低,应继续保持饭菜不涨价。
(3)食堂座椅摆放整齐,给学生较好的就餐环境。
(4)食堂楼层分布合理,一楼有小炒、蒸蛋,二楼有凉拌菜,三楼是类似校外餐馆模式,符合学生的需求。
(5)食堂工作人员笑脸相迎,态度随和。
2、机会:
(1)食堂开饭时间较长,可以随时服务于学生的需求,让利于学生。
(2)价格合理,可以吸引学生长期在食堂就餐,甚至可以吸引一些老师来食堂就餐,带来给多的消费群众。
(3)食堂布局规范整洁,给学生耳目一新的感觉,让学生在就餐时有一个好的环境。
(4)食堂工作人员态度随和,使学生在购买饭菜时有一个好的就餐心情。
3、劣势:(1)食堂饭菜分量参差不齐,有时候多有时候少。所买面食或饭菜分量不同导致一些学生吃不完一些学生不够吃。
(2)学生对食堂饭菜种类与口味存在抱怨。种类少,口感较差。
(3)食堂地板较滑,部分地方存有积水,部分周围环境卫生较差。
(4)食堂工作人员在一楼小炒的地方未佩戴卫生手套,没进行统一的培训。
(5)服务范围较小,仅限于化院学生及职工。
(6)食堂饭菜中出现异物,一些学生在吃饭时,偶尔会碰到所吃饭菜中含有头发丝,出现未曾熟透或已经变质的食品令人食欲大减。
4、威胁:(1)食堂饭菜分量参差不齐,所买面食或饭菜分量不同导致一些学生吃不完一些学生不够吃,造成浪费。
(2)食堂饭菜口味品种单一,容易失去一部分学生在食堂就餐,荤素搭配不合理,易引起学生的抱怨。
(3)食堂地板有时较滑,容易使学生及工作人员摔倒。
(4)对于食堂饭菜中出现的异物,可能造成学生对食堂有很大的意见,流失消费者。
(5)食堂工作人员未佩戴手套,不注意卫生条件,影响学生健康。
三、产品分析:
这一环节主要从产品方向、存在缺陷及空白商品三个方面来进行分析,分析结果如下:
1、方向:食堂是为化院学生提供饮食的场所,主要从饭菜口味、饭菜种类、饭菜分量、服务卫生状况来为学生服务。
2、存在缺陷:(1)学校食堂实行刷卡制,所以就存在充钱拥挤,而且充钱的工作人员工作缓慢。
(2)食堂饭菜的价格在逐渐增加,越来越贵。
(3)学生购买早餐时很多时候都是凉的,甚至还吃出异味来。
(4)食堂工作人员服务态度不好,对学生不够热情。
(5)食堂饭菜中的肉吃起来味道很怪,使学生吃不出来到底是瘦肉还是肥肉。
(6)食堂座椅有些已经损坏,没有及时处理。
3、空白商品:学校的同学很多时候会聚会,但大多数都喜欢吃火锅、干锅、串串等等,而食堂就没有这些。同时也可以发展一些地方特色小吃,抓住更多的消费者。
四、行销方案:
通过分析,学校食堂从总的`方面来看还比较可以但也存在许多问题(如卫生、服务、饭菜种类等),为此提出方案如下
1、学校食堂隶属后勤保卫处,加上本校食堂又有私人承包,形成激烈的竞争,因此学校领导应加强对食堂的管理,食堂与承包商都应以学生的利益为己任。
2、关于食堂卫生方面,食堂应投入更多的卫生措施,并加强环境上、餐具、锅具消毒等工作。
3、服务方面,食堂应加强对工作人员的管理,强调责任心观念,从整体上提升员工的基本素质,进而通过服务质量。工作人员应佩戴一次性卫生手套。
4、食堂应保持饭菜价格,不应过快上涨,增加饭菜饭菜分量,让利学生。
5、关于饭菜种类与口味方面,食堂应适当增加菜的品种,并注意营养搭配,不应把上顿的剩菜剩饭继续拿来食用,应及时处理。
6、对于食堂内损坏的座椅,维修人员应及时修理,确保座椅数量。
7、提升学生应加强自己的修养。作为一个现代大学生,在公共场合应有文明礼貌的行为,积极维护排队秩序,少用快餐盒不浪费饭菜,以自己的行动去创造一个和谐的购残环境。
适用场景:食堂卫生满意度调查、学生饮食习惯分析
报告要点:食堂卫生状况评估、食物新鲜度反馈、饭菜种类丰富性评价
行文逻辑:调查问卷设计→数据收集→结果分析
为了加强对学校食堂的管理,切实维护好广大师生的身体健康,请你实事求是的回答下列问题,感谢你的配合。
1、你对我们学校的食堂卫生满意吗?
a:很满意b:满意c:一般d:不满意
2、你在学校食堂是否经常吃到不新鲜或者变质的食物?
a:经常b:偶尔c:几乎没有d:没有
3、在食堂的食物中你是否吃到过杂质?
a:经常吃到b:吃到过,但次数不多c:从来没有
4、在你看来食堂的饭菜种类丰富吗?
a:丰富b:一般
c:品种比较单一d:种类匮乏
5、你对你所在学校食堂的饭菜口味是否满意?
a:非常满意b:满意c:一般d:不满意e:非常不满意
6、你一个人一天平均需花费多少?.......
a:3~4元b:5~6元c:7~9元d:10元以上
7、你是否经常感到肚子饿呢?
a:经常b:偶尔c:从没有
8、你是否经常有剩饭剩菜的习惯?
a:经常b:偶尔c:从不
9、你觉得浪费的主要原因是什么?
a:数量太多b:炫耀自己c:不合胃口d:其它
10、你是否能提醒您的朋友将剩饭剩菜吃完?
a:提醒b:无所谓c:不提醒
11、你对学生浪费饭菜有什么看法?
a:可以理解b:无所谓c:坚决否定d:没注意
12、如果出现打错现象,你会怎样?
a:当场理论b:算了认命c:其它
13、你觉得菜价需不需要公开?
a:需要b:不需要
14、你觉得校食堂饭菜价格合理吗?
a:太高b:偏高c:合理d:便宜
15、你看见食堂人员的工作衣帽
a:经常穿戴b:偶尔穿戴c:从不穿戴d:检查时才穿戴
16。你对食堂炊事员的服务态度感觉如何?
a:非常满意b:比较满意c:一般d:不满意e:非常不满意
17.你觉得食堂的秩序怎么样?
a:非常好b:良好c:一般d:较差e:混乱
18、请你给学校食堂提提意见。
(为了你我他的健康,请你大胆地写吧,相信你的是建议是最合理的。)
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