适用场景:企业招聘需求分析、高校专业设置参考
报告要点:会计岗位职责梳理、会计人员素质结构分析、会计职业发展路径研究
行文逻辑:确定调查目的→明确调查对象→设计调查内容→实施调查方法→分析调查结果
摘要:随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的要求也大大提高了。我们作为一名会计专业的大学生,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,应该了解会计就业的前景。因此,我们小组11月15日至17日走访了学校附近很多大中小型企业,其中包括三一重工,可口可乐,省新华书店公司,开元酒店,老树咖啡店等并对他们的财务室进行了相关调查,发放了调查问卷,同时与其会计等人员进行了一些交流。
一.调查目的
了解各企业设置哪些会计工作岗位,各会计人员的学历水平,职称及工作年限等。作为一名合格的会计人员需要具备哪些基本条件。以便在今后的学习生活中进行改进.
二,调查对象和范围
主要在XX市区和星沙地区,设有会计岗位的各大中小型企业和事业单位。
三,调查内容
主要调查各单位的性质和会计工作岗位设置情况,会计人员的学历水平,会计职称,会计年限,所学专业,性别,以及对会计就业前景的看法等
四,调查方法
通过现场试书面问卷调查和现场交流了解近50名会计从业人员相关情况以及他们的主要看法。共发放问卷25份,收回16分,本调查问卷分为单选题和多选题(详见调查附表).
五,调查结果和分析
从调查结果看,我们调查的企业类型比例如下:
企业事业其他
会计人员的学历(表一),性别(表二),职称(表三),工作年限(表四),所学专业(表五)等比例情况分别如下:
(1)从表一看,大专学历占的比例较大,其次是本科。这说明会计专业对学历的要求相对还不是很高。大专生在这一领域竞争力相对较强。男女比例方面,男女比例为2:3。可以看出,女性占了大半江山。但男性担任会计主管的要多,而女性担任出纳和一般会计人员的较多。工作年限方面,一年的"很少且基本都是担任出纳,2-3年的所占比例较多,其次是3-5年的。其中,会计年限越久一般担任的岗位级别越高。这印证了那句“会计越老越吃香”。职称方面,一般会计人员和初级职称较多,中级次之,高级和注会较少,这反应出当今社会还是缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才。另外,从表五可以看出,会计专业还是一个比较对口的专业,在这些被调查的会计人员中有百分之六十以前是会计专业的。因此,同学们以后从事会计的可能性还是较大的。
(2)调查中,会计人员在实际工作中会计业务处理能力应用是异常突出的,而其它的经济业务处理能力、税务业务处理能力、统计分析能力、审计能力等相应地应用较少。它们的应用比例如下图所示:
(3)在调查问卷中问到会计在部门经济管理活动中的地位这一题时,很多人在比较重要这一项打钩,这说明,我们会计人员还应具备一定的分析经济形势,经济决策的能力。另外,有45%的人认为会计专业前景为较有前途,15%的人认为无前途,13%较无前途,20%的人认为因人而异。10%认为很有前途。在会计工作稳定方面,有55%的人认为会计工作的稳定性为一般稳定,15%的人认为不稳定,30%的人认为因人而异。
(4)通过对会计人员的交流,他们认为在任职的基本要求中,专业知识和职业道德是比较重要的,其次就是专业的从业资格证以及诚实守信客观公正的态度,由此可以说明,现在大多数的会计从业人员中,都是具备了职业道德和专业知识为主的。下面是对会计知识结构的总结。
六,调查体会
1,总结
作为一名合格的会计人员需具备以下几点:
(1)一定要具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。
(2)要有严谨的工作态度。
(2)牢固的财务基础知识和专业知识把基础理论知识学扎实
(3)广泛的知识面要坚持学习。但不能只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。
(4)掌握会计电算化,不断提高英语水平
(5)具备良好的沟通能力,良好的综合素质。
2,对学院教学的建议。
培养适合社会需求,理论功底与实践能力较强、综合素质较高的复合应用型人才。强化电算会计,专业课每门课程配套模拟实训,与企业联合办学。
七,附件。
适用场景:中小企业会计岗位调研、高校专业就业指导
报告要点:会计岗位职责划分、会计人员技能结构分析、会计职业发展路径研究
行文逻辑:开展调查→总结结论→分析数据→提出建议
一、调查经历
为了利用所学的专业知识了解会计工作流程和管理方法,加深对会计工作的理解,理论联系实际,培养实际工作的潜力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为以后更好的工作打下坚实的基础。xx年1月6日至2月10日,我们在泰州、舟山、诸暨、义乌等中小企业进行了会计岗位实践调查。
二、调查总结
会计岗位是指会计机构根据业务分工设置的职能岗位。在会计中设置一些会计工作,可以减少会计工作的工作量,提高会计工作的效率和质量,有助于内部牵制和管理,明确会计工作的分工。会计工作相辅相成,围绕公司的经济一起工作。
会计在企业经营管理中对改善经济起着重要作用,其发展势头来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。
一、调查结果及分析
调查显示,大学学历占比较大,其次是高中。这说明会计职业对学历要求相对较低。大学生在这个领域比较有竞争力。男女比例为2:3。可见女性居多。从工作年限来看,很少有一年做出纳的,5年以下的比例更多,其次是6-xxxx年。其中,会计期间越长,岗位级别越高。这印证了“会计年龄越大,越受欢迎”的说法。在会计专业技能方面,大部分都取得了会计从业资格证书和初级会计师证书,而二儿子、高级会计师证书和中级会计师的注意力会很少甚至没有,资历越老,证书水平越高,反映出当今社会仍然缺乏高端顶尖人才和工作经验丰富的人才。通过调查发现,国有企业和外资企业对会计人员的学历要求较高,而民营企业和个体户对学历没有个别要求。从数据可以得出结论,学历较低、经验较少的人一般从事出纳等会计工作,而学历较高、经验较多的人从事会计或高级会计工作,部分人工作较多。
刚走出校园的大学生、高中生,一般在月薪1000-20__元的企业做出纳,月薪20__-5000元的会计,月薪5000元以上的高级会计。当被问及对目前工作的满意度时,30%的人满意,认为会计专业前途无量,10%的人不满意,认为没有前途,60%的人认为还可以,安于现状。有的人对福利满足感满意,有的人觉得一般。刚就业、初等教育的,每年参加会计继续教育,资历较老、年龄较大的不参加。在调查中,会计人员对会计业务处理潜力的应用在实际工作中极其突出,而其他经济业务处理潜力、税务业务处理潜力、统计分析潜力和审计潜力相应应用较少。大部分人表示愿意了解会计范围内的岗位调整。
通过会计人员的交流,他们认为在上岗的基本要求中,专业知识和职业道德更重要,其次是职业资格证书和诚实守信、客观公正的态度,可以看出此刻大多数会计从业人员都有职业道德和专业知识。
(2)感觉
通过这次调查,我们对本专业的社会就业需求有了更多的了解和了解。
我们还做了会计师的面试记录,具体如下:
1、中小企业会计专业人员应该具备哪些知识
受访者普遍认为,财务会计、成本会计、税务、审计、职业道德、信息系统是基层会计岗位必备的知识要素。
2.会计专业人员应该承担什么责任
受访者认为,最重要的专业技能是会计潜力、成本计算潜力、纳税申报潜力、会计软件应用潜力和财务分析潜力。
3.会计专业人员除了专业技能,还应该具备哪些技能
受访者认为,会计专业人员还需要职业操守、计算机技能、语言沟通潜力、人际关系、分析/批判性思维、知识更新潜力、团队合作、决策潜力等。被调查的会计从业人员认为,在专业教学中,人际关系和分析/批判性思维没有得到足够的重视。以下几点总结,也期待大家参考。
作为一名合格的会计,你应该具备以下几点:
(1)必须具有良好的`职业素质、职业道德和敬业精神。
(2)要有严谨的工作态度,扎实的金融知识和专业知识基础,使基础理论知识扎实。
(3)要坚持在广泛的知识面上学习。但是我们不仅要学习与会计相关的知识,还要学习与经济相关的知识。
(4)掌握会计电算化,不断提高英语水平。
(5)具有良好的沟通潜力和良好的综合素质。
我觉得,做一个好的会计,不仅仅是以上几点那么简单。在这个复杂的社会里,我们需要的是坚持自己,设定自己的定位,不随波逐流。“学会做事,学会做人”,说起来简单,做起来难。
理论的应用一定要建立在实践的基础上,一定要学理论才能更好的完成。所以不仅要学好专业课,还要抓住任何一个实习机会,强化实践经验,真正做到理论联系实际。再者,在社会上,人际关系有时候比工作潜力更重要。良好的人际关系可以给我们的工作带来成功和机会。把每个人都当成导师,就有可能在工作中收获更多。
无论我们毕业后在世界的哪个角落,无论从事什么样的工作,每个人都要有自己坚持的东西,有自己的信仰,脚踏实地的走完人生的每一步。
(3)大学教学建议
培养适应社会需求、理论基础和实践潜力强、综合素质高的复合型应用型人才。加强会计电算化,支持专业课各门课程模拟培训,与企业联合办学。