适用场景:学校视力保护方案制定、学生健康教育实施
报告要点:近距离用眼习惯调整、教室照明环境优化、户外活动时间保障
行文逻辑:分析现状→查找原因→提出建议
调查
我国近年来近视眼人数大大提升,大多数是学生,其中小学生占了百分之25,中学生占了百分之45,大学生占了百分之30.分析
为什么会造成这么多的人近视呢?对于此刻来说,科技兴旺,可是近视眼还是必不可免,那么近视眼它的主要元素在哪里?为什么各人都找不到?我经过走访学生,来得出结论。
结论
造成近视眼的主要因素:
一、每个人的家里都有电视[电脑]学生们每一天都对着这些东西,眼睛对着反光的屏幕久了,眼睛会累,造成近视眼
二、在光线十分强的`地方看书[如:路灯旁]三、在光线十分弱的地方看书[如:被子里]四、写作业时,胸口压着桌子,眼睛离桌子太近五、写作业的姿势不标准
六、看电视,离电视太近
提议
我提议各人平时能够遵守以下的一下提议:
一、写作业姿势端正
二、写作业时胸离桌子一拳
三、写作业时肩和眼睛离桌子一尺
四、在离路灯约莫1米的地方看书
五、看电视离电视远4米
六、在家里种上一些绿色植物,养眼睛
适用场景:幼儿园规范管理自查、幼教政策落实检查
报告要点:游戏化教学实施、户外活动时间保障、兴趣班课程清零
行文逻辑:学习文件精神→开展自查活动→总结整改措施→制定长效机制
根据上级关于开展幼儿园“小学化”大排查、大整顿的`通知要求,我园组织教师认真学习文件精神,开展“小学化”现象自查活动,自查情况归纳如下:
1、我园秉持《幼儿园工作准则》,遵循幼儿的成长需求,在游戏中为幼儿提供丰富的经验。我们坚持以游戏为基本活动,让孩子们在玩耍中获得全面发展。
2、科学合理的安排幼儿一起活动,户外活动每天不少于2小时,其中体育活动不少于1小时。
3、我园没安排兴趣班、特长班、课程实施方面无“小学化”现象。
4、院内环境美化,绿化、儿童化,文化建设以礼仪教育为主,充满童真童趣。
今后做法:
1、建立健全幼儿园去“小学化”工作长效机制,加强幼儿园去、 “小学化”监管力度,防止“小学化”行为的出现。
2、做好宣传工作,积极与家长沟通,转变家长观念,取得家长支持。