强化语言表达能力报告怎么写（精选2篇）

强化语言表达能力报告 篇1

作为本学期的见习活动，我再次踏入斗门区第二中学的校门。虽然见习只有短短两天，在跟着指导老师备课、讲课的过程中，我仍然深切感受到身为教育工作者的崇高和艰辛。我时刻牢记“敬德修业，为人师表”的校训，在见习学校领导和老师的指导下，我付出了很多，也收获了很多。

下面是我在见习过程中的一点感悟。

一、身为教师应对所教科目的课堂教育有较全面的统筹规划。

在过去的高等教育中，我们学习到化学教育领域里面教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识。但专业学科知识只能帮助我们透彻理解教材和明白如何使用教材，并不是我们能完成一个课时教学的关键。我们还要做的，是对学科教育有全面的统筹规划。了解与教材相关的周边知识，了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课，思考如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结和合。只有这样规划好每一节课，才达到身为教师最基本的课堂要求。在此基础上，如果能够运用广博的知识背景，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题，我们的课堂教学一定会更加成功。

二、教师应该具备很强的语言表达能力。

古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的能力训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的"注意力。这点虽然在教育学上也有所提及，但我们的实践训练少之又少，远远没有达到理想的效果。

三、应该虚心向有经验的教师学习以提高教学水平

学习别人的经验是获得成功的捷径。作为新手教师，我们肯定会在教学上或者班级管理上遇到很多不解和疑问。由于过往没有处理这种状况的经验，想必我们会不知所措。此时我们应该多去听资深教师讲课，做好记录，以便课后与老师讨论求教，虚心接受别人的批评和意见。也可借鉴优秀教师备课方法和教学经验来充实自己的课堂教育理论，总结出属于自己的有效可行的教育方法。

这次跟班见习的班级是非重点班。学生的思想和行为方面都偏向活跃，我认为，这样的班级更加考验教师的耐性和教学功底，也能验证教师的教学方法是否正真有效可行。从前我在二中的重点班跟班见习，课堂上基本是老师在讲，学生在听，偶尔几个思维活跃的学生会发言，个别学生会开开小差，一节课下来让人感觉平淡。这种平淡的情节在非重点班不会经常出现，因为总有几个学习欲望不那么大的学生。

另外，该班学生知识基础不太扎实，有时在老师提出问题的时候会有冷场的情况。也许是临近中考的复习阶段，他们的学习氛围可能是 有所改善。我问过指导老师，他们之前和现在的课堂表现有什么不同。指导老师告诉我，以前，如

果让他们翻书找答案或者谈论，马上就会走神，所以理论知识比较多的课堂和他们的画风不一样。还有如果有人起哄，情况会一发不可收拾，要很久才能静下来。解决方法是尽量不让课堂气氛那么严肃和在上课时穿插一些其他内容（课外知识或者笑话什么的），把他们的注意力吸引过来后再开始讲课本。这让我想起了高三时的语文老师。高三开学不久，他有天问我，你们以前语文都是怎么上的。我说，我们基本都不听课，睡觉的睡觉，玩手机的玩手机。那你们语文老师怎么办。我说，她就经常讲些课外的内容啊。结果高xxxx年，语文老师除了讲课讲试卷，就是给我们吹水。

关于指导老师对这节课的看法，他认为这班学生的学习态度比以前好了很多，一堂课下来也比以前觉得轻松了，希望在最后的阶段可以尽最大的努力给他们复习，他们能开开心心地毕业。做一个老师无非就是这样，你认真学习的我认真教你，假如你确实不是读书的料，我也希望你在我手中能够不留遗憾度过一段青春。

课后，我主动跟个别学生聊天，但逐渐地越来越多人围了过来。我问他们，觉得化学课和化学老师怎么样。他们说，很喜欢化学老师，因为他人很幽默，上他的课很轻松愉快。但化学课的话，还是上实验课或者看老师做实验比较有趣，毕竟理论课好像有点无聊。

在学生时代，我就觉得班主任是一个很辛苦的角色。那种辛苦是任谁都能用肉眼看得出的。除了要应付作为一个教师的基本工作，还要对学生的心理发展和生活花比其他教师更多的心血。总之，一个班里面，无论事情大小都要管。

这次见习的任务之一，是向一位班主任请教班主任工作中要注意的问题和解决方法。我很荣幸能向初三时的班主任陈芳老师请教关于这方面的问题。陈老师表示：①要有责任心。自己带的班级，担得起荣誉更要担得起责任。要真正把这个班的建设当成自己的来看待。②是与学生相处。我觉得学生和老师不是非要有距离感，但老师的威严一定要有，什么样的情况下我们可以像朋友一样，但涉及什么事情的时候我就是师长你必须听我的。这也需要老师在很多事情上能做出表率，一言一行能够得到同学们的信任。③尽量一视同仁。但一视同仁说的简单，做起来太难。每个人都有自己偏好和特点，在对待学生的时候绝不能根据自己的喜好来。④应付各种繁重的形式工作⑤出了课本知识，包括为人处事，情商管理，文明礼仪，都要用行动交给学生，成绩并不是最重要。成长才是最重要。

最后她说，“总之其中的辛苦自己体会，总要犯错才能成长”，让我再一次深深感受到太阳底下最光辉的职业的沉重与艰辛。

见习活动时间虽短，但成为人民教师的道路才刚刚开始。通过这两天的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解自己的不足，该往哪个方向而努力。希望将来能成为一个合格的教师。

强化语言表达能力报告 篇2

一、实习收获

1、在导游的工作中的收获：作为一名导游人员我所获得的不仅是对景点介绍上把握了阅历更重要的是学会如何与客人相处的阅历上。第一、在做地接导游的工作中，在带团过程中要不仅照看好小的也要看好年纪大的游客，到处关怀游客，在消失意外状况下要以客人的利益为第一，效劳要周到。其次、在全陪的工作中，要更好的处理好本人与游客的关系，到处以游客为中心，让游客对你更加信任也让他们感到了轻松。在外地的旅游过程中由于每个景点都有地接导游做介绍，所以全陪的工作就是照看好客人，从早上出去游玩到晚上入住酒店，要关怀和留意着客人的安全，多和客人交谈，了解他们所要的东西，要以客人的利益和旅行社的利益为先。第三、在接机和送机的工作中，我懂得了接送机的程序，在接机程序中必需弄清晰班机的时间，出口等；送机中必需在动身前向客人说明留意事项以及旅游目的地当地的一些状况和当地地接社的联系方法等等，到达机场后还必需替客人办理登机手续。说究竟，导游员作为与客人一起生活的一员就要表达出导游员的素养，要表达效劳第一的宗旨，究竟我们从事的行业是一个是效劳性行业。

2、从其它方面过程的收获：这次长时间的实习使我进一步的增加我的为人处事和与人交谈的力量；学到从书本中没有的学问；熬炼了自己初步踏入社会的局部阅历和一些应当明白的社会问题，做事要懂得变通不要过于固执和呆板。

二、实习体会

在这3个多月的实习工作中我体会颇深。第一、我的英语水平过于低下，沟通力量差，对于现在的社会英语这种语言是不容无视的，再说由于国中参加了wto，进一步与国际接轨，社会在进步，经济在进展，仅仅要懂英语是不够的，我们应当尽可能多的学习其他国家的语言如（日语和韩语等一些小语种），这样自身的竞争力才能得到提高。其次，对于自己的一般话并不标准，带家乡语音发音过于严峻，人家一听就觉得别扭，对于自己国家的语言还要进一步加强学习，学到标准发音。第三、我真实体会到一个毕业生所面临的岗位是特别严峻的，要找个好的岗位是特别难的，所以我们必需用一个良好的态度和心态去找工作，不要自视过高，不要认为有了高学历就了不起，这样的心态往往找不到工作，所以在剩下的时间里应当不断完善自身的学问体系充实自己，等到工作时要把社会实践和工作阅历放在首位，不要顾及利益。第四、自身的素养培育是特别重要的，在这次实习中我就看到了一些素养低下的导游受到客人的投诉而最终丢掉了自己的饭碗，所以我认为作为一名大学生，我们必需把自己的综合素养提高，即使你是一名效劳人员也可以得到客人的认可和敬重。第五、处理好人理关系，建立好人际网络，这样才有利于你今后的工作，时机是均等，就要看你自己以前所种的`果多还是少，所谓人多力气大，多和别人沟通，从中学取对我们有用的东西和阅历，多问为什么多提出问题多思索，这样的你才能得到更多的进展空间和时机，不被社会所淘汰，立足于社会。

三、实习的想法和建议

（一）想法

这次的实习我感受良多也有许多的想法，第一、在对学问体系上我认为我们系可以多增加一些实际练习的训练（如在导游根底课上可以让同学们上台做简短的景点介绍以熬炼大家的胆识）；其次、我认为学院可以多开如日语、韩语等小语种的自由选修课程；第三、在工作中我们的社会实践还是比拟少，应当努力得去多参与社会工作以积存自身的阅历。

（二）建议

我有一下几点建议：第一、这次实习安排我认为在程序上比拟的凌乱，许多实习单位想要许多人但是却去了几个人面试造成了一些不好的印象，学生没听从安排，都从个人立场动身，学生的素养也有待提高，学校纪律也要加严；其次、我认为较好的实习单位有较强的竞争感，更加能够检验我们的学习成果，也让学生更有一种归属感；第三、我盼望以后的实习的同一性强一点，不要过于散漫，纪律性弱，给别人的感觉和第一印象留下不好的回忆。

（三）存在的问题及解决方法

在实习中我总结了自己存在的几点问题也想好了解决的方法：第一、我的一般话发音并不标准还要再次努力学习，力求标准发音；其次我觉得我的英语水平过于低下，要要利用以后的时间和在实践中努力学习英语，不求最好只求更好；第三、我的工作阅历还缺乏够，要尽可能的多参与社会实践渐渐积存工作阅历；第四、自身的学问体系还不够完整和身体素养还要进一步提高，要多看和学习各个方面的书籍以完善自身的学问体系和多参与体育锻炼提高身体各方面的素养；第五，在校期间没有考取导游证是一个错误的打算，在出来工作后要把这个证考起来。

四、结论

总的来说，这次的实习然我获益良多，不仅能在工作中检验了自己的学习成果也在实践中积存了珍贵的阅历，让我在以后工作中又多了一个很重要的砝码。在旅行社的实习中一方面让我接触到了几个部门的工作进而让我对整个旅行社的治理和运行得到了深入的了解；另一方面也让我看到了自身的缺乏，这样有利于我明确今后的学习的方向和动向。我会从这次实习和上一次的酒店实习相结合起来，总结阅历教训，努力学习，不断提升自己，为以后的工作打下坚固的根基，让以后的工作能过更加能如鱼得水，轻松拘束。